8美麗文字民族瑰寶《古老而優美的漢字》說課稿-2024-2025學年道德與法治五年級上冊統編版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學年級和班級：五年級

3.授課時間：2024-2025學年

4.教學時數：1課時核心素養目標1.提升文化自信，認識到漢字作為中華文化的瑰寶。

2.培養審美意識，感受漢字的優美與獨特。

3.增強法治觀念，了解漢字在法律文化中的地位。

4.增進民族認同，認識到漢字是民族團結的象征。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：五年級學生對漢字有一定的基礎認識，能夠書寫和識別一些基本的漢字，但對中國文字的歷史和文化內涵了解有限。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：學生對漢字有著天然的親近感，尤其是對于獨特美觀的字體，容易產生興趣。他們的學習能力逐漸增強，能夠通過觀察、模仿和實踐來學習新知識。學習風格上，部分學生可能更傾向于視覺學習，喜歡通過觀察字形來記憶，而另一部分學生可能更偏向于聽覺學習，喜歡聽老師講解字義和用法。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：學生在學習過程中可能會遇到對漢字文化理解不深的問題，難以體會到漢字的深厚文化底蘊。此外，學生在書寫漢字時可能面臨筆畫復雜、結構難以掌握的挑戰，尤其是在區分形近字和易混淆字方面。此外，對于一些具有特定歷史背景和故事的漢字，學生可能難以理解和記憶。教學資源-硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、實物漢字卡片、黑板、粉筆。

-課程平臺：統編版道德與法治教材電子版、教學平臺賬號。

-信息化資源：漢字演變視頻、漢字書寫技巧動畫、漢字文化背景資料庫。

-教學手段：互動式教學軟件、漢字游戲、小組討論、角色扮演。教學過程設計（一）導入環節（5分鐘）

1.創設情境：播放一段介紹中國漢字歷史的短片，引導學生思考漢字的歷史意義和文化價值。

2.提出問題：通過短片，提出問題：“漢字是如何從古代演變到現在的？它對我們有什么意義？”

3.學生回答：請學生自由發言，分享自己對漢字歷史的了解和看法。

（二）講授新課（15分鐘）

1.教學目標：讓學生了解漢字的歷史、演變和書寫特點，培養學生的文化自信和審美意識。

2.教學重點：漢字的演變過程、漢字的書寫規范和基本筆畫。

3.教學內容：

a.演變過程：介紹漢字從甲骨文、金文、篆書到楷書、行書、草書的演變過程。

b.書寫規范：講解漢字書寫的筆畫順序、結構特點和基本筆畫。

c.基本筆畫：展示基本筆畫的書寫方法，引導學生練習。

（三）鞏固練習（10分鐘）

1.練習內容：讓學生通過書寫練習，鞏固所學的基本筆畫和書寫規范。

2.練習方式：學生分組，每組一位同學展示書寫，其他同學糾正錯誤。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問內容：針對所學內容，提出問題，檢驗學生對知識的掌握程度。

2.學生回答：請學生自由發言，回答問題。

（五）師生互動環節（10分鐘）

1.教師引導學生思考：漢字在現代社會中的地位和作用。

2.學生討論：分組討論，分享自己對漢字在現代生活中的認識和看法。

3.學生展示：每組選派一位代表，分享討論成果。

（六）創新教學環節（5分鐘）

1.教學內容：通過漢字游戲，讓學生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識。

2.游戲規則：教師出題，學生搶答，答對者獲得獎勵。

（七）總結與拓展（5分鐘）

1.總結：回顧本節課所學內容，強調漢字的歷史、演變和書寫特點。

2.拓展：布置課后作業，讓學生回家后繼續練習書寫，并了解漢字在歷史、文化、藝術等方面的應用。

教學過程流程環節：

1.導入環節：5分鐘

2.講授新課：15分鐘

3.鞏固練習：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環節：10分鐘

6.創新教學環節：5分鐘

7.總結與拓展：5分鐘

總用時：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-《漢字的故事》：介紹漢字的起源、演變和趣聞軼事，增強學生對漢字文化的興趣。

-《漢字文化之旅》：通過圖片和文字介紹漢字在不同文化領域的應用，如書法、詩詞、成語等。

-《漢字書法教程》：提供漢字書法的基本技巧和練習方法，幫助學生提高書寫水平。

-《漢字字典》：推薦使用《現代漢語詞典》等工具書，幫助學生查找和了解漢字的詳細含義和用法。

2.拓展建議：

-鼓勵學生閱讀《漢字的故事》和《漢字文化之旅》，了解漢字的豐富內涵和深遠影響。

-組織學生參觀書法展覽或博物館，實地感受漢字藝術的美。

-引導學生參與書法社團或興趣小組，通過集體活動提高書寫技能。

-建議學生利用《漢字字典》進行自主學習，加深對漢字的理解和記憶。

-設計漢字相關的主題作業，如創作漢字書法作品、編寫漢字故事、制作漢字卡片等，激發學生的創造力和想象力。

-在家庭中，鼓勵家長陪伴孩子一起學習漢字，共同探討漢字的趣味性和實用性。

-利用網絡資源，如在線漢字學習平臺，提供豐富的學習材料和互動學習機會。

-結合歷史課程，讓學生了解漢字在歷史發展中的重要作用，如漢字在古代政治、經濟、文化等領域的應用。

-鼓勵學生參與漢字知識競賽，通過比賽的形式提高對漢字學習的興趣和積極性。內容邏輯關系①本文重點知識點：

-漢字的起源與發展

-漢字的演變過程

-漢字的書寫規范和基本筆畫

②關鍵詞：

-起源

-演變