教學主任競聘演講稿范文（28篇）教學主任競聘演講稿范文（精選28篇）教學主任競聘演講稿范文篇1尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：大家早上好！非常感謝學校給我這次公開競聘教學處副主任的機會，憑借多年以來對教育教學的熱愛和積累的點滴經驗，我非常愿意再次迎接挑戰、鍛煉自己，服務學校，我將樂于奉獻，敢于承擔、勇于創新。自20__年7月成為百年中的一員，今年剛好十個年頭。十年來百年中培養了我，成就我，在這里我一步步成長為__省地理學科帶頭人，懷著對中的深深感恩，我競聘教學處副主任崗位。這是一個極具挑戰性的崗位，她承載著學校教育教學工作的有效落實，肩負著學校給予的太多期望和重托。下面我從工作經歷與業績、后期工作設想兩方面進行我的個人陳述。第一方面：工作經歷與業績1、教學管理：進入中以前，我在原來學校擔任教學處主任三年，年級組長六年。對于教學管理的各個環節相對比較熟悉，積累了一定的經驗。在中工作十年來，非常有幸20__屆年級部工作3年，20__屆年級部工作2年，20__屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優勢比較熟悉，尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來，為自己積累了一定的管理基礎和積淀。2、課堂教學：進入中以后，在學校各級領導的大力支持下，我工作十年其中7年擔任高三畢業班地理教學工作，五年擔任文科重點班地理教學。在教學過程中深入鉆研教材，改進課堂教學。先后被評為__中學教學能手，__中學學科帶頭人，__市教學能手、__市骨干教師、__省優秀教學能手、__省第二批地理學科帶頭人。3、教研管理：自20__年擔任__中學地理學科教研組長以來，積極調動全組老師的工作積極性，目前地理組團結和諧，積極上進，深入鉆研業務，作為十二人的校學科組，有省學科帶頭人2名，省教學能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個比例相對是比較高的。在學校的大力支持下，地理組教研活動特色突出，天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發成為學校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學生的廣泛興趣。在此基礎上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學研究》兩個省級課題均圓滿結題。4、德育管理：中工作十年9年承擔班主任工作，堅持“對得住學生，對得住家長，對得住學校，對得住自己”的“四個對得住”的從教原則。秉承“理解學生，尊重學生，信任學生”教育理念，所帶班級多次被評為市區校級先進班集體，自己也先后被學校評為“學生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標兵，兩次被評為未央區優秀班主任，一次被未央區委區政府評為“十佳班主任”，連續兩屆德育研究員，為不同年級班主任做經驗交流報告五次，在全校做師德演講一次。5、高考研究：__省新課程高考研究與資源開發項目地理學科專家。出版投資控股集團地理學科教材培訓專家。__省地理學科高考培訓專家。__省教師資格證評委。二、工作設想經過幾代中領導班子的共同努力，學校的教學管理已經形成宏觀格局，我將在原有的基礎上，狠抓落實，關注細節，尋求突破，并從以下幾個方面穩步推進。1、扎實精細化教學管理，促進教學質量的持續提升。用“數據”統領教學管理全過程。教師的課堂教學效果、階段教學業績、學期績效考核都要依據精準的數據、嚴謹的分析，得出結論、揭示問題、反思改進；對學生的課堂學習、作業布置、成績評價，都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數據、互聯網+教育實現走班選修、立體課堂、網絡教研。2、加強學科組建設，嚴格教師業務管理，提升學科教學質量。學科組長是本學科教學質量的第一責任人。學科組教學活動必需求真務實，問診教學病痛，把脈教學經絡，關注教學效果，實現標本兼治。進一步規范教師的教學行為、細化教師的教學常規、加強教師的業務管理、嚴明教師的紀律約束、落實教師的獎懲激勵、激發教師的團隊精神和合作意識。6、繼續抓好分層次教學，推進創新實驗班、學科競賽班、雙語教學班、藝體特長班的分類教學；優化整合選修課程，開展學科拓展類、科技創新類、職業規劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術體育類等特色精品課程。處理好三個關系：教學處和年級部的關系；目前我校教育教學重擔主要由年級部承擔，作為教學處如何更好的服務于一線教學。在教學管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合，把發揮優秀教師的示范引領作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結合，努力打造一支結構合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調動老師工作的積極性主動性，把教師工作的“良心活”最大化。學科組和備課組的關系；學科組通過督促引導備課組工作，學科教學全校一盤棋，高一高二常規教學，高三一輪二輪復習策略制定。學科組全局負責學科競賽、選擇教練團隊，科學系統規劃、制定階段目標、把握競賽方向，實現競賽成績的全新突破。學科組把“傳幫帶”落到實處，力促青年教師盡快成長。各位評委，以上是我的工作設想，更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，在學校的統一領導下，密切配合教學處主任，扎扎實實開展工作，促進我校教學質量的再提升。總之，慎言力行，提高業務為根本；務實求效，增強能力是天職。數不盡的快樂，永遠不止的追求，任職以來，我一直以教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的收獲。今后，我會更加嚴格地要求自己，不斷創新，努力進取，努力克服工作中的不足之處，為學校的發展、為國家的教育事業作出自己應有的貢獻。教學主任競聘演講稿范文篇2尊敬的各位領導、各位老師：我叫朱甲賢，陽歷1983年1月生（陰歷是1982年，身份證上的日期不屬實），河南南陽人，20__年加入中國共產黨，20__年初畢業于東南大學外國語學院，20__年7月5日來我校參加工作。鑒于我系的發展現狀，前兩天的述職以后，我覺得以后要保持淡定、低調，走“平民”路線，不曾想今天又一次坐在這里，而且是要做競聘演說，我要競聘的崗位是外語系教學副主任。從20__年上大學以后，我就發現自身有些管理方面的素質，這得益于個人的成長經歷，但我一直都不愿意挖掘這方面的才能，因為我是一個家庭觀念比較重的人，我的夢想就是當一名家庭主婦。當別人問我那何苦要讀20年的書時，我的回答是：我想當一名更稱職的家庭主婦，選擇了英語專業那純屬愛好。20__年來校的時候就稀里糊涂地擔任了商務英語教研室主任，20__年8月又一次稀里糊涂地擔任了外語系教學副主任并全面主持系部工作。我人生第一份工作的整個過程到目前為止，就是“被提升”的過程。盡管選擇是稀里糊涂的，但極強的責任心驅使我在開展工作的時候踏實認真，思路清晰。入校后的20__年下半年就迎來了人才培養水平評估這項極具挑戰性的工作，我為我系的專業建設、課程建設、實訓室建設、教學團隊建設做出了應有的貢獻，這為過去的一學年擔任教學副主任一職奠定了基矗外語系比較單薄，但“麻雀雖小，五臟俱全”，系部該做的工作她一個不少，這一學年的工作鍛煉了自身的管理能力。兩年來，我在嵩山學院成家立業，匆匆走過這740天，留下汗水，有過不足也有過收獲，受過不少的關注和照顧，在次，由衷地感謝院領導的栽培和各位同仁對我的幫助。