第一單元從中華文明起源到秦漢統一

多民族封建國家的建立與鞏固考點一考點二考點三考點四中華文明的起源與早期國家一、石器時代的古人類和文化遺存時代遺存年代位置生產、生活狀況舊石器時代(打制石器)元謀人距今約170萬年云南從事漁獵和采集,過著群居生活;已經學會用火;舊石器時代晚期進入母系氏族社會,氏族成員共同勞動,成果共享北京人距今約70萬至20萬年北京考點一考點二考點三考點四時代遺存年代位置生產、生活狀況新石器時代(磨制石器)仰韶文化(姜寨)距今約7000至5000年黃河中游彩繪陶器,以粟等為主要栽培作物大汶口文化黃河下游—河姆渡文化長江下游種植水稻,并且掌握了養蠶繅絲技術龍山文化

黃河流域代表器物是黑陶紅山文化距今約5000年北方遼河上游出土精美的玉器,并且出現較大規模的祭壇和神廟良渚文化長江下游考點一考點二考點三考點四特征①中華文明源遠流長,具有鮮明的本土特點②中華文明形成以中原地區為中心的多元一體格局③中華文明的發展在不同區域是不平衡的,這又導致了不同區域間的互補關系④中華文明是兼容并蓄的考點一考點二考點三考點四二、早期國家的產生和特征

項目起訖時間建立者國家管理經濟和文化部落三皇五帝時代黃帝、炎帝、堯、舜黃河中上游地區的部落聯盟;“萬邦”時代,階級階層分化比較明顯;具備了國家的初始形態—夏朝約公元前2070—前1600年禹啟繼承王位,世襲制代替禪讓制;夏王是最高統治者;中央設主管行政、司法和宗教的機構與職官,實行直接統治和間接統治—00考點一考點二考點三考點四項目起訖時間建立者國家管理經濟和文化商朝約公元前1600—前1046年商湯商王是最高統治者;中央設有尹及各類事務官;國家管理實行內外服制文化:殷墟遺址出土的龜甲、獸骨上刻有文字,即被稱作“甲骨文”,是一種成熟文字經濟:①農業:主要使用木、石等材質的工具,青銅農具極少;井田制是土地經營的基本方式。②青銅鑄造是手工業生產中的主要部門西周公元前1046—前771年周武王實行分封制與宗法制;加強了周天子對地方的政治統治;解決了統治階級內部在權力和財產分配方面的沖突與矛盾考點一考點二考點三考點四典例1(2017·11月浙江學考)古代有學者論及中國早期國家的政治制度,謂:“周之子孫,茍不狂惑者,莫不為天下之顯諸侯。”這反映了(

)A.神權與王權相結合B.最高執政集團權力的高度集中C.血緣關系親疏不再作為權力分配依據D.政治權力的分配采用分封制和宗法制考點一考點二考點三考點四答案

D

解析

本題考查分封制和宗法制的基本內容。材料“周之子孫……莫不為天下之顯諸侯”指西周王族多成為顯達的諸侯,這反映的是以血緣關系分配政治權力的宗法制及分封制,故D項正確;材料中未體現神權,故A項錯誤;中國早期政治制度中最高執政集團未實現權力的高度集中,故B項錯誤;材料中周王室子弟依然為諸侯,故C項與材料不符,排除。考點一考點二考點三考點四考點一考點二考點三考點四諸侯紛爭與變法運動一、列國紛爭與華夏認同1.列國紛爭項目春秋五霸戰國七雄背景大的諸侯國力圖號召和控制中小諸侯國諸侯國的卿大夫掌握實權,如三家分晉和田氏代齊;長期的兼并戰爭表現齊國、晉國、楚國、吳國與越國的國君齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦影響周天子“天下共主”地位喪失;周朝傳統的政治秩序完全被破壞考點一考點二考點三考點四2.華夏認同(1)過程:春秋時期,在中原各國與四周戎狄蠻夷的頻繁往來和密切聯系中,周邊民族產生了華夏認同觀念;戰國時期,戎狄蠻夷逐漸融入華夏族。(2)意義:華夏族吸收了大量新鮮血液,更加穩定,分布更為廣泛。考點一考點二考點三考點四二、經濟發展與變法運動1.經濟發展(2)農業:鐵犁牛耕的推廣,水利灌溉工程的興建,如都江堰、鄭國渠、芍陂。(2)手工業:冶鐵技術出現;手工業分工更加細密。(3)商業:貨幣流通廣泛;各地涌現出一批人口眾多、商賈云集的中心城市。2.變法運動(1)背景:兼并戰爭日益劇烈。(2)目的:富國強兵,努力提高統治效率。(3)結果:逐步建立起君主專制的政治制度。考點一考點二考點三考點四(4)典型:商鞅變法

