全國托育大賽中職組（教師）備賽考試題庫（含答案）

一、單選題

1.2歲的幼兒開始以吃飯代替喝奶粉，這體現(xiàn)了皮亞杰思想中的（）。

A、同化

B、順應(yīng)

C、成熟

D、平衡

答案：B

解析：改變主體的動(dòng)作以適應(yīng)客觀變化（從吃奶改為吃飯、需要改變?cè)瓉淼臋C(jī)體

動(dòng)作，采取新的動(dòng)作，以適應(yīng)環(huán)境），這是質(zhì)的變化，是順應(yīng)。如果是開始喝豆?jié){、

喝牛奶，那就是同化。

2.要兒溢奶與嘔吐的區(qū)別是（）。

A、溢奶是進(jìn)食長(zhǎng)時(shí)間后有少量奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物吐出

B、溢奶是喂奶后時(shí)間不長(zhǎng)有少量奶溢出。嘔吐是進(jìn)食后有奶或食物從口中流出

C、溢奶和嘔吐的區(qū)別只是以嬰兒口中溢出物的多少來判斷

D、溢奶是喂奶后不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)有少量的奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物吐出

答案：D

解析：溢奶是喂奶后不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)有少量的奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物吐

出。

3.要幼兒眼部感染分泌物較多時(shí)。處理方法錯(cuò)誤的是0

A、用消毒棉簽蘸水清潔眼部

B、先擦洗健側(cè)

C、先擦洗患側(cè)

D、遵醫(yī)囑使用眼藥水

答案：C

解析:嬰幼兒眼部感染分泌物較多時(shí),應(yīng)用消毒棉簽蘸水清潔眼部,先擦洗健側(cè)，

再擦洗患側(cè)，遵醫(yī)囑使用眼藥水。

4.以下符合要幼兒乘車時(shí)的安全要求的是()。

A、安全座椅安裝在副駕駛座上

B、車輛行駛中要幼兒手霄伸出天窗或者車窗

C、車輛行駛中使用兒童鎖

D、將要幼兒?jiǎn)为?dú)留在車內(nèi)時(shí)間不可過久

答案：C

解析：安全座椅最好安裝在后排座椅；禁止要幼兒將身體的任何部位伸出車窗或

天窗外；車輛行駛中使用兒童鎖。可防止要幼兒突然打開車門跌落；不能將嬰幼

兒?jiǎn)为?dú)留在車內(nèi)。

5.通常()的幼兒能用手一頁一頁地翻書。

A、半歲左右

B、1歲左右

C、2歲左右

D、3歲左右

答案：C

解析：19-24月齡幼兒能逐頁翻書，成人示范一頁一頁地翻書，兒童能用手搶書

頁，每次一頁。

6.幼兒排尿特征有關(guān)的因素，描述不正確的是0。

A、膀胱肌肉層較厚

B、神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制與調(diào)節(jié)功能差

C、腎臟對(duì)尿的濃縮功能差

D、膀胱容量小

答案:A

解析：幼兒膀胱肌肉層較薄。

7.發(fā)生細(xì)菌性食物中毒，如果有毒食物吃下去的時(shí)間在()小時(shí)以內(nèi)，可以用催吐

的方法。

A、1

B、2

C、3

D、4

答案：B

解析：發(fā)生細(xì)菌性食物中毒，如果有毒食物吃下去的時(shí)間在2小時(shí)以內(nèi)，可以用

催吐的方法，超過此時(shí)間，則不宜用催吐法。

8.照護(hù)者道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的0。

A、人格

B、心理

C、教育理論

D、情感

答案：A

解析：人格完善是完善個(gè)人道德品質(zhì)中省察克治的修養(yǎng)方法。

9.以下不屬于家園共育模式的是()

A、以園為主的家園共育模式

B、以家為主的家因共育模式

C、家園雙主互補(bǔ)模式

D、以社區(qū)為主的家園共育模式

答案：D

解析：家園共育模式包括：以園為主的家園共育模式以家為主的家園共育模式、

家園雙主互補(bǔ)模式

10.自然材料“樹葉”的粘貼畫創(chuàng)作以下錯(cuò)誤的是()。

A、準(zhǔn)備好材料工具

B、構(gòu)思設(shè)計(jì)好主題

C、將樹葉進(jìn)行裁剪

D、粘貼順序?yàn)橄冉筮h(yuǎn)

答案：D

解析：自然材料“樹葉”的粘貼畫創(chuàng)作粘貼順序?yàn)橄冗h(yuǎn)后近。

11.關(guān)于接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗的正確說法是()。

A、接種對(duì)象是新生兒

B、基礎(chǔ)免疫共1次

C、用熱水送服

D、需要加強(qiáng)接種

答案：D

解析：脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種對(duì)象是2、3、4個(gè)月嬰兒，用溫水送服，需要加強(qiáng)。

12.在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境《動(dòng)物。我們的朋友》時(shí)，除了為幼兒提供了許多會(huì)飛、會(huì)

底、會(huì)跳的動(dòng)物圖片供操作，同時(shí)還創(chuàng)設(shè)了一面“還有什么動(dòng)物會(huì)飛”的問題墻，

以此引發(fā)幼兒用繪畫的形式填充好。這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)幼兒()發(fā)展的作用o

A、創(chuàng)造能力

B、認(rèn)知能力

C、社會(huì)交際能力

D、表達(dá)能力

答案：B

解析：體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)要幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的作用，

13.要幼兒大便黑色。常提示0。

A、胃腸道出血

B、膽道梗阻

C、先天性心臟病

D、腎小球腎炎

答案：A

解析：胃腸道出血時(shí).由于血液在腸胃內(nèi)停留的時(shí)間比較長(zhǎng)，被體內(nèi)的消化液和

細(xì)菌分解成硫化鐵，從而出現(xiàn)大便黑色；膽道梗阻后，膽紅素不能排到十二指腸

內(nèi)，不能進(jìn)入腸道，會(huì)阻止糞膽原的產(chǎn)生，所以不會(huì)出現(xiàn)黃色大便表現(xiàn)為白陶土

色大便先天性心臟病和腎小球腎炎一般不影響大便顏色

14.水是體液的主要成分，在體內(nèi)含量最高，嬰幼兒期約占體重的0。

A、0.6

B、0.7

C、0.8

D、0.5

答案：C

解析：水是人體組織、體液的主要成分，在體內(nèi)含量最高。約占體重的60280%,

嬰幼兒期則約占體重的80%,是維持人體正常活動(dòng)的重要物質(zhì)，在日常生活中只

有飲用足夠的水，才能滿足機(jī)體代謝的齋要。

15.嬰幼兒食物過敏反應(yīng)的患病率約6%-8%,而。是最常見的過敏食物，占其中的

3%-7.5%0以1歲以內(nèi)的嬰兒多見。

A、雞蛋

B、牛乳

C、魚蝦

D、小麥

答案：B

解析：據(jù)調(diào)查了解，嬰幼兒食物過敏反應(yīng)的患病率約6%-8%,而牛乳是最常見的

過敏食物。占其中的3%-7.5%,以1歲以內(nèi)的要兒多見。

16.情緒的外顯特征中最明顯的是個(gè)體的0。

A、動(dòng)作

B、語言

C、表情

D、情感

答案：C

解析：情緒的外顯行為有面部表情、身體語言、語調(diào)，其中最明顯的是個(gè)體的面

部表情。

17.照護(hù)者講一個(gè)沒有結(jié)尾的故事請(qǐng)幼兒根據(jù)自己對(duì)故事的理解進(jìn)行想象，往下

繼續(xù)編故事或給故事加上一個(gè)合適的結(jié)尾，是培養(yǎng)幼兒0的活動(dòng)。

A、初步判斷能力

B、掌擢概念

C、推理能力

D、創(chuàng)造想象

答案：D

解析：幼兒自行組織語言編故事，是幼兒創(chuàng)造想象的過程。

18.不屬于家園聯(lián)系欄設(shè)置內(nèi)容的是0。

A、園所各項(xiàng)工作計(jì)劃

B、要幼兒衛(wèi)生保健內(nèi)容

C、通告及溫馨提示

D、教師資歷公示

答案：D

解析：家園聯(lián)系欄設(shè)置內(nèi)容包括：園所各項(xiàng)工作計(jì)劃嬰幼兒衛(wèi)生保健方面、通告

溫馨提示類、育兒理念等文章。

19.要幼兒熱性驚厥發(fā)病率較高，多見于0的嬰幼兒。

A、3個(gè)月-3歲

B、6個(gè)月-6歲

C\6個(gè)月-3歲

D、6個(gè)月-2歲

答案：C

解析：熱性驚厥又稱高熱驚厥，是由發(fā)熱誘發(fā)的驚厥發(fā)作，發(fā)病年齡為3個(gè)月至

6歲，高峰發(fā)病年齡為6個(gè)月至3-4歲。

20.麻疹出疹的順序是0。

A、頭面-耳后-軀干-四肢末端-全身

B、耳后發(fā)際-面部-軀干-四肢-手掌足底

C、四肢末端-頭面-軀干-背部-胸部

D、四肢末端-軀干-頭面-耳后發(fā)際

答案：B

解析：麻疹出疹的順序是耳后發(fā)際-面部-軀干-四肢一手掌足底。

21.()是提供人類心理發(fā)展的最初自然物質(zhì)前提。

A、造傳因素

B、生理成熟

C、自然環(huán)境

D、社會(huì)環(huán)境

答案：A

解析：造傳素質(zhì)是兒童心理發(fā)展必要的物質(zhì)前提。有了遺傳的生物特征，幾童在

一定條件下，才有可能發(fā)展成為一個(gè)具有高度心理水平的人。

22.在室內(nèi)的端壁上布置“水龍頭為什么哭了““助人為樂”等主題鮮明的裝飾

畫。使嬰幼兒受到潛移默化的影響。這遵循的是()。

A、教育性原則

B、靈活性原則

C、趣味性原則

D、參與性原則

答案：A

解析：遵循的是教育性原則。

23.托育機(jī)構(gòu)應(yīng)0、合理地安排和組織嬰幼兒的一日生活。

A、高效

B、科學(xué)

C、規(guī)范

D、合規(guī)

答案：B

解析：托育機(jī)構(gòu)應(yīng)科學(xué)、合理地安排和組織嬰幼兒的一日生活。

24.喂養(yǎng)過度是由于()。

A、始嬰兒喂的食物種類過多

B、給要兒喂食的量數(shù)過多

C、嬰兒進(jìn)食時(shí)速度過快造成

D、要兒吃了不宜消化的食物

答案：B

解析：過度喂養(yǎng)是指攝入或補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)超過人體所需的營(yíng)養(yǎng)支持。