我應聘教學副主任一職的優勢有以下兩點：第一，熟悉高職高專英語教學的各個方面，雖然經驗不算豐富，但我具有鉆研精神，有較強的學習能力，假以時日將成為教學骨干。第二，具備當一名稱職的家庭主婦必備的能力，包括：一、協調處理人際關系的能力，尤其在一個大家族中更需要這種能力來使家庭和諧共建、和睦相處、和氣生財；二、高度的責任感，工作一絲不茍，能夠做到統籌考慮，這樣才能保持家中一切井井有條；三、善于思考，工作具有預見性和創造性，這樣家庭才能可持續發展，長盛不衰；四、較強的意志力，并不是每位女性都愿意留在后臺默默地奉獻，但我有了夢想和目標，就會堅持不懈地努力。為實現這個夢想，我一直有意識培養這四項能力，它們也正是作為一名管理者的必需條件，所以現在我有兩個夢想，兩者兼具，相生相成。我愿以系部為家，以學院為家，當好“家庭主婦”！無論站在哪個崗位上，我都會充分發揮以上兩點優勢，將“被提升”轉變為“積極地自我提升”，兢兢業業，為我所熱愛的教育事業奉獻畢生的精力！我的演講完畢，感謝您寶貴的時間！教學主任競聘演講稿范文篇3我叫陸歡，畢業于河南經貿職業學院的國際商務專業。本人在校期間，關注最新科學技術動態，尤其是有關本專業的知識，使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我熟練把握Windows、Office等軟件全面發展來嚴格要求自己、勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優異成績。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦刻苦，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決題目的能力。積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、治理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性，從中也鍛煉和進步了自己的.組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力，并且深受同學們和老師以及領導的認可。教學主任競聘演講稿范文篇4尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：大家早上好！非常感謝學校給我這次公開競聘教學處副主任的機會，憑借多年以來對教育教學的熱愛和積累的點滴經驗，我非常愿意再次迎接挑戰、鍛煉自己，服務學校，我將樂于奉獻，敢于承擔、勇于創新。自20__年7月成為百年中的一員，今年剛好十個年頭。十年來百年中培養了我，成就了我，在這里我一步步成長為__省地理學科帶頭人，懷著對中的深深感恩，我競聘教學處副主任崗位。這是一個極具挑戰性的崗位，她承載著學校教育教學工作的有效落實，肩負著學校給予的太多期望和重托。下面我從工作經歷與業績、后期工作設想兩方面進行我的個人一、工作經歷與業績1、教學管理：進入中以前，我在原來學校擔任教學處主任三年，年級組長六年。對于教學管理的各個環節相對比較熟悉，積累了一定的經驗。在中工作十年來，非常有幸20__年級部工作3年，20__年級部工作2年，20__年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優勢比較熟悉，尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來，為自己積累了一定的管理基礎和積淀。2、課堂教學：進入中以后，在學校各級領導的大力支持下，我工作十年其中7年擔任高三畢業班地理教學工作，五年擔任文科重點班地理教學。在教學過程中深入鉆研教材，改進課堂教學。先后被評為西安中學教學能手，西安中學學科帶頭人，西安市教學能手、西安市骨干教師、__省優秀教學能手、__省第二批地理學科帶頭人。3、教研管理：自20__年擔任西安中學地理學科教研組長以來，積極調動全組老師的工作積極性，目前地理組團結和諧，積極上進，深入鉆研業務，作為十二人的校學科組，有省學科帶頭人2名，省教學能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個比例相對是比較高的。在學校的大力支持下，地理組教研活動特色突出，天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發成為學校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學生的廣泛興趣。在此基礎上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學研究》兩個省級課題均圓滿結題。4、德育管理：中工作十年9年承擔班主任工作，堅持“對得住學生，對得住家長，對得住學校，對得住自己”的“四個對得住”的從教原則秉承“理解學生，尊重學生，信任學生”教育理念，所帶班級多次被評為市區校級先進班集體，自己也先后被學校評為“學生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標兵，兩次被評為未央區優秀班主任，一次被未央區委區政府評為“十佳班主任”，連續兩屆德育研究員，為不同年級班主任做經驗交流報告五次，在全校做師德演講一次。5、高考研究：__省新課程高考研究與資源開發項目地理學科專家。湖南出版投資控股集團地理學科教材培訓專家。__省地理學科高考培訓專家。__省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復習備考報告三十余場，多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作，多次承擔省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作，多篇論文在省部級刊物發表。6.工作熱情：二、工作設想經過幾代中領導班子的共同努力，學校的教學管理已經形成宏觀格局，我將在原有的基礎上，狠抓落實，關注細節，尋求突破，并從以下幾個方面穩步推進。1、扎實精細化教學管理，促進教學質量的持續提升。用“數據”統領教學管理全過程。教師的.課堂教學效果、階段教學業績、學期績效考核都要依據精準的數據、嚴謹的分析，得出結論、揭示問題、反思改進；對學生的課堂學習、作業布置、成績評價，都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數據、互聯網+教育實現走班選修、立體課堂、網絡教研。2、加強學科組建設，嚴格教師業務管理，提升學科教學質量。學科組長是本學科教學質量的第一責任人。學科組教學活動必需求真務實，問診教學病痛，把脈教學經絡，關注教學效果，實現標本兼治。進一步規范教師的教學行為、細化教師的教學常規、加強教師的業務管理、嚴明教師的紀律約束、落實教師的獎懲激勵、激發教師的團隊精神和合作意識。6、繼續抓好分層次教學，推進創新實驗班、學科競賽班、雙語教學班、藝體特長班的分類教學；優化整合選修課程，開展學科拓展類、科技創新類、職業規劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術體育類等特色精品課程。處理好三個關系：教學處和年級部的關系；目前我校教育教學重擔主要由年級部承擔，作為教學處如何更好的服務于一線教學。在教學管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合，把發揮優秀教師的示范引領作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結合，努力打造一支結構合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調動老師工作的積極性主動性，把教師工作的“良心活”最大化。