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專題06全等模型-角平分線模型
角平分線在中考數(shù)學(xué)中都占據(jù)著重要的地位,角平分線常作為壓軸題中的常考知識(shí)點(diǎn),需要掌握其各
類模型及相應(yīng)的輔助線作法,且輔助線是大部分學(xué)生學(xué)習(xí)幾何內(nèi)容中的弱點(diǎn),本專題就角平分線的幾類全
等模型作相應(yīng)的總結(jié),需學(xué)生反復(fù)掌握。
模型1.角平分線垂兩邊(角平分線+外垂直)
【模型解讀與圖示】
條件:如圖1,。。為NAOB的角平分線、C4LQ4于點(diǎn)A時(shí),過點(diǎn)C作C4,OB.
結(jié)論:CA=CB、AOAC^AOBC.
圖1圖2
常見模型1(直角三角形型)
條件:如圖2,在AABC中,ZC=90°,AO為NCLB的角平分線,過點(diǎn)。作
結(jié)論:DC=DE、ADAC絲AQ4E.(當(dāng)AABC是等腰直角三角形時(shí),還有AB=AC+CD.)
圖3
常見模型2(鄰等對(duì)補(bǔ)型)
條件:如圖3,0c是/COB的角平分線,AC=BC,過點(diǎn)C作CD_LOA、CELOB.
結(jié)論:①ZfitM+4CB=180。;②AD=BE;?OA=OB+2AD.
例L(2023秋?山東荷澤?八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在,.ABC中,按以下步驟作圖:
①以點(diǎn)B為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,分別交AB、BC于點(diǎn)、D、E.
②分別以點(diǎn)。、E為圓心,大于goE的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)孔
③作射線所交AC于點(diǎn)G.如果AB=8,BC=U,ABG的面積為18,則一CBG的面積為()
9
A.20B.36C.27D.-
2
例2.(2023春?山東泰安?七年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,ABC的外角/ACD的平分線CP與內(nèi)角/ABC的平分
線BP交與點(diǎn)、P,若N3PC=40。,則/C4P=()
A.45°B.60°C.50°D.55°
例3.(2023秋?浙江?八年級(jí)專題練習(xí))如圖,四邊形ABDC中,ZD=ZABD=90°,點(diǎn)。為3D的中點(diǎn),
且OA平分N3AC.⑴求證:OC平分NACD;⑵求證:CM_LOC;⑶求證:AB+CD=AC.
例4.(2023春?浙江?八年級(jí)專題練習(xí))已知點(diǎn)C是回MAN平分線上一點(diǎn),SBC。的兩邊CB、C。分別與射
線AM、AN相交于。兩點(diǎn),且財(cái)BC+a4Z)C=180。.過點(diǎn)C作C砸AB,垂足為E.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E
在線段AB上時(shí),求證:BC=DC;(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),探究線段AB、AO與BE
之間的等量關(guān)系;(3)如圖3,在(2)的條件下,若回MAN=60。,連接BD,作0A8D的平分線2尸交A。
于點(diǎn)八交AC于點(diǎn)。,連接。。并延長(zhǎng)交A3于點(diǎn)G.若BG=\,DF=2,求線段的長(zhǎng).
模型2.角平分線垂中間(角平分線+內(nèi)垂直)
【模型解讀與圖示】
條件:如圖1,0c為NAOB的角平分線,AB±OC,
結(jié)論:△AOC名△BOC,AOIB.是等腰三角形、。。是三線合一等。
條件:如圖2,5E為NABC的角平分線,BEYEC,延長(zhǎng)54,CE交于點(diǎn)E
結(jié)論:△2EC絲△BERAB/P一是等腰三角形、BE是三線合一等。
例L(2023?浙江寧波?八年級(jí)校考期中)如圖,回ABC的面積為16,回PBC與I3PAB互余,API3BP,貝膽IPBC的
面積
A
例2.(2022?綿陽市?九年級(jí)期中)在EIABC中,AB=AC,1354c=90,2。平分IBABC交AC于點(diǎn)D
(1)如圖1,點(diǎn)尸為BC上一點(diǎn),連接A歹交8。于點(diǎn)E.若凡求證:8。垂直平分AF.
(2)如圖2,CESBD,垂足E在8。的延長(zhǎng)線上.試判斷線段CE和8。的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)如圖3,點(diǎn)尸為BC上一點(diǎn),0EFC=10ABC,CE3£F,垂足為E,班'與AC交于點(diǎn)直接寫出線段
CE與線段的數(shù)量關(guān)系.
例3.(2022秋?河南信陽?八年級(jí)統(tǒng)考期末)情景觀察:如圖1,回ABC中,AB=AC,I3BAC=45°,CD0AB,AE0BC,
垂足分別為D、E,CD與AE交于點(diǎn)F.
