第3節(jié)汽化和液化第3節(jié)汽化和液化第三章物態(tài)變化1．（2022·天津·中考真題）人們在高溫的天氣里會大汗淋漓，使體溫不致升得太高。這是由于汗液（）A．熔化吸熱 B．蒸發(fā)吸熱C．液化放熱 D．凝固放熱2．（2022·浙江溫州·中考真題）《天工開物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上（如圖）。給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是（）A．升高濕紙的溫度 B．增大濕紙的表面積C．改變濕紙中的液體種類 D．加快濕紙表面的空氣流動3．（2022·福建省福州第八中學(xué)九年級期中）小華在家燒水煮餃子，中途發(fā)現(xiàn)水量少了些，于是又往鍋里迅速加了一碗水，并將水再次燒開。下面能反映小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是（）A． B．C． D．4．（2022·天津紅橋·三模）地球上的水在不停地循環(huán)著：陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流，暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣變成了小水滴，形成雨降落到地面。下列關(guān)于水在以上過程中發(fā)生的物態(tài)變化的說法中，正確的是（）A．水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象B．暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣變成小水滴是凝華現(xiàn)象C．水變成水蒸氣是升華現(xiàn)象D．暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣變成小水滴是凝固現(xiàn)象5．（2022·湖北·荊州市教育科學(xué)研究院中考真題）“雙減”之后，荊州市各義務(wù)教育階段學(xué)校積極開展豐富多彩的課后服務(wù)活動。某學(xué)校開辦了“廚藝”興趣班，學(xué)生煮菜后提起鍋蓋，發(fā)現(xiàn)水從鍋蓋上流下，鍋蓋上的水經(jīng)歷的物態(tài)變化是（）A．先升華后凝華 B．先凝固后汽化C．先熔化后液化 D．先汽化后液化6．（2021·山東濱州·八年級期末）在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是（）A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化C．先液化，后熔化 D．先熔化，后汽化7．（2021·四川成都·八年級期末）如圖是青藏鐵路為保護(hù)凍土而采用的一種高效熱導(dǎo)裝置，叫做“熱棒”。熱棒的密閉空心內(nèi)裝有一些液態(tài)氨，液氨沸點較低，在冬季，土中熱量使該液體蒸發(fā)到頂部，通過散熱片將熱傳導(dǎo)給空氣，冷卻后又變?yōu)橐后w回到下部，以保持凍土冷凍狀態(tài)不松軟。關(guān)于“熱棒”中發(fā)生的物態(tài)變化，下列說法中正確的是（）A．汽化、液化 B．熔化、凝固 C．升華、凝華 D．升華、液化8．（2021·河南許昌·八年級期末）如圖是燒開水時從壺嘴冒出“白氣”和剛從冰箱中取出的雪糕冒“白氣”時的情景，對于這兩種“白氣”的解釋，下列說法中正確的是（）A．壺嘴里冒出的“白氣”是水蒸氣B．雪糕周圍的“白氣”是空氣遇冷液化形成的C．兩種“白氣”都是水發(fā)生汽化形成的D．兩種“白氣”都是水蒸氣發(fā)生液化形成的9．（2022·遼寧營口·模擬預(yù)測）如圖為小麗設(shè)計利用太陽能的野外淡水收集器，下列說法中正確的是（）A．海水杯中海水迅速液化吸熱B．凝結(jié)的水滴擴(kuò)散到潔凈水收集杯C．水蒸氣變成凝結(jié)小水滴是熔化過程D．凝結(jié)小水滴的形成是液化放熱過程10．（2021·湖南郴州·八年級期末）在18oC的教室里，將溫度計從裝有酒精的瓶中取出，則溫度計的示數(shù)將（）A．立即上升 B．先下降后上升 C．先上升后下降 D．不變11．（2021·河南鄭州·八年級期末）高溫悶熱的夏天開空調(diào)的公交車以及寒冷冬天的公交車，車窗都是關(guān)閉的，而且車窗上都容易出現(xiàn)“水霧”，冬天時，車窗的水霧在玻璃的______表面（選填“內(nèi)”或“外”）；在北方寒冷的季節(jié)里，最低氣溫可達(dá)﹣50oC，此時應(yīng)選用酒精溫度計測量氣溫，是因為酒精比水銀的______低。12．（2022·廣東韶關(guān)·八年級期末）如圖是一款療傷噴霧劑，醫(yī)學(xué)上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，噴霧劑使用的材料是氯乙烷。它的裝瓶是采用_____的方法使其在常溫下液化。使用時，對準(zhǔn)人的傷口處噴射，液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速汽化，同時_____大量的熱（選填“吸收”或“放出”），使人體受傷部位的溫度_____（選填“升高”或“降低”），皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，起到鎮(zhèn)痛的作用。13．