25.人類個(gè)體記憶發(fā)生的時(shí)間是0

A、出生1月后

B、出生半月后

C、妊娠期

D、出生2月后

答案：C

解析：記憶發(fā)生于胎兒晚期，新生兒末期已有長(zhǎng)時(shí)記憶。1歲以后出現(xiàn)表象記憶、

符號(hào)表征。

26.百日咳是由百日咳桿菌引起的急性呼吸道傳染病。多流行于0

A、冬、春季

B、夏、秋季

C、四季

D、春、秋季

答案：A

解析：百日咳是由百日咳桿菌引起的急性呼吸道傳染病，多流行于冬、春季

27.對(duì)()的幼兒，應(yīng)培養(yǎng)其主動(dòng)坐便盆的習(xí)慣，()以后可讓幼兒自己坐便盆。

A、12個(gè)月。16個(gè)月

B、16個(gè)月，20個(gè)月

C、18個(gè)月，20個(gè)月

D、18-24個(gè)月，2歲

答案：D

解析：對(duì)18-24個(gè)月的幼兒，應(yīng)培養(yǎng)其主動(dòng)坐便盆的習(xí)憤，2歲以后可讓幼兒自

己坐便盆。

28.照護(hù)者莊重、大方、整潔、樸素的若裝打扮，簡(jiǎn)單、利落的發(fā)式等是。的職

業(yè)要求。

A、文明禮貌

B、團(tuán)結(jié)協(xié)作

C、熱情服務(wù)

D、尊重家長(zhǎng)

答案：A

解析：照護(hù)者要注章自己的儀表，莊重、大方、整潔。樸素的若裝打扮，簡(jiǎn)單、

利落的發(fā)式等能夠體現(xiàn)照護(hù)者的職業(yè)特點(diǎn)與美感，也容易引起嬰幼兒的敬愛之情,

進(jìn)而樹立照護(hù)者的威信與尊嚴(yán)。這是文明禮貌的其中一項(xiàng)表現(xiàn)

29.要幼兒缺鐵性貧血的表現(xiàn)不包括0

A、顱骨改變

B、明顯貧血時(shí)可有心臟擴(kuò)大

C、可有髓外造血表現(xiàn)，如肝脾大

D、口唇蒼白

答案：A

解析：顱骨改變是維生素D缺乏性佝僂病的表現(xiàn)。

30.下列不屬于13-36月齡幼兒重點(diǎn)采取的安全防范指導(dǎo)的是()。

A、蒙被過嚴(yán)

B、溺水

C、氣管異物

D、觸電

答案：A

解析：13-36月齡幼兒重點(diǎn)采取的安全防范指導(dǎo)包括溺水、氣管異物、觸電等。

蒙被過嚴(yán)的安全防護(hù)指導(dǎo)一般針對(duì)1歲以內(nèi)的要兒。

31.關(guān)心愛護(hù)全體要幼兒，尊重要幼兒，平等、公正對(duì)待嬰幼兒。嚴(yán)禁體罰變相

體罰或諷刺漫罵挖苦要幼兒，促進(jìn)嬰幼兒全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。這體現(xiàn)了托

育職業(yè)道德規(guī)范的()方面。

A、為人師表，堪為人師

B、尊重家長(zhǎng)

C、熱愛嬰幼兒，尊重要幼兒

D、團(tuán)結(jié)協(xié)作，豁達(dá)大度

答案：C

解析：熱愛要幼兒，尊重要幼兒、公平、公正的對(duì)待每一個(gè)孩子；每個(gè)嬰幼兒都

是獨(dú)特的個(gè)體，都有自己獨(dú)立的人格，需要得到尊重與認(rèn)可。

32.依戀包含三種類型，分別是安全型依戀、回避型依態(tài)和()依戀

A、決斷型

B、反抗型

C、依賴型

D、對(duì)擾型

答案：B

解析：安斯沃斯提出的依戀包括安全型依戀、回避型依戀和反抗型依態(tài)三種

33.以下不符合現(xiàn)場(chǎng)急救原則的是()

A、及時(shí)反應(yīng)、冷靜應(yīng)對(duì)

B、女性和嬰幼兒優(yōu)先

C、就近送醫(yī)

D、自我保護(hù)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作

答案：B

解析：現(xiàn)場(chǎng)急救原則包括及時(shí)反應(yīng)，冷靜應(yīng)對(duì)；危重優(yōu)先，就近送醫(yī)；自我保護(hù),

團(tuán)隊(duì)協(xié)作；正確施救，防止二次傷害。

34.()歲以后，幼兒才能逐步獨(dú)立運(yùn)用各種情緒調(diào)節(jié)策略。

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：B

解析：幼兒能夠獨(dú)立運(yùn)用各種情緒調(diào)節(jié)策略要在3歲之后才可以。

35.照護(hù)者對(duì)嬰幼兒檔案進(jìn)行分析與解讀，最重要的目的是()。

A、全面了解嬰幼兒的各項(xiàng)成長(zhǎng)情況

B、便于家園溝通

C、便于提供醫(yī)療檔案資料

D、提供給家長(zhǎng)了解要幼兒學(xué)習(xí)情況的渠道

答案：A

解析：照護(hù)者對(duì)嬰幼兒檔案進(jìn)行分析與解讀。最重要的目的是全面了解嬰幼兒各

方面的成長(zhǎng)情況。

36.要幼兒患水痘后，要在()并取得醫(yī)院病愈證明后方可允許返回托育園所。

A、舊痘結(jié)痂

B、無新痘出現(xiàn)

C、舊痘全部結(jié)痂無新痘出現(xiàn)

D、出水痘后2周

答案：C

解析：嬰幼兒患水痘后，要在舊痘全部結(jié)痂無新痘出現(xiàn)并取得醫(yī)院病愈證明后方

可允許返回托育園所。

37.在急救現(xiàn)場(chǎng)，施救者要根據(jù)傷病要幼兒意識(shí)狀況、呼吸、()和纏孔的變化來

判斷病情的輕重。從而采取正確的急救措施。

A、走路姿勢(shì)

B、脈搏

C、話語的多少

D、活潑的程度

答案：B

解析：遇到危重患兒，應(yīng)先判斷患兒意識(shí)狀況、呼吸、脈搏、瞳孔變化。

38.配方奶喂養(yǎng)的嬰兒，如果腹瀉持續(xù)超過0周且普通飲食下沒有改善，則要考

慮換無乳糖奶粉。

A、1

B、3

C、2

D、4

答案：C

解析：配方奶嘈養(yǎng)的要兒，如果腹瀉持續(xù)超過2周且普通飲食下沒有改善則要考

慮換無乳糖奶粉

39.在活動(dòng)區(qū)域材料的投放中，以下哪種材料不屬于開放性材料()

A、廢舊紙盒

B、單元積木

C、專門做的故事盒

D、容量相同、形式不同的容器

答案：C

解析：在活動(dòng)區(qū)域材料的投放中，開放性材料包括毛絨玩具、廢舊紙盒、單元積

木、容量相同但形式不同的容器等。

40.要幼兒預(yù)防接種最常用的給藥途徑是0。

A、皮下注射

B、皮內(nèi)注射

C、皮下注射和肌內(nèi)注射

D、口服

答案：C

解析：預(yù)防接種最常用的途徑是皮下注射和肌內(nèi)注射

41.正確的母乳喂養(yǎng)姿勢(shì)有()。

A、平臥式、撫頭抱臀式、搖籃式、橄欖球式

B、交叉環(huán)抱式、側(cè)臥式、搖籃式、橄欖球式

C、搖籃式、扶肩托臀式、橄欖球式、側(cè)臥式

D、要兒側(cè)臥式、撫頭抱臀式、搖籃式、橄欖球式

答案：B

解析：母乳喂養(yǎng)姿勢(shì)有交叉環(huán)抱式、側(cè)臥式、搖籃式、橄欖球式。

42.

膳食中動(dòng)物性蛋白質(zhì)與植物性蛋白質(zhì)的比例應(yīng)是()。

A、1：2

B、1：3

C、2：1

D、3：1

答案：A

解析：

膳食中動(dòng)物性蛋白質(zhì)與植物性蛋白質(zhì)的比例應(yīng)是1:2,若攝入過多的動(dòng)物性蛋白

質(zhì)容易導(dǎo)致要幼兒肥胖。

43.0歲?6歲兒童發(fā)育行為評(píng)估量表(兒心量表-II)中包含的測(cè)評(píng)項(xiàng)目有0。

A、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、平衡能力、語言、美感與認(rèn)知能力

B、大運(yùn)動(dòng)、繪畫能力、適應(yīng)能力、語言、美感與社會(huì)行為

C、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)能力、語言、社會(huì)行為

D、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、語言、社會(huì)行為

答案：C

解析：兒心量表-II中包含的測(cè)評(píng)項(xiàng)目有大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)能力、語言、

社會(huì)行為五個(gè)方面

44.浩浩在操場(chǎng)的墻邊玩要時(shí)被一只密蜂蟄傷，疼得大哭。照護(hù)者為浩浩處理傷

口時(shí)首先應(yīng)()。

A、評(píng)估受傷部位是否遣留昆蟲殘部

B、用肥皂水清洗叮咬部位，并用清水沖洗傷口

C、用手把密蜂的毒刺擠出

D、用冰塊冷敷患處，幫浩浩止痛

答案：A

解析：被昆蟲叮咬應(yīng)首先檢查受傷部位是否有造留的昆蟲殘部

45.嬰幼兒急性支氣管炎的臨床表現(xiàn)中不正確的是()。

A、咳嗽為主，一般無氣促

B、初期為刺激性干咳

C、常有發(fā)熱

D、肺部有固定細(xì)濕啰音

答案：D

解析：嬰幼兒急性支氣管炎的肺部啰音有不固定的散在的干濕啰音。

46.在托育機(jī)構(gòu)，嬰幼兒使用的餐桌每餐使用前消毒，水杯每日清洗消毒，擦手

毛巾每日需()；反復(fù)使用的各巾每次使用后消毒。

A、清水沖洗

B、消毒一次

C、自然晾干

D、疊放整齊

答案：B

解析：嬰幼兒擦手毛巾每日消毒一次。

47.托育機(jī)構(gòu)的設(shè)備和游戲材料必須符合國家制定的()和規(guī)格要求

A、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

B、安全標(biāo)準(zhǔn)

C、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)

D、衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)

答案：D

解析：托育機(jī)構(gòu)的設(shè)備和游戲材料必須符合國家制定的衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。

