第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第一部分中國古代史中考總復習歷史目

錄CONTENTS01考點分析02能力提升考點分析

通過了解秦朝統(tǒng)一、陳勝和吳廣等領導的秦末農民起義，知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的過程。(5年4考；考查要點：秦朝的地方治理、秦朝相關史事的考證、秦朝的法律制度、秦朝對農業(yè)的重視)1.秦朝的統(tǒng)一：背景(1)各諸侯國的人民希望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活(2)秦國經過商鞅變法，實力超過東方六國，具備了統(tǒng)一六國的條件(3)秦王嬴政招募各國的人才，委以重任，并及時聽取建議，積極策劃統(tǒng)一大計完成統(tǒng)一公元前230年，秦國開始了統(tǒng)一全國的戰(zhàn)爭，先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽意義結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家確立中央集權制度內容影響(1)國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，總攬全國的一切軍政大權(2)中央政權機構由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(3)在地方廢除分封制，建立郡縣制，郡的行政長官稱郡守，在郡下設縣，縣的長官稱縣令或縣長。郡縣的長官都由朝廷直接任免郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式鞏固統(tǒng)一的措施內容影響經濟(1)統(tǒng)一貨幣(圓形方孔半兩錢)(2)統(tǒng)一度量衡(以秦制為基礎)(3)統(tǒng)一車輛和道路的寬窄(車同軌)，修筑貫通全國的道路；開鑿靈渠(溝通湘江和漓江)(1)有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流(2)便利了經濟的發(fā)展(3)加強了各地的交通往來文化統(tǒng)一文字(書同文)，把小篆作為通用文字頒行全國(后來社會上又流行隸書)使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流和發(fā)展鞏固統(tǒng)一的措施內容影響思想焚書坑儒禁錮了人們的思想言論軍事(1)統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)(2)北擊匈奴，修筑長城(西起臨洮、東到遼東)鞏固邊疆，拓展疆域(東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海)相關圖片：2.秦末農民起義：陳勝、吳廣起義背景秦的暴政：沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役、殘酷的刑罰概況(1)公元前209年，有900多個農民被征發(fā)去漁陽戍守長城，他們在大澤鄉(xiāng)遇雨而不能按期到達，按秦律要被處死，領隊人陳勝、吳廣號召眾人起義(“王侯將相寧有種乎”)(2)起義軍攻占陳縣后，陳勝稱王，建立“張楚”政權(3)起義軍一度直逼咸陽，但缺乏后援，最終失敗，陳勝、吳廣相繼被部下殺害影響是中國歷史上第一次農民大起義；起義雖然失敗，但反秦的浪潮并沒有因此平息秦朝滅亡(1)項羽、劉邦領導的軍隊逐漸壯大，分別對秦軍作戰(zhàn)(2)項羽的軍隊在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，殲滅秦軍的主力(3)劉邦率軍直抵秦都咸陽。公元前207年，秦朝滅亡西漢建立背景秦朝滅亡后，項羽和劉邦為爭奪帝位，展開爭戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭”結果劉邦戰(zhàn)勝項羽，統(tǒng)一了全國，于公元前202年建立漢朝，定都長安，史稱西漢相關圖片：1.(2024廣東)《秦律·田律》規(guī)定，地方官員應及時上報農田開墾面積、農作物生長、干旱、水澇、蝗災等情況。這反映了秦朝()A.推行輕徭薄賦政策B.重視農業(yè)生產C.實施休養(yǎng)生息政策D.注重興修水利B2.《史記·陳涉世家》中記載，陳勝在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，后來自立為王，建立了“張楚”政權?？脊艑W者在湖南益陽兔子山遺址發(fā)現(xiàn)一件觚上有“張楚之歲”的字樣，證明確實存在過張楚政權，也為學術研究提供了新線索。這說明（

