初中學校計劃

學校將抓住機遇，堅持充分發揮和利用既有資源，堅持改建和新

建相結合、因地制宜、量體裁衣、立足當前、著眼長遠、分期建設、

逐步到位的原則，這里給大家分享一些關于初中學校計劃800字，供

大家參考。

初中學校計劃1一、指導思想

認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，以教學

質量的提高為生命，用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德

建設、校本培訓、課程改革，扎實開展教育教學工作，深入推進素質

教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校在聲

譽上贏得良好的社會反響。

二、主要目標

1、牢固樹立教學質量在學校工作中的核心地位，爭取多種途徑、

多種舉措，抓好初三年級的教學管理，力爭明年中考取得理想的成績。

2、加強新課程標準的培訓學習。

積極探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式，努力提高教

師的綜合素質。

3、扎實推進“平安校園”建設，強化法制建設、養成教育，形

成穩定有序的教育教學秩序，和諧優美的育人環境。

4、繼續加強后勤服務工作，在原有的基礎上，讓學生的生活水

平再上一個檔次，力爭學生家長達到滿意。

三、主要任務，工作措施

（一）德育工作

1、強化師生德育意識。

每位教師都要反思自己育人的職責，對學生的不良行為要及時發

現，及時糾正，做到人人育人、時時育人、事事育人。

2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題，

班級開展班會活動要與學生生活息息相關，能給學生以啟迪、感悟,

在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、加強班主任隊伍建設。

一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就是一所好學

校。因此要完善每月一次班主任工作例會，加強班主任的理論學習，

倡導當班主任光榮，當班主任是一種奉獻的氛圍，培養出素質高、能

力強、樂于奉獻的骨干班主任，強化班主任的責任意識，管理方法。

班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學生，時刻關心學生的

成長。

（二）教育教學工作

1、認真抓好教學各個環節，要求全體教師明確備上作業布置、

批改等教學常規的基本要求，對教師的工作既要指出存在的問題，又

要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過場。

2、加大教研力度。

進一步提高課堂教學的效益，組織教師進行公開課，引導教師在

教學常規方面有新的突破、提高，提高教師的業務水平。

3、創辦特色學校建設。

即抓好初一新生的書法學習，陶冶學生的情操。促進學生的養成

教育，提高學生的審美觀，通過一學期的指導，使初一新生在書法方

面都有一個大的飛躍。

4、加強對學生的抽考、月考等評估工作，尤其是對初三工作要

加強指導，努力提高對學生的服務意識。

（三）總務后勤工作

1、搞好校園文化建設。

在經費十分緊張的情況下，我校本學期要對校園進行綠化、美化,

充分渲染校園文化氛圍。

2、做好財產登記，嚴格公物管理制度。

3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉的有力保障，總務處要及

時添置、維修教學設施，工作積極主動，同時要想方設法，開源節流，

確保教學工作的順利進行。

本學期，我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下，我們扎

實工作，努力提高教學質量和辦學水平，力爭使我校各項工作在本學

年度均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學

校聲譽得到社會的肯定。

初中學校計劃2—、指導思想

新的學期將認真落實“教育優先發展、率先發展、加快發展、科

學發展”的戰略方針，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為

宗旨，深入推進素質教育。堅持以教學為中心，以質量為根本，進一

步求真務實，開拓創新,努力追求優質教育均衡化、質效管理科學化、

學校發展特色化。落實中心中學”突出工作重點，狠抓教育教學”會

議精神，狠抓常規管理,切實提高教學質量,確保學校的穩定和安全，