48.在繪本架旁邊放置幾個(gè)毛絨玩具，可以代表熟悉的故事角色為嬰幼兒的()提

供機(jī)會(huì)。

A、假裝游戲

B、裝扮游戲

C、角色游戲

D、表演游戲

答案：A

解析：假裝游戲是一種通過動(dòng)作或語言等外在表達(dá)，將某一事物或人表征為另一

事物或另一人的具有相似性的自由游戲活動(dòng)，表現(xiàn)出既與現(xiàn)實(shí)相似而又夸張的游

戲行為

49.1g蛋白質(zhì)在體內(nèi)氧化實(shí)際產(chǎn)生的能量，即生理卡價(jià)大約是()kcal

A、4

B、4.5

C、5

D、5.5

答案：A

解析：1g蛋白質(zhì)在體內(nèi)氧化實(shí)際產(chǎn)生的能量，即生理卡價(jià)是4kcal。

50.4個(gè)月的嬰兒應(yīng)該選擇與()動(dòng)作發(fā)展有關(guān)的游戲進(jìn)行訓(xùn)練。

A、抬頭

B、翻身

C、站

D、鹿

答案：B

解析：4-6個(gè)月的要兒針對(duì)粗大動(dòng)作發(fā)展可以進(jìn)行翻身訓(xùn)統(tǒng)

51.以下關(guān)于家庭教育的重要性，不正確的是()。

A、家庭教育為教育工程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)

B、家庭教育是幼兒認(rèn)識(shí)世界的通道和橋梁

C、家庭教育是幼兒身心健康發(fā)展的保證

D、家庭教育是幼兒氣質(zhì)形成的關(guān)鍵

答案：D

解析：氣質(zhì)具有先天性，后天環(huán)境也起一定作用。

52.我國1歲以內(nèi)的小兒必須預(yù)防接種的疫苗是()。

A、麻疹疫苗

B、流感疫苗

C、霍亂疫苗

D、風(fēng)疹疫苗

答案：A

解析:麻疹疫苗接種年齡為8月齡,是我國1歲以內(nèi)的小兒必須預(yù)防接種的疫苗：

53.照護(hù)者的工作者似平凡且瑣碎但依然要不折不扣地履行職業(yè)責(zé)任才能出色完

成任務(wù)，這是。的職業(yè)道德要求。

A、身心健康

B、忠于職責(zé)

C、開拓創(chuàng)新

D、積極進(jìn)取

答案：B

解析：忠于職責(zé)要求從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中要遵守道律承擔(dān)必需的職責(zé)和義務(wù)。

54.1378個(gè)月幼兒已經(jīng)能夠通過觀察他人的面部表情、語氣語態(tài)來識(shí)別身邊人

的0

A、情緒原因

B、情感狀態(tài)

C、情緒情感

D、情緒狀態(tài)

答案：D

解析：1378個(gè)月幼兒能識(shí)別身邊人的情緒狀態(tài)，但還不能分析情緒原因。

55.照護(hù)者為了提高幼兒使用剪刀的能力，在美工區(qū)投放了剪刀、不同質(zhì)地的紙

張及畫有直線、曲線、不同規(guī)則圖形的圖案，使幼兒進(jìn)行剪紙活動(dòng)。這體現(xiàn)了材

料投放的0。

A、豐富性

B、層次性

C、情感性

D、探素性

答案：D

解析：體現(xiàn)了材料投放的探索性。

56.要幼幾在托育機(jī)構(gòu)床上突然出現(xiàn)驚厥發(fā)作，以下?lián)尵却胧┎徽_的有()

A、立即撥打120

B、移開床上一切用物

C、用約來帶捆綁四肢制止抽搐

D、床邊設(shè)置防護(hù)欄

答案：C

解析：驚厥發(fā)作時(shí)使用約束帶捆綁四肢容易造成四肢骨折等傷害，不能使用

57.母乳的鈣磷比例是()。

A、1:1

B、2：1

C、3:1

D、1：2

答案：B

解析：

母乳成分構(gòu)成合適，易消化、吸收，鈣磷比例為2:1,鈣吸收高。

58.要兒對(duì)多次呈現(xiàn)的同一刺激的反應(yīng)強(qiáng)度逐漸減弱，乃至最后形成習(xí)慣而不再

反應(yīng)，這就是()。

A、習(xí)慣化

B、去習(xí)慣化

C、偏愛法

D、優(yōu)先注視范式

答案：A

解析：習(xí)慣化：嬰兒對(duì)多次呈現(xiàn)的同一刺激的反應(yīng)強(qiáng)度逐漸減弱，乃至最后形成

習(xí)慣而不再反應(yīng)：去習(xí)慣化：在習(xí)慣化的基礎(chǔ)上，如果給予一個(gè)新的刺激，嬰兒

的注意時(shí)間又恢復(fù)或變長(zhǎng)的現(xiàn)象。

59.輕度脫水，失水占體重的

A、1%以下

B、2%以下

C、5%以下

D、5%-10%

答案：C

解析：輕度脫水，失水占體重的5%以下。

60.托育機(jī)構(gòu)保育師職業(yè)道德的基本內(nèi)滿是()。

A、喜歡保育工作

B、喜歡托育園所的生活

C、關(guān)愛和尊重嬰幼兒

D、會(huì)保護(hù)嬰幼兒

答案：C

解析：熱愛嬰幼兒是照護(hù)者照護(hù)嬰幼兒的情感基礎(chǔ)只有熱愛嬰幼兒的照護(hù)者才能

尊重每一個(gè)嬰幼兒，才能耐心細(xì)致地做好保育工作。

61.下列室內(nèi)避震安全姿勢(shì)中，不正確的是()。

A、雙膝跪地，彎腰，臉朝下，不要壓住口鼻

B、把枕頭、被梅等頂在頭上

C、蹲下，盡量蜷曲身體，雙手抱頭

D、例臥地上，彎曲身體

答案：D

解析：避險(xiǎn)時(shí)保持安全姿勢(shì)十分重要，具體做法如下：雙膝跪地，彎腰，臉朝下，

不要壓住口鼻，雙手抱頭；也可蹲下，盡量蜷曲身體，雙手抱頭。如果有堅(jiān)固的

桌子擋住，雙手應(yīng)抓住來腿.以防摔倒或因身體移位而被跌落物砸傷。如果無堅(jiān)

固的桌子可在保持安全姿勢(shì)時(shí)應(yīng)用身邊的物品(如書包、枕頭、被褥等)頂在頭上

以保護(hù)頭頸部。

62.下列關(guān)于要幼兒動(dòng)作發(fā)展的指導(dǎo)意見。描述錯(cuò)誤的是0。

A、在要幼兒各個(gè)生活環(huán)節(jié)中，創(chuàng)造豐富的身體活動(dòng)環(huán)境確保活動(dòng)環(huán)境和材料安

全、衛(wèi)生

B、充分利用日光、空氣和水等自然條件，進(jìn)行身體鍛煉，保證充足的戶外活動(dòng)

時(shí)間

C、安排類型豐富的活動(dòng)和游戲，并保證每日有適宜強(qiáng)度、頻次的大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)；

做好運(yùn)動(dòng)中的觀察及照護(hù)，避免發(fā)生傷害

D、關(guān)注患病要幼兒，處于急慢性疾病恢復(fù)期的嬰幼兒，提侶居家休息；發(fā)現(xiàn)運(yùn)

動(dòng)發(fā)育遲緩的嬰幼兒，在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行教育干預(yù)。無須轉(zhuǎn)介

答案：D

解析：《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱(試行)》指出，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的嬰幼兒，給

予針對(duì)性指導(dǎo)及時(shí)轉(zhuǎn)介。

63.托育機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)的師資和系統(tǒng)的早期教育理念方法，可以充分利用園本教

育資源的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)不同類型、不同層次、不同0的家庭養(yǎng)育者進(jìn)行科學(xué)育兒指

導(dǎo)

A、職業(yè)

B、角色

C、地位

D、年齡

答案：B

解析：托育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同類型不同層次、不同角色的家庭養(yǎng)育者進(jìn)行科學(xué)育兒指

導(dǎo)，與家庭養(yǎng)育者的職業(yè)、地位、年齡無關(guān)。

64.《中華人民共和國母嬰保健法》是為了()，提高出生人口素質(zhì)，根據(jù)憲法制定。

A、保障母親和要兒健康

B、保障婦女和兒童健康

C、保障母親和要兒保健

D、保障母親和要兒衛(wèi)生

答案：A

解析：《中華人民共和國母要保健法》是為了保障母親和要兒健康.提高出生人

口素質(zhì)，根據(jù)憲法制定。經(jīng)中華人民共和國第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

第十次會(huì)議于1994年10月27日通過。

65.以下嬰兒床的床欄桿間距合適的是()，

Ax3.5cm

B、5.5cm

C\9.5cm

D、11.5cm

答案：B

解析：嬰兒床的床欄桿間距最好在5-6cm之間，過小有卡住嬰幼兒四肢的風(fēng)險(xiǎn),

過大有卡住嬰幼兒頭或脖子的風(fēng)險(xiǎn)。

66.下列不屬于嬰幼兒早期發(fā)展水平測(cè)試的是()。

Av大動(dòng)作

B、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估

C、適應(yīng)能力

D、語言

答案：B

解析：嬰幼兒早期發(fā)展水平測(cè)試包括大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)能力、語言和社交

行為。

67.要幼兒耳屎的清理錯(cuò)誤的是()

A、一般不需要清理

B、耳屎大多會(huì)自然排出體外

C、耳屎多時(shí)最好請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生處理

D、要經(jīng)常清理

答案：D

解析：嬰幼兒耳屎大多會(huì)自然排出體外，一般不需要清理，耳保多時(shí)最好請(qǐng)專業(yè)

醫(yī)生處理。

68.要幼兒的動(dòng)作發(fā)展是按照從頭到腳、從上肢到下肢的順序，體現(xiàn)了動(dòng)作發(fā)展

的()規(guī)律。

A、近遠(yuǎn)規(guī)律

B、大小規(guī)律

C、首尾規(guī)律

D、無有規(guī)律

答案：C

解析：按照從頭到腳、從上肢到下肢的發(fā)展順序體現(xiàn)了動(dòng)作發(fā)展的首尾規(guī)律

69.對(duì)于嬰幼兒分離焦慮的認(rèn)識(shí)，以下說法正確的是()。

A、是婆幼兒膽小的表現(xiàn)

B、是父母教育不良的表現(xiàn)

