教師職稱評定工作制度#教師職稱評定工作制度##一、目的為了客觀、公正、科學(xué)地評價教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)能力，調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本教師職稱評定工作制度。##二、適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有在職教師的職稱評定工作。##三、評定原則1.**堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量**：嚴(yán)格按照國家和地方相關(guān)職稱評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定，確保評定結(jié)果的公正性和權(quán)威性。2.**全面考核，注重實(shí)績**：對教師的思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、教育教學(xué)研究等方面進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)突出工作業(yè)績和教育教學(xué)成果。3.**公開、公平、公正**：評定過程公開透明，確保每位教師都有平等的參與機(jī)會，杜絕弄虛作假、營私舞弊等行為。##四、評定依據(jù)1.**國家和地方相關(guān)法律法規(guī)**：如《中華人民共和國教師法》等。2.**教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)**：遵循國家和地方教育部門制定的教師職稱評定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。3.**最佳實(shí)踐**：參考其他同類學(xué)校在教師職稱評定工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法。4.**學(xué)校內(nèi)部資料**：教師的教學(xué)檔案、業(yè)績考核記錄、師德師風(fēng)評價等資料。##五、評定機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.**職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組**-負(fù)責(zé)制定和修訂教師職稱評定工作制度；-指導(dǎo)和監(jiān)督職稱評定工作的全過程；-對評定過程中的重大問題進(jìn)行決策。2.**職稱評定專家委員會**-負(fù)責(zé)對申報(bào)教師的材料進(jìn)行審核和評價；-對申報(bào)教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)能力進(jìn)行綜合評審；-向職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組提出評定建議。##六、申報(bào)條件1.**基本條件**-擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)；-具備相應(yīng)的教師資格證書；-身體健康，能正常履行教師職責(zé)。2.**學(xué)歷和任職年限要求**-初級職稱：具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿；或具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿。-中級職稱：具備博士學(xué)位；或具備碩士學(xué)位，并在教育教學(xué)崗位從事教學(xué)工作2年以上；或具備大學(xué)本科學(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位從事教學(xué)工作5年以上，或在高中教育教學(xué)崗位從事教學(xué)工作6年以上；或具備大學(xué)專科學(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位從事教學(xué)工作8年以上。-高級職稱：具備博士學(xué)位，并在教育教學(xué)崗位從事教學(xué)工作2年以上；或具備碩士學(xué)位，并在教育教學(xué)崗位從事教學(xué)工作7年以上；或具備大學(xué)本科學(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位從事教學(xué)工作10年以上，或在高中教育教學(xué)崗位從事教學(xué)工作11年以上。3.**教育教學(xué)業(yè)績要求**-在教育教學(xué)工作中取得一定的成績，教學(xué)效果良好，學(xué)生評價較高；-積極參與教育教學(xué)改革和研究，承擔(dān)一定的教學(xué)研究項(xiàng)目或發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文。##七、評定程序1.**個人申報(bào)**：符合申報(bào)條件的教師向?qū)W校提交職稱評定申請表及相關(guān)證明材料。2.**資格審查**：學(xué)校職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組對申報(bào)教師的資格進(jìn)行審查，確定符合申報(bào)條件的人員名單。3.**材料評審**：職稱評定專家委員會對申報(bào)教師的材料進(jìn)行評審，根據(jù)申報(bào)條件和評定標(biāo)準(zhǔn)，對申報(bào)教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)能力進(jìn)行評價。4.