第二單元《第6課不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：第6課不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023年11月8日星期三第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)IE瀏覽器的使用技巧，學(xué)生能夠提高信息檢索和處理能力，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何利用信息技術(shù)工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)的基本功能。然而，由于學(xué)生個(gè)體差異，他們的知識(shí)層次、能力水平和素質(zhì)發(fā)展存在一定差異。

在知識(shí)層面，部分學(xué)生可能對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和IE瀏覽器的功能有初步了解，但缺乏深入掌握。在能力方面，學(xué)生的信息檢索、篩選和處理能力參差不齊，部分學(xué)生可能面臨操作上的困難。在素質(zhì)方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識(shí)和創(chuàng)新能力有待提高。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在依賴性強(qiáng)、缺乏耐心、容易分心等問(wèn)題，這些都會(huì)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。例如，在操作過(guò)程中，學(xué)生可能因?yàn)椴皇煜げ僮鞑襟E而頻繁求助，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。

針對(duì)以上情況，本節(jié)課將注重以下幾個(gè)方面：

1.依據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平，設(shè)計(jì)由淺入深的教學(xué)內(nèi)容，確保所有學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.結(jié)合學(xué)生的能力差異，提供分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)合作探究解決問(wèn)題。

4.關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)方法與策略1.采用講授與演示相結(jié)合的方法，通過(guò)教師的講解和實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生理解IE瀏覽器的使用技巧。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)，如小組討論，讓學(xué)生在小組中分享各自的使用經(jīng)驗(yàn)，共同解決問(wèn)題。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻教程和在線操作指南，輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4.設(shè)置實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上親自操作，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如IE瀏覽器的基礎(chǔ)操作視頻和操作指南，要求學(xué)生熟悉基本界面和基本功能。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“IE瀏覽器的搜索功能如何使用？”和“如何設(shè)置IE瀏覽器的首頁(yè)？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)查看學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和提問(wèn)，確保學(xué)生能夠完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻并閱讀操作指南，了解IE瀏覽器的基本操作。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生嘗試在瀏覽器上實(shí)踐操作，并記錄遇到的問(wèn)題和心得。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題列表提交至在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自學(xué)掌握IE瀏覽器的基礎(chǔ)操作。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解IE瀏覽器的基本操作，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)實(shí)際操作案例，如搜索某篇新聞報(bào)道，引入IE瀏覽器的使用技巧。

-講解知識(shí)點(diǎn)：講解如何使用IE瀏覽器的搜索、收藏夾和標(biāo)簽頁(yè)等高級(jí)功能。

-組織課堂活動(dòng)：讓學(xué)生分組，每人負(fù)責(zé)一個(gè)功能，演示并討論如何優(yōu)化瀏覽體驗(yàn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生跟隨老師的講解，思考如何在實(shí)際操作中應(yīng)用所學(xué)。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中互相學(xué)習(xí)，共同完成瀏覽器的優(yōu)化設(shè)置。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，與其他同學(xué)和老師一起探討解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師詳細(xì)講解IE瀏覽器的使用技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解IE瀏覽器的使用技巧，掌握高級(jí)功能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：讓學(xué)生嘗試使用IE瀏覽器的某個(gè)高級(jí)功能，如使用收藏夾管理個(gè)人網(wǎng)站。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站和在線教程，供學(xué)生課后學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，深入學(xué)習(xí)IE瀏覽器的其他功能。

-反思總結(jié)：學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，思考如何提高瀏覽效率。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固和提升技能。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，提出改進(jìn)措施。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高信息處理能力。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸一、拓展閱讀材料

1.《互聯(lián)網(wǎng)安全與隱私保護(hù)》

-內(nèi)容摘要：介紹如何在瀏覽器中使用安全設(shè)置保護(hù)個(gè)人信息，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙和惡意軟件。

-教學(xué)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)設(shè)置瀏覽器的隱私保護(hù)功能。

2.《網(wǎng)絡(luò)資源檢索技巧》

-內(nèi)容摘要：探討如何利用IE瀏覽器的搜索功能，高效地檢索網(wǎng)絡(luò)資源。

-教學(xué)目標(biāo)：提高學(xué)生的信息檢索能力，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)。

