小學六年級德育工作計劃

本學期，我們六年級德育工作將緊緊圍繞學校德育工作計劃，結合六年級學生的年齡特點和心理發展規律，以培養學生良好的道德品質和行為習慣為核心，以提高學生的思想道德素質為目標，全面推進德育工作。具體工作計劃如下：

一、指導思想

1.堅持以人為本，以學生發展為本，關注學生個體差異，尊重學生個性發展，促進學生全面和諧發展。

2.堅持德育為先，以德治校，以德治教，以德治學，全面落實立德樹人的根本任務。

3.堅持德育與智育、體育、美育、勞動教育相結合，形成全方位、多層次、寬領域的德育工作格局。

4.堅持德育工作與學校文化建設相結合，營造良好的校園文化氛圍，提升學校德育工作的實效性。

二、工作目標

1.加強學生思想道德建設，培養學生良好的道德品質和行為習慣。

2.加強學生心理健康教育，提高學生的心理素質和心理調適能力。

3.加強學生法制教育，增強學生的法制觀念和法律意識。

4.加強學生安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。

5.加強學生勞動教育，培養學生的勞動觀念和勞動技能。

6.加強學生環保教育，培養學生的環保意識和環保行為。

三、工作內容

（一）加強學生思想道德建設

1.深入開展愛國主義教育。結合重大節日、紀念日等，組織開展形式多樣的愛國主義教育活動，如升旗儀式、主題班會、演講比賽等，激發學生的愛國熱情，增強學生的民族自豪感和責任感。

2.加強社會主義核心價值觀教育。通過課堂教學、主題活動、社會實踐等多種途徑，引導學生深入理解社會主義核心價值觀的內涵，自覺踐行社會主義核心價值觀。

3.加強中華優秀傳統文化教育。通過開設傳統文化課程、舉辦傳統文化節、開展傳統文化體驗活動等方式，讓學生了解和傳承中華優秀傳統文化，增強文化自信。

4.加強學生文明禮儀教育。通過開展文明禮儀知識競賽、文明禮儀示范活動等，培養學生良好的文明禮儀習慣，提高學生的文明素養。

5.加強學生誠信教育。通過開展誠信主題班會、誠信故事分享會等活動，引導學生樹立誠信意識，養成誠信行為。

（二）加強學生心理健康教育

1.建立心理健康教育機制。成立心理健康教育領導小組，制定心理健康教育工作計劃，明確心理健康教育的目標、內容和方法。

2.開展心理健康教育活動。定期開展心理健康知識講座、心理健康主題班會、心理健康手抄報比賽等活動，普及心理健康知識，提高學生的心理健康意識。

3.建立心理健康教育檔案。對每個學生的心理健康狀況進行跟蹤記錄，建立心理健康檔案，及時發現和解決學生的心理問題。

4.開展心理健康輔導。設立心理健康咨詢室，配備專兼職心理健康教師，為學生提供心理咨詢和心理輔導服務。

5.加強心理健康教育師資培訓。定期組織心理健康教育師資培訓，提高教師的心理健康教育能力和水平。

（三）加強學生法制教育

1.深入開展法制教育。結合學生實際，開設法制教育課程，普及法律知識，培養學生的法制觀念和法律意識。

2.開展法制教育活動。組織開展法制教育主題班會、法制教育知識競賽、法制教育演講比賽等活動，提高學生的法制教育參與度和實效性。

3.加強法制教育師資培訓。定期組織法制教育師資培訓，提高教師的法制教育能力和水平。

4.加強法制教育與學校管理相結合。將法制教育融入學校日常管理，如制定和完善學校規章制度，加強學生紀律教育等，提高學生的法制意識和遵紀守法能力。

（四）加強學生安全教育

1.加強安全知識教育。通過開設安全教育課程、開展安全知識講座、舉辦安全知識競賽等活動，普及安全知識，提高學生的安全意識和自我保護能力。

2.加強安全技能培訓。定期開展消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防震減災等方面的安全技能培訓，提高學生的安全技能和應急處置能力。

