試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁云南省楚雄州2023-2024學年八年級下學期期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．物理學是一門以觀察、實驗為基礎的科學，下列估測最符合實際的是（）A．一個黑板擦的質量約為1000gB．托起兩個雞蛋所用的力約為1NC．教室門的高度約為4mD．人正常步行的速度約為11m/s2．下列結果中，不是由彈力產生的是（

）A．撐竿跳高運動員跳起并躍過橫桿B．手中的石塊釋放后自由下落C．玩具手槍用彈簧將“子彈”射出去D．“蹦極”運動中落到低處的人被繩拉起3．關于慣性，下列說法正確的是（）A．乘車時系安全帶是為了減小慣性B．汽車質量越大，慣性越大C．汽車行駛的速度越快，慣性越大D．汽車靜止時沒有慣性4．你是否有過這樣的經歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發生形變．下列有關這一現象及其解釋，正確的是A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方5．中國的茶文化源遠流長，一沉一浮，用玻璃杯，一拿一放，亦苦亦甜。如圖所示是杰倫用玻璃杯給爺爺泡的茶，結合所學的物理知識，下列解釋正確的是（）A．下沉的茶葉受到慣性的作用B．豎直靜握的玻璃杯所受的摩擦力等于玻璃杯的重力C．靜止懸浮的茶葉受到的浮力與重力是一對平衡力D．玻璃杯的重力與桌面對玻璃杯的支持力是一對相互作用力6．下列對四幅圖片及情景解釋正確的是（）A．甲圖中，用力才能把飲料吸入口中，說明吸力改變了大氣壓強B．乙圖中，飛鏢箭頭做得很尖，是為了增大壓強C．丙圖中，拿自制氣壓計下樓，細管內水柱上升D．丁圖中，若向B管中吹氣，A管中液面會下降7．如圖所示，是小樂同學用水銀來測量大氣壓強值的實驗，下列判斷正確的是（）A．此時的大氣壓是760mm高水銀柱所產生的壓強B．將玻璃管稍微傾斜，則玻璃管里的水銀柱長度將不變C．若將此裝置從山下帶到山上，則管內外水銀面的高度差將增大D．若將玻璃管換成更細的，管內外水銀面的高度差將不變二、多選題8．以下是我們生活中常見到的幾種現象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團，面團形狀發生變化；③用力握小球，球變癟了；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是（）A．① B．② C．③ D．④9．2023年2月6日，土耳其連續發生7.8級地震。昆明藍天救援隊從長水機場趕赴土耳其，如圖所示是飛機起飛時的情景，下列說法正確的是（）

A．飛機采用密度小的材料（體積不變），可以減輕它的重力B．飛機升空利用了“空氣流速越大的地方壓強越小”的原理C．飛機向高空爬升時，艙外大氣壓強會減小D．飛機在高空中飛行時，為了防止燃料沸騰，應使用沸點較低的燃料10．如圖所示，一個裝有水的平底密閉礦泉水瓶，先倒立放置在水平桌面上、再正立放置，兩次放置時，瓶對桌面的壓力分別為F甲和F乙，水對瓶蓋和瓶底的壓強分別為p甲和p乙，下列判斷正確的是（）

A．F甲=F乙 B．p甲=p乙 C．F甲>F乙 D．p甲>p乙三、填空題11．如圖1表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的；圖2是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是。12．攔河壩一般都修成上窄下寬的形狀，這是因為。船閘是利用的原理使水位差很大的攔河壩區的航運暢通。13．如圖所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是N；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是N。