積極構建和諧教育環境，夯實學校和諧發展的基礎，辦好人民滿意的

教育。

二、工作的基本思路

1、以德育為首位，加強思想政治工作，加強“三風”建設，確

保學校穩定。

2、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，防止安全

事故的發生。

3、狠抓教育教學質量，推進全面素質教育。

以初三為重點，團結一心，眾志成城，爭取明年中考再創輝煌。

4、規范和創新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，

實現規模、質量、結構、效益的協調發展。

5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學，積極推行校務公開，

政務公開，加強民主管理，促進教代會、工會的工作。

6、積極改善辦學條件，搞好學生宿舍、浴室的改建和維修。

三、本學期的主要工作和措施

1、認真落實德育工作的首要位置

①進一步加強師生的思想政治工作，抓好師生的政治學習，落實

《教師職業道德規范》和《中學生日常行為規范》，加強教職工的職

業道德修養和愛崗敬業精神的培養，嚴禁體罰和變相體罰學生。

②認真搞好普法學習，依法執教、依法治校、引導師生學法守法。

③繼續規范德育工作，構建家庭、學校、社會三結合的德育網絡，

切實加強學生的行為養成教育，把開學第一周作為行為規范周，第一

個月作為行為規范月，使規范教育縱貫整個學期。

④深入開展愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，加強校園文

化建設，讓校園環境發揮陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。

2、全面實施素質教育

①認真貫徹市政府《關于中小學實施全面素質教育的規定》，強

化“課堂是實施素質教育主陣地”的意識，堅持“素質教育進課堂”，

每一個教師都要自覺實施素質教育。

②認真對新教材、新課程標準進行學習和研究，改革教學手段，

積極探索運用現代教學手段進行教學的新路子，爭取人人做課件，充

分發揮網上優秀教育資源的作用，用科學的方法提高教學效果。

③對學生進行安全教育，培養學生的自我防范意識，開展衛生、

健康教育和心理健康教育，上好勞動技術課。

④切實加強圖書館的建設和管理，充分發揮圖書館為教師服務，

為學生服務的作用。

3、加強教育教學管理，不斷提高教學質量

①強化坐班制度的管理，嚴格會議紀律，繼續做好文明辦公室評

比工作，做到文明執教。

②抓好教學常規管理，實行“教案周檢查”、“教學檢查”、“行

政干部值導”、“教師教學情況調查”、“教學信息反饋”制度，完

善“聽課登記”、“作業批閱檢查”、“教學設備使用登記”等措施，

將檢查、登記的結果與考核、評優、評聘掛鉤。

③深入開展教研活動，各教研組要有自己的教研課題，并經常開

展教研活動。鼓勵教師撰寫論文，引導教師由經驗型向科研型轉變。

④積極開展體育活動，組織學生進行體育鍛煉，提高學生身體素

質。開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發現和培養特

長學生，全面提高學生素質。

⑤煉好教師的“內功”，積極組織教師參加業務學習、培訓、進

修，支持教師參加高層次的學歷學習和參加第二專業的學習，參加計

算機高級水平測試和普通話測試，舉辦電教儀器設備操作、計算機教

學課件制作培訓。

4、加強后勤工作，為學校發展保駕護航

①認真抓好后勤管理，把“為教育服務”放在第一位。

②積極開展優質服務競賽，加強后勤人員的業務學習，進一步改

進作風，提高育人意識。節約用水、用電，節約開支，爭創節約型校

園。

四、工作安排

九月份

1、做好開學工作，迎接開學工作檢查。

2、動員流生、鞏固學額、做好固生工作

3、開學典禮，布置本學期工作，對學生進行安全、法制等一系

列教育，布置110警務室。

4、學習市局有關文件，建立完善校內結構工資制。

5、制定各種計劃，做好聽課評課安排，組織學習新課程標準，

落實集體備課工作。

6、做好師徒結對工作，對新教師了解性聽課，并互相聽課。

7、建立各科興趣小組，進行教學常規檢查。

8、慶祝教師節和迎國慶系列活動。

十月份

1、骨干教師上示范課活動。

2、進行愛國主義教育，發展一批新團員。

3、進行廣播操比賽。

4、新教師上匯報課，請教研室專家來校評點。

5、學生字畫比賽。

6、做好期中考試準備工作。

7、對后勤伙食民主測評。

8、初一新課程標準課型展示。

9、教學六認真檢查。

十一月份

1、組織期中考試。

