第二單元成長的時空第四課幸福和睦的家庭第2課時讓家更美好目

錄CONTENTS01自主學習021星題基礎鞏固032星題進階提升1.

建設美好家庭的要求：(如何建設美好家庭？)(1)建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。(2)建設美好的家庭，需要相互關愛、

?。(3)建設美好的家庭，需要傳承

?

美德。(4)建設美好的家庭，是家庭成員的

?。彼此尊重中華民族傳統家庭共同責任2.

家庭成員之間需要相互關愛的原因和要求：(1)原因：家庭成員之間

?是家庭幸福美滿的

重要條件。(2)要求：在接受關愛的同時，也要學會回報愛。對父母

長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要

?

?。相互關愛相攜

相助3.

如何正確處理家庭成員之間的矛盾？(1)家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。(2)我們要學會

，有事多商量，主動化解矛

盾，增進情感。換位思考4.

傳承中華民族傳統家庭美德的要求：(1)家庭是

養成的起點，我們要培育和弘揚社會

主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德。(2)推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的____________________新風尚。道德社會主義家庭文明5.

孝親敬老的原因：(1)孝親敬老是中華民族的

?。(2)孝親敬老是公民的

?。傳統美德法定義務憲法、老年人權益保障法6.

共同承擔責任，建設美好家庭的意義和要求：(1)意義：家庭成員共同分擔、相互協作，有助于營造良

好的

?。(2)要求：不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，

為家庭建設作出貢獻。家庭氛圍

經典解讀【拓視野·培素養】1.

體現孝親敬老傳統美德的古語名句：(P31)(1)孝弟也者，其為仁之本與！

——《論語》◎釋義：孝敬父母、尊敬兄長這些內容，大概就是施

行“仁”道的基礎吧。(2)孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養。

——《禮記》◎釋義：孝有三等：大孝使雙親受人尊敬，其次不使

雙親的名聲受辱，最下等的是僅能贍養雙親。2.

中華優秀傳統文化中廣為流傳的家規、家訓：家規、家訓(節選)解讀一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

——《朱子家訓》勤儉節約玉不琢，不成器，人不學，不知義。

——《三字經》努力學習家規、家訓(節選)解讀非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！墩]子書》志存高遠與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。

——《說苑》善交益友1.

小朋一家有六口人。早上，奶奶和媽媽給全家人做飯，爺

爺和爸爸送小朋和妹妹上學，有時，全家還一起參加社區

活動。對此，以下理解正確的是(

C

)A.

小朋一家忽略了平常的親情之愛B.

每個家庭的親情表現不盡相同C.

家人間的愛蘊含在生活的點滴之中D.

家庭成員之間有著相同的價值觀C234567891011121312.

[2024·山西中考]家是生命的居所，是心靈的港灣，我們

的成長離不開家庭的哺育和支持。下面圖片中的生活場景

有利于我們(

B

)B23456789101112131①培養勞動習慣

②傳遞美好情感③參與公共事務

④共建和諧家庭A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

①③④3.

[2024·呂梁月考]某班召開了“愛要這樣來表達”的主題

班會，同學們交流了自己的表達方式。對下列表達方式解

讀正確的是(

C

)A.

我平時經常對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我愛你

們！”——通過溝通化解愛的碰撞B.

當爸爸媽媽下班回來時，我會給他們泡上一壺熱茶23456789101112131——愛的行動需要父母付出努力C.

當我和爸爸媽媽產生分歧時，我會等自己冷靜后再表

達真實想法——以彼此尊重為前提化解矛盾D.

周末，我帶著妹妹到樓下玩耍，讓媽媽好好休息一下——成長離不開家庭的哺育和支持23456789101112131答案：C4.

漫畫中，兒子正確的做法應該是(

D

)A.

服從媽媽決定，放棄休息時間B.

質疑父母觀點，挑戰父母權威C.

正面頂撞父母，渴望獨立自主D.

合理調控情緒，耐心交流溝通D234567891011121315.

針對以下材料，你認為父母和子女之間需要(

B

)我眼中的父母：喜歡嘮叨；不信任我、不尊重我；什么都要管。父母眼中的我：愛玩手機；喜歡一個人悶在房間；不喜歡學習。B23456789101112131A.

弘揚勤儉家風B.

學會換位思考C.

踐行孝親敬老D.

避免發生矛盾6.

【新考法·主題歸納】下表為某社區文化墻的部分內容。

這些內容共同體現的主題是(

D

)孝弟也者，其為

仁之本與！——《論語》天地之性，人為貴；

人之行，莫大于孝?！缎⒔洝犯改负?，應勿緩；

父母命，行勿懶?！兜茏右帯稤23456789101112131A.