學科組和備課組的關系；學科組通過督促引導備課組工作，學科教學全校一盤棋，高一高二常規教學，高三一輪二輪復習策略制定。學科組全局負責學科競賽、選擇教練團隊，科學系統規劃、制定階段目標、把握競賽方向，實現競賽成績的全新突破。學科組把“傳幫帶”落到實處，力促青年教師盡快成長。高考教學和素質教育的關系；樹立起三種意識：大局意識：精細意識：長遠意識：針對我省20__年高一開始進入新高考，以此為契機，提前動手，緊抓機遇。各位評委，以上是我的工作設想，更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，在學校的統一領導下，密切配合教學處主任，扎扎實實開展工作，促進我校教學質量的再提升。總之，慎言力行，提高業務為根本；務實求效，增強能力是天職。數不盡的快樂，永遠不止的追求，任職以來，我一直以教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的收獲。今后，我會更加嚴格地要求自己，不斷創新，努力進取，努力克服工作中的不足之處，為學校的發展、為國家的教育事業作出自己應有的貢獻。教學主任競聘演講稿范文篇5大家好。我是__班的，今天很榮幸站在這里參加學生會學習部的納新。沒有金剛鉆，不敢攬瓷器活兒。學生會學習部是一個為大家提供互相學習、互相交流、共同成長的平臺，這個工作需要較強的個人素質、工作經驗、交際能力與組織能力。平時學習努力，為人謙和，與同學團結互助，和睦相處，和老師和同學關系都十分融洽。更重要的是，處事謹慎認真，責任感強。從上小學以來，對班里和學校里的活動都積極參加。在初中幾年，我帶班里鑰匙，每天早去晚歸，對同學們對班里工作認真負責。另外，現在是高中班的英語課代表，會把從中得到的經驗與學習部的工作結合起來，起到相得益彰的作用。因此，從各方面分析，相信能夠勝任學習部的工作，使同學們學習舞臺更加廣闊，使同學的學習的形式與內容更加豐富，使同學成長的道路更加多樣與順暢。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。魚兒夢想遨游淺底，雄鷹渴望展翅高空。學習部就是淺底，就是高空，很想憑借這個平臺，牢牢抓住這次機會，這個騰飛的高空，在為同學們的學習貢獻力量的同時也提高自己，壯大自己。希望各位學長/學姐能夠同意加入學習部，謝謝！教學主任競聘演講稿范文篇6各位、老師：大家好！感謝大家給我這次機會，我叫于國鋒，1973年出生，1995年參加工作，本科學歷，工程碩士學位、副教授職稱，競聘前任道橋系道橋專業主任。我競聘的崗位是道橋系教學辦主任。工作以來，我認真學習先進的教育理念，刻苦鉆研業務、提升自己的工作能力。曾先后參與道路橋梁工程技術省級示范專業、省級品牌專業和國家高職示范校重點建設專業的申報與建設工作，開展道橋專業國家教學資源庫項目申報與建設，主持1門國家級精品課程、參與多門國家級和省級精品課程的建設，曾獲遼寧省教學成果一等獎1項，二等獎2項。教學是學校的中心工作，是圍繞人才培養目標開展的教師“教授”過程與學生“學習”過程的統一，任何一方出了問題都會影響教學質量。教學辦主任崗位的中心工作就是依據學校教學管理制度，協助系主任完成與教學相關管理和服務工作，創新人才培養模式，組織設計與實施有利于人才培養的課程體系、方法體系和體系、促進教育教學質量的提升。這是我對教學辦主任崗位工作的認識。如果能競聘上崗，我會以提高我系各專業教學質量為工作目標，深入開展教風建設、學風建設和教學研究。在教風建設方面，重點抓過程以學校的各項教學管理制度為依據，結合我系的實際情況，制定教學行為規范，規范課程的教學過程、細化教學質量內容、量化教學質量考核指標，開展學生評教、教師互評和二級督導相結合的多元化，強化教學過程考評，培育優良教風。在學風建設方面，重點抓考試改革專業的人才培養目標是企業對人才的需求目標，不能因為生源質量參差不齊而降低標準。因此，必須通過改革考試模式、規范考試內容、強化考試過程管理，探索“專業課程統考”和“教考分離”等考試方式，引導督促教師和學生把更多的精力用在教與學上，不斷提高教學水平和學習效果。在教學研究方面，重點抓系統規劃教學研究是專業改革與發展的動力、是專業教師成長的重要途徑。針對我系目前教學研究工作的現狀，建立教學研究的培育機制，以專業建設和學科建設為主線，系統規劃專業、課程和教學三個層面的研究內容，組織開展專業層面的人才培養模式改革、課程層面的教學標準建設和教學模式與方法研究，為教風建設和學風建設有力支持，使各專業協調發展。以上是我對競聘崗位的工作設想。如果競聘沒有成功，我將服從學校安排，盡職盡責地做好本職工作。在此，衷心感謝各位、老師多年來對我的支持和幫助。教學主任競聘演講稿范文篇7您好！我是來_店的，今天滿懷興奮和期待站在了這個舞臺上。感激公司給我們提供了介紹自己和展示自我平臺的機會。我是_年__月__日來到的_有限公司，現在已經來公司__年了，因為對公司的這份熱愛和感恩讓我堅持走到了今天，在公司的這一年里每天的工作都歷歷在目，每天的我都在收獲都在成長。作為一名員讓我對店面的產品和店面的日常工作流程有了全面的了解，在這期間我的語言表達能力以及與同事之間的相互配合都得到了很大的提升。在之后的工作中我又先后接手了和工作。細心和高度的責任心是是一名所需要必備的，這也是店長助理必須具備的條件之一。在這期間我在店里充分的充當了一個賢內助的角色，也鍛煉了我與公司各部門的溝通協調能力。這些經驗都為我競聘店長助理增加了強有力的信心。如果這次我能競聘成功，在以后的工作中我會更加嚴格要求自己，用一名店長的標準來要求自己，積極的配合店長管理好店面的日常工作。如果這次競聘不成功我更不會泄氣，那一定正名自己在工作方面有不足的地方我更會去努力，繼續一如既往的認真工作。教學主任競聘演講稿范文篇8各位、各位老師：大家好！首先感謝__中學給我這樣一個展現自我實現價值的機會。我叫，畢業于__年，先在外地教書三年，__年到__中學任教，__年進入__中學。自教書以來一直教語文，其中有十年教初三語文兼任班主任。我要競聘的崗位是教學處主任，我認為我有以下三大亮點：豐富的經歷。聽張宏任老師說過這樣一句話“使人成長的不是歲月而是經歷”，而我的能力便源于我的經歷。教書第二年我便任教研組長，__年到__中學后先后擔任過教研組長、教學處主任、教學副校長等職。可以說對于教學中的各項工作非常熟悉，從課程編排到日常檢查，從公開課到新課標，從日常教學到升學考試，這些繁雜的工作鍛煉了我，提高了我，這是我的亮點也是我的財富。我想以這樣的能力完全可以勝任教學處副主任一職。敬業的。我教書的第一所學校的影壁墻上有這樣幾個字：“傳道授業解惑有術，樹人承賢學有專攻。”后來，我一直把它當做我的座右銘，無論是教學中的備課講課還是管理中的言傳身教，我都努力做好。“十年樹木，百年樹人”我們所從事的工作是改造人類靈魂的工作，我深知這一點，十幾年來年年優異的成績，數千名學子順利進入高一級學校，這一切，無不體現了我自己的價值，可以說我是“苦，并快樂著！”流暢的文筆。語文的外延就是生活的外延，我們教學生“懂生活，會生活，愛生活”，而我們自己也要學會表達生活。有的人善談，有的人善做，還有的人好寫，我屬于第三者。我的表達是通過一個個鉛字表現出來的，無須贅述，散見于《南中周報》《報》的數十文章足以體現我對生活的態度。我相信這是我的能力，我還相信我的這個能力會不斷提高。然后我再說說我對于教學處副主任這個職位的幾點想法：要明確責任把握宏觀。即要服從校長、副校長和主任的安排，協助工作，協調好上下級關系，使教學工作有秩序的進行。要認真負責落實微觀。教學工作千頭萬緒，事事重要，這就要求我們抓好每一節課、每一張卷、每一個學生，不怕辛苦、不厭其煩，這樣才能以微觀促宏觀，保證教學長足發展。要抓好常規不斷創新。當今，“素質教育喊的轟轟烈烈，應試教育搞的扎扎實實”這是人所共知的，當然我們不可能改變，“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”，我們在保證學生成績的同時可以提高其人文素質，比如讀書會，比如講座等等。