溫馨提示1.請各位同學將手機關機或設置為靜音模式；2.請各組長檢查組員到位情況，課后統(tǒng)計給老師。單元三傳動機構(gòu)設計

開發(fā)團隊：機械零部件設計教學團隊任務3.3齒輪傳動設計學習單元學習任務學習單元一：認知機器與機構(gòu)任務1.1認知機器與機構(gòu)學習單元二：執(zhí)行機構(gòu)設計任務2.1平面四桿機構(gòu)設計任務2.2

凸輪機構(gòu)設計任務2.3螺旋機構(gòu)設計學習單元三：傳動機構(gòu)設計任務3.1

帶傳動設計任務3.2鏈傳動設計任務3.3

齒輪傳動設計任務3.4

蝸桿傳動設計學習單元四：軸系零部件設計任務4.1

軸類零件設計任務4.2滾動軸承設計任務4.3聯(lián)軸器設計選用學習單元五：連接類零件設計任務5.1螺紋連接設計任務5.2鍵連接設計行動導向模式教材《機械設計基礎》教學內(nèi)容

確定能力重心□了解齒輪傳動的類型和特點；□掌握齒輪傳動基本參數(shù)和幾何尺寸計算；□熟悉齒輪傳動的設計準則及設計過程；□掌握標準圓柱直齒齒輪傳動的設計步驟和方法。專業(yè)能力個人能力社會能力方法/學習能力-樂于與人交流能力-敢于承擔責任-培養(yǎng)環(huán)保意識-信息獲取與傳遞能力-記錄并展示工作成果能力-具有比較和評價能力-團隊合作，小組溝通能力-批評與自我批評的能力學習單元傳動機構(gòu)設計

學習3.3齒輪傳動設計目錄一、任務目標

三、程序與方法二、任務描述任務3.3齒輪傳動設計四、鞏固與拓展一、任務目標□了解齒輪傳動的類型和特點；□掌握齒輪傳動的基本參數(shù)和幾何尺寸計算；□熟悉齒輪傳動的設計準則及設計過程；□掌握標準圓柱直齒齒輪傳動的設計步驟和方法。通過本任務的學習，學生達到以下目標：任務3.3齒輪傳動設計二、任務描述1、任務內(nèi)容

帶式輸送機中的單級齒輪減速器裝配圖，分析減速器中齒輪傳動的作用和類型。已知輸入功率P1=10KW，小齒輪轉(zhuǎn)速n1=960r/min，齒數(shù)比u=3.2，由電動機驅(qū)動，工作壽命15年（設每年工作300天），兩班制，帶式輸送機工作平穩(wěn)，轉(zhuǎn)向不變。2、實施條件

（1）計算器、機械設計手冊等繪圖工具；

（2）減速器三維圖。任務3.3齒輪傳動設計（一）計算齒輪的許用應力（1）許用接觸應力（2）許用彎曲應力（二）確定載荷系數(shù)和齒輪傳動的扭矩

三、程序與方法步驟三分析齒輪傳動的受力特性

直齒圓柱齒輪傳動的強度計算

考慮原動機和工作機特性等外部因素引起的動力載荷而引入的系數(shù)，可按右表選取。

工作機械載荷特性原動機電動機多缸內(nèi)燃機單缸內(nèi)燃機均勻加料的運輸機和加料機、發(fā)電機、機床輔助傳動均勻、輕微沖擊1~1.21.2~1.61.6~1.8不均勻加料的運輸機和加料機、重型卷揚機、球蘑機、機床主傳動中等沖擊1.2~1.61.6~1.81.8~2.0

沖床、鉆床、軋機、破碎機、挖掘機大的沖擊1.6~1.81.9~2.12.2~2.4

受力分析以節(jié)點P