3.《網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》

-內(nèi)容摘要：介紹IE瀏覽器在網(wǎng)頁(yè)制作和設(shè)計(jì)中的作用，如查看網(wǎng)頁(yè)源代碼、調(diào)整瀏覽器顯示比例等。

-教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解網(wǎng)頁(yè)制作的基本原理，為將來(lái)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

4.《瀏覽器插件與擴(kuò)展應(yīng)用》

-內(nèi)容摘要：介紹如何使用瀏覽器插件和擴(kuò)展應(yīng)用，提高瀏覽效率。

-教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解瀏覽器插件的作用，學(xué)會(huì)選擇和使用合適的插件。

二、課后自主學(xué)習(xí)和探究

1.探究IE瀏覽器的其他高級(jí)功能，如閱讀模式、開(kāi)發(fā)者工具等，并嘗試在實(shí)際應(yīng)用中運(yùn)用這些功能。

2.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索，了解其他瀏覽器的使用技巧，如Chrome、Firefox等，對(duì)比分析它們的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

3.深入學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作和設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，嘗試使用IE瀏覽器查看網(wǎng)頁(yè)源代碼，分析網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)。

4.利用瀏覽器插件和擴(kuò)展應(yīng)用，如廣告攔截、翻譯插件等，提高瀏覽效率。

5.參與在線論壇或社交媒體，與其他同學(xué)分享瀏覽器使用技巧和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和提高。

6.設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，展示自己的創(chuàng)作才華。

7.參加學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)安全講座或活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

8.閱讀相關(guān)書籍或文章，如《互聯(lián)網(wǎng)思維》、《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)》等，拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。

9.關(guān)注國(guó)內(nèi)外瀏覽器技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解最新瀏覽器功能和應(yīng)用。

10.培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德和規(guī)范，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，傳播正能量。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是我們教師工作的重要組成部分，它可以幫助我們更好地理解學(xué)生的需求，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。以下是我對(duì)本次《第6課不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》的教學(xué)反思和改進(jìn)措施。

首先，我注意到在課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，雖然大部分學(xué)生能夠按照要求完成預(yù)習(xí)任務(wù)，但部分學(xué)生對(duì)于預(yù)習(xí)資料的理解程度不夠深入，導(dǎo)致課堂上的參與度不高。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性的預(yù)習(xí)問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)小組討論和合作學(xué)習(xí)來(lái)加深對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容的理解。

其次，在課堂活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在操作IE瀏覽器時(shí)存在一定的困難，特別是在設(shè)置瀏覽器的個(gè)性化功能時(shí)。為了解決這一問(wèn)題，我打算在課堂上提供更多的示例和實(shí)際操作機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下逐步掌握操作技巧。

另外，我也注意到在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度相對(duì)較低，很多學(xué)生對(duì)于拓展資源的應(yīng)用不夠積極。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些與生活實(shí)際相關(guān)的拓展活動(dòng)，如利用IE瀏覽器進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、查找資料等，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中感受到信息技術(shù)帶來(lái)的便利。

在教學(xué)效果評(píng)估方面，我計(jì)劃在課后進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。同時(shí)，我會(huì)通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，了解他們對(duì)IE瀏覽器使用技巧的熟練程度。

1.在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)更具啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，并通過(guò)小組討論的形式，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)。

2.在課堂教學(xué)中，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽、角色扮演等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.針對(duì)學(xué)生在操作上的困難，提供詳細(xì)的操作步驟和視頻教程，幫助學(xué)生逐步掌握IE瀏覽器的使用技巧。

4.在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)更具趣味性和實(shí)用性的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的實(shí)際操作能力。

5.定期進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估，通過(guò)小測(cè)驗(yàn)、作業(yè)和課堂表現(xiàn)等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

6.與家長(zhǎng)保持溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。板書設(shè)計(jì)①IE瀏覽器概述

-IE瀏覽器的定義

-IE瀏覽器的功能特點(diǎn)

-IE瀏覽器的界面組成

②IE瀏覽器的基本操作

-啟動(dòng)和退出IE瀏覽器

-瀏覽網(wǎng)頁(yè)的基本操作

-瀏覽器窗口的調(diào)整和使用