3.加強安全演練。定期開展消防安全演練、防震減災演練、防溺水演練等安全演練活動，提高學生的安全防范意識和應急處置能力。

4.加強安全設施建設。完善學校安全設施，如安裝消防設施、設置安全警示標志、配備安全防護用品等，為學生提供安全的學習環境。

5.加強安全工作責任制。明確學校安全工作責任，落實安全工作責任制，確保學校安全工作落到實處。

（五）加強學生勞動教育

1.加強勞動觀念教育。通過開設勞動教育課程、開展勞動教育主題班會、舉辦勞動教育知識競賽等活動，培養學生的勞動觀念和勞動精神。

2.加強勞動技能培訓。定期開展勞動技能培訓，如種植養殖、手工制作、家政服務等方面的勞動技能培訓，提高學生的勞動技能和勞動能力。

3.加強勞動實踐。組織開展勞動實踐活動，如校園綠化、校園保潔、社區服務等，讓學生在實踐中體驗勞動的樂趣和價值。

4.加強勞動教育與學科教學相結合。將勞動教育融入學科教學，如在語文、數學、科學等學科教學中滲透勞動教育，提高學生的勞動意識和勞動能力。

5.加強勞動教育與學校管理相結合。將勞動教育融入學校日常管理，如制定和完善勞動教育制度，加強學生勞動紀律教育等，提高學生的勞動意識和勞動能力。

（六）加強學生環保教育

1.加強環保知識教育。通過開設環保教育課程、開展環保教育主題班會、舉辦環保教育知識競賽等活動，普及環保知識，提高學生的環保意識和環保能力。

2.加強環保技能培訓。定期開展環保技能培訓，如垃圾分類、節能減排、資源循環利用等方面的環保技能培訓，提高學生的環保技能和環保能力。

3.加強環保實踐。組織開展環保實踐活動，如校園綠化、校園保潔、社區環保等，讓學生在實踐中體驗環保的樂趣和價值。

4.加強環保教育與學科教學相結合。將環保教育融入學科教學，如在語文、數學、科學等學科教學中滲透環保教育，提高學生的環保意識和環保能力。

5.加強環保教育與學校管理相結合。將環保教育融入學校日常管理，如制定和完善環保教育制度，加強學生環保紀律教育等，提高學生的環保意識和環保能力。

四、工作措施

（一）加強組織領導

1.成立德育工作領導小組。由校長擔任組長，分管德育工作的副校長擔任副組長，德育處主任、年級組長、班主任等為成員，負責德育工作的組織、協調和實施。

2.明確德育工作職責。明確德育工作領導小組成員的職責和任務，落實德育工作責任制，確保德育工作落到實處。

3.加強德育工作考核。定期對德育工作進行檢查和考核，對德育工作成績突出的個人和集體進行表彰和獎勵，對德育工作不力的個人和集體進行批評和處罰。

（二）加強隊伍建設

1.加強德育工作隊伍建設。定期組織德育工作隊伍培訓，提高德育工作隊伍的業務能力和水平。

2.加強班主任隊伍建設。定期組織班主任培訓，提高班主任的班級管理能力和德育工作能力。

3.加強心理健康教育隊伍建設。定期組織心理健康教育隊伍培訓，提高心理健康教育隊伍的業務能力和水平。

4.加強法制教育隊伍建設。定期組織法制教育隊伍培訓，提高法制教育隊伍的業務能力和水平。

5.加強安全教育隊伍建設。定期組織安全教育隊伍培訓，提高安全教育隊伍的業務能力和水平。

（三）加強制度建設

1.制定和完善德育工作制度。制定和完善德育工作的各項制度，如德育工作計劃、德育工作考核、德育工作獎勵等，為德育工作提供制度保障。

2.制定和完善德育工作流程。制定和完善德育工作的各項流程，如德育工作計劃的制定、德育工作的實施、德育工作的檢查和考核等，提高德育工作的規范性和實效性。

3.制定和完善德育工作標準。制定和完善德育工作的各項標準，如德育工作的目標、內容、方法等，為德育工作提供標準指導。

（四）加強環境建設

1.加強校園文化建設。加強校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍，提升學校德育工作的實效性。

2.加強班級文化建設。加強班級文化建設，營造良好的班級文化氛圍，提升班級德育工作的實效性。

3.加強校園環境建設。加強校園環境建設，為學生提供安全、舒適、優美的學習環境，提升學校德育工作的實效性。

（五）加強家校合作

1.加強家校溝通。定期召開家長會，加強家校溝通，共同關注學生的德育工作。

2.加強家校合作。加強家校合作，共同參與學生的德育工作，形成家校共育的良好局面。

3.加強家校互動。加強家校互動，共同解決學生的德育問題，提高學生的德育效果。

五、工作安排

（一）第一學期

1.9月份：開展開學典禮，進行愛國主義教育；開展法制教育主題班會，普及法律知識；開展安全教育知識競賽，提高學生的安全意識和自我保護能力。

2.10月份：開展中華優秀傳統文化教育活動，如傳統文化節、傳統文化體驗活動等；開展心理健康教育活動，如心理健康知識講座、心理健康主題班會等。

3.11月份：開展環保教育主題班會，普及環保知識；開展勞動教育實踐活動，如校園綠化、校園保潔等；開展安全演練活動，如消防安全演練、防震減災演練等。

4.12月份：開展誠信教育主題班會，引導學生樹立誠信意識；開展法制教育知識競賽，提高學生的法制意識和遵紀守法能力；開展勞動教育技能培訓，提高學生的勞動技能和勞動能力。

（二）第二學期

1.3月份：開展開學典禮，進行愛國主義教育；開展心理健康教育活動，如心理健康知識講座、心理健康主題班會等；開展環保教育實踐活動，如校園綠化、校園保潔等。

2.4月份：開展法制教育主題班會，普及法律知識；開展勞動教育技能培訓，提高學生的勞動技能和勞動能力；開展安全演練活動，如消防安全演練、防震減災演練等。

3.5月份：開展誠信教育主題班會，引導學生樹立誠信意識；開展中華優秀傳統文化