八上政治聽評課記錄總結一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：八年級上冊政治

班級/年級：八年級一班

教學主題或章節：依法行使權利

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：政治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張華教師的教學計劃清晰，對教材內容爛熟于心。在教學資源準備方面，教材、教具和多媒體資源豐富，有利于教學的展開。

2.教學過程：

開始階段，張華教師通過播放一段關于公民權利的短視頻導入新課，激發了學生的興趣，有效地吸引了學生的注意力。

展開階段，教師采用了講授和討論相結合的教學方法。在講授過程中，張華教師語言生動、條理清晰，有助于學生理解和掌握知識。同時，教師還組織學生進行小組討論，讓學生在討論中思考、交流，提高了學生的參與度。

結束階段，張華教師對本次課程內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張華教師在課堂上與學生的交流頻率較高，能夠及時回應學生的提問，鼓勵學生發表自己的觀點。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態：

學生在課堂上保持積極的學習態度，專注度高。在小組合作學習過程中，學生之間相互配合，共同完成任務。

5.課堂管理：

張華教師課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律。教師對時間分配合理，能夠控制課堂節奏，使教學順利進行。

6.教學技術使用：

張華教師在課堂上有效地利用了現代教育技術和工具。通過播放短視頻、使用多媒體課件等手段，豐富了教學形式，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解依法行使權利的重要性，掌握相關知識點，并能夠在實際情境中運用。通過課堂觀察和作業反饋，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對依法行使權利的概念和意義有了較好的理解。

2.知識掌握：

學生在知識點的理解和記憶方面表現良好。他們對依法行使權利的相關法律法規有較為清晰的認識，能夠回答相關問題。在技能掌握方面，學生能夠運用所學知識分析實際問題，提出合理的解決方案。

3.情感態度價值觀：

本節課的教學對于促進學生的全面發展起到了積極的作用。張華教師通過案例分析、小組討論等方式，引導學生正確理解權利與義務的關系，培養學生尊重他人權利、履行社會責任的意識。學生在課堂上表現出對法律的尊重和對公平正義的追求，情感態度價值觀得到了進一步的培養和提高。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節課給聽課人的整體印象是教學目標明確，教學方法得當，教師與學生互動頻繁，課堂氛圍活躍。最突出的優點是張華教師對教材內容的深入理解和對學生學習情況的準確把握，以及運用現代教育技術手段的有效性。

2.改進建議：

盡管這節課整體效果良好，但仍有一些細節可以改進。例如，在小組討論環節，教師可以更加引導學生的深度思考，鼓勵他們提出更加深入和獨到的見解。此外，在課堂時間的分配上，可以適當減少講授時間，增加學生自主學習和互動交流的時間，以提高學生的參與度和學習的主動性。

3.后續跟蹤：

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾個星期內，對張華教師的課堂進行再次聽課，以觀察改進措施的實施效果。同時，可以組織定期的教研活動，讓教師分享教學經