讀黃繼光家書(shū)讀后感讀黃繼光家書(shū)讀后感篇一前幾天，我讀了《黃繼光的故事》，這個(gè)故事主要講了黃繼光從貧窮到成為解放軍后來(lái)犧牲的故事。黃繼光小時(shí)候家里很貧窮，父親又被那里的財(cái)主給氣死了，家里還有一個(gè)生病的哥哥和弟弟、媽媽。黃繼光小時(shí)候很懂事，知道幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，少讓媽媽生氣。慢慢地他聽(tīng)說(shuō)了紅軍，就下定決心一定要找到紅軍，還要當(dāng)上紅軍，讓財(cái)主不敢再欺負(fù)人。于是他四處打聽(tīng)紅軍的消息，由于大家說(shuō)的都不一致，黃繼光只好回去了。經(jīng)過(guò)黃繼光的努力，他終于找到了紅軍，并當(dāng)上了紅軍，實(shí)現(xiàn)了他的愿望。可是，他的好運(yùn)氣并不長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。他就是在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中為了炸敵人的碉堡，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界。可他的信念還活在我們的心里。我們一定要為為自己國(guó)家獻(xiàn)出生命的人報(bào)仇，讓別的國(guó)家不敢再攻擊我們。讀黃繼光家書(shū)讀后感篇二今天，我讀了《黃繼光》這個(gè)故事，內(nèi)心十分激動(dòng)。黃繼光1930年出生，1952年去世，犧牲時(shí)年僅22歲。在1952年10月19日的上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的597點(diǎn)9高地，密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組的戰(zhàn)士都犧牲了，眼看著天亮前攻打不下陣地。黃繼光帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士再次前去爆破。其中的一個(gè)戰(zhàn)士被子彈打中，犧牲了；另一個(gè)戰(zhàn)士也受了傷。接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷，身邊沒(méi)有一樣武器。萬(wàn)分危急的時(shí)刻，黃繼光竟然用自己的胸膛擋住了敵人正噴著火的槍眼。戰(zhàn)士們驚呆了，敵人也驚呆了，誰(shuí)也想不到黃繼光會(huì)用胸膛擋住槍眼。人們都說(shuō)死有兩種，一種是重于泰山，另一種則是輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類(lèi)的正義而死，他死的有意義，死的有價(jià)值，死的偉大。我們永遠(yuǎn)懷念他！讀黃繼光家書(shū)讀后感篇三今天，在我讀了《黃繼光》后，深深的被黃繼光那種不畏犧牲的精神所感動(dòng)。雖然肩上和腳上都受了重傷，但他全然不顧那不斷流出的鮮血，咬著牙一點(diǎn)一點(diǎn)的向前爬。“還有20米”，“還有10米”，在平時(shí)只要幾秒鐘就能到達(dá)的路程在此時(shí)來(lái)說(shuō)，就像是登上珠峰之頂那般困難，尤其他身上還帶著傷，這使他每前進(jìn)一毫都要承受難以想象的痛苦。生活中，我擦破一點(diǎn)傷口就哭個(gè)不停，但這點(diǎn)傷比起黃繼光來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就微不足道！學(xué)習(xí)里，我們應(yīng)該把一個(gè)個(gè)生字當(dāng)做自己的敵人，用黃繼光的那種精神去戰(zhàn)勝它。讀黃繼光家書(shū)讀后感篇四今天，我讀了一篇課文，叫《黃繼光》。這篇課文主要說(shuō)了黃繼光不顧個(gè)人安危，舍身救人的故事。里面的一些句子讓我懂得了黃繼光是多么的熱愛(ài)生命，它讓我更加地珍惜他人的生命。黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：指導(dǎo)員，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！那時(shí)，黃繼光已經(jīng)知道他可能一去就不能復(fù)返了。可是，他還是堅(jiān)定要去，所以我為他這種舍身救人、不怕?tīng)奚木穸袆?dòng)！火力點(diǎn)的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)了黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上、腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有20米，10米近了，更近了。黃繼光負(fù)了傷，還那樣頑強(qiáng)，要是我早就堅(jiān)持不住了。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不放棄的精神也讓我感動(dòng)，所以我們從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好為國(guó)家盡一份自己的微薄力量。他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。我想要是我還沒(méi)讀這篇課文，我