網絡安全職業體驗報告網絡安全職業體驗報告篇一在這一次的千種職業體驗中我體驗了水電工這一職業。我隨在這一行工作的叔叔到一戶新建的人家中幫忙接通電器和水管。在這一次的體驗中我學到了許多，以前在初中也學過一點關于家庭電路的知識但到生活中好像完全用不起來。果然這些只不過是基礎的知識要運用到現實生活中也不過是保護自身的安全罷了。一開始我先學著怎么連接開關和插座。并見到了真正的測電筆于是我按照初中的知識按著筆尾金屬體用筆尖觸碰火線和零線，果然在觸碰到火線時氖管發出了微弱的光芒。這時的我還害怕觸電一下丟掉了測電筆，讓一旁的叔叔笑得，唉果然初來乍到的我還是沒適應著項工作啊。看著，看著，我也躍躍欲試，于是跟叔叔申請要連接一個電燈的開關。一開始我因為我在不停地觀察中一定能掌握了一些方法并成功地完成這一“重任”但過程的困難卻使我望而生畏。首先我需要將被絕緣皮緊緊得包裹著的銅絲拉出來（即將那一段銅絲的外皮去掉。）但這一看似簡單的步驟卻消耗了我大量的時間。我手中拿著老虎鉗卻不知道該怎么操作。后來才知道原來有一種給新手用的專門用來去除絕緣皮的工具師傅們都叫它“剝皮夾”真是讓人毛骨悚然的名字呢。但它的外表卻和老虎鉗沒什么區別只不過在中間有一些小孔罷了但正是這些小孔讓它變得那么簡單好用。但技術嫻熟的人好像根本不需要它因為光憑一把老虎鉗他們好像就可以完成它所能做的的一切真是技不如人啊。好不容易完成了這一項艱苦的工作，接下來就是用老虎鉗把將裸露在外的銅絲對折然后將其插入開關的小孔之中再將螺絲旋緊。但這對行家們來說是家常便飯的事但對我來說卻難如登天。好不容易將電線插進去后卻發現銅線之間的空隙太大使銅線無法到達螺絲所能固定的位置于是我只能講電線拔出再鉗緊銅絲。接下來就是電燈了同樣的找到與開關相對應的火線和零線然后再將他們剝皮將整流器上的火線與零線與它們纏繞在一起在貼上絕緣膠布就好了。聽起來簡單的工序卻花了我很長的時間在這之中有著如絕緣膠布韌性很好不想一般的膠布好撕，而且在使用的時候還要一直拿著兩條纏繞在一起的銅線于是只能通過手的旋轉來使其成功得完全封住隨時都可能漏出來的電流。終于可以接上電燈了。我興奮地將整流器與電燈連接在一起然后打開開關，拉下電閘。于是這個世界上第一盞因我而亮起的電燈出現了。在這一天的體驗中我雖然大部分時間都在學習和觀察，也只操作了一次但我卻深深地明白了勞動人民的辛苦，他們的工作環境不好雜亂，煙塵滿天飛。但他們還是兢兢業業地在工作。在這里我想向基層的勞動人民說一聲謝謝。是你們的付出才有了今天我們快樂的生活。所以我們在生活要節約每一度電，每一滴水。因為這些都是勞動人民的辛苦換來的。是他們的血和汗造就的。讓我們走進他們的生活，真真正正地了解他們。然后我們便會知道要去珍惜身邊的每一件事物。網絡安全職業體驗報告篇二進入中學以來第一個實踐活動——千種職業大體驗。早會一聽主席臺的老師講這個實踐活動我的內心就波濤洶涌的，這是我讀了這么多年書以來第一次參加實踐活動，所以真的很期待這次的體驗活動。在心底徘徊了好久，到底該做什么呢。心生一計，要不然去當老師吧。這些年被老師整的這么慘，去試試做老師也不錯。同學們大多數都去給初中或者小學的學弟學妹們上課了，那就來點不一樣的，我去給幼兒園的小朋友們上課。說干就干，聯系了我以前上過的幼兒園的園長，再約上幾個小伙伴，我們就踏上了給幼兒園小朋友上課的“不歸之路”。雖然是給幼兒園小朋友上課，我們還是要很認真的對待。隔天夜里，我們一頭霧水，心情很是忐忑。給小朋友上課一定不能太枯燥，得講點有趣的，可是要講什么好呢？這的問題還沒解決，又擔心所有可能在課堂上發生突發事件，萬一到時候小朋友們不受控制的鬧騰，或者說是提出一些不能解答的問題，又有可能不配合上課該怎么辦？正當我想的焦頭爛額的時候，突然想到自己的弟弟，也許這個年紀的孩子都會喜歡小禮物，如果帶上小禮物那在課堂上是不是如魚得水了呢。經過大半夜的商討，我們終于決定下來教繞口令，帶一些折紙的小禮物。二話不說，我們開始焦急忙慌準備起來，好像戰士就要上戰場視死如歸的感覺。因為手工禮物的工程量有些大，所以一直奮斗到深夜。晚上睡覺前還特意模擬了一下上課的樣子，我可不能慌了手腳。第二天一早，我就滿懷期待的來到幼兒園。看見小朋友一個個稚嫩的臉龐沖著我打招呼簡直就要心花怒發。還有些低年級的小朋友還哭著鼻涕來上學，這可愛的幼兒園啊我好像愛上它了。一進園長辦公室真的要哭出來了，園長一直沒有走，還認出我了。當年我被托在幼兒園想媽媽的時候都是園長哄我，真親切，好像那些年的記憶全部都涌上來了。我們提前來和老師做交接，幼兒園老師很熱心，很幫助我們，給我們提供了很多上課的技巧。