時間開始于公元前356年內容經濟重農抑商,獎勵耕織;強制建立個體小家庭;“廢井田,開阡陌”軍事獎勵軍功,剝奪和限制貴族特權政治實行什伍連坐;普遍推行縣制作用商鞅變法順應歷史潮流,集列國變法之長,是戰國時期持續時間最長、涉及面最廣、改革最為徹底的一次變法;使秦國國富兵強,為秦統一中國奠定了基礎考點一考點二考點三考點四三、百家爭鳴1.背景(1)春秋戰國時期是社會大變革時期。社會經濟的發展,促使階級關系出現新變化,新興的士階層崛起。(2)各國統治者出于爭霸需要,禮賢下士,爭相招攬人才。2.內涵:眾多學說、學派,各自提出對政治、社會乃至宇宙萬物的看法,彼此論戰辯駁,形成百家爭鳴的局面。考點一考點二考點三考點四3.春秋時期:孔子和老子

項目孔子老子地位儒家學派的創始人道家學派的創始人思想哲學核心觀念是“仁”天地萬物本原為“道”。包含樸素的辯證法思想政治“為政以德”;主張恢復西周的禮樂制度,但也承認應當有所改良反對制度束縛,主張順其自然,無為而治,甚至退回到小國寡民的時代教育文化以“有教無類”的思想辦學;相傳晚年對五經等文獻進行整理,其主要思想和言論記載在《論語》當中—考點一考點二考點三考點四4.戰國時期的代表人物及主張

儒家孟子提倡“仁政”,荀子主張隆禮重法道家莊子崇尚逍遙自由陰陽家鄒衍提出了“相生相勝”理論墨家墨子主張“兼愛”“非攻”,提出“尚賢”的政治主張法家韓非主張以法為工具管理國家,體現了中央集權的政治思想考點一考點二考點三考點四5.意義(1)是春秋戰國時期社會經濟發展、階級關系變化在思想領域內的反映,是中國歷史上第一次思想解放運動。(2)為新興的地主階級登上歷史舞臺奠定了思想理論基礎,而且成為后世中華思想文化的源頭活水。考點一考點二考點三考點四典例2(2018·11月浙江學考)馬克思指出:“理論在一個國家實現的程度,總是取決于理論滿足這個國家的需要的程度。”在春秋戰國國家走向統一的時代,講求“耕戰”,富國強兵,“滿足”秦實現統一的理論是(

)

A.儒家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思想考點一考點二考點三考點四答案

C

解析

儒家思想的核心為“仁”,主張以德治國,故A項錯誤;道家主張自然,體現在政治上為小國寡民、無為而治,故B項錯誤;根據材料“講求‘耕戰’,富國強兵,‘滿足’秦實現統一的理論”,結合所學,秦國商鞅主張獎勵耕戰,富國強兵,以此來實現國家統一,為法家代表,故C項正確;墨家主張“兼愛”“非攻”,故D項錯誤。考點一考點二考點三考點四秦統一多民族封建國家的建立一、秦的統一1.條件(1)長期戰亂給社會帶來巨大災難,人民渴望安定統一。(2)各地域經濟的發展,要求打破政治分裂所帶來的阻礙。(3)秦國地理位置優越,物質基礎雄厚。(4)秦王勵精圖治,廣納賢才,商鞅變法使秦國日益強盛。(5)商鞅變法后,秦國獎勵耕戰,日益強盛。考點一考點二考點三考點四2.過程(1)滅東方六國。公元前230—前221年,秦國采取遠交近攻策略,分化瓦解,各個擊破,相繼滅掉東方六國,建立秦朝,定都咸陽。(2)征服南方越族地區,加強對西南夷的控制。(3)擊退匈奴進攻,修筑萬里長城。考點一考點二考點三考點四二、中央集權的鞏固1.措施

