2025年高考一輪復習知識清單

專題04過去分詞六大考點歸納（講案）解析版

（快問快答+考點細目+精講精練+真題分類+作文升格+原創(chuàng)語填）

目錄

一、過去分詞用法快問快答....................................................PI

二、過去分詞五年真題細目表..................................................P2

三、過去分詞用法考點清單....................................................P2

考點清單一：過去分詞作定語用法.............................................P2

考點清單二：過去分詞作狀語用法.............................................P3

考點清單三：過去分詞作賓語補足語用法.......................................P4

考點清單四：過去分詞作表語用法.............................................P5

考點清單五：“連詞+過去分詞”構成狀語從句省略用法..........................P6

考點清單六：過去分詞用于諺語、插入語用法..................................P6

四、過去分詞用法分類通關....................................................P7

分類通關（-）過去分詞五年高考真題通關.....................................P7

分類通關（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對比十組..............................P?

分類通關（三）過去分詞助力應用文寫作升格..................................P11

分類通關（四）過去分詞助力讀后續(xù)寫升格....................................P12

分類通關（五）語法填空（外刊原創(chuàng)）........................................P13

“漢語橋”世界中學生中文比賽澳大利亞賽區(qū)總決賽落幕........................P1.3

一、過去分詞用法快問快答

Q1：什么叫過去分詞？

A1：過去分詞是非謂語動詞一種形式，基本形式為done。

Q2：過去分詞能充當什么成分？

A2：過去分詞在句中作表語、定語、狀語或賓語補足語。

Q3：學習過去分詞難點在哪里？

A3：一是掌握過去分詞四大句法功能，二是掌握過去分詞和不定式、現(xiàn)在分詞的區(qū)別，三是掌握過去分詞

短語作定語的用法。

Q4：閱讀過程中遇到過去分詞（短語）怎么辦？

A4：利用括號法把整個過去分詞括起來視為一個整體來理解，這也是英語長難句分析的最簡單有效辦法。

Q5：學好過去分詞有什么意義？

A5：一能化繁為簡迅速提高文章閱讀能力，二能在書面表達巧妙運用過去分詞提升句子表達效果。

Q6：如何才能學好過去分詞？

A6：一是努力掌握過去分詞基本知識框架，二是加強訓練和背誦，積少成多，學以致用。

二、過去分詞五年真題細目表

卷別作狀語作賓補作定語作表語

2024新課標II卷inspired

2024浙江1月卷designed

2023新高考I卷recognized

2023全國甲卷intended

2023全國乙卷built

2023浙江1月卷surrounded

2022全國甲卷held

2022浙江1月卷studied

2021新高考I卷astonished

2021新高考n卷excited

2021北京卷caused

2020北京卷found

2020全國n卷decorated

compared(插入

2020浙江1月卷

語)

2019北京卷marked

三、過去分詞用法考點清單

考點清單一過去分詞作定語用法

場合用法示例

1.過去分詞作定語表示一個被動Anumberofroadshavebeenblockedbyfallentrees.

done的、己發(fā)生的動作；許多道路被倒下的樹堵住了。

2.單個分詞修飾名詞作前置定語；ManywordsassociatedwithlifeintheWestare

分詞短語修飾名詞作后置定語。Spanish.

許多與西方生活有關的單詞都是西班牙語。

beingdone表示一個被動的、正在進行的動Didyouseethatboybeingquestionedbythepolice?

作。你看見那個男孩受到警察的盤問了嗎？

tobedone表示一個被動的、將要發(fā)生的動Themeetingtobeheldnextweekisofgreat

作。importance.下周要舉行的會議很重要。

【即時訓練】用括號內所給單詞的適當形式填空。

1.Fromthedates(mark)onthegoldcoin,wedecideditwasmadefivehundredyearsago.

2.Canthose/(sit/seat)atthebackoftheclassroomhearme?

3.Ateamofscientists(lead)byaprofessorhasfoundoutthatthemonarchisabletotellthetime

ofday.

4.Theclub,(found)25yearsago,isholdingapartyforpastandpresentmembers.

5.Theoldladywassokindthatsheadoptedmany(abandon)catsanddogs.

6.Thehouse(build)theresoonwillbealibrary.

7.Thereisagreatdealofevidence(indicate)thatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthe

brain.

8.Foods(intend)foroldpeopleandchildrenshouldbesoft,tasty,smallandlight.