**課堂教學(xué)考核**：對申報(bào)中級及以上職稱的教師進(jìn)行課堂教學(xué)考核，考核內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面。5.**綜合評審**：職稱評定專家委員會根據(jù)材料評審和課堂教學(xué)考核結(jié)果，對申報(bào)教師進(jìn)行綜合評審，確定擬評定職稱人員名單。6.**公示**：將擬評定職稱人員名單在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個工作日。公示期間，接受廣大教師和社會的監(jiān)督。7.**審批**：公示無異議后，將評定結(jié)果報(bào)上級教育行政部門審批。##八、監(jiān)督與管理1.學(xué)校紀(jì)檢部門對職稱評定工作進(jìn)行全程監(jiān)督，確保評定工作的公正、公平、公開。2.對在職稱評定過程中弄虛作假、營私舞弊的教師，取消其評定資格，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。3.對職稱評定結(jié)果有異議的教師，可以在公示期內(nèi)向?qū)W校職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查和處理。##九、實(shí)施計(jì)劃1.**準(zhǔn)備階段（[具體時間區(qū)間1]）**-成立職稱評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家委員會；-組織學(xué)習(xí)國家和地方相關(guān)職稱評定政策和文件；-制定教師職稱評定工作方案和實(shí)施細(xì)則。2.**宣傳發(fā)動階段（[具體時間區(qū)間2]）**-召開教師職稱評定工作動員大會，宣傳職稱評定政策和工作要求；-在學(xué)校內(nèi)發(fā)布職稱評定工作通知，明確申報(bào)條件、評定程序和時間安排。3.**申報(bào)與資格審查階段（[具體時間區(qū)間3]）**-教師個人申報(bào)，提交相關(guān)材料；-學(xué)校對申報(bào)教師的資格進(jìn)行審查，確定符合申報(bào)條件的人員名單。4.**評審階段（[具體時間區(qū)間4]）**-職稱評定專家委員會對申報(bào)教師的材料進(jìn)行評審；-對申報(bào)中級及以上職稱的教師進(jìn)行課堂教學(xué)考核；-召開專家委員會會議，進(jìn)行綜合評審，確定擬評定職稱人員名單。5.**公示與審批階段（[具體時間區(qū)間5]）**-將擬評定職稱人員名單在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行公示；-公示無異議后，將評定結(jié)果報(bào)上級教育行政部門審批。##十、培訓(xùn)方案1.**培訓(xùn)目標(biāo)**-使教師了解國家和地方相關(guān)職稱評定政策和文件精神；-幫助教師掌握職稱評定的申報(bào)條件、評定程序和材料準(zhǔn)備要求；-提高教師對職稱評定工作的認(rèn)識和重視程度。2.**培訓(xùn)對象**全體在職教師3.**培訓(xùn)內(nèi)容**-國家和地方教師職稱評定政策解讀；-學(xué)校教師職稱評定工作制度和實(shí)施細(xì)則講解；-職稱評定申報(bào)材料準(zhǔn)備指導(dǎo)；-課堂教學(xué)考核要點(diǎn)和技巧培訓(xùn)。4.**培訓(xùn)方式**-集中培訓(xùn)：組織教師參加學(xué)校統(tǒng)一舉辦的職稱評定工作培訓(xùn)講座，邀請專家進(jìn)行政策解讀和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。-線上培訓(xùn)：通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布職稱評定培訓(xùn)資料，供教師自主學(xué)習(xí)。-個別輔導(dǎo)：針對教師在職稱評定過程中遇到的具體問題，安排專人進(jìn)行個別輔導(dǎo)。5.**培訓(xùn)時間安排**-集中培訓(xùn)：在職稱評定工作啟動前，安排[X]次集中培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時間為[X]小時。-線上培訓(xùn)：在職稱評定工作期間，持續(xù)開放線上培訓(xùn)資源，供教師隨時學(xué)習(xí)。-個別輔導(dǎo)：根據(jù)教師的需求，隨時安排個別輔導(dǎo)。##十一、制度評審與反饋1.**內(nèi)部評審**制度初稿完成后，組織學(xué)校內(nèi)部相關(guān)部門（如教務(wù)處、科研處、人事處等）和教師代表進(jìn)行評審。各部門和教師代表從制度的合理性、可行性、與學(xué)校實(shí)際情況的契合度等方面提出意見和建議。評審會議由職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組主持，記錄各方意見并整理成文檔。2.**法律審核**將制度文本提交給學(xué)校的法律顧問或法律專業(yè)人士進(jìn)行審核。重點(diǎn)審核制度是否符合國家和地方的法律法規(guī)，有無潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)。法律審核意見以書面形式反饋給制度制定小組。3.**相關(guān)部門反饋**向各相關(guān)部門（如財(cái)務(wù)部門、后勤部門等）征求意見，了解制度對其工作可能產(chǎn)生的影響以及需要協(xié)調(diào)配合的事項(xiàng)。相關(guān)部門以書面報(bào)告的形式反饋意見和建議。4.**多輪反饋修改完善**制度制定小組根據(jù)內(nèi)部評審、法律審核和相關(guān)部門反饋的意見，對制度進(jìn)行全面修改和完善。對