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文檔簡介
黃繼光導入新課,揭示課題同學們,這是一座紀念偉大的抗美援朝戰爭而高高聳立的豐碑,這座豐碑,是由千萬個為祖國、為朝鮮、為和平而壯烈犧牲的烈士的英靈筑就的。在這些英靈中,就有這樣一位年輕而偉大的戰士,讓我們一起,深情地呼喚他的名字——黃繼光。簡介背景
抗美援朝戰爭:1950年,朝鮮爆發內戰,美國出兵干涉。美軍很快把戰火燒到中朝邊境的鴨綠江畔,并轟炸中國東北地區,嚴重威脅中國安全。中共中央政治局根據朝鮮民主主義人民共和國的請求和祖國安全的需要,作出了“抗美援朝,保家衛國”的戰略決策,決定組建中國人民志愿軍入朝參戰。10月19日,在司令員彭德懷的指揮下,志愿軍分別從安東、長甸河口和輯安等地,跨過鴨綠江,開始抗美援朝作戰。
上甘嶺戰役:上甘嶺戰役是抗美援朝戰爭中的一次重要戰役。1952年10月14日,侵略朝鮮的“聯合國軍”向上甘嶺陣地發起進攻,中國人民志愿軍給予堅決的回擊,陣地多次失而復得,戰斗異常激烈。經過反復爭奪,我軍收復了已失的陣地,于11月25日勝利地結束了戰斗。初讀課文,解決字詞戰役
屢次
摧毀
胸膛
冰雹
暈倒
yūn,暈倒yùn,日暈自由朗讀,梳理主要內容朗讀課文,想一想:1.課文講了一個怎樣的故事?2.課文是按照怎樣的順序來寫的?這篇課文講述了抗美援朝戰場上,志愿軍戰士黃繼光在上甘嶺戰役中,為奪下被敵人占領的597.9高地,冒著槍林彈雨去摧毀敵人的火力點,最后用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,獻出了寶貴的生命,換來了整個戰斗的勝利。課文是按照事情的發展順序寫的,包括事情的起因,經過和結果。第一部分(第1-4自然段):寫黃繼光所在的部隊接到奪取高地的任務。()第二部分(第5-11自然段):寫黃繼光主動請戰,頑強戰斗,壯烈犧牲的經過。()第三部分(第12自然段):寫黃繼光犧牲后,部隊消滅了陣地上的全部敵人。()起因經過結果找出描寫黃繼光語言、動作的相關語句,從中感受他的英勇品質
默讀課文,圈畫出描寫黃繼光從請求任務到完成任務過程中的語言和動作的語句。想一想,文章描寫了黃繼光哪些感人的畫面?文章描寫了黃繼光哪些感人的畫面:①“參謀長,請把這個任務交給我吧!”②“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”讀這兩句話,說一說:黃繼光為什么要請求摧毀火力點的任務?他是在什么情況下請求任務的?他是在自己所在的營已經持續戰斗了四天四夜,接到上級命令,要在黎明之前奪下高地,而這時時間十分緊迫、任務十分艱巨,在這種情況下,黃繼光請求摧毀火力點的任務。從對黃繼光的語言描寫中,你感受到了什么?感受到了黃繼光對敵人的憤怒仇恨和完成摧毀任務的堅定信念。敵人發現他們了。幾發照明彈升上天空,黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙,冒著烈火,匍匐前進。一個戰士犧牲了,另一個戰士也負傷了。摧毀火力點的重任落在了黃繼光一個人的肩上。黃繼光在戰斗中遇到了哪些方面的困難?①他用盡全身的力氣,更加頑強地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。②黃繼光突然站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發光。③只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。朗讀這三處對黃繼光動作描寫的語句,說一說:在執行任務的過程中,黃繼光兩次站了起來,他是在什么情況下站起來的?他站起來要做什么?第一次是在肩腿都負傷的情況下站起來的,這次站起來是去炸敵人的火力點。第二次是在暈倒后又站起來的,這次站起來是為了用自己的胸膛堵住敵人的槍口,為部隊奪得進攻的機會。從對黃繼光的語言描寫中,你感受到了什么?感受到了黃繼光在身負重傷、隨時都會犧牲的情況下站起來堅持完成任務的英雄氣概。文中多次寫到了時間,找出句子,說說有什么作用。“……持續戰斗了四天四夜……黎明之前奪下……”“東方升起了啟明星……已經四點多了……”“天快亮了,規定的時間馬上到了”強調了時間緊迫寫出了戰斗形勢的嚴峻進一步渲染了戰場上緊張的氣氛黃繼光冒著槍林彈雨去執行爆破任務,他將生死置之度外,用自己的胸膛堵住敵人的槍口,為奪取戰斗的勝利獻出了寶貴的生命的故事,他英勇頑強、視死如歸的英雄氣概值得我們贊頌!閱讀課后的“閱讀鏈接”,搜集錢學森的相關資料,體會錢學森的人物形象。板書設計黃繼光