14．如圖所示，是中國女宇航員王亞平在空間站中漂浮的情景。若王亞平向后蹬艙壁，她會向運動（選填“前”或“后”）。在太空中（選填“能”或“不能”）用彈簧測力計測量物體的重力。15．水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖所示。發現燒瓶內的水中出現了大量的氣泡，迅速上升變大，由此可知水重新沸騰起來。這是因為燒瓶內水面上方的氣壓（選填“增大”或“減小”）的緣故。四、科普閱讀題16．閱讀短文，回答問題。一起向未來2022年4月16日，圓夢天宮，英雄凱旋，在太空“出差”183天的中國航天員三人組平安返回地球。隨著我國航天事業的不斷發展，讓普通人進入太空旅行的計劃正在逐步實施。未來，會有更多的人實現上九天攬月的飛天夢。太空中沒有空氣，人若暴露在太空中無法獲得氧氣，這種狀態下1s就會失去意識；太空中沒有作用于身體的大氣壓，體液就會快速沸騰，從而使身體組織膨脹，體溫降低而凍結；太空中處于真空狀態，陽光直射下溫度可高達120℃，而在陰影處溫度則會驟降至-150℃；太空中還有速度極快的微小隕石，人體一旦碰到將造成極大傷害。為實現太空旅行，人們不斷研發各類宇航服，每一批新型宇航服的誕生都是人類技術的又一次巨大飛躍。可以想象，未來的宇航服將是個人太空旅行的宇宙飛船。（1）太空中沒有作用于人體的大氣壓，體液就會快速，其原因是。（2）沙克爾頓環形山位于月球南極，在山的邊緣陰影區永無日照，保持著太陽系最低溫的記錄，請你推測這個最低溫可能是℃。（3）假如，你穿著自己設計制作的宇航服，在星空中遨游、月球上漫步。你的宇航服應具備哪些功能？。五、作圖題17．如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請在圖中畫出木塊對斜面的壓力F的示意圖。18．重為10牛的木球浮在水面上，在圖中作出木球所受到的重力的示意圖。六、實驗題19．探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示。（1）小強通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果，這里應用的科學方法是；（2）分析比較甲、乙兩圖中的實驗現象，可以得到的結論；（3）比較圖和實驗可知，壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。這里應用的科學方法是；（4）小強將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發現無論是大塊肥皂還是小塊肥皂，對海綿的作用效果都與之前一樣。他經過分析得到的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為小強的方法是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：。20．在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中：（1）小明根據自己的生活經驗對影響滑動摩擦力大小的因素產生了如下猜想：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積；④物體運動速度。那么依據生活中推箱子，箱子越重，推起來越費力這一經驗，合理猜想滑動摩擦力的大小應該與上述猜想（填序號）有關；（2）如圖1所示，甲、乙、丙是小明用同一木塊做的三次實驗，其中甲、乙兩次所用的是同一木板。為了測量滑動摩擦力的大小，應該用彈簧測力計水平拉動木塊，使它在水平面上做勻速直線運動，這是利用了二力平衡中的條件；（3）為了驗證（1）中的猜想②，小明應選用圖1中的兩次實驗進行對比，得出結論；（4）小明又想研究滑動摩擦力大小與物體運動速度是否有關，那么他應控制其它條件相同，只改變木塊的，并分別記錄彈簧測力計示數，進行比較便可得出結論。在這個實驗過程中，木塊（選填“必須”或“不必須”）做勻速直線運動；完成甲所示實驗時，小褚進行了兩次正確的操作，兩次木塊運動的速度分別是va、vb，所受的摩擦力分別為fa、fb。已知：va＜vb，則fafb（選填“＞”、“＜”或“＝”）。（5）小褚與伙伴共同創建了一種新的實驗方式，將甲圖測量摩擦力大小裝置改為如圖1丁所示的裝置。這樣做的好處是。（6）在許多情況下，摩擦是有用的，人們常常設法增大它，如圖所示的三個現象中，（填字母）是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的A．用力捏車閘，車容易停下來B．體操運動員上器械前，手上涂防滑粉C．