2、期中考試情況分析。

3、召開家長座談會，召開師、生座談會，征求對學校教育教學

4、工作的意見。

5、組織安全、法制講座

6、組織召開校運動會。

7、開展讀好書征文活動。

8、各學科開展技能競賽。

十二月份

1、做好教學常規檢查工作。

2、各教研組開展教研活動，評選優秀課。

3、校級骨干教師評比。

4、主題班會評比活動。

5、開展讀好書征文活動。

6、迎元旦系列活動。

7、做好年終考核、評先工作。

8、教學六認真檢查評比。

9、各班結束課務，制定好期末復習計劃。

元月份

1、代辦費結算，財務審計，校產校具清理。

2、各部門、教師寫好工作總結。

3、做好期末復習和考試工作。

4、檢查實驗室，微機房，圖書室工作。

5、布置寒假工作，加強安全法制教育。

6、安排好寒假護校值日工作。

初中學校計劃3通過全校師生的共同努力，本學年我校計劃實現

以下工作目標：、新教育實驗初見成效，本學年師生共讀0本書，共

寫隨筆00篇;逐步構筑符合本校教情學情的理想課堂。、穩步提高教

育教學質量，中招普高上線人數完成40人，力爭突破50人;職高招

生完成下達的任務;七八年級教學成績不落后于兄弟學校；教研室組

織的學科抽測力爭全市中游。3、努力做好控輟保學工作，輟學率不

高于.3%。4、加強書香校園建設，領導、教師讀書學習，聽課評課成

為習慣，每天不少于500字，聽評課每周不少于5節。5、加強特色

學校建設，以寫字教育為突破口，用一年的時間，逐步彰顯書法特色，

師生硬筆寫字優秀率達到60%o6、引領教師讀好十本教育專業書籍，

打造教師專業成長共同體。圍繞以上工作目標，我們主要開展以下工

作：

一、常規管理抓落實，不斷提高教育教學質量

1、繼續狠抓學生兩個習慣的養成，促使學生養成良好的文明習

慣和自主學習的習慣

政教處結合學生會，加強監督，環境衛生突出：靚、靜、美，每

周繼續對各班衛生紀律進行檢查考評，頒發文明班級、文明寢室牌子,

不斷激勵學生養成良好的衛生習慣和文明意識。教導處加強學生在校

學習時間管理，尤其是課堂管理。突出學習的高效意識，逐步培養起

學生的自主學習習慣。

2、教學管理常規化，抓落實，抓實效

牢固樹立貴在堅持、重在嚴格、功在養成的管理理念，深入開展

三百活動，做實過程管理。按照市教體局《關于深入開展三百活動進

一步加強學校管理工作的通知》和《中小學校管理常規》（修訂后和

中心校的有關要求，結合學校實際情況，從計?劃、課表排編、備課、

上課、聽評課、作業布置與批改、輔導測試等環節上，從質和量上對

各項指標都作出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，檢查要做

好批注，做好記錄，檢查結果要納入年度考核。

二、德育工作講實效

強化德育工作的實效性，充分利用學校現有德育資源，開展形式

多樣，效果顯著的德育活動，實現育人目的。

1、培養學校德育工作隊伍，辦好家長學校，使學校教育與家庭

教育有機結合起來。

深入貫徹市教體局下發的《關于進一步加強中小學班主任工作的

意見》要求，進一步完善班主任管理機制，加大對德育工作隊伍的培

訓，全面提高班主任隊伍的綜合素質。加強學校家長學校建設，本學

年要加強與不同類型學生家長的聯系，發揮家長學校的應有作用，每

月確定一類家長進行一次培訓I,把家長學校當成學校德育工作有力的

抓手。

2、繼續開展月主題活動，明確各個階段德育教育的目的，讓德

育貫穿始終。

九月，利用教師節開展感謝師恩主題活動，舉行全校學生參與的

演講比賽，強化學生的感恩教育。

十月，舉行我為祖國唱只歌合唱比賽，強化學生愛國主義教育。

十一月，舉行我與老師同學共讀書讀書報告會，促使學生養成良

好的閱讀習慣。

十二月，開展我與名人同行主題活動，向學生推薦一批名人成長

故事的圖書，月底舉行故事會，交流讀書感受，進行勵志教育。

元月舉行迎新師生書畫比賽，鞏固寫字教育成果，并激勵學生追

求個性發展。

三月份，借助學雷鋒和文明禮貌月，從身邊小事做起，開展為他

人為集體做好事主題教育，加強學生知榮明恥教育和文明習慣的養成,

倡導人人做好事，構建和諧校園。利用植樹節，綠化美化校園，加強

學生的環保教育。

四月份，利用清明節祭掃烈士陵墓，開展憶先烈，愛祖國為主題

的愛國主義教育活動，舉辦愛國主義征文比賽。

五月份，利用五一勞動節和五四青年節，開展熱愛勞動，做合格

青年主題教育。利用五一假期倡導學生進行勞動實踐，強化學生實踐

能力和良好生活習慣的養成。

六月份，打造理想人生主題教育。借助九年級中招和七八年級升

級考試的機會，教育學生學會規劃人生，從而加強理想教育，并結合

學生家長，讓學生體驗父母勞動的不易，學會感恩。