起因:所在的部隊接到奪取高地的任務經過:主動請戰,頑強戰斗,壯烈犧牲結果:敵人全部被消滅謝謝觀看24*黃繼光
同學們,從古至今我國歷史上的英雄人物不勝枚舉。你最敬佩哪位英雄人物?簡單介紹一下他的英雄事跡。新課導入
同學們,從古至今我國歷史上的英雄人物不勝枚舉。你最敬佩哪位英雄人物?簡單介紹一下他的英雄事跡。他把自己的生死置之度外,為祖國為人民做出巨大的貢獻。今天,我們來認識這位英雄——黃繼光。
黃繼光:1931年出生在四川省中江縣一個農民的家庭里,小時候給地主當長工,受盡了地主的殘酷剝削和壓迫。1950年黃繼光參加了民兵,第二年參加中國人民志愿軍。1952年加入中國新民主主義青年團,同年10月20日在朝鮮上甘嶺戰役中壯烈犧牲。知識錦囊
1950年6月,為粉碎以美國為首的“聯合國軍”對朝鮮民主主義人民共和國的侵犯,保衛中國安全,中國政府派出十幾萬志愿軍赴朝鮮,抗美援朝的戰爭打響了。現在,讓我們一起回到那個硝煙彌漫的朝鮮戰場,去看一下當時激烈的戰爭場面,去了解一位為了戰斗勝利獻出了寶貴生命的英雄人物。上甘嶺戰役是抗美援朝戰爭中的一次重要戰役。1952年10月14日,侵略朝鮮的美軍向上甘嶺陣地發起進攻。中國人民志愿軍給予堅決的回擊,陣地多次失而復得,戰斗異常激烈。經過反復爭奪,我軍收復了已失的陣地,于11月25日勝利地結束了戰斗。這次戰役歷時43天,殲滅敵人二萬五千余人。黃繼光就是這次戰役中涌現出的特級英雄。回顧歷史1.認識6個生字,讀準多音字“暈”,會組詞。2.有感情地朗讀課文,能夠通過人物的語言、動作體會人物的情感。3.學習黃繼光的愛國主義情懷。學習目標會認字戰役屢次lǚ摧毀cuī胸膛tángyì冰雹暈倒báoyūn啟明星qǐ暈yūnyùn暈倒頭暈光暈月暈辨析?表示“昏迷”“頭腦不清”時,讀yūn,如,暈倒、頭暈;?表示“日光或月光通過云層時因折射作用而在太陽或月亮周圍形成的光圈”“頭發昏”時,讀yùn,如,日暈、暈車。多音字彈dàntán彈藥彈丸之地彈跳彈指之間?表示“可以用彈(tán)力發射出去的小丸”“裝有爆炸物可以擊毀人、物的東西”時,讀dàn,如,彈丸、彈殼、彈盡糧絕;?其他情況一般讀tán,如,彈力、彈唱、彈冠相慶。多音字辨析上甘嶺:在朝鮮中部金化郡五圣山南麓村莊上甘嶺及其附近地區。本課指此次戰役發生在上甘嶺。高地:地勢高的地方,軍事上特指地勢較高能夠俯視、控制四周的地方。本課指此次戰役爭奪的597.9高地。【戰役】為實現一定的戰略目的,按照統一的作戰計劃,在一定的方向上和一定的時間內進行的一系列戰斗的總和。【陣地戰】正規部隊依托陣地進行防御,或對據守陣地之敵實施進攻的作戰。【屢次】一次又一次。【突擊】集中兵力向敵人防御陣地猛烈而急速地攻擊。詞語解釋【啟明星】我國古代指日出以前,出現在東方天空的金星。【摧毀】用強大的力量破壞。【憤怒】因極度不滿而情緒激動。【艱巨】困難而繁重。【照明彈】一種特制的炸彈或炮彈,彈體內裝有發光藥劑,有的有小降落傘,能在空中發出強光。用于夜間觀察或指示攻擊目標。【匍匐】爬行。詞語解釋【探照燈】一種用于遠距離搜索和照明的裝置。在軍事上主要用于搜索以及照射空中、地面和水上目標。照射距離一般為10—20千米。【噴射】利用壓力把液體、氣體或固體顆粒噴出去。【火舌】比較高的火苗。【驚天動地】驚:驚動。動:震動。形容(斗爭等)聲勢浩大、(事業等)意義或影響極大。也形容聲音極大。詞語解釋本文主要講在
戰役中,為了革命的勝利,___________勇于犧牲自我,取得勝利的故事,體現了
。上甘嶺黃繼光黃繼光的勇敢、無畏整體感知這篇課文是按什么順序寫的?寫了黃繼光哪些感人的畫面呢?
