XXXX小學用火、用電、消防安全應急預案為了有效、更好地確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據《教育法》、《未成年人保護法》、《XX市學校安全工作暫行規定》等法律法規，結合我校消防環境建設與實際情況，制定本預案。一、建立組織，加強領導，切實落實防范措施學校建立主管校長負責制并認真落實“一崗雙責”安全責任制，配備安全工作專兼職管理人員，層層建立責任制，切實做到層層有目標，人人有責任，事事有人管。1.成立應急領導小組，負責預防、指揮、協調、處理工作。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX及各班主任、各室負責人2.消防安全工作成員的責任分工。領導小組組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。領導小組各成員具體負責火險發生時全校各級部、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。3.用火、用電、消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組、后勤保障組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生，提供設備等工作。（1）通訊宣傳組：XXX，火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災。（2）滅火組：組長：XXX，成員：XXX、XXX、XXX、XXX，負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。（3）搶救組：XXX，負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。（4）緊急疏散組：各級部主任、各辦公室負責人、各班班主任，負責緊急疏散，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在級部、所管班級學生緊急疏散中的安全負責各樓層學生逃生途徑。(5）后勤保障組：組長：XXX，成員：XXX、XXX，負責救援物資的準備和保障。二、加強宣傳工作、樹立安全觀念由學校領導小組成員副校長魏奎負責，各級部主任和班主任具體實施，通過校園網、黑板報、民防課、家長會、圖片展、“119”消防宣傳等各種形式，向學生進行消防安全、緊急狀態下避險和自救等方面的教育，使學生掌握自救、自防知識，提高自防、自救能力。三、學校依據《消防法》等法規，加強消防和用火、用電安全管理1.后勤保障組按規定在實驗室、圖書室等人員集中的防火重點場所配齊、配足消防器材，并擺放在醒目、易拿的位置，并要求各室管理人員熟悉使用滅火器等消防設施。并保持安全疏散通道暢通。2.學校總務處要求學校食堂的煤氣罐要與灶間分離存放，且有通風、消防設施，并不定期檢查，發現問題及時解決。3.任何人未經學校同意，不得在任何地方亂拉亂接臨時線路，教師辦公室、宿舍內不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用和管理。4.各級部要每月一次組織開展火災自救、逃生演練。四、堅持自檢制度學校領導小組成員總務處XXX主任帶領相關老師定期對消防設施、電源、電器等設備的安全狀況進行檢查、發現問題由事故處理組成員及時排除不安全隱患，并做好記錄，有效地防止因漏電或線路老化、暗火等問題引起的事故。五、學校如發生用火等消防安全事故后，立即采取下列措施1.通訊宣傳組XXX立即撥打報警和援助電話“110”、“119”、“120”，并指揮師生安全撤離和疏散，不得組織學生進行撲救火災，使損失和影響減少到最低程度。2.搶救組（各級部主任）要讓任課教師、班主任立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。疏散組要按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，班主任要在確認沒有學生時最后一個撤離。3.領導小組副組長XXX立即向學校校長和XX街道政府、教育主管部門報告。4.后勤保障組在救援時要及時提