【課件】第3課時 兩條直線被第三條直線所截課件人教版數學七年級下冊+_第1頁
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文檔簡介

第七章相交線與平行線§7.1相交線第3課時兩條直線被第三條直線所截目錄CONTENTSA課前導航預習B課內精講精練C課后分層作業課前導航預習1.如圖,直線a,b被直線z所截,形成“三線八角”,可組成同位角、內錯角和同旁內角三類,識別時首先弄清楚“被截直線”與“截線”.2.同位角、內錯角、同旁內角的特征識別:角的名稱基本圖形位置特征同位角“F字型”在兩條被截直線的同側,在截線的同側內錯角“Z字型”在兩條被截直線之間,在截線的兩側同旁內角“U字型”在兩條被截直線之間,在截線的同旁(側)課內精講精練典例探究知識點

同位角、內錯角、同旁內角的識別

解答下列問題.(1)如圖,直線DE,BC被直線AB,AC所截.①∠2與∠B是什么位置關系的角?若∠1=∠B,則∠2與∠B有何

數量關系?請說明理由.②∠3與∠C是什么位置關系的角?若∠4+∠C=180°,則∠3與

∠C有何數量關系?請說明理由.解:①∠2與∠B是同旁內角.若∠1=∠B,則∠2+∠B=180°.理由如下:因為∠1+∠2=180°,∠1=∠B,所以∠2+∠B=180°.②∠3與∠C是同位角.若∠4+∠C=180°,則∠3=∠C.

理由如下:因為∠4+∠C=180°,∠4+∠3=180°,所以∠3=∠C.

(2)如圖,根據圖形填空:①∠1的內錯角是

,是兩條直線AB,CD被直線

?所

截形成的;②∠2的內錯角是

,是兩條直線

被直線AC所

截形成的;③∠B的同位角有

個,分別是

?;④∠B的同旁內角有

個,分別是

?

.∠4

AC

∠3

AD,BC

2

∠5,∠ACE

4

∠1,∠3,∠BAD,∠BCD

變式規律與方法

注意把握三類角的位置特征,采用分離圖形法,將原圖形分離為三

類角的基本圖形,再加以判斷.1.如圖,下列說法不正確的是(

D

)A.

∠1和∠2是同旁內角B.

∠1和∠ACE是內錯角C.

∠B和∠4是同位角D.

∠3和∠1不是內錯角D達標小練達標練

同位角、內錯角、同旁內角的識別2.看圖填空:(1)∠1和∠3是直線AB,CB被直線

所截形成的

??;(2)∠1和∠4是直線

被直線AC所截形成的

?;(3)∠ABC和∠2是直線

被直線

?所截形成的

?;AC

同旁內角

AB

CB

同位角

AB

AC

BC

同位角

(4)∠ABC和∠4是直線

被直線

?所截形成

?.AC

BC

AB

內錯角

變式課后分層作業基礎鞏固1.下列圖形中,∠1和∠2是同位角的有(

D

A.1個B.2個C.3個D.4個D1234567892.下列各圖中,∠1和∠2是內錯角的是(

B

)B1234567893.如圖,直線AD,BE被直線BF和AC所截,則∠1的同位角和∠5的

內錯角分別是(

D

)A.

∠4,∠2B.

∠2,∠4C.

∠5,∠4D.

∠2,∠6D1234567894.如圖,D,E分別為三角形ABC邊BC,AC上一點,作射線DE,則

下列說法錯誤的是(

D

)A.

∠1與∠3是對頂角B.

∠2與∠A是同位角C.

∠2與∠C是同旁內角D.

∠1與∠4是內錯角D123456789變式5.看圖填空:(1)∠1和∠2是

,是直線

被直線

?

所截形成的;(2)∠3和∠4是

,是直線

被直線

?

所截形成的.內錯角

DC

AB

AC

內錯角

DA

CB

AC

123456789變式6.如圖,∠B的同位角有

個,分別是

;∠A

的內錯角有

個,分別是

;∠B的同旁內角

個,分別是

?.2

∠ECD,∠ACD

2

∠ACE,∠ACD

3

∠A,∠ACB,∠BCE

1234567897.如圖,直線AB,CD被直線EF所截,∠1∶∠2=5∶3,∠2與它的

內錯角相等,HP平分∠CHG.

求:(1)∠4的度數;

1234567897.如圖,直線AB,CD被直線EF所截,∠1∶∠2=5∶3,∠2與它的

內錯角相等,HP平分∠CHG.

求:(2)∠GHP的度數.

123456789能力提升8.如圖,

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