3.課堂滲透德育教育，奠定德育教育基礎

認真研究、制定新課改形式下課堂教學評價標準；在備課環節上

下功夫，將德育目標作為教學活動的一個必備目標；營造充滿尊重、

關懷、民主、和諧的課堂氣氛，構建和諧師生、生生關系。

4、繼續深入開展打造書香校園活動，進一步提高學生思想道德

素質和文化素質。

學校繼續投入資金充實圖書室、閱覽室，各個班級在原有的基礎

上積極發動學生，進一步擴大班級圖書角的規模和使用率。語文教師

結合班主任，要進一步加強學生讀書的指導，在學校舉行各種讀書競

賽活動的基礎上，可以以班級和年級為單位組織各種形式的讀書競賽

活動。不斷豐厚學生的文化素養和思想道德素質。

三、完善制度，明確責任，做好控輟保學工作

大力宣傳《義務教育法》，形成全社會共同關注控輟保學的良好

氛圍，加強責任意識，層層簽訂責任書，將控輟保學與教師考評結合

起來。嚴格落實中心校的有關控輟保學工作的五個落實，即落實依法

控輟;落實勸學控輟;落實助學控輟;落實愛生控輟;落實制度控輟。實

行控輟保學工作一票否決制，對于流失率超過學校規定的.3%以上的

班級，班主任及任課教師取消當年的評優、評先、晉級資格;流失率

超過5%的班級，班主任及任課教師將不得再從事原有崗位工作。積

極引導廣大教師強化師德建設，學會關愛全體學生，不歧視后進生,

通過自身的努力工作，構建起和諧的師生關系，從思想上解決學生輟

學的問題。學校工作總結學校黨支部學習科學發展觀心得體會學習科

學發展觀心得體會：學校教育要走科學發展之路小學安全工作計劃一

學校考察報告

緊緊圍繞新教育實驗，開展師生共讀共寫、構建理想課堂、聆聽

窗外聲音等實驗項目，將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作

有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造

書香校園，促進教師的專業發展和學生的自主成長；以深入開展校本

教研為突破口，以促進師生發展為主線，以加強實驗、閱讀和電化教

育教學工作管理為重點，深入推進素質教育，不斷深化課堂教學改革,

強化學校常規管理，全面推進學校各項工作的長足發展。

在接下來一年的工作中，我們將會繼續不斷的努力，其實很多的

事情都是在不斷的發展中得到了鍛煉，這些都是我們不斷努力后得到

的結果，在不斷的發展中，我們都會得到巨大的進步，相信我們能夠

做好，我也知道目前的工作時最重要的，但是相信我們會做好，相信!

初中學校計劃4一、指導思想

堅持以科學發展觀統領工作全局，根據上級部門20一年工作思

路，奮力構建一教育科學發展升級版目標，全面推進素質教育，努力

規范辦學行為，強化優質服務意識，細化學校內部管理，確保校園安

全穩定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質

量，不斷增強學校可持續發展能力，促進教育全面、協調、持續、健

康發展。

二、任務目標

1.科學規劃教師布局，扎實提升中考質量，大力整合教育資源。

2.加強學習培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業務能力。

3.進一步規范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提

高教育教學質量。

4.注重管理，扎實推進素質教育，有效開展教育教學活動，使學

生全面發展。

5.加強校園文化建設，加強安全系列教育，確保學校安全穩定,

創建和諧教育大局。

三、主要工作措施

（一）注重學習培訓，提升隊伍素質。

1.實加強師德建設。

堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業道德

規范》，大力提倡嚴謹治學、敬業愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教

師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。要求全體教師要有

良好的敬業精神，并不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、

提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等

活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好

地發展。

本學期繼續加強“六個保持”教育（保持一條清晰的工作思路：

在加大學校投入上下大氣力；保持一條堅定的主線：育人質量再提升;

