小學信息技術第二冊下充實完善演講稿1說課稿泰山版一、課程基本信息

1.課程名稱：小學信息技術第二冊下充實完善演講稿1

2.教學年級和班級：五年級1班

3.授課時間：2023年3月15日

4.教學時數：1課時二、核心素養目標

1.信息意識：培養學生對信息資源的敏感度和利用能力，提升信息檢索與篩選的技能。

2.計算思維：通過設計和完善演講稿，鍛煉學生邏輯思維和問題解決能力。

3.數字化學習與創新：鼓勵學生在信息技術輔助下，進行個性化學習，培養創新思維和表達能力。三、學習者分析

1.學生已經掌握的相關知識：學生在之前的信息技術課程中已經學習了基本的文字輸入、簡單文檔編輯和基本的多媒體素材使用。他們能夠使用電腦進行簡單的文字處理，但對演講稿的撰寫和編輯技巧可能了解有限。

2.學習興趣、能力和學習風格：五年級學生對新鮮事物充滿好奇心，對信息技術課程的學習興趣較高。他們在操作上具備一定的動手能力，但在邏輯思維和創造力方面可能存在個體差異。部分學生可能更喜歡通過實踐操作來學習，而另一些學生可能更傾向于理論學習和討論。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：學生在撰寫和完善演講稿時，可能會遇到組織語言、邏輯結構不清晰、創意不足等問題。此外，對于信息技術操作不夠熟練的學生，在利用電腦輔助進行編輯時可能會感到困惑。因此，教師需要提供適當的指導和支持，幫助學生克服這些困難。四、教學方法與手段

教學方法：

1.講授法：講解演講稿的基本結構和寫作技巧，幫助學生建立正確的寫作框架。

2.討論法：組織學生分組討論，分享各自的想法和創意，激發思維火花。

3.實踐法：通過實際操作，讓學生在電腦上編輯和完善自己的演講稿，提高操作技能。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示優秀演講稿案例，提供視覺參考。

2.教學軟件應用：引導學生使用文字處理軟件進行演講稿的撰寫和編輯。

3.網絡資源：引入網絡資源，如在線演講稿模板和修改建議，拓寬學習渠道。五、教學過程設計

一、導入新課（5分鐘）

1.播放一段精彩的演講視頻，激發學生對演講的興趣。

2.提問：同學們，你們知道一個好的演講稿應該具備哪些特點嗎？

3.引導學生思考，為新課的導入做鋪墊。

二、講授新知（20分鐘）

1.講解演講稿的基本結構：開頭、正文、結尾。

2.分析優秀演講稿的寫作技巧，如如何吸引聽眾、如何表達觀點、如何運用修辭手法等。

3.分享演講稿修改和完善的步驟，包括內容檢查、語言潤色、格式調整等。

4.通過實例展示，讓學生了解演講稿的撰寫和修改過程。

三、鞏固練習（10分鐘）

1.學生分組，每組選擇一個主題，共同撰寫一份簡短的演講稿。

2.指導學生運用所學技巧，進行演講稿的撰寫和修改。

3.鼓勵學生在小組內分享自己的演講稿，互相提出修改意見。

四、課堂小結（5分鐘）

1.回顧本節課所學的演講稿寫作和修改技巧。

2.強調演講稿撰寫的重要性，以及如何在日常生活中運用這些技巧。

3.布置課后作業，提醒學生關注演講稿的撰寫和修改。

五、作業布置（5分鐘）

1.學生回家后，根據所學知識，撰寫一篇關于自己興趣愛好的演講稿。

2.要求學生在家長的幫助下，對演講稿進行修改和完善。

3.下一節課，將組織學生進行演講，展示自己的演講稿。六、學生學習效果

學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.信息意識提升：通過本節課的學習，學生能夠意識到信息資源在演講稿撰寫中的重要性，學會如何有效檢索和篩選信息，為演講稿的充實和完善打下堅實的基礎。

2.計算思維能力增強：學生在撰寫和完善演講稿的過程中，需要運用邏輯思維來組織語言，分析問題，提出解決方案，從而提升了他們的計算思維能力。

3.數字化學習技能掌握：學生通過實際操作電腦，使用文字處理軟件進行演講稿的撰寫和編輯，掌握了基本的數字化學習技能，為未來的學習和工作打下了良好的基礎。

4.演講稿撰寫能力提高：學生在本節課中學習了演講稿的基本結構和寫作技巧，通過實踐練習，能夠獨立撰寫并完善自己的演講稿，提高了寫作能力。

5.創新思維激發：在討論和分享環節，學生能夠提出新穎的觀點和創意，激發了他們的創新思維，為未來的學習和生活提供了更多的可能性。

6.團隊協作能力增強：學生在小組活動中，學會了與他人合作，共同完成任務，提高了團隊協作能力。

7.交流表達能力提升：通過演講稿的撰寫和演講練習，學生的口頭表達能力得到了鍛煉，能夠更加自信地表達自己的觀點和想法。

8.自主學習能力培養：學生在完成作業和課后練習的過程中，學會了自主學習，能夠獨立解決問題，提高了自主學習能力。

9.信息技術應用能力提高：學生通過本節課的學習，能夠熟練運用信息技術工具，如文字處理軟件，進行實際操作，提高了信息技術應用能力。

10.情感態度價值觀塑造：學生在參與演講稿撰寫和演講的過程中，體會到了表達自己觀點的重要性，培養了積極向上的情感態度價值觀。七、板書設計

①演講稿基本結構

-開頭：吸引聽眾，提出主題

-正文：展開論述，支持觀點

-結尾：總結要點，強化印象

②演講稿寫作技巧

-吸引聽眾：開篇引人入勝，使用修辭手法

-表達觀點：清晰有力，邏輯嚴密

-修辭手法：比喻、排比、設問等

③演講稿修改完善步驟

-內容檢查：確保信息準確，觀點明確

-語言潤色：