本課按事情發展順序,步步展開故事情節。主動請戰執行任務英勇獻身討論交流戰斗很激烈,任務很艱巨。1952年10月,上甘嶺戰役打響了。這是朝鮮戰場上最激烈的一次陣地戰。黃繼光所在的營已經持續戰斗了四天四夜,第五天夜晚接到上級的命令,要在黎明之前奪下被敵人占領的597.9高地。時間緊迫課文解讀想一想,這樣激烈的一次陣地戰,時間又是這樣緊迫,奪取597.9高地可不是一件易事,可黃繼光為什么還要主動請求任務呢?討論交流突然,敵人一個火力點兇猛地射擊起來。戰士們屢次突擊,都被比雨點還密的槍彈壓了回來。多次突擊,沒有成功。寫出了槍彈的多、密,可以看出戰斗非常激烈。說明拿掉這個火力點,對戰斗勝利的重要作用,以及完成這個任務的艱難。這也正是黃繼光請戰的原因。
寫出黃繼光請戰的決心來自對敵人的恨。黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉過身來堅定地對營參謀長說:“參謀長,請把這個任務交給我吧!”黃繼光帶上兩個戰士,拿了手雷,喊了一聲:“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”便向敵人的火力點爬去。這是黃繼光保證完成任務的誓言,體現了他對祖國和人民的熱愛。語言描寫動作描寫營參謀長答應了黃繼光的請求。黃繼光和兩位戰士又是怎樣完成任務的呢?
“炮彈在他們周圍爆炸”“他們冒著濃煙,冒著烈火,匍匐前進”。
黃繼光和兩位戰士在敵人的槍林彈雨中毫不退縮,勇敢地沖了上去,寫出了他們頑強不屈的精神。火力點里的敵人把機槍對準黃繼光,子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。
把子彈比作冰雹,說明敵人的火力越來越強,戰斗越來越激烈,但黃繼光絲毫沒有退縮,表現得英勇頑強。動作描寫表現了黃繼光寧愿犧牲自己,也要完成任務的大無畏英雄氣概。啊!黃繼光突然站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發光。天快亮了,規定的時間馬上到了。營參謀長正在著急,只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。站起來在暴風雨一樣的子彈中站起來了舉又站起來張開猛撲堵住黃繼光兩次在敵人的槍林彈雨中站起來,體現了他的什么精神?體現了他對敵人的仇恨和他同敵人拼到底的決心。尤其第二次站起來,說明黃繼光已經決定獻出自己年輕的生命。討論交流戰士們屢次突擊,都被比雨點還密的槍彈壓了下來。子彈像冰雹一樣射過來。在暴風雨一樣的子彈中站起來了!
全文三次分別把子彈比作雨點、冰雹、暴風雨,說明敵人的火力點越來越強烈,但黃繼光卻沒有退縮,表現了他的英勇頑強。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。表現了黃繼光頑強的意志。
天快亮了,規定的時間馬上到了。營參謀長正在著急,只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。動作描寫
黃繼光頑強戰斗、寧愿犧牲自己,也要完成任務的大無畏的英雄氣概。“沖啊,為黃繼光報仇!”喊聲驚天動地。戰士們像海濤一樣向上沖,占領了597.9高地,消滅了陣地上的全部敵人。在黃繼光精神的鼓舞下,戰士們的力量是勢不可當的。比喻戰斗取得了勝利。你是如何理解“像海濤一樣向上沖”的含義?
黃繼光用生命鋪就了勝利之路,戰友們沖上陣地后發現,黃繼光敦實的身軀仍然壓在敵人的射擊孔上,他的手仍然牢牢地抓著周圍的麻袋,腿已被打斷,身后是一道十多米長的血印,衛生員整理遺體時,用熱毛巾捂他的手臂,捂到第三天,那高高舉起的手臂才放下來。此時此刻,你最想對你心目中的英雄說些什么?把你內心涌動的情感化為文字表現出來。
親愛的叔叔,您用自己年輕的生命換來了戰斗的勝利,您真勇敢,我敬佩您!您偉大的愛國主義和國際主義精神,激勵著我們一代又一代人,我們會永遠繼承和發揚下去。討論交流
黃繼光雖然犧牲了,但是他偉大的愛國主義精神和國際主義精神,激勵著一代又一代人,永遠繼承和發揚下去。讓我們記住那些戰爭年代的英雄們!本文記敘了在上甘嶺戰役中,
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