沙河口區2024~2025學年度第一學期期末質量檢測化學試卷（本試卷共14道題滿分50分化學和物理考試時長共150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區域內作答，在本試卷上作答無效可能用到的近似相對原子質量：H1C12O16Hg201第一部分選擇題（共10分）本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項。1．下列物質屬于混合物的是（）A.木炭 B.氫氣 C.蒸餾水 D.紅磷2．近些年，我國空氣質量得到了極大的改善。以下物質不是空氣污染物的是（）A.NO2 B.SO2 C.CO D.CO23．下列符號，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A.N2 B.H+ C.O D.Cu4．高鐵酸鈉（化學式Na2FeO4）可用于清水池殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為（）A.+6 B.+2 C.+3 D.+55．規范操作是化學實驗成功的基礎。下列實驗操作正確的是（）A.傾倒稀鹽酸 B.量取液體C.取粉末狀固體 D.加熱液體6．2024年我國環境日主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法不符合該主題的是（）A.多燃放煙花增加節日氛圍 B.倡導綠色出行C.分類回收生活垃圾 D.工業廢水處理后排放7．如圖為項目式學習小組制作的簡易凈水器，下列說法正確的是（）A.該裝置能對水進行殺菌消毒 B.該裝置能除去水中顏色和異味C.該裝置能把硬水轉化為軟水 D.該裝置凈化后的水為純凈物8．花青素（化學式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護視力的作用。該物質主要來源于各種蔬菜和水果。下列關于花青素的說法錯誤的是（）A.花青素由碳、氫、氧三種元素組成 B.花青素中氫元素的質量分數最小C.花青素32個原子構成 D.青少年多吃蔬菜和水果可以預防近視眼9．鎵（Ga）是灰藍色或銀白色的金屬，主要用于電子工業和通訊領域。如圖是元素周期表中鎵元素的部分信息及鎵原子的結構示意圖，下列有關說法錯誤的是（）A.鎵原子最外層有3個電子 B.鎵的相對原子質量為69.72C.鎵原子核內質子數為31 D.鎵原子在化學反應中易失電子10．可持續發展戰略的重要內容之一是保護資源，礦產資源的儲量是有限的，而且是不能再生的，下列不符合金屬資源保護的有效途徑的是（）A.合理開采礦物資源，回收利用廢舊金屬 B.尋找、研制金屬的代用品C.有礦物就開采，并加快開采進度 D.對金屬制品采用有效的防護措施，防止金屬腐蝕第二部分非選擇題（共40分）本部分共包括4道小題11．（11分）小組學生在實驗室開展氧氣和二氧化碳的制取和性質的實驗?！練怏w制取實驗】實驗桌上已擺放如圖所示的儀器可供選用。圖1（1）組裝一套用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置應選擇的實驗儀器有________（填序號），反應的化學方程式為________________。（2）實驗室制取二氧化碳可以選擇的藥品是稀鹽酸和________，為了方便添加液體藥品，可以選擇圖1裝置中的________（填儀器名稱）。（3）某同學用排水集氣法收集到的氧氣不純，可能的原因是________________（寫一條）。（4）某同學收集氧氣結束后，發現水槽中的水變紅了，可能的原因是________________。（5）檢驗收集的二氧化碳已經集滿的方法是________________?！練怏w性質檢驗】圖2 圖3（6）如圖2，鐵絲在空氣中沒有燃燒而在純氧中燃燒了，原因是________________。（7）圖2中需要在集氣瓶底部放有少量水的原因是________________。（8）圖3中三個實驗結束后，試管中石蕊溶液呈紅色的是________。（9）圖3所示實驗，想要驗證二氧化碳與水反應，還需要補充一個實驗是________________。12．（11分）五行學說是古代中國人民創造的一種哲學思想，五行包括金、木、水、火、土。五行之間存在著相生相克的規律，這些規律有很多都可以用化學知識去解釋。【五行相生】木生火，火生土，土生金，金生水，水生木（1）木生火：從燃燒條件的角度分析，木能生火而金、水、土不能，是因為木是________。（2）金生水：生活在沙漠地區的人們在沙漠中立起來一張張鋼絲網，就可以將沙漠中的霧氣液化成小水滴并收集起來，該變化屬于__________（填“物理變化”或“化學變化”）。從微觀的角度解釋，發生此變化的過程，主要是分子的________發生了變化。（3）西漢《淮南萬畢術》記載了一種“水生金”的方法，即濕法煉銅——曾青得鐵則化為銅。顯法煉銅屬于________反應（選填“分解”“化合”或“置換”），上述反應說明了單質鐵的金屬活動性比單質銅______（填“強”或“弱”）。