（2022·全國·九年級課時練習(xí)）加油站掛著“請熄火加油”“請不要使用手機(jī)”等警示標(biāo)語，這樣要求是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為在常溫下汽油容易________（選填物態(tài)變化名稱），這一過程需要________熱量。14．（2021·遼寧沈陽·八年級期末）如圖所示，甲試管裝水，乙試管裝酒精，同時放入盛水的大燒杯中，對燒杯加熱一段時間，甲試管內(nèi)的水_________沸騰；乙試管內(nèi)的酒精_________沸騰。（均填“會”或“不會”）15．（2022·貴州安順·九年級期末）小李觀看表演“沸騰的油鍋中取鐵球”后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點為60℃，當(dāng)溫度達(dá)到___________℃時鍋中的“油”就沸騰了。繼續(xù)加熱，“油”和放入其中的鐵球的溫度___________（選填“會”或“不會”）升高，當(dāng)醋全部汽化后，繼續(xù)加熱，鐵球的溫度___________（選填“會”或“不會”）升高。16．（2021·河南許昌·八年級期末）2020年11月24日，“嫦娥五號”搭乘長征五號”運載火箭順利升空。運載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護(hù)層，它在與空氣作用升溫后會熔化，并迅速______（填物態(tài)變化名稱），______（選填“吸收”或“放出”）了大量的熱，從而保護(hù)了火箭。“嫦娥五號”執(zhí)行完月球采樣任務(wù)后于12月17日順利返回，返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸。在返回器降至距離地面約10公里高度時，引導(dǎo)傘和主傘相繼打開，下降速度逐漸減小，這個過程中，返回器相對于主傘是______（選填“運動”或“靜止”）的。17．（2022·福建福州·九年級期末）探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中。（1）在安裝器材確定圖甲中B鐵圈位置時_____（選填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈；（2）實驗室提供了一塊比燒杯口略大的圓形硬紙板，小明、小強兩名同學(xué)分別在硬紙板上剪出小孔，以便將溫度計通過小孔插入燒杯內(nèi)的水中，如圖乙所示，剪裁合適的是_____，理由是_____；（3）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小強在燒杯中倒入溫水，溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度計的示數(shù)為_____℃；（4）小強觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖丁（C）、（D）所示，根據(jù)_____圖，說明水已經(jīng)沸騰；（選填“C”或“D”）（5）實驗中，小明和小紅在相同加熱條件下把水加熱到沸騰，并分別繪制了溫度隨時間變化的圖像如圖戊所示，兩人得到兩種不同圖像的原因是_____；從圖像可以看出，水的沸點是_____；（6）若想探究水在沸騰時是否吸熱，接下來的做法是_____。18．（2022·黑龍江牡丹江·三模）為了了解供暖系統(tǒng)的工作原理，小雪設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，在兩個大試管中分別加入50L的水，開始探究。（1）小雪先給A管加熱，A管中的水吸收熱量，當(dāng)溫度達(dá)到___________時沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣通過導(dǎo)管C流到B管中，B管中水面會升高，這是因為水蒸氣遇冷___________成水。同時，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高了，這表明B管中的水___________熱量；（2）小雪每隔1min記錄B管中水的溫度，持續(xù)加熱到第10min，B管中產(chǎn)生大量的氣泡，且溫度計示數(shù)保持不變，此時的示數(shù)如圖乙所示，為___________℃，這表明B管中的水___________；（3）供暖系統(tǒng)就是利用水蒸氣___________放熱供暖的。19．（2022·重慶萬州·九年級期末）小向同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實驗探究，探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢的關(guān)系。A．B．C．D．（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關(guān)；（2）通過________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；（3）比較A、D兩圖，得出液體表面空氣流速越快，蒸發(fā)速度________。20．（2021·山西朔州·八年級期中）炎熱的夏季，教室溫度很高，同學(xué)們往往在教室內(nèi)灑水用來降溫。請你設(shè)計一個實驗證明：液體蒸發(fā)過程中吸熱制冷。請寫出所需實驗器材和實驗步驟及現(xiàn)象。實驗器材：__