每個家庭的親情表現不盡相同B.

孝親敬老是美好家庭的唯一標準C.

孝親敬老是公民的法定義務D.

孝親敬老是中華民族的傳統美德7.

某中學從家庭老物件和老照片入手，開展“學家史、尋家

訓、傳家風”活動，得到同學們的積極響應。這一項活動

旨在(

C

)A.

確保學生依法履行贍養父母的義務B.

培養艱苦奮斗精神，建設和諧家庭C.

傳承弘揚家庭美德，崇尚孝親敬老D.

激勵每一位學生努力成為道德模范C234567891011121318.

[2024·福建中考]“孝”是中國家庭文化的重要精神內

涵。下列初中生小閩的日常表現能體現“孝”的有

(

A

)①主動為爺爺朗讀報紙

②常陪外公和外婆一起聊天③讓媽媽幫自己洗襪子

④要求爸爸多給自己零花錢A23456789101112131A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④9.

假期將至，一些人已經踏上了回家的旅途。以下是曉麗搜

集到的兩個動人瞬間。這表明(

D

)*一名男子回家探親，悄悄站在奶奶身后，抓著她的手一

同跳舞。奶奶回頭發現是自己的孫子，笑得合不攏嘴，

激動地擁抱孫子。*長期在工地干活的父親帶著禮物回家，進門的一瞬間，

孩子們高興得又蹦又跳。23456789101112131A.

每個家庭的親情表現都是一樣的B.

良好的互動溝通能有效化解家庭矛盾C.

孝親敬老是公民的基本權利D.

家里有親人，家中有濃濃的親情23456789101112131答案：D10.

在家庭生活中，能夠理解父母的話語也是與父母有效溝

通的一種方式。下列對父母的話語理解正確的有(

C

)①爸爸說：“看你那沒出息的樣子，遇到困難就會

哭！”——爸爸認為我沒出息②媽媽說：“你還知道回來？你把家當旅館了？”——沒有按時回家，媽媽擔心我的安全23456789101112131③媽媽說：“你先去做作業吧，我來洗碗。”——媽媽

樂意讓我幫忙，但更看重我的學業④爸爸說：“有什么事情及時跟爸媽說，爸媽幫你解

決！”——遇到困難爸媽都會幫我搞定23456789101112131答案：CA.

①③B.

①④C.

②③D.

③④點撥：①中爸爸是為了激勵我戰勝困難，理解錯誤；②中媽

媽這樣說是因為擔心我的安全，理解正確；③中媽媽的話

是希望我重視學業，理解正確；④中爸爸的話是為了給孩

子信心，理解錯誤。故選C。2345678910111213111.

孔子庭訓：“不學禮，無以立?！敝T葛亮誡子：“靜以

修身，儉以養德。”《朱子家訓》：“半絲半縷，恒念

物力維艱?！边@些家規、家訓(

D

)①表明孝順是中華民族傳統美德②有利于踐行社會主義核心價值觀③表明家里有親人，家中有親情④有利于傳承和弘揚中華民族傳統家庭美德D23456789101112131A.

①②B.

①④C.

②③D.

②④12.

小華看見爸爸不聽物業保安勸阻，將車停在小區消防通

道，于是先勸說爸爸將車駛離消防通道，然后向保安

說：“我代我爸向您道歉！”法律鏈接：《中華人民共和國消防法》規定，任何單位、個人……不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。23456789101112131對此，下列評論不正確的是(

C

)A.

小華知法守法，有較強的社會責任感B.

小華明辨是非，具有應對沖突的智慧C.

小華不懂得尊重父親，挑戰父親的權威D.

小華代父親道歉，這是對他人的尊重C2345678910111213113.

[立德樹人·傳承家庭美德·樹立優良家風]下面是小明生活中的片段，請你回答下列問題。小明的爸爸媽媽從不亂花錢，一家人有空經常回老

家看望爺爺奶奶；晚上回到家，小明總是和爸爸媽媽一

起觀看新聞聯播；茶余飯后，他也會主動匯報一天的學

習生活，一家人其樂融融。23456789101112131(1)在小明的家庭生活中，哪些家庭美德得到了傳

承？(3分)答案：勤儉節約，孝親敬老，關心國家大事，主動交

流溝通等。23456789101112131(2)為了共筑美好家庭，我們能做些什么？(4分)答案：用心體味親情之愛。相互關愛、彼此尊重。傳承中

華民族傳統家庭美德。承擔責任，不斷提高自我管理能

力，增強家庭責