C、父母預(yù)防措施得當(dāng)可以一直不發(fā)生

D、分離焦慮是嬰幼兒社會(huì)情感發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。是很有意義的

答案：D

解析：分離焦慮是嬰幼兒成長(zhǎng)過程中社會(huì)情感發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。

70.一般來說，小兒乳牙共20顆，在()出齊。

Av1歲內(nèi)

B、2.5歲左右

Cx3歲至3.5歲

D、4歲內(nèi)

答案：B

解析：小兒乳牙出齊的時(shí)間為2歲至3歲，一般在2.5歲左右。

71.適合用繃帶“8”字包扎法的部位是()

A、頭部

B、關(guān)節(jié)部位

C、胸部

D、腹部

答案：B

解析：繃帶“8”字包扎法適用于關(guān)節(jié)部位，如手掌、踝部、肘、膝等。

72.漂白粉干粉不用于0的消毒。

A、稀便

B、稠便

C、痰

D、嘔吐物

答案：B

解析：漂白粉干粉可用于稀便、嘔吐物、痰等的消毒，不適用于稠便的消毒

73.嬰幼兒洗澡室溫和水溫應(yīng)保持()。

A、26-28℃,37-40℃

B、26-28℃,40-41℃

C、28-30℃,37-40℃

D、28-30℃,40-41℃

答案：A

解析：要幼兒洗澡的室溫要控制在26-28度之間，水溫要控制在37-40度之間,

防止水溫或者是室溫過低而引發(fā)寶寶感冒

74.要幼兒咽鼓管的特點(diǎn)是()，因此容易患中耳炎。

A、短、狹窄、平直

B、短、粗、平直

C、長(zhǎng)、粗、傾斜

D、長(zhǎng)、狹窄、傾斜

答案：B

解析：嬰幼兒咽鼓管的特點(diǎn)是短、粗、平直。

75.要幼兒手指燙傷起了水皰。照護(hù)者應(yīng)該采取的處理措施是()

A、立即在嬰幼兒手指上涂牙音止痛

B、立即在嬰幼兒手指上涂燙傷音

C、立即將要幼兒的手指浸泡于冷水中20分鐘，再涂上清涼油

D、冷水浸泡后用干凈的毛巾遮蓋立即送醫(yī)院處理

答案：D

解析：凡是起水皰、破皮，都要去醫(yī)院，交給醫(yī)生處理。

76.膳食中蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)占總能量的()o

Av5%-10%

B、10%-15%

C、15%-20%

D、20%-25%

答案：B

解析：膳食中蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)占總能量的10%-15%,蛋白質(zhì)攝入過多或過少都

不利于要幼兒的身體健康。

77.不能濕式擦拭、清洗的圖書和玩具，可放置在陽光下直接暴曬消毒，暴曬時(shí)

不得相互疊夾，暴曬時(shí)間不低于()小時(shí)。

A、2

B、3

C、5

D、6

答案：D

解析：日光消毒法，物品在陽光下暴曬時(shí)間不低于6小時(shí)。

78.要幼兒離開托育機(jī)構(gòu)0個(gè)月以上的。返回時(shí)應(yīng)當(dāng)重新進(jìn)行健康檢查。

A、1

B、2

C、3

D、4

答案：C

解析：《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》明確規(guī)定，兒童離開托幼機(jī)構(gòu)3個(gè)月

以上，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行健康檢查后方可再次入托幼機(jī)構(gòu)。

79.兒重手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育完成時(shí)間是0:

A、5歲左右

B、6歲左右

C、3歲左右

D、4歲左右

答案：A

解析：兒童在5歲左右手部精細(xì)動(dòng)作才發(fā)育完成。

80.家園共育主題活動(dòng)的組織流程不包括0

A、策劃與籌備

B、彩排與預(yù)演

C、組織與實(shí)施

D、總結(jié)與延伸

答案：B

解析：家園共育主題活動(dòng)的組織流程包括：活動(dòng)前的策劃與籌備、活動(dòng)中的組織

與實(shí)施、活動(dòng)后的總結(jié)與延伸

81.要兒被動(dòng)操適宣月齡是()

A、0-3個(gè)月

B、1-6個(gè)月

C、3-8個(gè)月

D、6-12個(gè)月

答案：B

解析：要兒操是促進(jìn)小兒動(dòng)作發(fā)展的一個(gè)好方法，它分為要兒被動(dòng)操和嬰兒主動(dòng)

操，前者適用于1-6個(gè)月的要兒，后者適用于672個(gè)月的要兒。

82.下列()是嬰幼兒必需氨基酸？

A、谷氨酸

B、胱氨酸

C、酪氨酸

D、組氨酸

答案：D

解析：組氨酸對(duì)于嬰幼兒來說是必需氨基酸。等到嬰幼兒發(fā)育成長(zhǎng)之后，體內(nèi)就

可以自行合成組氨酸，這時(shí)候也就不屬于必需氨基酸了。

83.()個(gè)月后的嬰兒開始雙手?jǐn)[弄抓到的物體，并能把雙手之間的物體進(jìn)行交換。

A、1

B、3

C、7

D、9

答案：C

解析：7個(gè)月后的要兒雙手可以擺弄物體并能進(jìn)行交換，這說明其雙手協(xié)調(diào)能力

的發(fā)展。

84.以下對(duì)嬰幼兒閱讀的光線要求的表述，正確的是()。

A、在陽光底下

B、光線不要太強(qiáng)烈

C、在背陰的地方

D、有強(qiáng)烈的燈光

答案：B

解析：嬰幼兒視覺器官發(fā)育還不健全，光線的強(qiáng)弱會(huì)對(duì)嬰幼兒產(chǎn)生影響，強(qiáng)光會(huì)

對(duì)要幼兒的眼睛造成傷害，要為要幼兒閱讀營(yíng)造一個(gè)合適健康的環(huán)境。

85.要幼兒每次進(jìn)餐的時(shí)間一股控制在()分鐘。

A、10-20

B、20-30

C、30-40

D、40-50

答案：B

解析：要幼兒進(jìn)餐的時(shí)間一般來說不少于20分鐘，合理的進(jìn)餐時(shí)間一般是20-3

0分鐘。

86.要幼兒食物中毒與其他急性疾病最本質(zhì)的區(qū)別是()。

A、很多人同時(shí)發(fā)病

B、潛伏期短

C、急性胃腸道癥狀為主

D、要幼兒曾進(jìn)食同一批某種食物

答案：D

解析：食物中毒與其他急性疾病最本質(zhì)的區(qū)別是嬰幼兒曾進(jìn)食同一批某種食物。

87.照護(hù)者職業(yè)守則：尊重差異，積極)；

A、照護(hù)

B、看護(hù)

C、教養(yǎng)

Dx回應(yīng)

答案：D

解析：7P照護(hù)者照護(hù)時(shí)要積極回應(yīng)嬰幼兒。

88.新生兒保健的重點(diǎn)內(nèi)容不包括()。

Av保暖

B、喂養(yǎng)

C、預(yù)防感染

D、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣

答案：D

解析：新生兒保健的重點(diǎn)內(nèi)容包括保暖、喂養(yǎng)和預(yù)防感染。

89.沒有飽足感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是()。

A、兩歲左右

B、三歲左右

C、一歲左右

D、四歲左右

答案：C

解析：歲左右的嬰幼兒沒有飽足感，容易出現(xiàn)吃撐、吃脹的現(xiàn)象。

90.要幼兒活動(dòng)區(qū)域標(biāo)識(shí)清斷，規(guī)則分明，能使嬰幼兒體會(huì)到遵守規(guī)則帶來的自

由。這種教育方法是()。

A、材料引導(dǎo)法

B、環(huán)境重陶法

C、行為訓(xùn)練法

D、角色扮演法

答案：B

解析：活動(dòng)區(qū)域標(biāo)識(shí)清晰，規(guī)則分明，能使嬰幼兒體會(huì)到遵守規(guī)則帶來的自由，

這種教育方法是環(huán)境重陶法。

91.以下不屬于退熱藥的是()。

A、小兒復(fù)方阿司匹林

B、復(fù)方氨基比林

C、臣功再欣(復(fù)方鋅布顆粒)

D、四磨湯

答案：D

解析：四磨湯主要適用于小兒積食。

92.照護(hù)者與家長(zhǎng)個(gè)別約談的總結(jié)環(huán)節(jié)不包括()。

A、梳理信息，填寫約談?dòng)涗洷?/p>

B、制訂談話提綱

C、進(jìn)行約談效果分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

D、開展跟蹤研究

答案：B

解析：照護(hù)者與家長(zhǎng)個(gè)別約談的總結(jié)環(huán)節(jié)包括梳理信息，填寫約談?dòng)涗洷恚M(jìn)行

約談效果分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展跟蹤研究

93.堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便

謀取私利。這體現(xiàn)了照護(hù)者職業(yè)道德規(guī)范的0方面。

A、為人師表，堪為人師

B、尊重家長(zhǎng)

C、熱愛嬰幼兒，尊重嬰幼兒

D、康潔從教

答案：D

解析：廉潔從教的基本要求。其中包括清正廉潔。作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已，樂于奉

獻(xiàn)。

94.關(guān)于嬰幼兒呼吸道感染的特點(diǎn)下列說法錯(cuò)誤的是()。

A、以全身癥狀為主

B、常以局部癥狀為主

C、小嬰兒鼻塞癥狀重

D、6個(gè)月-3歲嬰幼兒可發(fā)生法性驚厥

答案：B

解析：嬰兒呼吸道感染常以全身癥狀為主。

95.嬰幼兒頭國的大小、頭型與遣傳和疾病有關(guān)。檢測(cè)0以內(nèi)嬰幼兒頭圍的增長(zhǎng)

有重要的臨床價(jià)值

Av1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲

答案：B

解析：頭圍是反映腦發(fā)育和顱骨生長(zhǎng)的重要指標(biāo)。頭國過小多見于頭小畸形、腦

發(fā)育不全；頭國過大或增長(zhǎng)過快提示腦積水、腦腫痛的可能。2歲后兒童頭圍增

長(zhǎng)減慢

96.()月齡的嬰幼兒表現(xiàn)為尺骨抓握逐漸被鉗式抓握取代。開始使用拇指和食指

進(jìn)行抓握。

A、3個(gè)月

B、6個(gè)月

C、8個(gè)月

Dv11個(gè)月

答案：C

解析：8個(gè)月左右，開始出現(xiàn)明顯的五指分開的動(dòng)作。開始使用拇指和食指進(jìn)行

抓握。

97.以下。不屬于不宜哺乳的情況

A、母親患有艾滋病

B、母親患有活動(dòng)性結(jié)核

C、母親患有精神疾病

D、母親患有乙型肝炎

答案：D

解析：凡母親感染HIV、患有慢性腎炎、糖尿病、惡性腫痛、精神病、癲病或心

功能不全等嚴(yán)重疾病應(yīng)停止哺乳。乳母患急性傳染病時(shí)，可將乳汁擠出，經(jīng)消毒

后哺喂。乙型肝炎病毒攜帶者并非哺乳的禁忌癥。

98.知道自己的名字、認(rèn)識(shí)自己的身體部位、認(rèn)識(shí)自己的玩具等，體現(xiàn)了嬰幼兒

自我意識(shí)發(fā)展的0階段。

A、認(rèn)識(shí)自己

B、認(rèn)識(shí)“我的

C、從別人評(píng)價(jià)到自己評(píng)價(jià)

