任務四

常用搶救護理【學習目標

】1.知識目標：1.1掌握心肺復蘇目的和注意事項。1.2熟悉心肺復蘇的概念和呼吸心跳驟停的原因。1.3掌握心肺復蘇、洗胃法、人工呼吸器及呼吸機操作技術。2.技能目標：能運用護理程序對患者實施心肺復蘇、洗胃法、人工呼吸器及呼吸機操作技術，并進行監測病人病情變化，操作規范熟練。3.素養目標：

具有良好的職業素質、“以人為本”的護理理念，注重人文關懷。任務三

常用搶救護理教學內容學時分配（分鐘）重點/難點主要教學方法一級標題二級標題一心肺復蘇術1呼吸心搏驟停10重點：呼吸、心跳驟停指針難點：呼吸、心跳驟停的判斷依托學習通平臺，理實一體化教室，主要采用案例教學法、項目教學法、任務驅動法、情景教學法、角色扮演法、模擬教學法、四步教學法、講授法、討論法、讀書指導法、等教學方法。2臨床表現10重點：臨床表現難點：原因3心肺復蘇操作技術25重點：按壓位置、深度、開放氣道的方法；復蘇指針難點：按壓頻率、開放氣道的方法【教學設計】

任務四

常用搶救護理【教學設計】

教學內容學時分配（分鐘）重點/難點主要教學方法一級標題二級標題二洗胃術1操作程序20重點：常用洗胃溶液、自動洗胃機各參數難點：洗胃的適應癥、注意事項依托學習通平臺，理實一體化教室，主要采用案例教學法、項目教學法、任務驅動法、情景教學法、角色扮演法、模擬教學法、四步教學法、講授法、討論法、讀書指導法、等教學方法。三人工呼吸器及呼吸機操作技術1操作程序25重點：人工呼吸器各參數難點：注意事項任務四

常用搶救護理學習目標1.知識目標：掌握心肺復蘇、洗胃法、人工呼吸器及呼吸機操作技術；熟悉心肺復蘇的概念和呼吸心跳驟停的原因；掌握心肺復蘇、洗胃法、人工呼吸器及呼吸機操作技術。2.技能目標：能運用護理程序對患者實施心肺復蘇、洗胃法、人工呼吸器及呼吸機操作技術，并進行監測病人病情變化，操作規范熟練。3.素養目標：具有良好的職業素質、“以人為本”的護理理念，注重人文關懷。思維導圖

【內容概述】臨床案例李女士懷孕36周因食用被樂果污染的食物后出現劇烈惡心、嘔吐、頭暈等中毒癥狀。家人將其急送醫院。經評估李女士有冠心病史25年，心功能Ⅲ級10年。護士遵醫囑準備給予李女士洗胃，但李女士突感劇烈胸痛，面色蒼白，呼之不應，頸動脈搏動未能觸及。心電監護示：P0次/分，BP0mmHg，R0次/分，SpO260%……討論1.該病人目前出現了什么情況？2.你認為應對該病人實施哪些常用搶救技術？如何進行？搶救過程中應注意哪些問題？二、洗胃技術概述目的計劃實施評價是將胃管經鼻腔或口腔插入胃內，反復注入和吸出一定量的溶液，以沖洗并排除胃內容物，減輕或避免吸收中毒的胃灌洗方法二、洗胃技術概述目的計劃實施評價1.解毒，病人的中毒情況（服毒后4-6小時內洗胃最為有效）2.減輕胃黏膜水腫3.為某些手術或檢查的病人做準備二、洗胃技術操作程序目的計劃實施評價計劃護士患者環境用物二、洗胃技術（1）護士準備：

儀表規范

修剪指甲

洗手戴口罩操作程序目的計劃實施評價二、洗胃技術

（2）患者準備：

了解血壓測量的目的

方法、注意事項

配合要點，理解配合。操作程序目的計劃實施評價二、洗胃技術

（3）環境準備：

安靜

整潔

溫濕度適宜

光線適中操作程序目的計劃實施評價二、洗胃技術

（4）用物準備口服催吐法：①治療盤內置：量杯（或水杯）、水溫計、塑料圍裙或橡膠單（防水布）、壓舌板，毛巾。②水桶2只。③為病人準備洗漱用物。④洗胃溶液：根據毒物性質選擇25～38℃洗胃液10000～20000ml

操作程序目的計劃實施評價二、洗胃技術

操作程序目的計劃實施評價操作步驟：選取體位→接通電源計→潤滑胃管前段→插管→證明胃管在胃內→抽吸洗胃液→自動沖洗理→觀察病人→安置病人→準確記錄二、洗胃技術操作程序評估計劃實施評價

▲口服催吐法▲胃管洗胃法漏斗胃管洗胃法電動吸引器洗胃法全自動洗胃機洗胃法二、洗胃技術操作程序評估計劃實施注意事項首先注意了解患者中毒情況。-準確掌握洗胃禁忌證和適應證。-急性中毒病