課堂上也沒有很大的麻煩，就是拿出禮物的時候有點鬧騰，都脫離了座位，這才是小孩子的天性嘛。看起來小朋友們很喜歡我們準備的小禮物，因為有了小禮物答題的人也多了，雖然他們初次學習繞口令不是很順，說話還有些含糊，讀起來有一些困難，需要我們一句一句的教，可是我能看出他們很盡力的在學習，很努力的去讀，這就夠了呀。看著小朋友們拿到小禮物滿臉沉醉的小表情，那天晚上的辛苦就都值了。離開學校的時候真的好舍不得，雖然待在一起的時間不長，但是看樣子他們都很捧場，我們很受歡迎啊。雖然我們只上了一節課，卻已經元氣大傷了。那再想想老師長年累月的上課，我們的調皮好像太不懂事了。這還是幼師，小學初中高中老師可想而之，他們得連夜批改作業，還要為班級的一切操心。三尺講臺真的不容易，那講臺下的我們是不是應該懂事些。網絡安全職業體驗報告篇三也許在天還未亮時，便有一群人開始了一天的忙碌。寂靜的世界，只有默默無聞的他們。是他們給了我們一個干凈整潔的世界，沒有充滿腐臭的垃圾。于是乎，我便想體會一下當清潔工的感覺。戴上帽子，穿上衣服，我整裝待發。一把掃把，一個畚箕，我開始忙碌。垃圾此時變成了我搜尋的目標，我看見似乎是貓看見老鼠一般，三下五除二掃進了畚箕之中。短短的十幾分鐘，畚箕早已變得沉重，我似乎也開始有些熱，已經有幾滴汗水從我的額頭落下。平時都沒怎么注意垃圾，就這么短短的這么一段，垃圾就有那么多，確實有有點出乎我的意料。我們這么一個小地方垃圾就有這么多，那么那些大城市中的垃圾量將無法想象，那些清潔工人的工作是多么得繁重。忙活了一會兒便結束，體驗了一下清潔工，感覺有點累。生活也許就是如此，沒有去體驗一番便不知其中的酸甜苦辣。不知我們還小，但總以為著我們已經長大了，以為我們可以獨當一面。可曾想我們還是那么得弱小。如今的我們還未成熟，還不知日后的艱辛，不知步入社會后的時候又會如何，也許只會為生活所煩惱和操心。如今的我們還只是依靠著我們自己的父母而生活，并沒有體會過在外漂泊的游子的感受，也許那是一種無助，一種痛苦。從這次的職業體驗中，我感覺收獲很多。縱使沒有在天亮前就開始工作，縱使沒有像他們一樣忙碌好久。但是我從中體會到了他們的不容易，身處于社會底層默默無聞的艱辛，為養家糊口的無奈。正因這些讓我知道了，如今的我們需要的是努力的學習，在生活中養成好的習慣，保護好環境，為他們減輕負擔。縱然我們一個人能盡的只是一些綿薄之力，但是世上每個人都能如此，我們便能給地球一個綠色的未來。同時有的人在生活中對一些人有著偏見與歧視，比如對這些清潔工。他們認為是骯臟的，但是沒有這些人又哪里來的干凈可言呢？當我親身去體驗這個職業時，才感受到這些人為社會付出了許多。因此人與人之間需要的是一種關懷，一種溫暖世間的愛，拋開冷漠與偏見。愿未來的世界人與人之間充滿著友愛，世間充滿著正能量。生活在這個世界之上是不容易的，但是既然來到了這個世界之上，我們別無其他選擇。只有勇敢地面對，堅強地活下去，讓自己地未來多一份美好，活出自己的精彩。網絡安全職業體驗報告篇四【活動目的】作為一名面臨新高考的高一年級學生，生涯規劃等職業教育就顯得尤為重要，而職業體驗有利于讓學生明白自己內心真正想從事的工作，以在選科方面給學生提供一定的幫助。【活動過程】我的夢想職業是想成為一名牙科醫生，萌生這個念頭是因為由于吃糖太多等各方面的原因，我的牙齒很不好，作為需要定期去牙科檢查牙齒的人，我深刻的體會到牙疼的痛苦，所以我想要以后成為一名牙醫，給更多的牙痛患者盡可能地提供幫助。這一次我前往叔叔家深入探訪一名牙科醫生的生活。（以下內容均以問答形式呈現）問：叔叔，作為一名牙醫，您在醫院的工作都是怎樣的呢？答：在上班的時間，如果有病人前來問診的話，我就會前去詢問情況，了解病情后對癥下藥。如果沒有病人過來的話，我一般會在診室里看一些醫學方面的書，提升一下自己的專業素養，拓展知識面，有利于更好地給患者進行治療。有時候我也會去住院部查房，和病人們溝通，了解病人們的恢復情況，形成良好的醫患關系，也可以使患者更加愿意相信我們醫生，以便于后期進一步的治療。問：叔叔，您在工作中有沒有遇到一些不好溝通的患者呢？如果遇到一些不愿意配合治療的患者，你又是怎樣處理的呢？答：在我們的工作中當然是會遇到一些不好溝通的患者，他們大多是兒童和年輕人，主要原因是他們對牙疼的恐懼讓他們下意識地認為牙疼的治療過程也會是很痛苦的，其實不然。牙疼雖說難熬，但只要經過一定的治療仍然可以達到根治的效果，沒有必要對治療害怕。一般遇到類似的患者，我們會跟他們溝通，逐漸減少他們對牙醫的恐懼，讓他們明白牙疼也不是大病，進而愿意配合我們的治療。對于這