）A.史書記載都是真實可信的B.文獻史料的價值較低C.考古發(fā)現(xiàn)可佐證文獻記載D.近代的史料更為可信C

了解西漢的“削藩”和尊崇儒術；通過了解休養(yǎng)生息政策、“文景之治”、張騫通西域、“絲綢之路”的開辟、漢武帝的大一統(tǒng)，知道西漢從建立之初的社會殘破發(fā)展到國力強盛的變化及原因。(5年1考；考查要點：漢武帝時期北擊匈奴)1.休養(yǎng)生息政策和“文景之治”：休養(yǎng)生息人物漢高祖及其繼任的統(tǒng)治者具體措施（1）“兵皆罷歸家”；釋放奴婢（2）鼓勵農業(yè)生產，采取輕徭薄賦的政策，減輕農民負擔作用使?jié)h初的經濟逐漸得以恢復和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來『文景之治』人物漢文帝、漢景帝具體措施（1）注重農業(yè)生產，提倡以農為本，要求各級官吏關心農桑，并進一步減輕賦稅和徭役（三十稅一）（2）重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑峻法（3）提倡勤儉治國，反對奢侈浮華表現(xiàn)政治清明，經濟發(fā)展，人民生活安定，國力增強，國庫充盈2.漢武帝的大一統(tǒng)：背景西漢經濟發(fā)展，諸侯王的勢力隨之膨脹；漢景帝平定七國之亂并收回諸侯王的軍政權力(“削藩”)目的加強中央集權，鞏固統(tǒng)治主要措施領域措施影響政治(1)采納主父偃的建議，實施“推恩令”；找借口削爵、奪地甚至除國，嚴厲鎮(zhèn)壓諸侯王的叛亂(2)建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部內的地方官吏、豪強及其子弟諸侯王從此一蹶不振，中央大大加強了對地方的控制主要措施領域措施影響思想接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想；在長安興辦太學，以儒家經典作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才（罷黜百家，尊崇儒術）使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱；儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠經濟(1)把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(2)把煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣(3)在全國范圍內統(tǒng)一調配物資，平抑物價使國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎主要措施領域措施影響軍事派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴(漠北戰(zhàn)役)匈奴受到沉重打擊，再無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷外交張騫通西域；開辟絲綢之路加強了中國與其他國家和地區(qū)的經濟聯(lián)系和友好往來結果漢武帝從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期3.張騫通西域和絲綢之路的開辟：張騫通西域概況(1)公元前138年，為聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴，張騫第一次出使西域(2)公元前119年，張騫再次出使西域，走訪了西域許多國家影響使?jié)h朝了解到西域的具體情況；促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來；為絲綢之路的開辟奠定了基礎絲綢之路陸上絲綢之路路線長安→河西走廊、西域（今新疆和更遠的廣大地區(qū)）→中亞、西亞→歐洲絲綢之路陸上絲綢之路交流(1)西傳：

絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(2)東來：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及多種樂器和歌舞等影響影響是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用海上絲綢之路路線(1)山東沿岸→黃?！r、日本

(2)東南沿海港口→中南半島→馬來半島→馬六甲海峽→孟加拉灣沿岸→印度半島南端和錫蘭(今斯里蘭卡)對西域的管理(1)公元前60年，西漢朝廷設置西域都護，標志著西域正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)(2)東漢明帝時，班超出使西域，使西域各國重新與漢朝建立聯(lián)系(3)班超派甘英出使大秦，開辟了通往西亞的路線3.(2024遂寧)《漢書·食貨志》記載：“漢興……民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！煜录榷ā蕴熳硬荒芫叽捡?，而將相或乘牛車?！贬槍ι鲜銮闆r，西漢初年統(tǒng)治者為恢復經濟發(fā)展推行了（

）A.約法三章B.方田均稅C.休養(yǎng)生息D.均田免賦C4.(2024廣東)漢武帝時期，人們常用“勇”“雄”“猛”“安漢”“廣武”等字取名，文人、學士也多練習騎射、擊劍等。與該風氣的出現(xiàn)可能有關的是()A.北擊匈奴B.“光武中興”C.“楚漢之爭”D.“文景之治”A