D、從自己評(píng)價(jià)到別人評(píng)價(jià)

答案：B

解析：自我意識(shí)發(fā)展的認(rèn)識(shí)”我的“階段主要包括知道自己的名字、認(rèn)識(shí)自己的

身體部位、認(rèn)識(shí)自己的玩具和屬于自己的東西。

99.回應(yīng)性母乳喂養(yǎng)的特點(diǎn)說法正確的是0。

A、是一種有確定的頻率和時(shí)長(zhǎng)的母乳喂養(yǎng)方式

B、回應(yīng)性母乳喂養(yǎng)的頻率比采用奶瓶喂養(yǎng)的頻率低

C、回應(yīng)性母乳喂養(yǎng)需要照護(hù)助手或?qū)I(yè)人士的協(xié)助，來吏好地觀察和響應(yīng)嬰兒

D、回應(yīng)性母乳喂養(yǎng)需要結(jié)合母親的自身感受來確定喂養(yǎng)時(shí)間

答案：C

解析：回應(yīng)性母乳喂養(yǎng)不限制哺乳次數(shù)和時(shí)長(zhǎng),饑餓引起嬰兒哭鬧時(shí)應(yīng)及時(shí)哺喂,

不要強(qiáng)求喂奶次數(shù)和時(shí)間，特別是3月齡內(nèi)的嬰兒。

100.嬰兒臍帶未脫落時(shí)，為避免紙尿褲摩擦臍部，正確的做法是()

A、紙尿褲穿松一些

B、紙尿褲穿緊一些

C、紙尿褲蓋住臍部

D、將紙尿褲上緣向內(nèi)折

答案：D

解析：嬰兒臍帶未脫落時(shí)，為避免紙尿褲摩擦臍部。可將紙尿褲上緣向內(nèi)折，以

便露出臍部。

101.()歲以下嬰幼兒吃水產(chǎn)品時(shí)要去骨去刺，最好不吃整豆、玉米粒、花生等,

防止異物吸入氣管

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：B

解析：3歲以下嬰幼兒要特別注意防止異物吸入氣管

102.使用量床測(cè)量嬰幼兒身長(zhǎng)時(shí)，助手將嬰幼兒頭扶正。使目光向上，固定頭部

接觸頭板。測(cè)量者握住嬰幼兒0,使腿伸直，右手移動(dòng)足板，使其貼緊兩例足跟

測(cè)量。

A、腳踝

B、雙腳

C、雙腿

D、雙膝

答案：D

解析：使用量床測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)。測(cè)量者握住要幼兒雙膝，使腿伸直。

103.托育機(jī)構(gòu)在規(guī)劃戶外輪胎區(qū)環(huán)境時(shí)，不但投放輪胎這一主材料還投放了彩虹

傘、梯子、墊子等材料，讓要幼幾自主進(jìn)行游戲探索。這體現(xiàn)了室外游戲環(huán)境規(guī)

劃的()原則。

A、安全性

B、遵循自然

C、挑戰(zhàn)性

D、整體性

答案：C

解析：體現(xiàn)了室外游戲環(huán)境規(guī)劃的挑戰(zhàn)性原則。

104.做夢(mèng)是哪一睡眠分期的特征之一()？

A、快波睡眠期

B、入睡期

C、淺睡期

D、中度睡眠期

答案：A

解析:人類的睡眠是由兩個(gè)交替出現(xiàn)的不同時(shí)相組成:一個(gè)時(shí)相稱為慢波睡眠(又

稱非快速眼動(dòng)睡眠)；另一個(gè)時(shí)相稱為異相睡眠(又稱快速眼動(dòng)睡眠)。做夢(mèng)出現(xiàn)在

快波睡眠期。

105.下列類型的口腔炎，具備較強(qiáng)傳染性的是0：

A、皰疹性口腔炎

B、潰瘍性口腔炎

C、鵝口瘡

D、口角炎

答案：A

解析：皰疹性口腔炎為單純皰疹病毒感染所致，具有較強(qiáng)的傳染性。

106.1-3歲幼兒維生素D的可耐受最高攝入量是Oug/d

A、5

B、10

C、15

D、20

答案：D

解析：《中國居民膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量》建議1-3歲幼兒維生素D的可耐受最

高攝入量是20ug/d

107.

照護(hù)者良好的職業(yè)道德行為是在長(zhǎng)期的職業(yè)勞動(dòng)中日積月累形成的，是按照職業(yè)

道德規(guī)范要求()的結(jié)果。

A、有意識(shí)培養(yǎng)

B、自然形成

C、自然生成

D、與生俱來

答案：A

解析：

職業(yè)道德行為不是與生俱來的，而是經(jīng)過培養(yǎng)和訓(xùn)練形成的一種良好的職業(yè)習(xí)慣。

108.反映嬰幼兒直觀行動(dòng)思維的活動(dòng)是()。

A、要幼兒通過直觀形象的教具理解種子發(fā)芽的過程

B、過家家，給娃娃穿衣、喂飯

C、要幼兒通過想象兩個(gè)蘋果加兩個(gè)蘋果做2+2的加法

D、幼兒把自己想出來的故事講給同伴聽

答案：B

解析：要幼兒通過直接的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)感知世界，他們思考和理解物體沒有擺脫具體

的事物，只能根據(jù)具體事物的存在去理解它的意義，并逐漸學(xué)會(huì)描述它的大致形

象。

109.照護(hù)者與家長(zhǎng)溝通的出發(fā)點(diǎn)，即定位是()a

A、為了提升家長(zhǎng)育兒水平

B、為了提高教育影響力

C、為了嬰幼兒健康成長(zhǎng)

D、為了家庭和諧

答案：C

解析：托育機(jī)構(gòu)照護(hù)者與家長(zhǎng)溝通交流的出發(fā)點(diǎn)，即定位是為了要幼兒。

110.要幼兒患鼻咽炎易并發(fā)中耳炎的原因是()

A、后鼻道狹窄

B、鼻腔相對(duì)較小

C、鼻竇口相對(duì)較大

D、咽鼓管寬、短、直

答案：D

解析:要幼兒的咽部相對(duì)狹小，位于其中的耳咽管較克且平直，上呼吸道感染時(shí)，

容易引發(fā)中耳炎。

111.要幼兒動(dòng)作的發(fā)展特點(diǎn)，以下說法正確的是()。

A、0-1歲時(shí)是移動(dòng)運(yùn)動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過度，2-3歲時(shí)是以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為

主

B、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)從移動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過渡

C、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主

D、1-2歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，2-3歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主

答案：B

解析：1歲之前，嬰兒的粗大動(dòng)作主要包括抬頭、翻身、坐立、鹿行、站立、行

走等，主要是位移能力的發(fā)展。1歲后的幼兒，學(xué)會(huì)了跑、跳等運(yùn)動(dòng)技能。

112.要幼兒使用的便器消毒的次數(shù)是()。

A、兩天1次

B、每周3次

C、每周1次

D、每天最少1次

答案：D

解析：嬰幼兒使用的便器使用完畢后均需要及時(shí)清洗并消毒，每天至少一次

113.皮亞杰認(rèn)為；智慧起源于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童的心理活動(dòng)和心理功能的發(fā)展具

有重要作用。這體現(xiàn)了動(dòng)作發(fā)展促進(jìn)兒童()發(fā)展。

A、生理

B、心理

G身體

D、身心

答案：B

解析：運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童的心理活動(dòng)和心理功能的發(fā)展具有重要作用。這體現(xiàn)了動(dòng)作發(fā)

展可以促進(jìn)兒童心理發(fā)展。

114.要幼兒前因和后因的閉合時(shí)間是()

A、前因1-15歲，后因3個(gè)月左右

B、前因3個(gè)月左右后鹵175歲

C、前因1歲左右，后因6個(gè)月左右

D、前因2-2.5歲，后因3個(gè)月左右

答案：A

解析：后因一般在生后的2-4個(gè)月閉合，有的小兒出生時(shí)即閉合。前因一般在1

-15歲時(shí)閉合，如超過兩歲尚未閉合建議及時(shí)到兒科就診。

115.《中國居民膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量》中，建議1-3歲幼兒碳水化合物攝入量

占總能量的()。

A、20-35%

B、30-45%

G40-55%

D、50-65%

答案：D

解析：《中國居民膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量》中建議1-3歲兒童碳水化合物攝入量

占總能量的50-65%

116.下列哪項(xiàng)不是維生素D缺乏的癥狀()。

A、肋骨呈串珠

B、雞胸

C、0型腿

D、口角炎

答案：D

解析：嬰兒缺乏維生素D容易出汗、抽筋，哭鬧，還可能出現(xiàn)雞胸、方顱等幼兒

可能會(huì)出現(xiàn)佝倭病，X型腿、0型腿等情況。多種維生素缺乏，如缺乏煙酸、維

生素B6等可致口角炎。

117.要幼兒一般在0時(shí)，能按聽到的語言作出反應(yīng)，當(dāng)問“鼻子、眼睛、嘴在哪

兒“時(shí)，會(huì)用手指指點(diǎn)點(diǎn)。

A、8-9個(gè)月

B、4-6個(gè)月

C、13-18個(gè)月

D、7-8個(gè)月

答案：C

解析：1歲至1歲半：寶寶能按聽到的語言作出反應(yīng)，當(dāng)問,鼻子、眼睛、嘴在

哪兒”時(shí)可用手指指點(diǎn)。

118.對(duì)兒童早期發(fā)展的評(píng)估是以()為主要指標(biāo)，如丹佛兒童智力發(fā)育量表等。

A、心理

B、生理

C、動(dòng)作

D、認(rèn)知

答案：C

解析：兒童早期發(fā)展的評(píng)估是以動(dòng)作為主要指標(biāo)的。

119.在親子閱讀時(shí)，照護(hù)者可啟發(fā)嬰幼兒：“接下來會(huì)怎樣呢?”小兔子還能藏

到哪里去呢?”這是為了()