①寫出圖1中所有的全等三角形;②線段AF與線段CE的數(shù)量關(guān)系是,并寫出證明過程.
問題探究:如圖2,13ABe中,回BAC=45°,AB=BC,AD平分EIBAC,ADHCD,垂足為D,AD與BC交于點(diǎn)E.
求證:AE=2CD.
圖2
模型3.角平分線構(gòu)造軸對(duì)稱模型(角平分線+截線段相等)
【模型解讀與圖示】
條件:如圖,。。為NAOB的角平分線,A為任意一點(diǎn),在08上截取03=Q4,連結(jié)CB.
結(jié)論:AOACAOBC,CB=CA。
條件:如圖,5E,CE分別為NA3C和NBCE的角平分線,AB//CD,在上截取5尸=A3,連結(jié)所.
結(jié)論:ABAE^ABFE,ACDE妾ACFE,AB+CD=BC.
例1.(2022秋?江蘇?八年級(jí)專題練習(xí))在a42c中,A。為0ABe的角平分線,點(diǎn)E是直線BC上的動(dòng)點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線上時(shí),連接AE,若SE=48。,AE=AD=DC,則0ABe的度數(shù)為.
(2)如圖2,AOAB,點(diǎn)尸在線段延長(zhǎng)線上,比較AC+B尸與AB+CP之間的大小關(guān)系,并證明.
(3)連接AE,若回D4E=90。,0BAC=24",且滿足AB+AC=EC,請(qǐng)求出0ACB的度數(shù)(要求:畫圖,寫思
路,求出度數(shù)).
A
A
例2.(2023?浙江?九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在一ABC中,AB=AC,ZA=100°,8。是—ABC的平分線,
延長(zhǎng)8。至點(diǎn)E,DE=AD,試求NEC4的度數(shù).
例3.(2023秋?全國?八年級(jí)專題練習(xí))如圖,在梯形ABC。中,AIXiBC,AE平分SBAD,BE平分0A2C,
且AE、BE交CD于點(diǎn)、E.試說明AO=AB-BC的理由.
例4.(2022?山東煙臺(tái)?九年級(jí)期末)已知在工ABC中,滿足NACB=2N3,
圖1圖2圖3
⑴【問題解決】如圖1,當(dāng)/C=90。,AD為44c的角平分線時(shí),在45上取一點(diǎn)E使得AE=AC,連接。E,
求證:AB=AC+CD.(2)【問題拓展】如圖2,當(dāng)/Cr90。,4。為ZBAC的角平分線時(shí),在上取一點(diǎn)
E使得/1E=AC,連接DE,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)你證明:若不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)【猜想證明】如圖3,當(dāng)AZ)為一ABC的外角平分線時(shí),在54的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E使得AE=AC,連接DE,
線段AB、AC.。又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的猜想,并對(duì)你的猜想給予證明.
課后專項(xiàng)訓(xùn)練
1.(2022春?江蘇宿遷?七年級(jí)校考階段練習(xí))如圖,"ACB中,ZACB=9O°,.ABC的角平分線AD、BE
相交于點(diǎn)P,過尸作尸尸,AD交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)尸,交AC于點(diǎn)則下列結(jié)論:①NAP3=135°;②
3
PF=PA;?AH+BD=AB;④S四邊形ABOEu'SABP,其中正確的個(gè)數(shù)是()
A.4B.3C.2D.1
2.(2023春?廣東深圳,八年級(jí)統(tǒng)考開學(xué)考試)如圖,在/BC中,ZS4C=90°,AD是BC邊上的高,BE是
—ABC的平分線,BE交AD于點(diǎn)F,下面說法:①NB4O=NC;②AE=AF;(3)ZCAD=2ZCBE;④
S讖cE=gBCAE.其中正確的說法有()個(gè).