通過了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩，了解佛教傳入和道教產生的背景。(5年1考；考查要點：東漢外戚、宦官專權)背景公元9年，外戚王莽奪取政權，建立新朝，西漢滅亡；農民起義推翻王莽政權建立時間公元25年建立者劉秀(光武帝)1.東漢的興衰：都城洛陽“光武中興”措施(1)多次下令釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑罰(2)合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏(3)允許北方少數(shù)民族內遷，緩和民族矛盾表現(xiàn)社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經濟得到恢復和發(fā)展表現(xiàn)社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經濟得到恢復和發(fā)展外戚宦官交替專權原因東漢中期以后，由于皇帝大多年幼，大權由太后主持，導致外戚的勢力膨脹；皇帝長大后，依賴宦官奪權，宦官由此把持朝政影響外戚、宦官交替專權的惡性循環(huán)，動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡佛教起源產生于公元前6世紀的古代印度，創(chuàng)始人是喬達摩·悉達多傳入張騫通西域后，佛教通過絲綢之路傳入中國。東漢明帝時，佛教逐步在社會上傳播開來影響佛教是世界三大宗教之一。佛教的傳入豐富了中國文化，在社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方面產生深遠影響2.佛教的傳入和道教的產生：道教背景東漢末年，朝政腐敗，社會動蕩不安，人民需要尋找精神寄托，為道教的興起提供了土壤早期派別張角創(chuàng)立的太平道和張陵創(chuàng)立的五斗米道，兩者在教義和傳播方式上相似，受到下層民眾的信奉5.東漢時期，從明帝初年到靈帝中平六年，共有梁商、梁冀、竇武、何進等七位外戚擔任大將軍，因此大將軍成為東漢官僚體系中地位最高、權力最為關鍵的官職之一。據(jù)此可知，東漢()A.中央集權受到破壞

B.權力制衡體制建立C.軍事體系發(fā)生變化

D.外戚專權現(xiàn)象突出D6.東漢黃巾起義爆發(fā)前的10多年，張角就創(chuàng)立了太平道，在社會底層傳教并吸納信徒數(shù)十萬人。由此可見，與秦末陳勝、吳廣“揭竿而起”相比較，黃巾起義的突出特點是(）A.人民參與起義的積極性高B.沉重打擊了當時的統(tǒng)治C.起義前進行了精心的準備D.遭到統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓C

知道這一時期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。(5年3考；考查要點：漢代體育、造紙術的發(fā)明及影響）作者西漢時期的史學家司馬遷主要內容內容記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事評價(1)《史記》是中國古代第一部紀傳體通史（2）司馬遷公正記事，愛憎分明，秉筆直書，對中國史學發(fā)展產生了深遠的影響(3)《史記》文筆優(yōu)美，所記人物形象生動，在文學史上也有崇高的地位(魯迅稱該著作為“史家之絕唱，無韻之離騷”)1.《史記》：發(fā)明西漢時期，人們已經懂得了造紙的基本方法改進東漢時，蔡倫改進造紙工藝，紙的質量大大提高影響（1）紙逐漸成為人們廣泛使用的書寫材料，便利了典籍的流傳（2）世界各國的造紙術大都是從中國輾轉流傳過去的。造紙術的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一2.造紙術：3.張仲景和華佗：概況中國的傳統(tǒng)醫(yī)學在兩漢時期已發(fā)展到較高的水平，診斷和治療的手段更加先進，并建立起中醫(yī)學的基礎理論張仲景東漢末年的名醫(yī)，寫成了《傷寒雜病論》一書，這部著作發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，總結了各種疾病的癥候，提出要對癥治療；發(fā)展了“治未病”的思想；是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者；被后世稱為“醫(yī)圣”華佗東漢末年的名醫(yī)，擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實施外科手術；發(fā)明了“麻沸散”(麻醉藥)；創(chuàng)編出了“五禽戲”，幫助人們強身健體7.(2024長春)《史記》被后人贊譽：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡?！边@說明歷史研究應（

）A.形式創(chuàng)新B.貫通古今C.秉筆直書D.彰顯個性C8.中國傳統(tǒng)醫(yī)學歷史悠久，東漢張仲景發(fā)展了“治未病”的思想，華佗創(chuàng)編出了“五禽戲”。這些醫(yī)學成就反映出古代中醫(yī)注重（

）A.預防疾病，強身健體B.診斷疾病，中西結合C.針灸療法，辨證施治D.藥食同源，用藥簡易A能力提升1.(2024江西)題1圖所示為七年級同學編寫的歷史劇本《朝會》。該劇本中始皇認同的制度是()B題1圖A.分封制B.郡縣制C.刺史制D.行省制2.(2024煙臺)里耶秦簡絕大多數(shù)寫于秦統(tǒng)一以后，其中8—461號木方記載了秦統(tǒng)一文字形體和統(tǒng)一官府文書、法律文本的格式、程序、文體、稱謂等內容。“8—461號木方”記載內容中的“統(tǒng)一”()A.推動思想文化發(fā)展到高峰B.結束了長期以來爭戰(zhàn)混亂的局面C.促使國家財政有很大改善D.使政令能夠在全國各地順利推行