9.Withthegovemmenfsaid,those(affect)bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.

10.Thetraditionaltea-makinginChinaisawholesystem(involve)knowledge,skills,and

practicesaboutthemanagementofteaplantations,pickingoftealeaves,manualprocessing,drinking,andsharing

oftea.

【答案與解析】

1.markedo日期是被印在硬幣上，故用過去分詞短語作定語。故答案是marked。

2.sitting/seatedo空格需要分詞作定語，sit是不及物動詞，beseated表示"坐好故答案是sitting/seatedo

3.ledo句意：由一位教授帶領的一組科學家發(fā)現(xiàn)，帝王蝶能夠辨別一天中的時間。mescientists與lead

之間為被動關系，所以用過去分詞作定語。根據(jù)句意，故填led。

4.foundedo句意：這家俱樂部，成立于25年前，正在為過去和現(xiàn)在的會員舉辦一場聚會。設空處為非謂

語動詞，found與邏輯主語Theclub之間為動賓關系，應用過去分詞，found的過去分詞為founded,作

后置定語。故填foundedo

5.abandonedo這些狗和貓是被遺棄的，應用過去分詞作定語。故填abandoned。

6.tobebuilto句意：那里不久要建的房子將是一座圖書館。分析句子可知，設空處在句中作后置定語，

修飾前面的名詞thehouse,二者之間為被動關系；結合后面的will可知，此處表示將來，應用tobedone

結構o故填tobebuilto

7.indicating。句意:有大量證據(jù)表明,音樂活動涉及大腦的不同部位。本句是Therebe句型,故動詞indicate

在句中作非謂語動詞，名詞evidence與動詞indicate之間為主動關系，故用現(xiàn)在分詞作后置定語。故填

indicatingo

8.intendedo句意：給老年人和兒童吃的食物應該是軟的、好吃的、小的、輕的。分析句子可知，句意已

有謂語動詞be,所以空處應填非謂語動詞形式，且與其邏輯主語Foods為被動關系，所以填過去分詞形

式intended表被動，作后置定語。故填intended。

9.affectedo句意：在政府的援助下，那些受地震影響的人已經(jīng)搬到了新的定居點。affected表示“被影響

到"。符合語境邏輯。故答案是affected。

10.involving。involve表示“涉及到，牽扯到”，結合語境中國傳統(tǒng)茶藝是一個系統(tǒng)，涉及到....這是一

個主動行為。故答案是involving。

考點清單二：過去分詞作狀語用法

場合用法示例

1.過去分詞作狀語，邏輯主語是句子的主語，用Laughedatbymanypeople,hecontinuedhis

done作時間、原因、條件、讓步、伴隨狀語，強調research.盡管被許多人嘲笑，他還是繼續(xù)他的

該動作與句子主語之間的被動關系；研究。

2.“be+過去分詞+介詞”結構作狀語時，be動Lostinthought,healmostranintoatree.

詞省略。他陷入沉思，差點兒撞到樹。

1.現(xiàn)在分詞可以作時間、原因、條件、伴隨、Thecarwascaughtinatrafficjam,thuscausing

結果狀語，強調與句子主語之間主動關系；thedelay.

doing2.現(xiàn)在分詞短語作狀語，其邏輯主語必須與句這輛車遇到了交通堵塞，因而導致了延誤。

子主語保持一致。

【即時訓練】用括號內所給單詞的適當形式填空。

1.____________(encourage)bythespeech,theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.

2.____________(disappoint)bytheresult,thecandidateleftthestagewithtearsinhereyes.

3.____________(bite)twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.

4.____________(determine)togiveupsmoking,hethrewawayhisremainingcigarettes.

5.When(expose)todangerandconflict,people'sbloodpressuretendstoincrease.

6.(face)withtheheavyfinancialburden,heisthinkingofmovingtoanareawithlowliving

expenses.

7.Theresearchissowell-designedthatonce(finish),itmaymakeadifferencetothisfiled.

8.Thechildfell,(strike)hisheadagainstthedoor.

9.1startedearly,only(miss)thetrainbecauseofthetrafficjam.

10.(wait)foranhour,herealizedhehadlefthiswalletathome.