冰壺運動中，刷冰可以改變冰壺受到的摩擦力21．如圖所示是用壓強計探究液體內部壓強的情景：（1）把探頭放入水中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強（選填“越大”或“越小”）；（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強；（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩邊液面高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨的增加而增大；（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的。22．如圖所示，用“覆杯實驗”來感受空氣的“力量”時，某同學認為卡片不掉落的原因是紙杯里的水“粘”住了卡片。為了確定卡片不掉落的原因是水的作用還是空氣的“力量”，接下來應該進行的操作是（可任意選擇器材），若觀察到現象就可以說明是空氣的“力量”導致卡片不掉落。

七、計算題23．“天問一號”火星探測器是中國人民的驕傲，著陸火星的“祝融號’質量為240kg，在牽引力的驅使下，20min勻速運動了96m，已知火星上的重力是地球上的0.5倍，求：（1）“祝融號”勻速行駛的速度；（2）“祝融號”在火星上的重力：（3）若“祝融號”在火星的水平路面上勻速行駛時受到的摩擦力是重力的0.1倍，此過程中，“祝融號”受到的牽引力24．家庭廚房中常見的炊具高壓鍋，它的自重為40N，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積是0.04m2，為了保障安全性，高壓鍋的出氣孔上放置了限壓閥，當限壓閥受到的鍋內壓力等于鍋外壓力和它的重力時，恰好能抬起限壓閥進行放氣，鍋蓋內表面接觸蒸汽的面積是450cm2，限壓閥出氣孔的橫截面積為0.05cm，鍋外為1個標準大氣壓，ρ水=1.0×103kg/m3，求：（1）若向高壓鍋里裝入高度為15cm的水，裝水后水對高壓鍋底部的壓強；（2）若向鍋里裝入2kg的水，裝水后高壓鍋對水平桌面的壓強；（3）當鍋內蒸汽達到1.8個標準大氣壓時，鍋內蒸汽對鍋蓋的壓力；（4）當鍋內蒸汽達到2個標準大氣壓時，鍋內蒸汽剛好頂開限壓閥自動放氣，求限壓閥的質量。答案第=page66頁，共=sectionpages77頁答案第=page77頁，共=sectionpages77頁《云南省楚雄州2023-2024學年八年級下學期期中考試物理試題》參考答案題號12345678910答案BBBBCBDADABCAD1．B【詳解】A．一個黑板擦的質量約為100g，故A不符合題意；B．一個雞蛋的質量約為50g，重力為0.5N，托起兩個雞蛋所用的力約為1N，故B符合題意；C．教室門的高度約為2m，故C不符合題意；D．人正常步行的速度約為1m/s，故D不符合題意。故選B。2．B【詳解】因為彈力是由于物體發生彈性形變時產生的力，而ACD均是由于彈力產生的效果，而B是由于重力產生的。故選B。3．B【詳解】AB．慣性大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大；質量不變，慣性不變，所以乘車時系好安全帶是為了防止緊急剎車時由于慣性對人造成的傷害，不能減小慣性，故A錯誤，B正確；CD．運動的物體具有慣性，靜止的物體也具有慣性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只于物體的質量有關，與物體運動狀態無關，故CD錯誤。故選B。4．B【詳解】等質量的空氣在相同的時間內同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較小．因為傘上方的空氣流速大，壓強較小；傘下方的空氣流速小，壓強大，所以傘面受到一個向上的壓強差，傘被向上“吸”．故B正確.5．C【詳解】A．因為慣性是物體的基本屬性，所以描述慣性時通常用具有慣性，而不能說受到慣性的作用，所以下沉的茶葉具有慣性，故A錯誤；B．豎直靜握的玻璃杯所受的摩擦力大小等于玻璃杯重力的大小，故B錯誤；C．靜止懸浮的茶葉，處于平衡狀態，此時受到的重力和浮力是一對平衡力，故C正確；D．