D3.(2024樂山)公元前221年，秦始皇在全國推行度量衡標準，制作頒行標準器，并且設立機構每年檢查校正生產和商業(yè)活動中使用的度量衡。這有利于()A.為統(tǒng)一六國奠定基礎B.不同地域人民語言交流C.方便各地的交通往來D.加強國家對經濟的管理D4.(2024河南)早在西周就已出現(xiàn)的瓦當，到西漢時一改原來的簡單、樸素，變得紋飾繁多，構思奇巧，集繪畫、浮雕、工藝美術和書法于一身。材料強調了西漢瓦當()A.建筑用途廣泛B.史料價值突出C.藝術價值較高D.材料來源豐富C5.(2024成都)考古工作者在陜西發(fā)現(xiàn)的漢文帝陵墓，陪葬物以陶器為主，金銀器很少，這與漢文帝在其遺詔中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾”的要求相吻合。這印證了漢文帝提倡()A.勤于政事B.戒奢從儉C.知人善任D.虛懷納諫B6.(2023山西)漢文帝時，大臣賈誼上書建議“驅民而歸之農，皆著于本”,大臣晁錯提出“務民于農桑，薄賦斂”。這反映了他們主張()A.以農為本B.戒奢從簡C.興修水利D.重農抑商A7.漢武帝時確立察舉制為選官制度，并將通曉儒家經典作為選官的重要條件；還建立刺史制度，頒布“六條問事”的監(jiān)察法規(guī)；并將因貪腐等問題觸犯法律的李蔡等五位丞相正法。這反映了漢武帝()A.重視官員的管理B.加強地方治理C.尊崇儒家的學說D.強化君主專制A8.(2024重慶·A卷)漢武帝在長安為太常博士的弟子興建太學，使他們在太學中隨博士受業(yè)，經考試后，按等第錄用。各地方也都設立學校。漢武帝此舉旨在()A.推行休養(yǎng)生息政策B.剝奪諸侯王的權力C.鞏固儒學主導地位D.打擊地方豪強勢力C9.(2024內蒙古)漢武帝時期，不僅在西南夷地區(qū)初步建立起郡縣行政體系，還派蜀人司馬相如安撫蜀民，增強蜀地民眾對國家的認同感。這些措施有利于()A.大一統(tǒng)王朝的鞏固B.“光武中興”局面的到來C.“推恩”建議的實施D.休養(yǎng)生息政策的推行A10.【史料實證】題10表反映了東漢的人口與墾田變化情況(部分)。據(jù)此可以得出的結論是東漢初年()A.流動人口大幅度地增加B.人地矛盾極為突出C.經濟得到了恢復和發(fā)展D.自然環(huán)境遭到破壞

C題10表11.(2024湖北)張騫首次出使西域時，聽說了安息(今伊朗高原和兩河流域)的情況。再次出使西域時，他派副使訪問了安息。隨后，安息使節(jié)來到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝。這說明張騫通西域()A.改善了國家的財政狀況B.促進了西漢與西域相互了解C.加強中央對地方的控制D.有利于“文景之治”的出現(xiàn)B12.東漢時期，除太學和地方公立學校廣招學生外，私教之風也相當盛行，全國在校學生總數(shù)以數(shù)十萬至百萬計，所用教材多為紙本經卷，作文也普遍用紙書寫。這說明漢代造紙術()A.促進了中外文化交流B.有利于藝術創(chuàng)新C.提高了社會道德水平D.推動了教育發(fā)展D13.題13表所示為“華佗行醫(yī)”在古代不同文獻中的歷史記述。據(jù)此可知，華佗()A.發(fā)明了“麻沸散”B.被稱為“醫(yī)圣”C.創(chuàng)編了“五禽戲”D.醫(yī)術相當精湛D題13表14.【新教材】題14圖所示為中國古代數(shù)學名著《九章算術》中的經典例題。據(jù)此可知，《九章算術》具有()A.實用性B.創(chuàng)新性C.總結性D.藝術性A題14表15.據(jù)統(tǒng)計，《史記》征引六藝類文獻有28種，諸子方技類文獻約49種，史地檔案類文獻約18種，文學類文獻7種，共計100余種。這表明《史記》()