2022年新課標八年級上冊道德與法治《8.2堅持國家利益至上》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級一班

教學主題或章節：8.2堅持國家利益至上

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內容進行了詳細的規劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備一應俱全，有利于教學的順利進行。

2.教學過程

開始階段，張老師通過播放一段關于國家利益的新聞短片導入新課，激發了學生的興趣，引發了學生對國家利益的思考。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學方法，既系統地闡述了國家利益的重要性，又引導學生主動參與討論，提高了學生的思考和分析問題的能力。

結束階段，張老師對本節課的內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，提問頻率適中，能夠引導學生積極思考，學生的參與度和反應情況良好。

4.學生學習狀態

學生們在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、主動提問，學生之間的合作學習也較為積極。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體設備、網絡資源等，使教學更加生動有趣，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，張老師制定了培養學生理解國家利益至上觀念、提高分析和討論問題能力的學習目標。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到這些預期學習目標，對國家利益有了更深刻的認識，并在討論中展現了良好的思辨能力。

2.知識掌握

學生對課堂知識點有了較好的理解和記憶。他們對國家利益的定義、國家利益與個人利益的關系等概念有了清晰的認識，并能運用所學知識分析實際問題。在技能掌握方面，學生們在討論和思考中鍛煉了自己的表達和論證能力，顯示出對相關技能的掌握。

3.情感態度價值觀

本節課在知識傳授和技能培養的同時，注重培養學生的情感態度和價值觀。張老師通過生動的案例、深入的討論，引導學生認識到國家利益的重要性，培養學生堅持國家利益至上的價值觀。學生們在課堂上表現出對國家和社會的關心，對國家利益有了更深刻的體會，有助于他們的全面發展。

總體來看，張老師在本次課堂教學中，成功地達成了教學目標，學生在知識掌握和情感態度價值觀方面都有所收獲。教學效果良好，值得肯定。但在課堂互動和時間控制方面，還有一些小的不足，建議張老師在今后的教學中進行調整和改進，以進一步提高教學效果。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給聽課人的整體印象是積極的。張老師教學目標明確，教學方法靈活多樣，課堂管理得當，學生參與度高，教學效果良好。最突出的優點是張老師能夠有效地將理論知識與實際案例相結合，引導學生深入思考，激發學生的學習興趣。

2.改進建議

盡管本節課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以改進。首先，課堂互動稍顯不足，教師可以更加鼓勵學生提問和表達自己的觀點，增加師生互動的頻率和深度。其次，在時間分配上，可以適當減少理論講解的時間，增加學生討論和實踐環節，以提高學生的實際操作能力。最后，教師可以利用現代教育技術手段，如在線討論平臺、多媒體教學資源等，豐富教學手段，提高教學效果。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，建議進行后續聽課，對張老師的教學進行持續關注。同時，可以采取以下支持措施幫助教師成長：教學研討會，邀請經驗豐富的教師分享教學