總之我們有枷鎖是一定的，但我們跳舞也是必須的，而且我們還一定可以跳出曼妙的舞姿。最后，我要說一下這次競聘，可以說高手如林，我亞歷山大。當中必定有失敗者，我可能就是其中的一個，但我絕不會氣餒，我會一如既往的認真工作，我會用泰戈爾的一句話安慰自己：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過！”如此，足矣！我的演講完畢，謝謝大家！教學主任競聘演講稿范文篇9大家好！首先感謝__中學給我這樣一個展現自我實現價值的機會。我叫，畢業于__年，先在外地教書三年，__年到__中學任教，__年進入__中學。自教書以來一直教語文，其中有十年教初三語文兼任班主任。我要競聘的崗位是教學處主任，我認為我有以下三大亮點：豐富的經歷。聽張宏任老師說過這樣一句話“使人成長的不是歲月而是經歷”，而我的能力便源于我的經歷。教書第二年我便任教研組長，__年到__中學后先后擔任過教研組長、教學處主任、教學副校長等職。可以說對于教學中的各項工作非常熟悉，從課程編排到日常檢查，從公開課到新課標，從日常教學到升學考試，這些繁雜的工作鍛煉了我，提高了我，這是我的亮點也是我的財富。我想以這樣的能力完全可以勝任教學處副主任一職。敬業的精神。我教書的第一所學校的影壁墻上有這樣幾個字：“傳道授業解惑有術，樹人承賢學有專攻。”后來，我一直把它當做我的座右銘，無論是教學中的備課講課還是管理中的言傳身教，我都努力做好。“十年樹木，百年樹人”我們所從事的工作是改造人類靈魂的工作，我深知這一點，十幾年來年年優異的成績，數千名學子順利進入高一級學校，這一切，無不體現了我自己的價值，可以說我是“苦，并快樂著！”流暢的文筆。語文的外延就是生活的外延，我們教學生“懂生活，會生活，愛生活”，而我們自己也要學會表達生活。有的人善談，有的人善做，還有的`人好寫，我屬于第三者。我的表達是通過一個個鉛字表現出來的，無須贅述，散見于《南中周報》《報》的數十篇文章足以體現我對生活的態度。我相信這是我的能力，我還相信我的這個能力會不斷提高。然后我再說說我對于教學處副主任這個職位的幾點想法：要明確責任把握宏觀。即要服從校長、副校長和主任的安排，協助領導工作，協調好上下級關系，使教學工作有秩序的進行。要認真負責落實微觀。教學工作千頭萬緒，事事重要，這就要求我們抓好每一節課、每一張卷、每一個學生，不怕辛苦、不厭其煩，這樣才能以微觀促宏觀，保證教學長足發展。要抓好常規不斷創新。當今中國，“素質教育喊的轟轟烈烈，應試教育搞的扎扎實實”這是人所共知的，當然我們不可能改變，“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”，我們在保證學生成績的同時可以提高其人文素質，比如讀書會，比如講座等等。總之我們有枷鎖是一定的，但我們跳舞也是必須的，而且我們還一定可以跳出曼妙的舞姿。最后，我要說一下這次競聘，可以說高手如林，我亞歷山大。當中必定有失敗者，我可能就是其中的一個，但我絕不會氣餒，我會一如既往的認真工作，我會用泰戈爾的一句話安慰自己：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過！”如此，足矣！我的演講完畢，謝謝大家！教學主任競聘演講稿范文篇10大家好！又一個學期結束了，新的學期開始了。在六年級這最后一年里，我想競聘的崗位是班長。雖然我以前沒有當過班長，但是我對班長這個職務充滿了向往。我以前當過小隊長，語文課代表，我有一定的管理能力，我覺得我有能力勝任這個職務。當班長首先要以身作則，上課時專心聽講，下課時認真做作業，幫老師分擔困難。在老師不在時管理好班級。如果我當上了班長，我會做到以下幾點：1、上課時認真聽講，認真完成每一次作業，如果有同學有哪道題不會做，我就會盡我最大的能力來幫助他。2、我會認真準備每一次的班會，制作ppt，給參加節目的同學給予鼓勵，并加相應的操行分。3、我會每周提醒小隊長們發操行分，我會及時的把每周的優秀班干部發至班網。4、如果有同學犯了錯，我會及時找他談話，并想一個做好的解決辦法來防止這種事情再次發生。因為辦法總比問題多。5、我會每周或每月在本子上總結一下這周（這月）的問題，并想一個好的對策，再來解決。同學們，投我一票吧！我會用我的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同進步吧！謝謝大家！教學主任競聘演講稿范文篇11您好!我叫王靖，是一名應屆生，就讀于河南經貿職業學院工藝美術系的裝潢藝術設計專業。我的性格樂觀向上，并且適應能力強，做事腳踏實地，認真負責。面對社會的種種挑戰，雖然我的經驗和某些方面的技能不足，但我相信懷著年輕人的熱情和赤誠，以不懈奮斗的意念會越來越好。大學期間，多次參加學校舉辦的技能大賽，分別榮獲國家級一等獎、大等獎等入圍獎榮譽。在校期間參加學生會鍛煉自己的能力，積極參加學校活動，獲得“三好學生”榮譽。現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。我有信心憑自己的能力為事業添一份力，為公司盡微薄之力，與公司一起共創明天的輝煌。實現自我價值。希望您能給一個給我展現的機會。教學主任競聘演講稿范文篇12尊敬的各位領導、各位老師：感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：一、個人經歷：我于1992年7月畢業于礦務局師范學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以，我始終堅持戰斗在教學一線，歷任畢業班班主任工作，自20__年9月，開始擔任改試驗班的`班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”，連續兩年被評為原教育集團“明星教師”“改教研先進個人”200年參加原教育集團改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范、研討20__年參加局東風地區數學研討獲第一名。并參加局明星教師送教到校活動，通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學經驗。我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征”一等獎，名同學獲“市級三好學生”，原創秘材料，盡在秘知音網絡網。我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，20__年我被聘為小教高級，200年獲得了大專（中）學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。在改教研實踐中，我不斷學習新改理論知識及改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校研究題《薄弱學校堂有效教學（數學、語）的策略研究》的題申報工作，總之，經過自己十四年的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經驗。二、我的競聘動機立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新改的有效進行做出自己的貢獻。三、本人競聘所具備的條1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。四、采取的工作措施如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衛生工作，提高校園化氛圍，提升辦學品位。1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。重點做到：1、認真組織實施題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系，努力創建出一支研究型的師資隊伍。