第一課在生活中學民法用民法教學設計-2023-2024學年高中政治統編版選擇性必修二法律與生活主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：在生活中學民法用民法

2.教學年級和班級：高中一年級（1）班

3.授課時間：2023年10月25日上午第二節課

4.教學時數：1課時核心素養目標分析本節課旨在培養學生法治意識、規則意識和社會責任感。通過學習民法知識，學生能夠理解法律在生活中的作用，提高法律素養，學會運用法律維護自身權益，增強遵紀守法的自覺性，形成正確的價值觀和公民意識。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

高中一年級的學生在進入本課程之前，已經具備了一定的法律常識，如憲法、刑法等基本法律知識。然而，對于民法這一具體法律領域，學生的了解相對較少，主要集中在家庭關系、財產繼承等基礎內容。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

高中一年級學生對新知識的接受能力較強，對法律知識的學習興趣較高，尤其是在現實生活中的法律案例往往能激發他們的學習興趣。學生的學習能力體現在對法律概念的理解和運用上，但部分學生可能對抽象的法律術語感到困惑。學習風格上，學生既有獨立學習的個體，也有喜歡團隊合作的學生。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

在學習民法時，學生可能面臨以下困難和挑戰：一是對法律術語的理解困難，如“合同”、“侵權”等概念；二是民法內容較為復雜，涉及多個法律關系，學生可能難以梳理和掌握；三是將民法知識與實際生活相結合時，學生可能面臨如何運用法律知識解決實際問題的挑戰。因此，教學中需要注重幫助學生理解和應用民法知識。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、白板、黑板

-課程平臺：學校內部網絡教學平臺

-信息化資源：民法相關案例庫、法律條文數據庫、在線法律知識測試系統

-教學手段：PPT演示文稿、視頻案例、小組討論、角色扮演教學流程1.導入新課

詳細內容：

-利用多媒體展示幾個與民法相關的真實案例，如合同糾紛、侵權責任等，引導學生思考法律在生活中的作用。

-提問：“你們在生活中遇到過哪些需要法律幫助的情況？”

-引出本節課的主題：“在生活中學民法用民法”，強調學習民法的重要性。

用時：5分鐘

2.新課講授

詳細內容：

（1）介紹民法的基本概念和原則

-講解民法的基本概念，如權利、義務、合同等。

-舉例說明民法原則，如平等原則、自愿原則等。

（2）講解民法中的主要法律關系

-以家庭關系為例，講解婚姻、繼承、撫養等法律關系。

-以財產關系為例，講解物權、債權等法律關系。

（3）分析民法在實際生活中的應用

-通過案例分析，讓學生了解民法在解決實際生活中的問題中的作用。

-引導學生思考如何運用民法知識維護自身權益。

用時：15分鐘

3.實踐活動

詳細內容：

（1）模擬法庭

-學生分組，分別扮演原告、被告、法官等角色，模擬法庭審理過程。

-通過模擬法庭，讓學生親身體驗法律程序，提高法律素養。

（2）編寫法律條文

-學生分組，根據所學民法知識，編寫與家庭關系、財產關系等相關法律條文。

-通過編寫法律條文，加深學生對民法知識的理解。

（3）設計法律宣傳海報

-學生分組，設計關于民法知識的宣傳海報，提高法律意識。

-通過設計海報，培養學生運用所學知識進行宣傳的能力。

用時：15分鐘

4.學生小組討論

寫3方面內容舉例回答XXX：

（1）家庭關系中的法律問題

-學生討論：“在家庭關系中，如何維護自己的合法權益？”

-舉例回答：通過簽訂婚前協議、財產分割協議等方式。

（2）財產關系中的法律問題

-學生討論：“在財產關系中，如何處理債權債務？”

-舉例回答：通過簽訂合同、申請仲裁等方式。

（3）侵權責任中的法律問題

-學生討論：“在侵權責任中，如何確定責任？”

-舉例回答：通過收集證據、申請鑒定等方式。

用時：10分鐘

5.總結回顧

內容：

-回顧本節課所學內容，強調民法在生活中的重要性。

-鼓勵學生在日常生活中運用所學民法知識，提高法律素養。

-強調本節課的重難點，如民法原則、法律關系等。

用時：5分鐘

總計用時：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-法律法規匯編：推薦學生閱讀《中華人民共和國民法典》等法律法規，了解民法的基本框架和主要內容。

