一年級申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是一名一年級學(xué)生，特此向貴校提出一項(xiàng)申請。

一、申請內(nèi)容

我申請?jiān)趯W(xué)校圖書館設(shè)立一個(gè)一年級學(xué)生閱讀角。

二、申請?jiān)?/p>

作為一名一年級學(xué)生，我深知閱讀的重要性。閱讀不僅可以拓寬我們的視野，增長知識，還能培養(yǎng)我們的閱讀興趣和閱讀能力。然而，在我們的年級，由于缺乏一個(gè)專門的閱讀空間，我們往往無法安靜地享受閱讀的樂趣，也無法有效地進(jìn)行閱讀。因此，我希望能夠在學(xué)校圖書館設(shè)立一個(gè)一年級學(xué)生閱讀角，為我們提供一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境。

三、決心和要求

如果我的申請能夠得到批準(zhǔn)，我將會和同學(xué)們一起，積極參與閱讀角的建設(shè)和管理。我們會定期更新閱讀角的圖書，保持閱讀角的整潔，讓閱讀角成為我們年級的一個(gè)文明、整潔、舒適的閱讀空間。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠給予我們一些指導(dǎo)和支持，比如提供一些適合我們年級的圖書，或者一些閱讀活動，讓我們能夠在閱讀中得到更多的收獲。

四、結(jié)尾

此致

敬禮！

申請人：（姓名）

年月日

申請書二：

一.申請人基本信息

我是某某學(xué)校一年級的學(xué)生，學(xué)號XXXXX，我熱愛閱讀，希望通過設(shè)立閱讀角來提高我們年級的閱讀氛圍。

二.申請事項(xiàng)

我申請?jiān)趯W(xué)校圖書館設(shè)立一個(gè)一年級學(xué)生閱讀角。

三.事實(shí)與理由

閱讀對于我們的成長具有重要意義。它不僅可以開闊我們的視野，增長知識，還能提升我們的思維能力和語言表達(dá)能力。作為一名一年級學(xué)生，我相信，良好的閱讀習(xí)慣將對我們的一生發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。然而，在我們的年級，由于缺乏一個(gè)專門的閱讀空間，我們往往無法安靜地享受閱讀的樂趣，也無法有效地進(jìn)行閱讀。

在此背景下，我提出在學(xué)校圖書館設(shè)立一個(gè)一年級學(xué)生閱讀角的申請。如果申請能夠得到批準(zhǔn)，我們將擁有一個(gè)屬于自己的閱讀空間，這將極大地激發(fā)我們的閱讀興趣，提高我們的閱讀效果。同時(shí)，閱讀角的設(shè)立也有利于培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，我們將共同參與閱讀角的建設(shè)與管理，共同維護(hù)閱讀角的整潔與秩序。

此外，我希望學(xué)校能夠給予我們一些指導(dǎo)和支持，比如提供一些適合我們年級的圖書，或者一些閱讀活動，讓我們能夠在閱讀中得到更多的收獲。我相信，在學(xué)校的關(guān)心和支持下，我們一年級的學(xué)生一定能夠在閱讀角這個(gè)平臺上茁壯成長。

四.落款

申請人：（姓名）

年月日

申請書三：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名一年級學(xué)生，熱愛閱讀，希望通過設(shè)立閱讀角來提高我們年級的閱讀氛圍。特此向貴校提出申請，希望在學(xué)校圖書館設(shè)立一個(gè)一年級學(xué)生閱讀角。

二．申請事項(xiàng)與理由

1.申請事項(xiàng)：在學(xué)校圖書館設(shè)立一個(gè)一年級學(xué)生閱讀角。

2.申請理由：

（1）閱讀對于我們的成長具有重要意義。它不僅可以開闊我們的視野，增長知識，還能提升我們的思維能力和語言表達(dá)能力。作為一名一年級學(xué)生，我相信，良好的閱讀習(xí)慣將對我們的一生發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

（2）缺乏專門的閱讀空間。在我們的年級，由于缺乏一個(gè)專門的閱讀空間，我們往往無法安靜地享受閱讀的樂趣，也無法有效地進(jìn)行閱讀。設(shè)立閱讀角將為我們提供一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境。

（3）激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀效果。如果申請能夠得到批準(zhǔn)，我們將擁有一個(gè)屬于自己的閱讀空間，這將極大地激發(fā)我們的閱讀興趣，提高我們的閱讀效果。

（4）培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。閱讀角的設(shè)立有利于培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，我們將共同參與閱讀角的建設(shè)與管理，共同維護(hù)閱讀角的整潔與秩序。

（5）希望得到學(xué)校的指導(dǎo)和支持。我希望學(xué)校能夠給