保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成

功;保持一種寬松和諧共進的人文環境：和諧、寬容、信賴、大度，

敢說話，敢負責，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，

調整思路，增強執行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工

作，把工作做得更好）思考“我要干嗎？”“要我干嗎？”；各部門認真

組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發展做什么》

的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，并

針對兩方面活動召開管理經驗交流會，并將優秀事跡結集出版。

2.樹立終身學習理念，努力構建學習型組織，不斷提升思想政治

與業務素質。

本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思

開展一次評比、表彰并結集出版。抓好5支隊伍：行政、班主任、青

年教師、信息技術團隊、學科帶頭人骨干隊伍。牢固樹立團隊共贏的

思想。

3.積極開展教師業務培訓工作。

鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次；圍繞實施素質教育

多層次、多形式開展教師業務培訓，對教師進行現代教育理論輔導與

培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力；請進來與走出去結合，

促進和帶動教師整體素質的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家

來校講學，組織兩次“教改大舞臺”活動，利用暑期和假日，除積極

參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進

行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識,

整體提升教師隊伍素質。

4.實施名師工程。

激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。學校將組織

“班級一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師

自我發展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養一批骨干教

師隊伍;制定教師專業成長規劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著

的教師脫穎而出；組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活

動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。

加強新一屆學科帶頭人和骨干教師的示范引領作用，完善考核機制。

（二）抓好常規管理，規范辦學行為。

要堅持“向管理要質量”思想，切實加強學校常規管理，不斷規

范辦學行為，提升學校內涵。

1.規范完善各項規章制度。

學校要進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制

度化、科學化、規范化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，

不斷創新績效考核機制，發揮績效考核的導向作用，通過績效考核促

進教師間的良性競爭，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康

發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展平臺。

2.規范人事管理。

學校根據上級部門的指導文件，進一步完善學校人事工作的管理

制度，規范崗位設置、職稱評聘、崗位聘任等與教師切身相關的工作。

進一步做好教師流動的解釋、溝通、考核工作，保障交流流動的正常

有序。科學準確地上報各級各類統計數據，不出差錯，為上級部門的

調研提供可靠的依據。

3.規范小升初招生行為。

根據上級文件精神，認真落實區域內就近入學政策。做好小升初

的招生宣傳，減少優秀生源的流失。嚴把外來學生接受政策，嚴禁違

規招生行為的發展。

4.規范課程管理。

嚴格按照省教育廳《教學管理規范》要求制定學校的課程表、作

息時間表、課間活動安排表，并上墻、上網，接受社會監督;開齊、

開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整

課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時

間不超過7小時，不占用節假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償