2、深入到堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本程，組織教師扎扎實實的進行程改革。3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。7、加強校園環境衛生保持與管理工作，為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮斗。各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。競聘人：20__年1月1日教學主任競聘演講稿范文篇13大家好!我叫，__歲，中共黨員，工學博士，副教授，現在是模具專業教師，我競聘的崗位是機電系教學辦主任。我于19__年3月從工業大學畢業到我校參加工作以來，獲得的主要業績如下：第一：__年從工業大學博士畢業，發表論文近20篇，其中EI檢索論文4篇，承擔1本著作的主編和2本教材的參編;參加2個省教育廳的課題，主持了1個校級課題;參加了3門省級精品課，其中2門課程是主講教師;主持國家示范校模具專業的共享資源庫建設;__年參加《壓鑄模具設計與制造》課程的國家示范教學資源庫建設;__年指導的“無限交通隊”榮獲“新瑞杯”全國三維數字化創新設計大賽遼寧賽區工業工程組優秀獎;__年6月參加了模具設計與制造專業評選為“遼寧省示范專業”的工作。第二：我于20__年9月至20__年4月擔任教學秘書一職，協助系教學辦主任管理系部教學工作，經過鍛煉，使我熟悉了教學管理流程，積累了豐富的教學管理經驗，能夠處理好系里各項教學活動、協調各個專業的教學安排等。我以滿腔的熱情為全系師生服務，工作中的認真負責、強烈的責任感和進取心受到系部教師的認可，我的心血和汗水，帶來了__年和__年年度考核為優秀。第三：我負責了20__年10月舉辦的模具專業國家示范教學資源庫會議和__年12月舉辦的第六屆遼路橋施工技術論壇會議的會務工作，在領導和同志們的幫助下，對會議工作從匆忙應對到從容安排、從無數的小事到會議的成功舉辦，讓我在管理、協調方面得到了很好的鍛煉。第四：20__年9月到20__年4月，我還負責了機電一體化專業和工業工程專業的自考報名工作，在系領導和教務處老師們的幫助下，由無從下手到合理安排，使得自考工作順利進行，讓學生更有信心的完成學業。如果競聘成功，我將全心全意為全系教師做好服務，工作設想如下：第一：認真貫徹ISO9000質量認證體系，進一步規范理論教學和實踐教學;第二：對教學情況進行日常檢查和教學質量跟蹤，及時進行教學反饋，提高教學質量;第三：進一步強化教風建設，以教風建設促進學風建設和考風建設;第四：多組織針對教師提高教學水平和實踐能力的教學活動;第五：積極鼓勵教師進行科研和對外開發與服務。以上是我的工作設想，感謝領導和同事們多年以來對我的關心、支持和幫助。無論競聘成功與否，我都一如既往的踏踏實實工作，謝謝大家!教學主任競聘演講稿范文篇14大家好！感謝大家給我這次機會，我叫于國鋒，19__年出生，19__年參加工作，本科學歷，工程碩士學位、副教授職稱，競聘前任道橋系道橋專業主任。我競聘的崗位是道橋系教學辦主任。工作以來，我認真學習先進的教育理念，刻苦鉆研業務、提升自己的工作能力。曾先后參與道路橋梁工程技術省級示范專業、省級品牌專業和國家高職示范校重點建設專業的申報與建設工作，開展道橋專業國家教學資源庫項目申報與建設，主持1門國家級精品課程、參與多門國家級和省級精品課程的建設，曾獲遼寧省教學成果一等獎1項，二等獎2項。教學是學校的中心工作，是圍繞人才培養目標開展的教師“教授”過程與學生“學習”過程的統一，任何一方出了問題都會影響教學質量。教學辦主任崗位的中心工作就是依據學校教學管理制度，協助系主任完成與教學相關管理和服務工作，創新人才培養模式，組織設計與實施有利于人才培養的課程體系、方法體系和評價體系、促進教育教學質量的提升。這是我對教學辦主任崗位工作的認識。如果能競聘上崗，我會以提高我系各專業教學質量為工作目標，深入開展教風建設、學風建設和教學研究。在教風建設方面，重點抓過程評價以學校的各項教學管理制度為依據，結合我系的實際情況，制定教學行為規范，規范課程的教學過程、細化教學質量評價內容、量化教學質量考核指標，開展學生評教、教師互評和二級督導評價相結合的多元化評價，強化教學過程考評，培育優良教風。在學風建設方面，重點抓考試改革專業的人才培養目標是企業對人才的需求目標，不能因為生源質量參差不齊而降低標準。因此，必須通過改革考試模式、規范考試內容、強化考試過程管理，探索“專業課程統考”和“教考分離”等考試方式，引導督促教師和學生把更多的精力用在教與學上，不斷提高教學水平和學習效果。在教學研究方面，重點抓系統規劃教學研究是專業改革與發展的動力、是專業教師成長的重要途徑。針對我系目前教學研究工作的現狀，建立教學研究的培育機制，以專業建設和學科建設為主線，系統規劃專業、課程和教學三個層面的研究內容，組織開展專業層面的人才培養模式改革、課程層面的教學標準建設和教學模式與方法研究，為教風建設和學風建設提供有力支持，使各專業協調發展。以上是我對競聘崗位的工作設想。如果競聘沒有成功，我將服從學校安排，盡職盡責地做好本職工作。在此，衷心感謝各位領導、老師多年來對我的支持和幫助。教學主任競聘演講稿范文篇15尊敬的各位領導、各位老師：我叫，今天參加的是教學主任的競聘。22年以前，長沙師范畢業的我成了一名幼兒老師；12年以前，當了媽媽的我走上了園長的崗位；今天，當我又一次站在這演講臺上的時候，恰巧是我的女兒高考畢業的時候。回首自己的幼教往事，真是思緒萬千。因為愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡樂，也有過煩惱；有過喜悅，也有過痛苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。在這20多年的工作當中，我的教育教學水平，組織管理，協調能力得到了充分的鍛煉和很大的提高，而且也培養了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過繼續學習拿到了大學本科文聘，湖南省幼兒園園長上崗證書，普通話也達到了二級甲等水平，還被評為小學高級教師的職稱，教學水平和管理能力得到了上級領導的一致好評，多次獲得“優秀教師”和“優秀共產黨員”的光榮稱號，在老家的同行中起到了表率作用。當然，這些成績只能說明過去，只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個鍛煉的機會，為自己提供一個鍛煉的機會。下面我想就自己的一些工作經驗和在網上了解的萬嬰東方園的一些情況談談自己的一些想法：作為幼兒園的一名教學主任，首先要當好園長的助手，做園長的參謀，服從園長的領導，協助園長有效的開展工作；另外還要做好教師的服務者，引導者，支持者和協作者。教學主任要依據幼兒園的辦學理念和發展方向提出開展幼兒園的教學，教研和家長工作的具體方案和措施，并針對萬嬰東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學水平，作為教學主任一定要經常組織形式多樣，內容豐富的教學教研活動，讓老師在活動中踴躍發言，對具體問題各抒己見，當然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動中的表現也不相同：有善于講的，有不善于講的，也有不愿意講的，那么我們開展的活動可以以個人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來，個人的能力得到發揮，集體的智慧得到體現，團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強調與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆”。