玻璃杯的重力與桌面對玻璃杯的支持力大小不相等，所以不是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。6．B【詳解】A．甲圖中，用力才能把飲料吸入口中，減小吸管內的壓強，吸管內的壓強小于大氣壓，大氣壓將飲料壓入，故A錯誤；B．乙圖中，飛鏢箭頭做得很尖，在壓力一定時，通過減小受力面積，從而增大壓強，故B正確；C．丙圖中，拿自制氣壓計下樓，外界大氣壓變大，而瓶內的氣壓不變，故外界大氣壓將水壓入瓶中，水柱下降，故C錯誤；D．丁圖中，若向B管中吹氣，A管上端空氣流速大，壓強小，小于外界大氣壓，大氣壓將水壓入A管中，故A管中的液面會上升，故D錯誤。故選B。7．D【詳解】A．讀圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產生的壓強，故A錯誤；B．若將玻璃管稍稍傾斜，但不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強，故管內外水銀面的高度差將不變，由于玻璃管傾斜，故水銀柱的長度將變長，故B錯誤；C．若將此裝置從山下帶到山上，大氣壓減小，管內外水銀面的高度差將變小，故C錯誤；D．若將玻璃管換成更細的，管外大氣壓不變，管內外水銀面的高度差將不變，故D正確。故選D。8．AD【詳解】A．籃球撞擊在籃板上被彈回，籃球的運動方向發生了變化，說明力改變了物體的運動狀態，故A正確；BC．用力揉面團，面團形狀發生變化、用力握小球，球變癟了這兩種現象，說明力改變了物體的形狀，故BC錯誤；D．一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞，灰塵的運動速度和方向發生了變化，說明力改變了物體的運動狀態，故D正確。故選AD。9．ABC【詳解】A．由公式m=ρV和G=mg可知，在體積一定的情況下，要減輕重力，只能選擇密度較小的材料，故A正確；B．客機升空時，機翼上方的流速大，壓強小，下方的流速小，壓強大，產生了一個向上的壓力差，故飛機起飛利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理，故B正確；C．大氣壓隨著高度的增加而減小，飛機向高空爬升時，艙外大氣壓強會減小，故C正確；D．氣壓越小，沸點越低，當飛機在高空飛行時，大氣壓減小，為了防止燃料沸騰，飛機使用沸點較高的航空煤油作為燃料，故D錯誤。故選ABC。10．AD【詳解】一個裝有水的平底密閉礦泉水瓶，對水平桌面的壓力大小等于泉水瓶和水的重力大小之和，兩次放置時，瓶和水的總重力不變，則瓶對桌面的壓力大小相同，即F甲=F乙；因倒放時水的深度較大，根據，水對瓶蓋和瓶底的壓強p甲>p乙。故AD正確，BC錯誤。故選AD。11．運動狀態相互的【詳解】[1]小球由于受到磁鐵的吸引力，運動方向和速度大小均發生了變化，說明力可以改變物體運動狀態。[2]坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明手推船的同時，也受到船對手的反作用力，體現了物體間力的作用是相互的。12．液體深度越深，壓強越大連通器【詳解】[1]因為液體壓強隨液體深度增加而增大，所以攔河大壩設計成下寬上窄的形狀，可以承受更大的壓強。[2]船閘利用了連通器原理來工作，在工作時，閘身和上游、下游分別構成連通器。13．3020【詳解】[1]A處于靜止狀態，屬于平衡狀態，所以受到的是平衡力，摩擦力與重力是一對平衡力，A的重力的大小為30N，所以摩擦力也是30N。[2]B處于靜止狀態，屬于平衡狀態，所以受到的是平衡力，摩擦力與推力是一對平衡力，推力的大小為20N，所以摩擦力也是20N。14．前不能【詳解】[1]若王亞平向后蹬艙壁，因為力的作用是相互的，她會向前運動。[2]在太空，物體沒有重力，所以不能用彈簧測力計測量物體的重力。15．減小【詳解】氣壓越低，液體的沸點越低；當向瓶底澆冷水時，瓶內氣體溫度就會突然降低，瓶中的水蒸氣液化形成小水滴，瓶內氣壓減小，水的沸點降低，瓶內的水重新沸騰。16．沸騰氣壓低，沸點低-150能制氧、能保證宇航服內氣壓正常、設計的太空服要能隔熱、防撞等【詳解】（1）[1][2]液體的沸點受氣壓的影響，氣壓越低，沸點越低，太空中是真空，沒有空氣，也就沒有作用于人體的氣壓、因此，太空中體液就會快速沸騰。