家教以及營銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學生

開展“陽光體育藝術活動”。

5.規范教育教學研究。

個人課題研究者要制訂好本學期課題實施計劃，注意研究過程中

資料的積累，積極推進課題的深入研究。具體做到三個結合：（1）把

課題研究與常態課相結合。（2）把課題研究與各類研究課相結合。（3）

把課題研究與教師專業化成長相結合。著力提升教科研工作的實效性,

將科研成果體現在學生的素質發展上，把學生的素質提高作為衡量課

題研究成效的第一指標;將科研成果體現在經驗的積累推廣上。每位

教師在認真學習理論的基礎上，做到學以致用，努力把理論與自己的

課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定

數量且有較高質量的課題研究敘事、論文，不斷提高認識，逐步形成

自己的理論認識結構。

6.規范校務公開制度。

設立校長接待日，建立校長信箱，中心學校公開校長及學校郵箱，

在校園網站上設立留言欄目；發揮工會民主監督職能，開好教代會；

利用好中心學校教師博客群組交流空間，給教師搭建參議學校大事的

平臺；充分發揮家長委員會組織協調作用，組織開學生好家長會，認

真聽取家長對學校工作的意見和建議。

7.規范后勤服務工作。

加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教

室和各類設備正常使用；加強循環教科書、教師用書及教本的收集整

理入庫工作;規范臨時聘用人員的用工制度;加強學校食品衛生工作

的管理和培訓，加大學生食堂就餐管理力度，嚴防食物中毒，切實做

好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環境。

(三)推進素質教育，提升辦學內涵。

1.以德育為載體，營造育人文化。

(1)加強主題班會集體研討制度，根據不同年級學生特點制定學

期系列主題班會，利用每周年級部班主任例會時間，組織班主任進行

班會課的集體備課，充分發揮主題班會對學生教育引領的主陣地作用。

強化主題班會公開課制度，每學期，每位班主任必須開設一節主題班

會公開課，并且組織本年級的班主任進行評課。嘗試進行體驗式德育

班會，讓學生在活動中體悟、領會做人的道理。

(2)精心組織開展各項主題活動。我們將繼續以“孝動心弦，愛

滿天下”為主題和特色積極開展孝育教育。積極編纂并完善以“孝”

為主題的校本教材。充分利用這本教材引導學生愛父母、愛師長、愛

同學，培養學生的感恩之心，教育學生懂得感恩，與同學、師長、家

人和睦相處，和諧共進。

音體美興趣小組正常開展活動。開展陽光體育運動，保證學生的

課外活動時間，增強學生的身體素質。組織學生讀好每周一個勵志故

事，舉辦一次藝術節，陶冶學生的藝術情操。利用“機器人比賽”“金

鑰匙競賽”、“科技創新大賽”等科技活動，開展以“科技創新”為

主題的小制作、小發明等活動，培養學生學科學、用科學、愛科學的

精神，鍛煉學生的動手能力，增強學生的創新意識。

學校將充分利用社會力量作為我校德育教育基地，加強對學生的

愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動實踐教育。這些不僅有利

于社會主義精神文明建設，同時也培養了學生的社會責任感。

(3)切實加強學生青春期教育和心理健康教育。組織班主任積極

開設心理健康教育主題班會課。班主任在平時工作中把德育管理與心

理健康教育結合起來。學校將開放“心理咨詢室”，向學生公布開放

時間，由俞巧玲老師負責建設好“心理咨詢室”，并充分發揮其作用

與功能。

(4)有效開展法制安全教育。班主任每天放學都要關照學生路上

注意安全。各項安全教育常掛嘴邊。定時帶領學生學習《學生安全教

育手冊》，并在學校組織大型活動或是放假等時一刻，就發放“告家長

書”，督促家長告誡孩子要做到交通安全，飲食安全，游泳安全，防

火安全，用電安全，旅游安全，學會保護自己，以確保學生的人身安

全。完善學生花名冊的管理，保證對學生一旦有意外情況及時告知家

長。嚴格學生的請假外出審批制度。班主任發現有學生未及時到學校

上課并且沒有請假應及時和家長聯系，以防有意外發生。

班級有偶發事件發生，班主任應及時向分管行政匯報，并認真把

事件情況及處理意見填寫在偶發事件登記手冊上，以備查詢。

每學期都會進行不同形式的法制教育活動，并且都會請法制副校

長給我們學生做專題法制報告，對學生進行法制教育。

(5)加強學校、社會、家庭的三結合教育

定期舉辦學生家長會，讓家長了解學生在校的情況，讓教師了解

學生在家情況，增進了解，并肩作戰，切實幫助學生健康成長;充分

發揮家長委員會的作用，充分發揮社會的德育作用；依托社會力量，

與街道關工委、退教協聯系，充分發動學校關心下一代工作委員會的

作用，齊抓共管，切實做好控流和防差工作，建立良好的德育環境。

2.以教學為抓手，提升辦學質量。

(1)加強教學常規工作的督查，促使教學管理規范化。

各備課組必須結合我校學生特點和學科特點，依據“高效課堂”