A
A.1B.2C.3D.4
3.(2023春?山東威海?七年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在ABC中,ZABC=40°,NACB=80。,BD,CE分另U
是—ABC和NACB的角平分線,BD,CE交于點(diǎn)O,分別過點(diǎn)。作O暇,AB于點(diǎn)M,作ON,AC于點(diǎn)N.下
列結(jié)論:?ZBC>C=120°;②)OE=OD;(3)AM=AN;@EM=DN.其中正確的有()
A
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
4.(2023春?廣東惠州?八年級(jí)校考開學(xué)考試)如圖,在—AOB中,OC平分/AQB,OA>OB,
ZOAC+ZOBC=1SO°,則AC與8c之間的大小關(guān)系是()
5.(2023春?陜西西安?七年級(jí)校考期末)如圖,AB//CD,3尸和CP分別平分/ABC和NBCD,AD過點(diǎn)
尸且與AB垂直,若AD=6,BC=10,則BCP的面積為()
A.15B.20C.30D.80
6.(2023春?山東泰安?七年級(jí)校考開學(xué)考試)如圖,在一ABC中,3"AC交AC于點(diǎn)aC。平分NAC3交
BH于點(diǎn)D,DH=5,ABCD的面積為20,則BC的長(zhǎng)為
7.(2023春?江蘇蘇州?七年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在,ABC中,A5=8cm,BC=6cm.以點(diǎn)8為圓心,任意
長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交A3、8c邊于點(diǎn)。、E;再分別以。、E為圓心,大于;長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧
交于點(diǎn)尸;作射線8尸交AC邊于點(diǎn)G.若,ABG的面積為20cm:則,CBG的面積為cm2.
8.(2023春?山東棗莊?八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))如圖所示,已知直線O尸平分/493且=求N1與
N2之間的關(guān)系并說明理由.
9.(2023?重慶?八年級(jí)專題練習(xí))閱讀與思考
下面是小明同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記,請(qǐng)您仔細(xì)閱讀并完成相應(yīng)的任務(wù):構(gòu)造全等三角形解決圖形與幾何問題
在圖形與幾何的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)遇到一些問題無法直接解答,需要添加輔助線才能解決.比如下面的題目
中出現(xiàn)了角平分線和垂線段,我們可以通過延長(zhǎng)垂線段與三角形的一邊相交構(gòu)造全等三角形,運(yùn)用全等三
角形的性質(zhì)解決問題.
例:如圖1,。是一ABC內(nèi)一點(diǎn),且AD平分/54C,CDLAD,連接8。,若△ABD的面積為10,求ABC
的面積.
D
H
圖I
該問題的解答過程如下:
解:如圖2,過點(diǎn)8作府,CD交CO延長(zhǎng)線于點(diǎn)V,CH、交于點(diǎn)E,
AD1CD,ZADC^ZADE=90°.
ZDAE=ADAC
在VADE和AWC中,<AD=A。
ZADE=ZADC
:.AADE^AADC(依據(jù)1)
:.ED=CD(依據(jù)2),5ABE=Smc,
SBDE=^DEBH,sB0c=;CDBH.
任務(wù)一:上述解答過程中的依據(jù)L依據(jù)2分別是
任務(wù)二:請(qǐng)將上述解答過程的剩余部分補(bǔ)充完整;
應(yīng)用:如圖3,在_ABC中,/B4C=90。,AB^AC,BE平分/CBA交AC于點(diǎn)。,過點(diǎn)C作CE_L8D交
延長(zhǎng)線于點(diǎn)£.若CE=6,求3£)的長(zhǎng).
H
圖3
10.(2022秋?江蘇?八年級(jí)專題練習(xí))如圖,0ABe中,AB=AC,0BAC=9O°,CD平分0ACB,B£0CD,垂
足E在CO的延長(zhǎng)線上.求證:BE=gcD.
11.(2023春?江蘇?七年級(jí)專題練習(xí))如圖,已知在四邊形ABC。中,8。是NABC的平分線,AD=CD.2
求證:ZA+ZC=180°.
12.(2022秋?浙江?八年級(jí)專題練習(xí))如圖,已知B(-1,0),C(1,0),A為y軸正半軸上一點(diǎn),點(diǎn)D
為第二象限一動(dòng)點(diǎn),E在BD的延長(zhǎng)線上,CD交AB于F,且回BDC=IBBAC.
(1)求證:I3ABD=I3ACD;(2)求證:AD平分EICDE;(3)若在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過程中,始終有DC=DA+DB,在
此過程中,EIBAC的度數(shù)是否變化?如果變化,請(qǐng)說明理由;如果不變,請(qǐng)求出EIBAC的度數(shù).
13.(2023秋?浙江?八年級(jí)專題練習(xí))如圖,在四邊形ABC。中,ABC£>,點(diǎn)£是BC的中點(diǎn),DE平分
^ADC.求證:AE是的平分線.
14.(2023秋?浙江?八年級(jí)專題練習(xí))如圖,四邊形ABC。中,ZB=NC=9O。,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),且AE平
分N54D.⑴求證:DE平分NAZJC;⑵求證:AB+CD=AD.
15.(2022春?江西萍鄉(xiāng)?八年級(jí)統(tǒng)考期中)已知。M是/AO3的平分線,點(diǎn)P是射線上一點(diǎn),OP=3近,
點(diǎn)C、。分別在射線。4、上,連接PC、P£>.(1)如圖①,當(dāng)
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