反思“能幫助老師認識自己的不足，從而改進自己的教學方法；老師在寫”隨筆“的過程當中教育理念也在不斷的提高，寫作能力也在不斷的提高，當然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學習，不斷的更新自己的教育理念，與時俱進，來跟上時代的步伐。作為教學主任每月都要審定老師的各類教學計劃，負責組織，落實，檢查與考評各班級的環境創設和教育教學活動，要抓好教學常規，教師學習和培訓等一系列的工作。當然幼兒園的家長工作也不要忽視，要制定好家長工作計劃，組織家長活動與評價工作，促進家長，社區工作的深入開展。隨著時代的發展，網絡已經成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷，所以我們要充分利用它開展好家園聯系工作，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長，是每一位幼教工作者的義務和責任，為了有效的防止幼兒傷害事故的發生，促進幼兒健康成長，實現幼兒園，家庭，社會和諧發展，作為教學主任，一定要有計劃地在全園范圍內開展各種安全教育的主題活動，以強化老師的安全意識，通過活動的開展，增強孩子的自我保護意識和自我保護能力。隨著幼兒教育改革的不斷推進，幼兒園之間的競爭日趨激烈，因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發展，必須形成自己的特色，當然特色幼兒園的創建離不開特色教學老師的培養，所以教學主任一定要為特色教學老師的成長創造條件。對于幼兒園的教育教學工作，我還有一些想法，但由于時間關系我今天就不多講了，今后有機會我們大家再一起探討！謝謝大家！教學主任競聘演講稿范文篇16各位尊敬的、老師：大家好！非常榮幸有機會站在這里，在此向各位老師進行，我是來自系的教師，在本輪中層干部競聘中競聘機電工程系教學副主任和教務處教學運行副處長。下面，我將個人工作簡歷、競聘崗位分析和競聘崗位工作思路三方面向各位和老師進行匯報。20__年七月，我從__大學專業畢業，帶著興奮、驕傲、好奇和一絲忐忑開始了自己的教師工作生涯。因為并非師范院校畢業，在“從校園到校園，從教室到教室，從坐著聽到站著講”的角色轉換期，也遇到了各種的困難和困惑，怎么備課？如何組織課堂教學？如何和學生溝通？非常幸運的是，在我系各位老教師的諄諄教導下，通過不斷的教學實踐和課后反思，經過對《教育學》和《教育心理學》的認真系統學習，我逐步掌握了教學基本技能，了解了教學基本規律，熟悉了職業學校學生的學習特點，自身的教學水平和育人能力不斷提高。年被評為“畢業設計優秀指導教師”，年被評為“優秀班主任”，-年，連續四年被評為我校“先進工作者”。同時，在年，本人取得講師任職資格。年來臨時，我又榮幸被評為“教書育人先進個人”，在當年的課堂教學技能大賽中獲得一等獎，被推選為優質公開課教師，為部分系部老師上了一堂公開課。年，我再次被評為“先進工作者”。在做好教書育人工作的同時，我也積極承擔了系分派的各項工作。年我校教學評估前夕，我擔任了機電工程系實驗室主任，利用課余時間挑選、組織06級電子信息專業40名學生進行了系統的專業技能培訓。評估中還非常幸運的被組隨機挑中，成為全校聽課的三名教師之一。此后，我就協助系負責了我系實驗實訓工作，包括每學年實驗實訓耗材采購計劃的編制、采購計劃實施和驗收，各專業班級實訓場地安排、元器件分發、實訓工具的準備和維修，同時也負責全系教學儀器設備的資產管理工作。年，我系新開設了電氣自動化專業，我又擔任了電氣自動化專業的教研室主任，積極承擔起了新專業的課程教學任務，還負責新建的“電氣安裝實訓室”的管理工作。目前，自動化專業共有兩屆4個教學班，畢業生十多天前已經順利畢業，新的專業教學計劃經過老師討論后已經修訂完畢，并從級新生開始實施。感謝學校，是學校將我培養成為一名光榮的、合格的人民教師；感謝學校，正是在我們學校，我認識了與自己風雨同舟、相濡以沫的人生伴侶；感謝學校，是學校給我機會第一次走出國門，飛赴美麗的新加坡南洋理工學院，參加了河南省職業教育專項能力提升研修班。在我校樹立“德能并舉，理實交融”教育理念，全面啟動“教學改革、素質提升、管理優化、基礎改善”四項工程之際，我相信，自己有能力為學校未來發展貢獻更多才智。通過對競聘崗位的分析，我認為自己競聘的優勢主要在于：第一，我對學校的長遠發展滿懷信心，對教學工作有責任心，對個人的前途發展有進取心，想要在競聘崗位上施展自己的能力，為學校的跨越式發展貢獻自己的才智。第二，我對具體的教學工作比較熟悉，由于同時擔任教研室主任和實驗室主任，也協助系參與進了一系列教學管理工作，包括教學檢查、實驗實訓時間、場地、人員安排、教學進度檢查、教學情況反饋等工作；第三，我認為自身具有大局意識和謙讓，能夠平等公正的對待每位老師，不將個人喜好和情緒帶進工作，能夠尊重，團結同事。在關鍵時刻，一定能以學校利益為重。樂于奉獻，敢于擔當。第四，自己大學所學專業與我系開辦的電氣自動化專業和即將開辦的工業機器人專業較為匹配，對兩個專業的人才培養目標認識準確，課程體系和標準較為熟悉，能夠擔任大部分專業課程的教學工作中；為了提高自身的專業水平，本人于年考取了母校電氣專業在職工程碩士，明年即將畢業。誠然，每個人都有不足之處，個人的劣勢在于：工作時間還不長、職稱還不高，認識問題不夠全面，處理問題不夠靈活，但我相信，在的悉心指導下，在老師的大力支持下，這些劣勢都可以在日后的工作中逐步克服。假如自己在此次中層干部競聘中能有幸成功，我一定秉承“德才兼備，理實交融”的教育理念，從以下幾方面搞好教學管理工作：第一要保障教學工作高效、有序的進行。教學工作是學校工作的重要內容，學生專業知識的掌握、職業能力的培養都要通過具體的教學環節完成。因此，要依據人才培養和教學方面的規章制度，合理安排授課計劃與授課方式，提高實驗實訓課程教學質量，組織專業教育、生產實習、畢業設計等環節，開展多種形式的專業知識講座，激發學生專業學習興趣，使其在學習過程中產生快樂，得到滿足。同時，要積極參加學校組織的教學活動，保質保量完成學校分配的教學方面的任務。第二，要不斷提高自身專業素養，開拓專業視野，在專業建設和發展中起到榜樣示范作用。在我國實施制造業發展戰略的背景下，在日益激烈的職業院校競爭中，社會對職業院校教師的能力素質提出了更高要求，知識更新速度必定不斷加快，最直接體現在全國職業院校技能大賽的專業水平飛速提升上。“為師者，不可一日廢學”，只有不斷學習本專業的前沿知識，緊跟專業發展動向，勇于承擔新課程教學任務，才能帶動全系部各位教師專業能力水平的提高，才能不斷提升人才培養水平。第三，要關心各位教師的個人發展，將教師的個人進步和學校人才培養水平的提升結合起來。要積極創造條件，為教師職稱晉升、出版教材最大幫助；要協調各種資源，為教師課題申報、進修培訓最大支持。在課程安排時，要在力所能及的范圍內照顧到各位教師，幫助其協調好家庭和工作的矛盾；在教學過程中，要幫助老師解決各種具體困難，在場地、設備、人員等方面便利，使各位教師能在教學過程中獲得成就感。要通過自己和教學干事的日常工作，服務好老師。讓各位老師們能把更多的精力投入到教學活動中，不論此次競聘是否能夠遂愿，我一定會正確對待并積極擁護學校改革，讓真履行崗位職責，積極搞好專業建設，支持新的各項工作，請學校和各位老教師們放心！謝謝大家！教學主任競聘演講稿范文篇17我叫賢，陽歷20__年1月生，河南南陽人，__年加入中國共產黨，__年初畢業于東南大學外國語學院，__年7月5日來我校參加工作。鑒于我系的發展現狀，前兩天的述職以后，我覺得以后要保持淡定、低調，走“平民”路線，不曾想今天又一次坐在這里，而且是要做競聘演說，我要競聘的崗位是外語系教學副主任。從__年上大學以后，我就發現自身有些管理方面的素質，這得益于個人的成長經歷，但我一直都不愿意挖掘這方面的才能，因為我是一個家庭觀念比較重的人，我的夢想就是當一名家庭主婦。當別人問我那何苦要讀__年的書時，我的回答是：我想當一名更稱職的家庭主婦，選擇了英語專業那純屬愛好。