-法律案例分析集：提供一些經典的民法案例，如合同糾紛、知識產權保護等，幫助學生理解法律在實際中的應用。

-社會熱點事件：選取一些與民法相關的社會熱點事件，如食品安全、消費者權益保護等，讓學生分析事件背后的法律問題。

2.拓展建議：

-閱讀法律書籍：鼓勵學生閱讀《民法總論》、《合同法》等專業法律書籍，深化對民法理論的理解。

-參觀法院或律師事務所：組織學生參觀法院或律師事務所，了解法律工作的實際操作流程，增加對法律職業的認識。

-開展模擬法庭活動：定期組織模擬法庭活動，讓學生扮演不同角色，體驗法律實踐，提高法律應用能力。

-關注法律新聞：引導學生關注法律新聞，了解最新的法律動態，培養法律敏感度。

-參與法律知識競賽：鼓勵學生參加法律知識競賽，通過競賽形式鞏固所學知識，激發學習興趣。

-進行法律咨詢實踐：組織學生參與法律咨詢活動，為他人提供法律幫助，提高法律服務的實際操作能力。

-學習法律文書寫作：指導學生學習法律文書的寫作技巧，如起訴狀、答辯狀等，為未來可能的法律實踐做準備。

-加入法律社團或興趣小組：鼓勵學生加入學校的法律社團或興趣小組，與其他對法律感興趣的同學交流學習經驗。作業布置與反饋作業布置：

1.完成課后練習題：要求學生完成教材中關于民法知識的課后練習題，包括選擇題、填空題和簡答題，以鞏固對民法基本概念和原則的理解。

2.案例分析報告：選取一個與民法相關的案例，要求學生分析案例中的法律問題，并撰寫一份案例分析報告，包括案件背景、法律關系、法律責任和結論。

3.法律知識小論文：學生選擇一個與民法相關的主題，如“合同法中的違約責任”、“知識產權的保護”等，撰寫一篇小論文，展示對民法知識的深入理解和分析能力。

4.家庭法律咨詢：學生以家庭成員或朋友為對象，模擬提供法律咨詢服務，針對生活中的法律問題給出法律建議。

作業反饋：

1.及時批改：教師應在課后及時批改學生的作業，確保學生能夠及時收到反饋。

2.個性化反饋：針對每個學生的作業，教師應給出具體的評價和反饋，包括對正確答案的肯定和對錯誤答案的糾正。

3.問題指正：對于作業中存在的問題，教師應詳細指出，如概念理解錯誤、案例分析不深入、法律建議不合理等。

4.改進建議：針對學生的作業，教師應給出改進建議，如如何提高案例分析的能力、如何更好地運用法律條文等。

5.小組討論反饋：對于小組討論的作業，教師應評價小組合作的效果，指出每個成員的貢獻，并提出改進小組合作的方法。

6.定期回顧：教師應定期組織學生回顧作業中的重點和難點，幫助學生鞏固知識。

7.家長溝通：對于學生的作業表現，教師應與家長進行溝通，共同關注學生的學習進度和問題，形成家校合力。課后作業1.法律文書寫作練習

題型：撰寫一份租賃合同。

答案示例：

租賃合同

合同編號：______

租賃雙方：

出租方（甲方）：______，身份證號碼：______

承租方（乙方）：______，身份證號碼：______

根據我國《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎上，就甲方房屋租賃事宜達成如下協議：

一、租賃物

甲方將位于______的房屋出租給乙方使用，房屋建筑面積為______平方米。

二、租賃期限

本合同租賃期限自______年______月______日起至______年______月______日止。

三、租金及支付方式

租金為每月人民幣______元，乙方應于每月______日前將租金支付給甲方。

四、租賃物的使用

乙方應合理使用租賃物，不得擅自改變房屋結構，不得用于非法活動。

五、租賃物的維修

租賃期間，租賃物的維修責任如下：

1.房屋主體結構、配套設施的維修由甲方負責；

2.租賃物內部設施的維修由乙方負責。

六、違約責任

1.甲方有義務保證房屋的租賃符合國家規定，如房屋存在安全隱患，甲方應立即進行維修，否則乙方有權解除合同。

2.乙方應按約定支付租金，如逾期未支付，甲方有權解除合同。

七、爭議解決

雙方在履行本合同過程中發生爭議，應協商解決；協商不成的，任何一方均可向房屋所在地人民法院提起訴訟。

八、其他

本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。

甲方（簽字）：______乙方（簽字）：______

簽字日期：______年______月______日

2.法律案例分析練習

題型：分析以下案例，并給出法律建議。

答案示例：

案例一：

甲乙雙方簽訂了一份買賣合同，約定甲方向乙方出售一批貨物，總價款為人民幣100萬元。合同約定貨款支付后，甲方應將貨物交付乙方。然而，甲方在收到貨款后，未按約定交付貨物。乙方要求甲方履行合同，但甲方以各種理由推脫。

法律建議：

乙方可以依據《中華人民共和國合同法》第一百零三條的規定，要求甲方履行合同交付貨物。如果甲方拒絕履行，乙方可以向人民法院提起訴訟，請求法院判決甲方履行合同。

3.法律文書修改練習

題型：修改以下法律文書中的錯誤。

答案示例：

法律文書原文：

甲方因乙方未按時支付租金，現向乙方發出解除合同的通知，要求乙方在收到通知后三日內支付全部租金，否則甲方有權解除合同。

修改后的法律文書：

甲方因乙方未按時支付租金，現向乙方發出解除合同的通知，要求乙方在收到通知后三日內支付全部租金。逾期未支付，甲方有權解除合同。

4.法律知識應用練習

題型：根據以下情況，回答法律問題。

答案示例：

情況：甲乙雙方簽訂了一份房屋租賃合同，合同約定租金為每月人民幣5000元，租賃期限為一年。租賃期間，甲乙雙方因租金支付發生爭議。

法律問題：甲乙雙方應如何解決租金支付爭議？

答案：甲乙雙方應首先協商