確立皇帝制度將君主定名為皇帝;突出皇帝的獨尊地位;皇帝對國家事務擁有至高無上的決定權中央官制設三公九卿。三公指丞相、太尉、御史大夫,為主要輔佐大臣;九卿泛指分掌具體事務的諸卿地方制度設立郡、縣兩級行政機構,其主要官員由中央任免和考核。縣以下設鄉、里和亭,分別負責管理民眾和治安其他措施統一車軌、文字、貨幣和度量衡;修馳道、直道;頒行法律,編制戶籍,遷徙六國貴族豪強,整頓社會風俗等考點一考點二考點三考點四2.意義(1)秦建立的統一中央集權國家是歷史發展的必然。(2)確立的政治制度,被以后的王朝長期沿用,影響深遠。(3)促進了各民族的交往、交流與交融。(4)推動了統一多民族國家政治、經濟、社會的發展。考點一考點二考點三考點四三、秦朝的暴政與速亡1.秦朝滅亡原因(1)秦的暴政:秦朝大興土木、嚴刑酷法、賦役繁重、焚書坑儒使社會階級矛盾和統治階級內部矛盾尖銳。(2)秦末農民起義:陳勝、吳廣起義揭開了反秦的序幕,是中國歷史上第一次農民大起義;項羽、劉邦等領導的反秦勢力日益壯大。2.秦朝滅亡:公元前207年,劉邦的軍隊進占咸陽,秦朝滅亡。考點一考點二考點三考點四考點一考點二考點三考點四典例3(2020·浙江省A9協作體高一第一學期期中聯考)學者劉仲一指出,秦王朝是建立在法家思想理論基礎上,法家思想的核心是暴力主義原則。秦統一后,統治者更是把法家思想推向極端,極端化的理論指導了極端化的政治實踐,使法家思想的潛在危機表面化為社會現實,現實矛盾的激化終于點燃了大澤鄉的烈火,秦國這個龐然大物,頃刻間土崩瓦解。該觀點的核心是(

)A.秦朝滅亡源于法家思想極端化B.大澤鄉農民起義推翻秦朝統治C.暴政是秦朝速亡的根源D.對法家治國提出質疑與反思考點一考點二考點三考點四答案

A

解析

材料“統治者更是把法家思想推向極端,極端化的理論指導了極端化的政治實踐,使法家思想的潛在危機表面化為社會現實”體現的是秦朝滅亡源于法家思想極端化,A項正確。考點一考點二考點三考點四西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固一、西漢的建立與“文景之治”1.西漢建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢。2.“文景之治”原因尊奉黃老無為思想,采取“與民休息”政策,減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節儉表現文帝、景帝在位期間,經濟得到了明顯恢復,社會穩定,史稱“文景之治”考點一考點二考點三考點四3.漢初王國問題

由來“漢承秦制”,但地方行政制度采取郡縣與分封并行制;由分封異姓諸侯王至分封同姓諸侯王;諸侯王實力強大,導致王國問題表現漢景帝削減諸侯封地,引發了吳、楚等七國叛亂考點一考點二考點三考點四二、西漢的強盛與統一多民族封建國家的鞏固1.漢武帝加強中央集權的措施(1)政治上:頒布“推恩令”;削弱丞相權力,設立中朝,加強皇權;確立察舉制;設刺史,負責對地方的巡視監察。(2)經濟上:改革幣制,將鑄幣權收歸中央;實行鹽鐵官營;推行均輸平準,國家插手并經營商業貿易;抑制工商業者,向他們征收財產稅。(3)思想上:接受董仲舒的建議,尊崇儒術;公元前136年,設立五經博士,儒學獨尊地位確立;儒學成為我國封建社會的主流意識形態。考點一考點二考點三考點四2.穩固并開疆拓土(1)北擊匈奴:任用衛青等為將,控制了陰山以南和河西走廊的大片區域,并設立武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。(2)張騫出使西域:為配合對匈奴的戰爭,漢武帝派遣張騫兩次出使西域,大大促進了西域與中原的政治、經濟、文化聯系;開辟了中西交通道路——絲綢之路。(3)公元前60年,西漢設西域都護府,管理西域。(4)加強對東南沿海和西南少數民族地區的治理。考點一考點二考點三考點四考點一考點二考點三考點四三、西漢滅亡和新朝統治1.西漢滅亡:由于外戚干政,日趨黑暗;土地兼并,賦役沉重;農民破產,社會動蕩;公元9年,外戚王莽奪取皇位,改國號為新。2.王莽改制:試圖挽救社會危機,但結果卻激化了社會矛盾,導致農民大起義爆發,政權被推翻。考點一考點二考點三考點四四、東漢的統治與興衰1.東漢建立:25年,西漢宗室劉秀重建漢朝,不久定都洛陽,史稱東漢。2.光武中興措施政治加強皇權,增強尚書臺(雖置三公,事歸臺閣)的作用;嚴格控制外戚干政;裁并郡縣,裁減官吏,節約開支;整頓吏治,懲處貪污腐敗經濟清查全國墾田、戶口數量,釋放奴婢思想重視儒學結果政局穩定,經濟發展,史稱“光武中興”考點一考點二考點三考點四3.衰落(1)原因:東漢中期以后,出現外戚、宦官交替專權的局面;“黨錮之禍”加劇了政治危機;豪強地主勢力發展迅速,土地兼并嚴重,階級矛盾日益尖銳。(2)結果:黃巾起義動搖了東漢王朝的統治基礎。地方