A、通過角色扮演，讓閱讀變得更有趣味性、情境性

B、聯(lián)系要幼兒的實(shí)際生活經(jīng)臉，引發(fā)其對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣

C、培養(yǎng)要幼兒換位思考和同理心

D、引導(dǎo)要幼兒發(fā)揮想象，培養(yǎng)發(fā)散性思維

答案：D

解析：開放式問題，培養(yǎng)的是要幼兒的發(fā)散性思維。

120.關(guān)于嬰兒肺組織的特點(diǎn)。錯(cuò)誤的是()。

A、血管豐富

B、間質(zhì)發(fā)育旺盛

C、肺泡數(shù)量較多

D、彈力組織發(fā)育差

答案：C

解析：嬰兒肺組織的生理特點(diǎn)是肺間質(zhì)發(fā)育旺盛，血管豐富，肺泡數(shù)量較少，肺

彈力組織發(fā)育較差，呼吸頻率較快。節(jié)律性較差。

121.燙傷部位的皮膚輕度紅腫，疼痛明顯。表面干燥無水皰。屬于燒燙傷()度。

Ax1度

B、II度

C、川度

D、IV度

答案：A

解析：1度燙傷：燙傷部位的皮膚輕度紅腫。疼痛明顯，表面干燥無水皰。一般

3-7天即可痊愈皮膚可有脫屑。短期內(nèi)有色素沉若。

122.氣管、支氣管進(jìn)入異物多見于5歲以下的兒童。若氣管有異物時(shí)常會(huì)表現(xiàn)出

嗆咳、吸氣性困難、憋氣、面色。等現(xiàn)象。

A、蠟黃

B、慘白

C、青紫

D、紅潤(rùn)

答案：C

解析：氣管有異物時(shí)。呼吸道不通暢，阻礙呼吸，常會(huì)表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、

憋氣、面色青紫等缺氧的表現(xiàn)。

123.嬰幼兒語言能力發(fā)展的特點(diǎn)，表述正確的是()。

A、表達(dá)先于理解

B、口語表達(dá)突出

C、對(duì)詞的理解是亂序的

D、語言的理解與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)

答案：D

解析：嬰幼兒語言能力發(fā)展的特點(diǎn)：理解先于表達(dá)；非口語表達(dá)突出；對(duì)詞的理

解是有序的；語言的理解與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。

124.要幼兒的胃容量較小，食物在胃里的排空時(shí)間相對(duì)較短，大約需要0。

A、3h

B、4h

C、5h

D、6h

答案：B

解析：一般食物在胃里的排空時(shí)間是4-6h。嬰幼兒的胃容量較小，胃的排空時(shí)

間相對(duì)較短，大約是4h。因此，為嬰幼兒安排進(jìn)食時(shí)間通常是間隔4h左右。

125.要幼兒的自我控制最早發(fā)生在出生后的()個(gè)月間。

A、3-6

B、7-12

C、12-18

D、30-36

答案：C

解析：自我控制最早發(fā)生在嬰幼兒1278個(gè)月，是在生理不斷成熟的條件下，伴

隨注意機(jī)制的成熟和其他心理能力的發(fā)展而出現(xiàn)。

126.要幼兒活動(dòng)區(qū)域應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。門把手、圍欄等嬰

幼兒易觸摸的物體表面需0。

A、每日1次消毒

B、每周1次消毒

C、每日清水擦拭

D、每周2次消毒

答案：A

解析：門把手、圍欄等要幼兒易觸摸的物體表面需每日消毒一次。

127.多描述、少評(píng)價(jià)，尤其是在描述要幼兒的問題時(shí)，盡量站在中立、客觀的角

度描述發(fā)生了什么，不要加上自己的評(píng)價(jià)，更容易讓家長(zhǎng)接受。”這段描述指的

是共情溝通的()環(huán)節(jié)。

A、識(shí)別表情

B、表達(dá)共情

C、體察感受

D、解決問題

答案：B

解析：照護(hù)者在與家長(zhǎng)共情溝通中，應(yīng)做到表達(dá)共情，具體指的是多描述、少評(píng)

價(jià)，尤其是在描述嬰幼兒的問題時(shí)，盡量站在中立、客觀的角度描述發(fā)生了什么.

不要加上自己的評(píng)價(jià)。這樣更容易讓家長(zhǎng)接受。

128.以下關(guān)于溺水現(xiàn)場(chǎng)急救描述錯(cuò)誤的是()

A、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施心肺復(fù)蘇最為關(guān)鍵

B、當(dāng)溺水者沒有套識(shí)沒有呼吸和脈搏時(shí)，人工呼吸和胸外按壓是現(xiàn)場(chǎng)唯一科學(xué)

有效的方法

C、單人施救時(shí)胸外按壓與人工呼吸的次數(shù)比為30:2

D、將溺水者倒置控水是很有必要的

答案：D

解析：控水會(huì)影響恢復(fù)通氣的及時(shí)性，故已不被推薦

129.要兒出生0出現(xiàn)無選擇的社會(huì)性微笑。對(duì)人的聲音和面孔有特別的反應(yīng)，逗

笑會(huì)笑。

A、一兩天后

B、1周左右

C、5周左右

D、3個(gè)半月左右

答案：C

解析：要兒無選擇的社會(huì)性微笑出現(xiàn)在生后5周左右

130.我們采用()方法促進(jìn)嬰幼兒語言早期訓(xùn)練。

A、增強(qiáng)要幼兒的社會(huì)交往能力

B、提高嬰幼兒的美感

C、提高嬰幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力

D、加強(qiáng)要幼兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉

答案：D

解析：我們采用加強(qiáng)要幼兒肺咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉方法促進(jìn)要幼

兒語言早期訓(xùn)練，訓(xùn)練發(fā)音器官，為模仿成人語言打下基礎(chǔ)

131.()是嬰兒體戀發(fā)展的第二階段——有基別的社會(huì)反應(yīng)階段。

A、3-6個(gè)月

B、0-3個(gè)月

C、2歲以后

D、6個(gè)月-2歲

答案：A

解析：有差別的社會(huì)反應(yīng)階段是在嬰兒3-6個(gè)月。

132.正常兒童體重的波動(dòng)范國是標(biāo)準(zhǔn)()。

A、±5%

B、±10%

C、±12%

D、±15%

答案：B

解析：正常體重的波動(dòng)范國是標(biāo)準(zhǔn)上下10%,

133.海姆立克急救法的原理是利用()將異物排出。

A、腹部肌肉

B、肺部殘留氣體

C、胸部的壓迫

D、重力

答案：B

解析：海姆立克急救法的原理是，利用肺部殘留氣體形成氣流沖擊異物，將異物

排出

134.讓指導(dǎo)者變成引領(lǐng)者，通過小組討論或閱讀小組等形式引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自我成

長(zhǎng)。”這是采用了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()形式。

A、游戲小組

B、家庭互助小組

C、工作坊

D、反思性的家長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃

答案：D

解析：反思性的家長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃指的是讓指導(dǎo)者變成引領(lǐng)者。通過小組討論或閱讀

小組等形式引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

135.下列關(guān)于要幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法，不正確的是()。

A、嬰幼兒應(yīng)參與設(shè)計(jì)構(gòu)思、材料搜集、動(dòng)手制作和布置的全過程

B、要幼兒是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的旁觀者和享用者

C、要幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性可以得到最大限度的釋放

D、要幼兒是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的積極參與者

答案：B

解析：嬰幼兒是環(huán)境創(chuàng)沒的積極參與者，不是旁觀者

136.人體發(fā)育成熟最晚的系統(tǒng)是()

A、神經(jīng)系統(tǒng)

B\淋巴系統(tǒng)

C、消化系統(tǒng)

D、生殖系統(tǒng)

答案：D

解析：生殖系統(tǒng)是人體發(fā)育成熟最晚的系統(tǒng)。

137.腮腺炎四季均可發(fā)病，主要發(fā)生在()。

A、冬、春季

B、春、夏季

C、夏、秋季

D、秋、冬垂

答案：A

解析：腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，冬春季節(jié)（2-5月）發(fā)病

率最高。

138.下列貓、狗抓咬傷現(xiàn)場(chǎng)處置方法錯(cuò)誤的是0,

A、盡快脫離危險(xiǎn)環(huán)境

B、用肥皂水沖洗傷口

C、用碘伏消毒傷口

D、用紗布和繃帶包扎傷口

答案：D

解析：貓狗抓咬傷只要未傷及大血管，一般不包扎傷口

139.根據(jù)《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》，7-12個(gè)月的嬰兒睡眠的保育要點(diǎn)描

述錯(cuò)誤的是（）。

A、識(shí)別要兒困倦的信號(hào)。通過常規(guī)睡前活動(dòng)，培養(yǎng)嬰兒獨(dú)自入睡

B、幫助嬰兒采用仰臥位或側(cè)臥位姿勢(shì)入睡。臉和頭不被遮蓋

C、注意觀察要兒睡眠狀態(tài)，減少抱睡搖睡等安撫行為

D、培養(yǎng)嬰兒獨(dú)自入睡的習(xí)慣

答案：D

解析：培養(yǎng)幼兒獨(dú)自入睡的習(xí)慣是13-24個(gè)月幼兒的睡眠保育要點(diǎn)。

140.早期嬰幼兒自我控制最典型的表現(xiàn)，就是對(duì)母親的0和延遲滿足。

A、依從

B、服從

C、從眾

D、順從

答案：D

解析：要兒最初的自我控制。通常表現(xiàn)為服從父母的指令。最典型的表現(xiàn)就是對(duì)

母親的順從和延遲滿足。

141.心肺復(fù)蘇胸外按壓時(shí)，1歲以內(nèi)嬰幼兒的按壓深度約()厘米。

A、1

B、2

C、3

D、4

答案：D

解析：

1歲以內(nèi)要兒的胸外按壓深度約為4厘米。

142.要幼兒外耳道進(jìn)入的異物如果是小昆蟲，不可以采取的方法有()

A、利用強(qiáng)光引出昆蟲

B、將食用油滴入耳道1-2滴，油劑會(huì)讓昆蟲的底行速度變慢

C、可用食指壓住耳屏，以斷絕耳內(nèi)空氣迫使蟲子回轉(zhuǎn)