（4）土生金：“沙里淘金”就是從河沙中將黃金淘出。淘出的黃金是以單質存在的，說明金的化學性質_____?！疚逍邢嗫恕磕究送?，土克水，水克火，火克金，金克木（5）金克木：鐵制成的斧子可以砍伐樹木，是因為鐵具有________的性質。（6）水克火：“水能滅火”就是對“水克火”的詮釋，水能滅火的主要原因是________?！净鹂私稹炕鹂私?，指火能將金屬熔化，火能克金，亦能生金。下圖為古法煉銅流程，以孔雀石和木炭為原料，經高溫煅燒，冷卻得到塊狀金屬銅。①孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3，Cu2(OH)2CO3受熱分解生成CuO、H2O和CO2。②銅的熔點1083.4℃，氧氣充足時炭火溫度可達1200℃左右。（7）寫出該工藝中木炭的一個主要作用________。（8）球形容器封蓋后保留細小通氣孔的目的是________。（9）此法冶煉產物是銅塊而不是散落在炭灰中的銅顆粒，原因是________。13．（9分）閱讀下面科普短文?！耙簯B陽光”即“清潔甲醇”和“綠色甲醇”，是指生產過程中碳排放極低或為零時制得的甲醇。第五代甲醇的生產過程中，水經太陽光光解制氫，在一定溫度和催化劑的條件下二氧化碳加氫生成甲醇（如圖1）。該過程零污染零排放，并且可形成循環，是迄今為止人類制備甲醇最清潔環保的方式之一。催化劑對該反應起到了關鍵性的作用，如圖2，研究人員使用兩種催化劑，探究了影響該反應效果的因素（甲醇的選擇比數值越大，反應效果越好）。圖1 圖2新能源的出現正在改變世界格局，“液態陽光”正是中國成為世界強國的歷史機遇?；卮鹣铝袉栴}。（1）如圖1分析，“液態陽光”的制備過程中，能夠循環使用的物質是________。（2）該技術通過光伏捕獲太陽能，最終將太陽能以液態燃料甲醇的形式儲存并利用。從能量轉化角度分析，該過程類似于植物的________作用。（3）結合材料和圖1所給信息，二氧化碳加氫生成甲醇的化學方程式為________。（4）生成的甲醇與水的混合液體可以通過蒸餾的方法將它們分離，利用的是甲醇和水的________不同。（5）如圖2可知，影響二氧化碳與氫氣制備甲醇反應效果的因素有催化劑的種類、CO2和H2的比例，____，上述因素中對反應效果影響最大的是________。（6）如圖2可知，進行①⑤⑨組實驗的目的是________；對比________組實驗也能達到相同的目的。（7）結合上述材料分析，使用該能源的重要意義是________（寫一條）。14．（9分）小組學生在老師的指導下進行水的組成的探究并建構探究物質組成的模型。任務一：定性探究水的組成【水的合成】在密閉容器中將氫氣和氧氣按一定比例混合后點燃，容器內生成了小水珠。（1）結合信息，寫出該反應的化學方程式________________?！舅姆纸狻坑萌缬覉D所示的裝置進行電解水的實驗（2）兩支玻璃管內產生的氣體都可以用________檢驗，a、b兩支玻璃管內產生氣體的體積比為________。（3）水的合成和分解都可以證明水是由________組成的。任務二：建構探究物質組成的模型如下圖為小組學生建構的探究物質組成的模型（4）模型中的未知物相當于任務一探究物質中的________。任務三：定量探究水分子中原子的個數比（5）已知電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比，要確定水分子中氫氧原子個數比，還需要獲取的數據有______（填序號）。a.正負極產生氣泡的快慢 b.氫氣、氧氣的密度c.氫原子、氧原子的相對原子質量 d.反應掉的水的質量任務四：模型應用【資料】兩百多年前，法國化學家拉瓦錫用如右圖所示的裝置定量測定了空氣成分。他把汞放在密閉容器中加熱12天，發現有一部分銀白色的液態汞變成紅色的粉末。該紅色粉末是由什么元素組成的呢？小組同學設計如下實驗方案進行驗證。操作實驗現象結論取紅色粉末于試管中，抽成真空，用酒精噴燈對試管中的紅色粉末加熱（6）________紅色粉末中含有汞元素抽取試管內生成的氣體，并用帶火星的小木條檢驗帶火星的小木條復燃（7）紅色粉末中含有________若加熱的紅色粉末的質量為45g，充分反應后，生成汞和氣體的質量分別為41.5g和3.5g，則該紅色粉末分子中原子的個數比約為________（最簡整數比）。沙河口區2024~2025學年度第一學期期末質量檢測九年級化學參考答案及評分標準第一部分選擇題（共10分）1．A2．D3．D4．A5．C6．A7．B8．C9．B10．C第二部分非選擇題（共40分）11．（1）①③④⑤⑦⑩/①③④⑤⑧（2）大理石長頸漏斗（3）集氣瓶沒有裝滿水（未等均勻連續氣泡產生就開始收集氣體）（4）試管口沒有塞棉花（5）將燃著的小木條放在集氣瓶口處，若熄滅，則滿（6）空氣中氧氣含量低 （7）防止灼熱的生成物濺落，炸裂集氣瓶底（8）② （9）向干燥的石蕊小花上通入二氧化碳12．（1）可燃物 （2）物理變化間隔 （3）置換強（4）穩定 （5）硬度大 （6）溫度降低到可燃物的著火