__年來校的時候就稀里糊涂地擔任了商務英語教研室主任，__年8月又一次稀里糊涂地擔任了外語系教學副主任并全面主持系部工作。我人生第一份工作的整個過程到目前為止，就是“被提升”的過程。盡管選擇是稀里糊涂的，但極強的責任心驅使我在開展工作的時候踏實認真，思路清晰。入校后的__年下半年就迎來了人才培養水平評估這項極具挑戰性的工作，我為我系的專業建設、課程建設、實訓室建設、教學團隊建設做出了應有的貢獻，這為過去的一學年擔任教學副主任一職奠定了基礎外語系比較單薄，但“麻雀雖小，五臟俱全”，系部該做的工作她一個不少，這一學年的`工作鍛煉了自身的管理能力。兩年來，我在嵩山學院成家立業，匆匆走過這740天，留下汗水，有過不足也有過收獲，受過不少的關注和照顧，在次，由衷地感謝院領導的栽培和各位同仁對我的幫助。我應聘教學副主任一職的優勢有以下兩點：第一，熟悉高職高專英語教學的各個方面，雖然經驗不算豐富，但我具有鉆研精神，有較強的學習能力，假以時日將成為教學骨干。第二，具備當一名稱職的家庭主婦必備的能力，包括：一、協調處理人際關系的能力，尤其在一個大家族中更需要這種能力來使家庭和諧共建、和睦相處、和氣生財;二、高度的責任感，工作一絲不茍，能夠做到統籌考慮，這樣才能保持家中一切井井有條;三、善于思考，工作具有預見性和創造性，這樣家庭才能可持續發展，長盛不衰;四、較強的意志力，并不是每位女性都愿意留在后臺默默地奉獻，但我有了夢想和目標，就會堅持不懈地努力。為實現這個夢想，我一直有意識培養這四項能力，它們也正是作為一名管理者的必需條件，所以現在我有兩個夢想，兩者兼具，相生相成。我愿以系部為家，以學院為家，當好“家庭主婦”!無論站在哪個崗位上，我都會充分發揮以上兩點優勢，將“被提升”轉變為“積極地自我提升”，兢兢業業，為我所熱愛的教育事業奉獻畢生的精力!此處省略一萬字……我的演講完畢，感謝您寶貴的時間!教學主任競聘演講稿范文篇18尊敬的各位、各位同事：大家好！我叫，__歲，中共員，工學博士，副教授，現在是模具專業教師，我競聘的崗位是機電系教學辦主任。我于20__年3月從工業大學畢業到我校參加工作以來，獲得的主要業績如下：第一：20__年從工業大學博士畢業，發表論文近20，其中ei檢索論文4，承擔1本著作的主編和2本教材的參編；參加2個省教育廳的課題，主持了1個校級課題；參加了3門省級精品課，其中2門課程是主講教師；主持國家示范校模具專業的共享資源庫建設；20__年參加《壓鑄模具設計與制造》課程的國家示范教學資源庫建設；20__年指導的“無限交通隊”榮獲“新瑞杯”全國三維數字化創新設計大賽遼寧賽區工業工程組優秀獎；20__年6月參加了模具設計與制造專業評選為“遼寧省示范專業”的工作。第二：我于20__年9月至__年4月擔任教學秘書一職，協助系教學辦主任管理系部教學工作，經過鍛煉，使我熟悉了教學管理流程，積累了豐富的教學管理經驗，能夠處理好系里各項教學活動、協調各個專業的教學安排等。我以滿腔的熱情為全系師生服務，工作中的認真負責、強烈的責任感和進取心受到系部教師的認可，我的心血和汗水，帶來了__年和__年年度考核為優秀。第三：我負責了20__年10月舉辦的'模具專業國家示范教學資源庫會議和20__年12月舉辦的遼路橋施工技術論壇會議的會務工作，在和同志們的幫助下，對會議工作從匆忙應對到從容安排、從無數的小事到會議的成功舉辦，讓我在管理、協調方面得到了很好的鍛煉。第四：20__年9月到20__年4月，我還負責了機電一體化專業和工業工程專業的自考報名工作，在系和教務處老師們的幫助下，由無從下手到合理安排，使得自考工作順利進行，讓學生更有信心的完成學業。如果競聘成功，我將全心全意為全系教師做好服務，工作設想如下：第一：認真貫徹iso9000質量認證體系，進一步規范理論教學和實踐教學；第二：對教學情況進行日常檢查和教學質量跟蹤，及時進行教學反饋，提高教學質量；第三：進一步強化教風建設，以教風建設促進學風建設和考風建設；第四：多組織針對教師提高教學水平和實踐能力的教學活動；第五：積極鼓勵教師進行科研和對外開發與服務。以上是我的工作設想，感謝和同事們多年以來對我的關心、支持和幫助。無論競聘成功與否，我都一如既往的踏踏實實工作，謝謝大家！教學主任競聘演講稿范文篇19尊敬的各位評委、各位、各位老師：大家早上好！非常感謝學校給我這次公開競聘教學處副主任的機會，憑借多年以來對教育教學的熱愛和積累的點滴經驗，我非常愿意再次迎接挑戰、鍛煉自己，服務學校，我將樂于奉獻，敢于承擔、勇于創新。自20__年7月成為百年中的一員，今年剛好十個年頭。十年來百年中培養了我，成就我，在這里我一步步成長為__省地理學科帶頭人，懷著對中的深深感恩，我競聘教學處副主任崗位。這是一個極具挑戰性的崗位，她承載著學校教育教學工作的有效落實，肩負著學校給予的太多期望和重托。下面我從工作經歷與業績、后期工作設想兩方面進行我的個人陳述。第一方面：工作經歷與業績1、教學管理：進入中以前，我在原來學校擔任教學處主任三年，年級組長六年。對于教學管理的各個環節相對比較熟悉，積累了一定的經驗。在中工作十年來，非常有幸20__屆年級部工作3年，20__屆年級部工作2年，20__屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優勢比較熟悉，尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來，為自己積累了一定的管理基礎和積淀。2、課堂教學：進入中以后，在學校各級的大力支持下，我工作十年其中7年擔任高三畢業班地理教學工作，五年擔任文科重點班地理教學。在教學過程中深入鉆研教材，改進課堂教學。先后被評為__中學教學能手，__中學學科帶頭人，__市教學能手、__市骨干教師、__省優秀教學能手、__省第二批地理學科帶頭人。3、教研管理：自20__年擔任__中學地理學科教研組長以來，積極調動全組老師的工作積極性，目前地理組團結和諧，積極上進，深入鉆研業務，作為十二人的校學科組，有省學科帶頭人2名，省教學能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個比例相對是比較高的。在學校的大力支持下，地理組教研活動特色突出，天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發成為學校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學生的廣泛興趣。在此基礎上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學研究》兩個省級課題均圓滿結題。4、德育管理：中工作十年9年承擔班主任工作，堅持“對得住學生，對得住家長，對得住學校，對得住自己”的“四個對得住”的從教原則。秉承“理解學生，尊重學生，信任學生”教育理念，所帶班級多次被評為市區校級先進班集體，自己也先后被學校評為“學生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標兵，兩次被評為未央區優秀班主任，一次被未央區委區政府評為“十佳班主任”，連續兩屆德育研究員，為不同年級班主任做經驗交流報告五次，在全校做師德演講一次。5、高考研究：__省新課程高考研究與資源開發項目地理學科。出版投資控股集團地理學科教材培訓。__省地理學科高考培訓。__省教師資格證評委。二、工作設想經過幾代__中班子的共同努力，學校的教學管理已經形成宏觀格局，我將在原有的基礎上，狠抓落實，關注細節，尋求突破，并從以下幾個方面穩步推進。1、扎實精細化教學管理，促進教學質量的持續提升。用“數據”統領教學管理全過程。教師的課堂教學效果、階段教學業績、學期績效考核都要依據精準的數據、嚴謹的分析，得出結論、揭示問題、反思改進；對學生的課堂學習、作業布置、成績，都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數據、互聯+教育實現走班選修、立體課堂、絡教研。