3做學(xué)習(xí)的主人說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“3做學(xué)習(xí)的主人”為主題，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、小組合作、實(shí)踐活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)貼近生活的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，理解學(xué)習(xí)與法律的關(guān)系，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，通過(guò)小組活動(dòng)學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，共同進(jìn)步。

4.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，樹(shù)立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)的重要性和目的，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的意義。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)的方法，包括時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、信息篩選等，提升學(xué)習(xí)效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，培養(yǎng)面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和解決問(wèn)題的能力。

②激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索，形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

③引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，平衡學(xué)習(xí)壓力，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如展示不同學(xué)習(xí)場(chǎng)景的圖片、學(xué)習(xí)技巧的圖表以及激勵(lì)學(xué)習(xí)的視頻片段。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備一些小卡片，用于學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演活動(dòng)。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行互動(dòng)，并在教室前設(shè)置展示臺(tái)，用于展示學(xué)生的作品和討論成果。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過(guò)提問(wèn)“你們認(rèn)為學(xué)習(xí)是什么？為什么學(xué)習(xí)很重要？”等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)的意義。

-回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，幫助學(xué)生回顧與學(xué)習(xí)相關(guān)的基本概念。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)的方法和如何做學(xué)習(xí)的主人。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索、不斷進(jìn)步的過(guò)程。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示不同學(xué)生的學(xué)習(xí)故事，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)可以帶來(lái)的改變和成長(zhǎng)。

-互動(dòng)探究：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及如何克服學(xué)習(xí)中的困難。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，如設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)等，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決操作中的問(wèn)題。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和如何成為學(xué)習(xí)的主人。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟。

5.作業(yè)布置（約10分鐘）

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，要求學(xué)生認(rèn)真完成。

6.課堂延伸（約10分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后與家長(zhǎng)、朋友分享自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，尋求他們的支持和鼓勵(lì)。

7.教學(xué)反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。同時(shí)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)法律法規(guī)：介紹與青少年學(xué)習(xí)權(quán)利保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于教育權(quán)益的內(nèi)容。

-學(xué)習(xí)技巧分享：收集國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的學(xué)習(xí)技巧和方法，如時(shí)間管理、記憶技巧、批判性思維等。

-學(xué)習(xí)案例研究：挑選一些成功的學(xué)習(xí)案例，分析其學(xué)習(xí)方法和個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程。

-學(xué)習(xí)故事匯編：收集一些富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)籍，如《如何高效學(xué)習(xí)》、《學(xué)習(xí)之道》等，以提升學(xué)習(xí)理論素養(yǎng)。

-建議學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的學(xué)習(xí)講座和研討會(huì)，拓寬視野，學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-推薦學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教育論壇等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提升信息素養(yǎng)。

-組織學(xué)生參觀圖書(shū)館、科技館等文化場(chǎng)所，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高解決問(wèn)題的能力。

-建議學(xué)生與家長(zhǎng)共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)給予必要的支持和鼓勵(lì)，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

-推動(dòng)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽和興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)，了解不同文化背景下的教育理念和方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)，定期總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

-提供一些實(shí)用的學(xué)習(xí)工具，如學(xué)習(xí)筆記軟件、時(shí)間管理應(yīng)用等，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。板書(shū)設(shè)計(jì)1.知識(shí)點(diǎn)：

①學(xué)習(xí)的重要性

②自主學(xué)習(xí)的方法

③學(xué)習(xí)與法治的關(guān)系

2.詞句：

①“學(xué)習(xí)是人生的重要組成部分。”

②“自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索。”

③“學(xué)習(xí)，讓生活更美好