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文檔簡介

一年級下冊數學聽評課記錄-第2課時《數一數》北師大版一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：一年級下冊數學

班級/年級：一年級三班

教學主題或章節：數一數

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：數學教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師教學計劃清晰，對教學內容進行了充分的預設。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過數數小游戲導入新課，激發了學生的學習興趣，效果良好。

展開階段，張老師選擇了講授和互動討論相結合的教學方法，引導學生通過實際操作來理解數數的概念。

結束階段，張老師對所學內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業。

3.師生互動：

張老師與學生交流頻繁，問題設置合理，能夠引導學生積極思考。學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態：

學生們在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度。學生們之間的合作學習也較為積極，能夠互相幫助。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用：

張老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體等，對教學效果有較好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生能夠理解數數的概念，并能夠運用數數的方法來解決問題。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到這一目標，對數數的概念有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握：

學生們對數數的相關知識點有了較好的理解和記憶，能夠運用數數的方法來解決問題。但對于一些復雜的情境，部分學生可能還需要進一步的引導和練習。

3.情感態度價值觀：

張老師在教學中注重培養學生的積極情感態度和正確的價值觀。學生們在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度，能夠主動參與課堂活動，互相幫助。通過數數的學習，學生們也能夠培養出對數學的興趣和好奇心。

四、總結與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節課留下了深刻的印象。最突出的優點是張老師對學生的引導和激勵做得非常到位，學生們在課堂上表現出很高的積極性和參與度。此外，張老師對教學資源的運用也非常充分，使得課堂更加生動有趣。

2.改進建議：

盡管這節課的教學效果總體良好，但仍有一些地方可以改進。例如，在學生合作學習的環節，可以進一步引導學生進行更深入的討論和交流，以提高學生的思考和解決問題的能力。此外，在教學過程中，可以更多地運用一些實際操作和實踐活動，以增強學生對知識的理解和記憶。

3.后續跟蹤：

我認為需要進行后續聽課跟進改進情況。為了進一步提升教學質量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：定期組織教師培訓和教研活動，共享教學資源和經驗

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