



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
文言文申請書申請書一:
尊敬的系總支領導同志:
您好!我是XX系XX班的學生,學號XXXXXXXX,現向您提出一項申請,希望能夠得到您的支持和批準。
一、申請內容
我申請加入中國共產。作為一名熱愛祖國、熱愛人民的年輕人,我一直懷揣著為人民服務的理想,希望能夠加入中國共產,為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
二、申請原因
自從我進入大學以來,我認真學習了的基本理論、基本路線和的基本綱領,深刻領會了的宗旨和的優良傳統。通過學習,我更加堅定了共產主義信仰,深刻認識到中國共產是最高力量,是全體中國人民利益的忠實代表。
同時,我也認識到,作為一名大學生,我應該將個人的理想追求與國家和民族的命運緊密相連,以實際行動踐行社會主義核心價值觀,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
三、決心和要求
如果我有幸加入中國共產,我將始終堅持的基本理論、基本路線和的基本綱領,認真學習的各項方針政策,嚴守的紀律,嚴于律己,保持共產員的先進性和純潔性。
我將積極參加的各項活動,努力為的事業貢獻自己的力量。在學習、工作和生活中,我將始終以人民為中心,關心群眾,服務群眾,發揮共產員的先鋒模范作用。
同時,我也將不斷學習和提高自己的思想覺悟和業務能力,為實現的偉大事業而努力奮斗。
請您審查我的申請,并給予批準。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:XXXXX
日期:XXXX年XX月XX日
申請書二:
一.申請人基本信息
本人XX,性別男,漢族,1995年5月出生于河南省鄭州市,2014年9月至今在XX大學XX學院XX專業攻讀本科,學號XXXXXXXX,面貌為共青團員。自入學以來,我嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,積極參與各項社會活動。在學術方面,我認真聽講、勤奮學習,取得了良好的成績。
二.申請事項
鑒于我對中國共產偉大事業的崇敬和向往,我鄭重向提出加入中國共產的大門,成為一名共產員的申請。
三.事實與理由
1.信仰堅定。我始終堅信共產主義偉大事業的最終實現,認為中國共產是最高力量,是全體中國人民利益的忠實代表。自入學以來,我自覺學習的基本理論、基本路線和的基本綱領,努力提高自己的思想覺悟。
2.學術表現優秀。在學術方面,我始終認真聽講、勤奮學習,取得了良好的成績。在課堂學習之外,我還積極參加各類學術競賽和實踐項目,將所學知識運用到實際中。
3.社團活動豐富。我積極參與學校和學院的各類社團活動,曾任XX社團副社長,并參與了多場活動,培養了團隊協作和管理能力。
4.志愿服務熱情。我熱衷于志愿服務工作,積極參加學校和社區的志愿活動,幫助弱勢群體,傳遞正能量。
5.嚴守紀律,嚴于律己。我始終遵守國家法律法規和學校紀律,嚴格要求自己,保持良好的品行。
四.落款
申請人:XX
日期:XXXX年XX月XX日
申請書三:
尊敬的系總支領導同志:
二.申請事項與理由
我申請加入中國共產。作為一名熱愛祖國、熱愛人民的年輕人,我一直懷揣著為人民服務的理想,希望能夠加入中國共產,為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
自從我進入大學以來,我認真學習了的基本理論、基本路線和的基本綱領,深刻領會了的宗旨和的優良傳統。通過學習,我更加堅定了共產主義信仰,深刻認識到中國共產是最高力量,是全體中國人民利益的忠實代表。
同時,我也認識到,作為一名大學生,我應該將個人的理想追求與國家和民族的命運緊密相連,以實際行動踐行社會主義核心價值觀,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
如果我有幸加入中國共產,我將始終堅持的基本理論、基本路線和的基本綱領,認真學習的各項方針政策,嚴守的紀律,嚴于律己,保持共產員的先進性和純潔性。
我將積極參加的各項活動,努力為的事業貢獻自己的力量。在學習、工作和生活中,我將始終以人民為中心,關心群眾,服務群眾,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧師附中2025年高三第一次教學質量檢測試題卷數學試題含解析
- 江蘇航空職業技術學院《文學概論Ⅰ》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 商場員工內部偷盜培訓
- 化療局部毒副反應的護理
- 搶救病人護理工作流程
- 2025短期合同工的勞動合同示例
- 2025標準城鎮住宅裝修合同范本
- 【8物(粵)期中】蕪湖市無為市2023-2024學年八年級下學期期中測試物理試題
- 期中試題2024-2025學年人教PEP版英語四年級下冊(含答案)
- 勞務合作協議書(個人咨詢版)
- DB32∕T 2349-2013 楊樹一元立木材積表
- 喪假證明模板
- 首屆上海科技期刊編輯技能大賽試題
- 隧道二襯、仰拱施工方案
- 按期取得畢業證和學位證承諾書
- Q∕GDW 12106.4-2021 物聯管理平臺技術和功能規范 第4部分:邊緣物聯代理與物聯管理平臺交互協議規范
- 第五章 學校教育的主要活動形式:課堂教學
- 大會—冠脈微循環障礙
- 《辦公自動化》教學教案
- 動物檢疫學講義課件
- Q∕GDW 10356-2020 三相智能電能表型式規范
評論
0/150
提交評論