2、加強學科組建設，嚴格教師業務管理，提升學科教學質量。學科組長是本學科教學質量的第一責任人。學科組教學活動必需求真務實，問診教學病痛，把脈教學經絡，關注教學效果，實現標本兼治。進一步規范教師的教學行為、細化教師的教學常規、加強教師的業務管理、嚴明教師的紀律約束、落實教師的獎懲激勵、激發教師的團隊和合作意識。6、繼續抓好分層次教學，推進創新實驗班、學科競賽班、雙語教學班、藝體特長班的分類教學；優化整合選修課程，開展學科拓展類、科技創新類、類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術體育類等特色精品課程。處理好三個關系：教學處和年級部的關系；目前我校教育教學重擔主要由年級部承擔，作為教學處如何更好的服務于一線教學。在教學管理和教師等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合，把發揮優秀教師的示范引領作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結合，努力打造一支結構合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調動老師工作的積極性主動性，把教師工作的“良心活”最大化。學科組和備課組的關系；學科組通過督促引導備課組工作，學科教學全校一盤棋，高一高二常規教學，高三一輪二輪復習策略制定。學科組全局負責學科競賽、選擇教練團隊，科學系統規劃、制定階段目標、把握競賽方向，實現競賽成績的全新突破。學科組把“傳幫帶”落到實處，力促青年教師盡快成長。各位評委，以上是我的工作設想，更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，在學校的統一下，密切配合教學處主任，扎扎實實開展工作，促進我校教學質量的再提升。總之，慎言力行，提高業務為根本；務實求效，增強能力是天職。數不盡的快樂，永遠不止的追求，任職以來，我一直以教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的收獲。今后，我會更加嚴格地要求自己，不斷創新，努力進取，努力克服工作中的不足之處，為學校的發展、為國家的教育事業作己應有的貢獻。教學主任競聘演講稿范文篇20一、我的競聘動機立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。二、本人競聘所具備的條件1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。三、采取的工作措施如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。四、重點做到：1、認真組織實施課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系，努力創建出一支研究型的師資隊伍。2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平。教學主任競聘演講稿范文篇21我叫第一范文網，今天參加的是教學主任的競聘。22年以前，長沙師范畢業的我成了一名幼兒老師；12年以前，當了媽媽的我走上了園長的崗位；今天，當我又一次站在這演講臺上的時候，恰巧是我的女兒高考畢業的時候。回首自己的幼教往事，真是思緒萬千。因為愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡樂，也有過煩惱；有過喜悅，也有過痛苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。在這20多年的工作當中，我的教育教學水平，組織管理，協調能力得到了充分的鍛煉和很大的提高，而且也培養了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過繼續學習拿到了大學本科文聘，湖南省幼兒園園長上崗證書，普通話也達到了二級甲等水平，還被評為小學高級教師的職稱，教學水平和管理能力得到了上級領導的一致好評，多次獲得“優秀教師”和“優秀共產黨員”的光榮稱號，在老家的同行中起到了表率作用。當然，這些成績只能說明過去，只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個鍛煉的機會，為自己提供一個鍛煉的機會。下面我想就自己的一些工作經驗和在網上了解的萬嬰東方園的一些情況談談自己的一些想法：作為幼兒園的一名教學主任，首先要當好園長的助手，做園長的參謀，服從園長的領導，協助園長有效的開展工作；另外還要做好教師的服務者，引導者，支持者和協作者。教學主任要依據幼兒園的辦學理念和發展方向提出開展幼兒園的教學，教研和家長工作的具體方案和措施，并針對萬嬰東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學水平，作為教學主任一定要經常組織形式多樣，內容豐富的教學教研活動，讓老師在活動中踴躍發言，對具體問題各抒己見，當然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動中的表現也不相同：有善于講的，有不善于講的，也有不愿意講的，那么我們開展的活動可以以個人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來，個人的能力得到發揮，集體的智慧得到體現，團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強調與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆”。"反思“能幫助老師認識自己的不足，從而改進自己的教學方法；老師在寫”隨筆“的過程當中教育理念也在不斷的提高，寫作能力也在不斷的提高，當然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學習，不斷的更新自己的教育理念，與時俱進，來跟上時代的步伐。作為教學主任每月都要審定老師的各類教學計劃，負責組織，落實，檢查與考評各班級的環境創設和教育教學活動，要抓好教學常規，教師學習和培訓等一系列的工作。當然幼兒園的家長工作也不要忽視，要制定好家長工作計劃，組織家長活動與評價工作，促進家長，社區工作的深入開展。隨著時代的發展，網絡已經成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷，所以我們要充分利用它開展好家園聯系工作，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長，是每一位幼教工作者的義務和責任，為了有效的防止幼兒傷害事故的發生，促進幼兒健康成長，實現幼兒園，家庭，社會和諧發展，作為教學主任，一定要有計劃地在全園范圍內開展各種安全教育的主題活動，以強化老師的安全意識，通過活動的開展，增強孩子的自我保護意識和自我保護能力。隨著幼兒教育改革的不斷推進，幼兒園之間的競爭日趨激烈，因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發展，必須形成自己的特色，當然特色幼兒園的創建離不開特色教學老師的培養，所以教學主任一定要為特色教學老師的成長創造條件。對于幼兒園的教育教學工作，我還有一些想法，但由于時間關系我今天就不多講了，今后有機會我們大家再一起探討！謝謝大家！教學主任競聘演講稿范文篇22各位領導、各位老師：大家好！首先感謝__小學給我這樣一個展現自我實現價值的機會。我叫，畢業于__年，先在外地教書三年，__年到__小學任教，__年進入__小學。自教書以來一直教語文，其中有十年教語文兼任班主任。我要競聘的崗位是教學處主任，我認為我有以下三大亮點：