D、用耳勺將小昆蟲掏出

答案：D

解析:外耳道進(jìn)入的異物如果是小昆蟲,切不可用耳勺等尖銳物品伸入耳內(nèi)掏挖。

143.對(duì)兒童情緒發(fā)展的關(guān)注，大致包括情緒理解、()和情緒調(diào)節(jié)3個(gè)方面。

A、情緒了解

B、情緒認(rèn)知

C、情緒表達(dá)

D、情緒調(diào)控

答案：C

解析：情緒的發(fā)展包括情緒理解、情緒表達(dá)和情緒調(diào)節(jié)三個(gè)方面。

144.有異物誤入氣管時(shí)，最易墜入哪一側(cè)支氣管內(nèi)？()。

A、右側(cè)支氣管短而粗，比較直。有異物誤入氣管時(shí)最易墜入

B、右側(cè)支氣管細(xì)而長(zhǎng)，比較直，有異物誤入氣管時(shí)最易墜入

C、左側(cè)支氣管短而粗。比較直，有異物誤入氣管時(shí)最易墜入

D、左側(cè)支氣管細(xì)而長(zhǎng)，比較直，有異物誤入氣管時(shí)最易墜入

答案：A

解析：氣管向下分成左、右兩側(cè)支氣管，分別進(jìn)入兩肺，右側(cè)支氣管短而粗。比

較直。左側(cè)支氣管細(xì)而長(zhǎng)，因此，有異物誤入氣管時(shí)最易墜入右支氣管內(nèi)，

145.溺水的救助原則不包括0

A、岸上救助優(yōu)先

B、工具救助優(yōu)先

C、個(gè)人救助優(yōu)先

D、呼救報(bào)警優(yōu)先

答案：C

解析：溺水的救助原則包括岸上救助優(yōu)先、團(tuán)隊(duì)救助優(yōu)先、工具救助優(yōu)先、呼救

報(bào)警優(yōu)先。

146.要幼兒產(chǎn)生情緒的能力比識(shí)別情緒的能力要強(qiáng)，而()是嬰幼兒調(diào)節(jié)與環(huán)境中

的他人交往的重要途徑。

A、情緒理解

B、情緒表達(dá)

C、情緒識(shí)別

D、情緒調(diào)節(jié)

答案：C

解析：研究表明，幼兒產(chǎn)生情緒的能力比識(shí)別情緒的能力要強(qiáng)，而情緒的識(shí)別是

幼兒調(diào)節(jié)與環(huán)境中的他人交往的重要途徑。所以在這一時(shí)期，如果重視對(duì)嬰幼兒

培養(yǎng)識(shí)別他人情緒能力，那么幼兒就能成長(zhǎng)順利。

147.幼兒早期將“miao。的意義當(dāng)作貓狗、羊等,這種常見的錯(cuò)誤屬于詞義的()。

A、過度擴(kuò)充

B、過度縮小

C、借代

D、引申

答案：A

解析：詞義的過度擴(kuò)充。即幼兒擴(kuò)大了單詞的外延和使用范國，賦予他說出的單

詞很多不同的意義，例如把能走動(dòng)的四足動(dòng)物，如豬。都稱呼為“狗”，幼兒早

期將“miao”的意義當(dāng)作貓、狗、羊等，這種常見的錯(cuò)誤屬于詞義的過度擴(kuò)充

148.常用的體格生長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方法不包括()：

A、均值離差法

B、表格法

C、百分位數(shù)

D、中位數(shù)法

答案：B

解析：常用的體格生長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方法包括均值離差法、百分位數(shù)法、中位數(shù)法、標(biāo)

準(zhǔn)差的離差法、生長(zhǎng)曲線圖評(píng)價(jià)法。

149.為要幼兒測(cè)量身長(zhǎng)(身高)的說法錯(cuò)誤的是0

A、3歲以下取仰臥位

B、3歲以上取坐位

C、測(cè)量從頭頂?shù)阶愕椎拇怪遍L(zhǎng)度

D、是反映骨骼發(fā)育的重要指標(biāo)

答案：B

解析：測(cè)量身長(zhǎng)(身高)時(shí)3歲以上取立位。

150.氣質(zhì)既涉及個(gè)體的先天特性，又受后天的環(huán)境和教育的影響，所以氣質(zhì)()。

A\是穩(wěn)定的

B、是不穩(wěn)定的

C、是不可變的

D、是穩(wěn)定的但也是可變的

答案：D

解析：氣質(zhì)是穩(wěn)定的但也是可變的。

151.()個(gè)月是嬰兒建立手眼協(xié)調(diào)的時(shí)期，獨(dú)坐能力的獲得使嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力和

雙手協(xié)調(diào)自主控制動(dòng)作的能力得到了迅速發(fā)展。

A、2-4

B、1-16

C、7-10

D、5-8

答案：D

解析：嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)能力在5-8個(gè)月開始建立。

152.以下關(guān)于要幼幾情緒引導(dǎo)與調(diào)節(jié)的方法不正確的是()。

A、積極引導(dǎo)法

B、宣泄法

C、游戲轉(zhuǎn)移法

D、永久回避法

答案：D

解析：永久回避不能幫助要幼兒調(diào)節(jié)情緒，正確的做法是適度的回避并進(jìn)行相應(yīng)

的解釋和情緒疏導(dǎo)

153.不屬于家園聯(lián)系欄布置要點(diǎn)的是()

A、規(guī)劃?rùn)谀吭O(shè)置

B\確定欄目名稱

C、積累內(nèi)容素材

D、公示教師資歷

答案：D

解析：家園聯(lián)系欄布置要點(diǎn)包括：規(guī)劃?rùn)谀吭O(shè)置、確定欄目名稱、積累內(nèi)容素材、

美化版面、適時(shí)調(diào)整。

154.照護(hù)者的職業(yè)道德行為是一種。的活動(dòng)。

A、自愿

B、自覺

C、自動(dòng)

D、自然

答案：B

解析：照護(hù)者的職業(yè)道德是一種自覺的活動(dòng)，是在長(zhǎng)期的職業(yè)勞動(dòng)中日積月累形

成的，是按照職業(yè)道德規(guī)范要求并有意識(shí)培養(yǎng)的結(jié)果。

多選題

1.根據(jù)病因?qū)W不同，乳糖不耐受可以分為0。

A、發(fā)育性乳糖酶缺乏

B、先天性乳糖酶缺乏

C、原發(fā)性乳糖酶缺子

D、繼發(fā)性乳糖酶缺子

答案：ABCD

解析：根據(jù)病因?qū)W不同，乳糖不耐受可以分為發(fā)育性乳糖酶缺乏、先天性乳糖酶

缺乏、原發(fā)性乳糖酶缺乏、繼發(fā)性乳糖酶缺乏。

2.要幼兒牙齒萌出的順序?yàn)?)。

A、先下后上

B、先中間后兩邊

C、同類牙齒同時(shí)萌出

D、先兩邊后中間

答案：ABC

解析：要幼兒牙齒萌出的順序?yàn)橄戎虚g后兩邊。

3.要幼兒發(fā)生觸電事故后。照護(hù)者正確做法是0。

A、拔掉電源插頭或關(guān)閉電源總開關(guān)

B、使用絕緣工具如干燥的木棒、竹竿等將電線撥開

C、奮不顧身施救

D、用手快速地拉開孩子，等待救援

答案：AB

解析：施救者首先要保證自身安全.不可貿(mào)然施救不能用手直接觸碰孩子；發(fā)生

觸電事故后要拔打119和120電話。

4.幼兒張嘴睡，容易導(dǎo)致的問題是0。

A、幼兒口腔干燥、喉嚨發(fā)癢

B、增加病毒、細(xì)菌的感染幾惠

C、上下頜骨發(fā)育畸形

D、呼吸更順暢

答案：ABC

解析：張嘴睡多因上呼吸道部分或完全梗阻導(dǎo)致，所以呼吸不暢。張嘴睡無法發(fā)

揮鼻腔的空氣過濾濕化和加溫等預(yù)防作用，空氣中的異物及微生物無法經(jīng)過過濾

易導(dǎo)致幼兒口腔干燥、喉嚨發(fā)癢，也易導(dǎo)致病毒、細(xì)菌的感染；長(zhǎng)期張嗜睡，易

導(dǎo)致“腺樣體面客”

5.以下關(guān)于體溫的生理性變化描述正確的是()。

A、情緒激動(dòng)、精神緊張可使體溫升高

B、進(jìn)食、沐浴后體溫可升高

C、睡眠、饑餓可使體溫升高

D、為小兒測(cè)量體溫時(shí)應(yīng)防止其哭鬧影響準(zhǔn)確度

答案：ABD

解析：安靜、睡眠、饑餓、服用鎮(zhèn)靜藥后均可使體溫暫時(shí)下降。

6.火災(zāi)常見的致死原因包括0。

A、燒傷

B、缺氧室息

C、擁擠踩踏

D、高空跳樓

答案：ABCD

解析：以上都是火災(zāi)常見的致死原因。

7.以下嬰幼兒口服給藥的說法正確的是()。

A、若口服給藥時(shí)嬰幼兒不配合，可以用擔(dān)指壓住其下巴使其口腔維持張開狀態(tài)

B、若口服給藥時(shí)要幼兒不配合。可以用一手拇指和食指捏住其兩側(cè)鼻孔，在其

張口呼吸時(shí)快速將藥物滴入口中

C、對(duì)于年齡較大的幼兒，應(yīng)鼓勵(lì)其自己吃藥，不宜采用灌服的方法

D、對(duì)于不會(huì)吞服藥片的年齡較小的嬰幼兒，要將藥片研磨成粉末，溶于溫開水

中喂服

答案：ACD

解析：捏鼻溜藥容易導(dǎo)致要幼兒?jiǎn)芸取⑹蚁ⅰ?/p>

8.對(duì)發(fā)熱嬰幼兒的照護(hù)措施錯(cuò)誤的是()。

A、在體溫上升的寒戰(zhàn)期，應(yīng)盡早為嬰幼兒實(shí)施物理降溫

B、在高熱持續(xù)期，應(yīng)給要幼兒蓋好厚棉被發(fā)汗

C、可遵醫(yī)囑使用退熱藥

D、要緊閉門窗不可透風(fēng)，防止嬰幼兒著涼

答案：ABD

解析：體溫上升期要注意保暖，高熱持續(xù)期要注意散熱；發(fā)熱時(shí)還要注意通風(fēng)、

保持室內(nèi)空氣新鮮。

9.嬰幼兒的內(nèi)衣不應(yīng)該是()質(zhì)地的。

A、絲綢

B、化纖

C、純羊毛

D、純棉

答案：ABC

解析：嬰幼兒內(nèi)衣應(yīng)為純棉材質(zhì)。

10.要幼兒使用的餐具，消毒方式描述準(zhǔn)確的是()