（2）[3]太空中處于真空狀態，陽光直射下溫度可高達120℃，而在陰影處溫度則會驟降至-150℃；沙克爾頓環形山位于月球南極，在山的邊緣陰影區永無日照，保持著太陽系最低溫的記錄，這個最低溫可能是-150℃。（3）[4]太空中沒有空氣，設計的太空服要能制氧，維持自身呼吸；太空中沒有作用于身體的大氣壓，設計的太空服要能保證宇航服內氣壓正常，維持自身所需氣壓；太空中處于真空狀態，陽光直射下溫度可高達120℃，設計的太空服要能隔熱，維持自身體溫；太空中還有速度極快的微小隕石，人體一旦碰到將造成極大傷害，設計的太空服要防撞等。17．見解析【詳解】在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫一條垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號為F，如圖所示：18．見解析【詳解】木球受重力的方向豎直向下，作用點在重心（球心），大小從重心沿豎直向下的方向畫一帶箭頭的線段，標出可得重力的示意圖，如圖所示：19．凹陷程度轉換法見解析乙丙控制變量法錯誤沒有控制壓力大小相同，變量不唯一【詳解】（1）[1][2]通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果，海綿凹陷程度大，壓力作用效果越明顯；通過海綿的凹陷程度反映作用效果，是轉換法。（2）[3]甲、乙兩圖，受力面積大小相同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，所以可得當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（3）[4][5][6]探究壓力作用效果與受力面積的關系，保持壓力一定，改變受力面積，比較圖乙和圖丙兩個實驗，用到控制變量法。（4）[7][8]將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，壓力變化，受力面積同時也發生變化，得出壓力作用效果跟受力面積的關系，這個實驗沒有控制壓力大小不同，就探究壓力作用效果跟受力面積的關系是錯誤的。20．①二力大小相等乙、丙速度必須＝木板不需要做勻速直線運動B【詳解】（1）[1]當推箱子時，箱子越重，推起來越費力，由此，可提出的猜想：摩擦力的大小可能跟壓力的大小有關，故選①。（2）[2]為了測量滑動摩擦力的大小，應該用彈簧測力計水平拉動木塊，使它在水平面上做勻速直線運動，這是利用了二力平衡中二力大小相等的條件。（3）[3]為了探究壓力大小與接觸面的粗糙程度的關系，應該控制壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，所以應該選擇乙、丙。（4）[4]在研究滑動摩擦力大小與物體運動速度是否有關的實驗時，根據控制變量法可知，應控制其它條件相同，只改變木塊的速度。[5]實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時物塊處于平衡狀態，由平衡條件可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。[6]滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，跟物體的運動速度無關，在兩次實驗中，木塊對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力的大小不變，即（5）[7]如圖丁所示，拉物體改變為拉接觸面，這樣做的好處是木板不需要做勻速直線運動。（6）[8]A．用力捏車閘，車容易停下來，是通過增大壓力來增大滑動摩擦力的，故A不符合題意；B．體操運動員上器械前，手上涂防滑粉，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大滑動摩擦力的，故B符合題意；C．冰壺運動中，刷冰可以改變冰壺受到的摩擦力，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小滑動摩擦力的，故C不符合題意。故選B。21．越大相等深度高度差增大【詳解】（1）[1]壓強計的原理是探頭處受的壓強越大，U形管兩側液面的高度差越大，即高度差越大，水的壓強越大。（2）[2]在三個圖中，探頭在水中所在的深