教學模式的特點，每周安排兩節課進行備課組內研討、復備定稿。備

課注意對學生知識結構和能力的培養，流程要突出學生的互助學習、

自主展示，教師的點評、點撥。同時規范學生的作業和練習。集體備

課做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計劃和定主講人，

做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫。教務處安排專人對集體備

課進行檢查督促。

嚴格執行課程計劃，開足開齊規定課程，根據實際增補地方課程

和校本課程。深入實施《秣陵初級中學聽課制度》，行政領導每周聽

課2節，教研組長、教師每周聽課1節。每個教研組每學期安排本組

成員開公開課一次，每個備課組安排本組成員每月開組內公開課一次。

所有教師一學期至少開一次組內公開課。積極評課議課，每次教研組

活動，成員應積極發言。每位教師在聽課后都應作出評價，至少談一

點優點，一點不足。每期組織一次教師的相互評課活動。

作業布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。課外作業要

嚴格控制作業量，由年級部負責控制學生每天課外作業時間不得超過

1.5小時。教師做到及時批改，全批全改。提倡面批面改。加大對學

困生的輔導力度，每位教師負責幫扶1-2名學困生，教務處對幫扶的

效果進行跟蹤調查。

加大教學“五認真”的檢查力度。每期對教師教學“五認真”的

定時檢查和不定期抽查，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師上

課采取隨時“推門”檢查。加大對學校常態課的巡查和管理，學校分

校長室、部門行政和年級部三個層次對教師的課堂教學進行巡查管理,

對巡查過程中發現的問題要明確指出，幫助教師改正教學不良行為，

提高課堂效益。

(2)加強教學質量監控，努力提高教學質量。

做好月調研和單元調研：要研究新課程實施下各學科考試重點和

方向的變化，加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量

檢測。各年級組、教務處要適時做好七年級、八年級的月調研考試，

做好八年級地理、生物備考工作;九年級的4月、5月的模擬考試、

英語口語考試及5月份的理、化、生、實驗加試和體育加試工作，考

試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評；教導處組織各年級組、

教研組分層次開好質量分析會、家長會。

做好各年級期中、期末及段考教學質量分析，認真研究教與學的

情況，做出正確的客觀評價，開展學生問卷調查，分析教學情況，提

出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。加強隨機視導工作，進

一步加強對年級、薄弱學科的視導，認真做好分析。

(3)調動教研組、年級部的作用，積極開展教研、科研工作，促

進教師專業化發展。

要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要

對本學科的教學質量負責。各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師

加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教

研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教

學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。

教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。教師本學期需完成4篇

300字左右的聽課、評課反思。每個教研組每學年開展一個符合本學

科特點的專題研究，以研促教，激勵各教研組求真務實、開拓創新,

形成各自的教研特色和教研文化。

學校的區學科帶頭人、教學骨干教師擔當著學科教學質量提高的

艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，帶頭人、骨干教師

在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青

年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年

教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。

學校負責人和領導干部，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教

學，要把提高教育質量作為一切教育工作的出發點和落腳點，所有教

育工作都要服從和服務于提高教育質量這一中心。教學、德育和各部

門在開學兩周內完成與下屬部門人員的談話任務，將上學期結束時反

思的工作落實到位，對部門教輔人員的工作明確要求與分工，學期末

述職考核。

初中學校計劃5—、指導思想：

以黨和國家的教育方針為指導思想，認真學習和研究新課程標準,

與時俱進，樹立以人為本的教育理念。堅持教學為主，教研領路，發

展特長，提高素質的原則。強化責任，規范行為，科學管理，全面推

行素質教育，提升辦學條件，提高辦學質量。

二、工作內容及措施：

1、全面推進素質教育。

以《江蘇省中小學管理規范》為指針，立足我校實際，強化責任，

規范行為，努力完成初一教學成績不下滑，初二學生成績不分化，初

三中考學生不流失，成績有進步的學期目標。

2、加強教研組和備課組建設，規范教研活動，充分發揮教研組

和備課組對課堂教學的積極促進作用。

第一、各教研組長要帶領全組教師經常性的開展教研活動，保證

教研活動時間，各教研組要有計劃的將公開課、示范課、研究課落到

實處。要做到安排公開課有計劃，聽公開