A、餐具需要使用消毒柜或蒸汽消毒

B、使用基汽消毒時(shí)溫度應(yīng)達(dá)到100℃

C、餐具消毒后可放置在嬰幼兒自己的收納袋中，方便區(qū)分

D、餐具清洗消毒后應(yīng)放入指定的柜中，貼上標(biāo)簽

答案：ABCD

解析：餐具需要使用消毒柜或蒸汽消毒，用蒸汽消毒時(shí)溫度應(yīng)達(dá)到100℃,餐具

消毒后可放置在嬰幼兒自己的收納袋中。方便區(qū)分，沒有自己收納裝的要幼兒餐

具清洗消毒后應(yīng)放入指定的柜中，貼上標(biāo)簽.以防混用

11.嬰幼兒熱性驚厥發(fā)作時(shí)的處理措施不正確的是()。

A、立即安置嬰幼兒就地側(cè)臥，不要隨意搬動(dòng)要幼兒

B、在牙齒間放毛巾防止咬傷舌頭

C、使用約束帶等束縛其肢體，讓其不再抽搐

D、使用摳喉嚨、掐人中等方式讓嬰幼兒清醒

答案：BCD

解析：熱性驚厥發(fā)作時(shí)不要強(qiáng)行撬開嬰幼兒的牙齒。不要向嬰幼兒牙齒之間基入

毛巾、木棍等物；不要為了壓制嬰幼兒痙李而束縛嬰幼兒身體，以免造成肢體損

傷；不要摳喉嚨，不要針刺、按壓嬰幼兒人中穴、合谷穴。

12.要幼兒皮膚角質(zhì)層薄，毛細(xì)血管豐富，容易出現(xiàn)濕疹，好發(fā)于()

A、面頰部

B、頸部

C、腋下

D、腹股溝等褶皺處

答案:ABCD

解析：以上都是嬰幼兒濕疹好發(fā)部位。

13.一氧化碳中毒的處理措施包括()。

A、立即關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗通風(fēng)、迅速將嬰幼兒轉(zhuǎn)移到空氣新鮮、通風(fēng)良

好的地方

B、禁止在現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)燃明火、打開電燈開關(guān)或接打電話

C、解開嬰幼兒衣扣，松開緊身衣服和腰帶

D、注意保暖，給中毒嬰幼兒蓋上大衣或毛毯、棉被

答案：ABCD

解析：以上說法都正確。

14.1-2個(gè)月要兒認(rèn)知游戲活動(dòng)的指導(dǎo)方法()

A、視覺訓(xùn)練

B、辨音訓(xùn)練

C、品嘗訓(xùn)練

D、皮膚觸覺訓(xùn)練

答案：ABCD

解析：以上都是1-2個(gè)月嬰兒認(rèn)知游戲活動(dòng)的指導(dǎo)方法。

15.要幼兒體格發(fā)育測(cè)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括0。

A、體重

B、身IWJ

C、頭圍

D、胸圖

答案:ABCD

解析：以上都是要幼兒體格發(fā)育測(cè)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)。

16.濕疹的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在

A、濕疹是由內(nèi)、外因泰引起的皮膚表皮反應(yīng)

B、濕疹會(huì)反復(fù)發(fā)作

C、嬰幼兒濕疹一般在出生后1個(gè)月至2歲期間出現(xiàn)

D、兒童期濕疹大多是要幼兒濕疹的延續(xù)

答案：ABCD

解析：嬰幼兒濕疹是嬰幼兒時(shí)期常見的一種皮膚病最早可見于2-3個(gè)月的嬰兒,

2歲以后發(fā)生的概率會(huì)減小。往往是由消化道攝入食物性變應(yīng)原如魚、蝦、牛羊

肉、雞蛋等致敏因素，使體內(nèi)發(fā)生1型變態(tài)反應(yīng)反復(fù)不愈，反復(fù)發(fā)作，直至兒童

期甚至延續(xù)到成人期。

17.恂僂病患兒頭部的骨骼改變可有0。

A、顱骨軟化

B、方顱

C、前因遲閉

D、小頭畸形

答案：ABC

解析：恂僂病患兒頭部的骨骼改變可出現(xiàn)顱骨軟化，方顱。前因遲閉，而不是小

頭畸形。

18.為預(yù)防缺鐵性貧血，應(yīng)為嬰幼兒提供0等食物

A、肝臟

B、瘦肉

C、粗糧類

D、水果、蔬菜類

答案：AB

解析：粗糧類、水果、蔬菜類不屬于含鐵豐富的食物

19.嬰幼兒腹瀉的類型分為()。

A、生理性腹瀉

B、心理性腹瀉

C、輕型腹瀉

D、重型腹瀉

答案：ACD

解析：嬰幼兒腹瀉的類型分為急性腹瀉（包括輕型腹瀉、重型腹瀉）、遷延性腹瀉

和慢性腹瀉、生理性腹瀉。

20.對(duì)于兒童言語的形成，下列說法中正確的是（

A、0-1歲是兒童言語的準(zhǔn)備期

B、單詞句階段是11.5歲

C、雙詞句階段是2-2.5歲

D、1-3歲是兒童言語的形成盼段

答案：ABD

解析：“雙詞句”階段，又稱電報(bào)句階段，發(fā)生在幼兒1.5-2歲

21.托育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與0、（）密切合作，充分整合各方資源支持托育機(jī)構(gòu)保育工作。

A、家庭

B、社區(qū)

C、政府

D、學(xué)校

答案：AB

解析：托育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與家庭、社區(qū)密切合作。充分整合各方資源支持托育機(jī)構(gòu)保

育工作。

22.托育機(jī)構(gòu)在為嬰幼兒選擇購買玩具時(shí)，應(yīng)考慮的因素是（）。

A、玩具應(yīng)符合衛(wèi)生和健康要求

B、玩具應(yīng)經(jīng)濟(jì)適用

C、玩具應(yīng)有教育性

D、玩具應(yīng)符合嬰幼兒的發(fā)展水平

答案：ABCD

解析：托育機(jī)構(gòu)在為嬰幼兒選擇購買玩具時(shí)，應(yīng)考慮的因素是玩具是否符合嬰幼

兒的發(fā)展水平、是否符合衛(wèi)生和健康要求、是否具有教育意義、是否經(jīng)濟(jì)適用。

23.以下屈于要幼幾早期的親社會(huì)性行為發(fā)展的是()。

A、合作

B、助人

C、安慰

D、同情

答案：ABCD

解析：合作、助人、安慰，同情等都屬于嬰幼兒早期親社會(huì)性行為。

24.嬰幼兒支氣管哮喘發(fā)作的癥狀有()。

A、陣發(fā)性咳嗽

B\喘息、呼吸困難

C、煩躁

D、倦怠及嗜睡

答案：ABCD

解析：以上都是嬰幼兒支氣管哮喘發(fā)作的癥狀。

25.2-3歲幼兒動(dòng)作發(fā)展觀察要點(diǎn)有0

A、肢體大動(dòng)作

B、精細(xì)動(dòng)作

C、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作

D、翠鹿動(dòng)作

答案：ABCD

解析：以上都是2-3歲幼兒動(dòng)作發(fā)展觀察要點(diǎn)。

26.要幼兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的原則包括()。

A、刺激性原則

B、遞進(jìn)性原則

C、趣味性原則

D、操作性原則

答案：ABD

解析：嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的原則包括堅(jiān)持刺激性原則，落實(shí)操作性原則保證遞

進(jìn)性原則。

27.嬰兒因某些食物過敏反應(yīng)，一般常出現(xiàn)的癥狀是()。

Av濕疹、尊麻疹

B、嗜睡、便秘

C、腹瀉、嗜睡

D、紫絹、嘔吐

答案：ACD

解析：嬰兒食物過敏可能導(dǎo)致腹瀉而不是便秘。

28.托育機(jī)構(gòu)房屋建筑主要包括()

A、要幼兒活動(dòng)用房

B、服務(wù)管理用房

C、附屈用房

D、其他用房

答案：ABCD

解析：《托育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》第十三條托育機(jī)構(gòu)的建筑應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)工程

建設(shè)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。沒置符合標(biāo)準(zhǔn)要求的生活用房，根據(jù)需要設(shè)置服務(wù)管

理用房和供應(yīng)用房。

29.下列形成雌齒的原因描述正確的是()。

A、乳牙較小

B、乳牙牙釉質(zhì)簿

C、牙本質(zhì)較松脆

D、容易被腐蝕

答案：BCD

解析：乳牙較小不會(huì)導(dǎo)致踽齒

30.下列關(guān)于幼兒心理發(fā)展的說法正確的是()。

A、連續(xù)性和階段性

B、方向性和順序性

C、平衡性

D、個(gè)別差異

答案：ABD

解析：幼兒心理發(fā)展具有階段性和連續(xù)性、方向性和順序性、不平街性、差異性。

31.19-24個(gè)月幼兒睡眠的共性正確的是()o

A、白天只睡一覺

B、下午2點(diǎn)左右午睡

C、午覺時(shí)間為2個(gè)小時(shí)左右

D、夜間睡眠時(shí)間在11個(gè)小時(shí)左右

答案：ACD

解析：這一階段大部分幼兒每天睡眠時(shí)間為13個(gè)小時(shí)左右。白天只睡一覺，下

午1點(diǎn)左右一次午睡，午覺睡眠時(shí)間為2個(gè)小時(shí)左右，夜問睡眠時(shí)間在11個(gè)小

時(shí)左右。

32.在前言語階段，嬰兒的語音發(fā)展可以劃分為()三個(gè)階段。

A、簡(jiǎn)單發(fā)音

B、連續(xù)音節(jié)

C、學(xué)話萌芽

D、簡(jiǎn)單會(huì)話

答案：ABC

解析：學(xué)前兒室言語發(fā)生發(fā)展的階段有前言語階段。它又分為三個(gè)小階段：簡(jiǎn)單

發(fā)音階段，連續(xù)音節(jié)階段和學(xué)話萌芽階段

33.以下體溫?cái)?shù)值對(duì)應(yīng)的發(fā)熱程度正確的是()。

A、低熱37.8℃

B、中度熱38.5℃

C、高熱39.5℃

D、超高熱40.6℃

答案：ABC

解析：低熱是指37.4-38度中等熱是指381-39度，高熱39.1-41度。超高熱是

指41度以上。

34.下列哪些屬于托育機(jī)構(gòu)中的室內(nèi)條件0