【答案與解析】

1.Encouragedoencourage和句子主語之間構成被動關系，且已經(jīng)發(fā)生。故答案是Encouraged。

2.Disappointedo句意為：因為對結果感到失望，那位選手含著淚離開了舞臺。過去分詞短語作原因狀語。

故答案是Disappointedo

3.Bitteno分析句子結構結合句意可知，設空處用非謂語動詞作原因狀語，動作bite(咬)與主語postman(郵

遞員)之間為被動關系，所以應用過去分詞形式表被動，空處位于句首，首字母需大寫，故填Bitten。

4.Determinedo句意：下定決心戒煙了，他扔掉了還剩下的香煙。句中的threw可知，設空處應該填寫非

謂語動詞。bedeterminedtodosth."下定決心做某事”，為固定搭配，此處作狀語，省略be。同時該單詞

置于句首，首字母應該大寫。故填Determined。

5.exposedo句意為：當置身于危險和沖突的時候，人的血壓往往會升高。beexposedtosth接觸到；暴露

在...中。故答案是exposed。

6.Facedo句意為：面對沉重的經(jīng)濟負擔，他正在考慮搬到生活費用較低的地方生活。過去分詞短語作原

因狀語。故答案是Faced。

7.finishedo句意：句意為：這項研究設計的如此出色，一旦完成，便可能對該領域產(chǎn)生影響。狀語從句

可以還原為onceitisfinishedo故答案是finishedo

8.strikingo句意:那個孩子摔倒了，頭碰在門上。striking作結果狀語。故答案是striking。

9.tomisso句意：他急忙趕到車站，上氣不接下氣，卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)發(fā)車了。onlytod。作結果狀語，表

示出乎預料的結果。故答案是tomiss。

10.Havingwaitedo句意：他等待半小時才意識到把錢包忘在家中。wait這一動作發(fā)生在“意識到”之前,

故應用havingdone作時間狀語。故答案是Havingwaitedo

考點清單三：過去分詞作賓語補足語用法

場合用法示例

1.巧記觀感使役類動詞--注意讓邁克聽聽Shecouldn'tmakeherselfheardbecauseofthetraffic

看看這塊表有啥感覺(notice,let,make,noise.

觀感使役類hear,listento,see,observe,watch,have,由于交通噪音太大，她無法讓別人聽到她的聲音。

動詞+sb+feel);Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyour

done2.過去分詞作賓語補足語，表示與賓語之carwashed.

間被動關系。在開車進城之前，你必須把車洗干凈。

1.過去分詞作賓語補足語表示一個被動Withthecrowdscheering,theydrovetothepalace.

with+名詞/的、已完成的動作；在人群的歡呼聲中，他們驅車來到皇宮。

代詞+done2.對比：該結構中動詞不定式表示將要發(fā)Shehadtowalkhomewithherbikestolen.

生的動作；現(xiàn)在分詞表示一個主動動作；自行車被偷，她只好步行回家。

3.省略with則該結構變?yōu)楠毩⒅鞲窠Y構。

【即時訓練一】用括號內所給單詞的適當形式填空。

1.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee(carry)outthenextyear.

2.Shereturnedhome,onlytofindthedooropenandanumberofthings(go/steal/miss/go/lose)

3.Theprogramwassoexcitingthatthechildrenkepttheireyes(fix)onthescreen.

4.Hegothisbadtooth(pull)yesterday,forithadcausedhimtoomuchpain.

5.WhenIcamein,Ifoundastrangegirl(seat)inthecomer.

【答案與解析】

1.carriedo定語從句含有seesthdone句型。故答案是carried。

2.gone/stolen/missing/lostobegone/stolen/missing/lost是固定詞組，故答案是gone/stolen/missing/losto

3.fixedofixone'seyesonsth表示“眼睛注視著“，結合語境應用被動形式。故答案是行xed。

4.pulledo分析句子可知，pull(拔)在句中做動詞got后賓語hisbadtooth的補足語，應使用非謂動詞形式，

又因與其邏輯主語hisbadtooth之間是被動關系，所以應使用過去分詞形式pulled。故填pulled。

5.seatedo分析句子成分可知，設空處為非謂語動詞，作名詞girl的后置定語。girl與seat之間是邏輯上

的動賓關系，表示被動，故用過去分詞形式。故填seated。

【即時訓練二】用括號內所給單詞的適當形式填空。

6.Herushedintotheroom,withhisface(cover)withsweat.

7.Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons(finish)fortheday.

8.Withthedifficultproblem(settle),hethrewhimselfinthesofainrelief.

9.Itisestimatedthatbytheendofthisyear,thenumberofpeopleusinghanfuproductsinChinawillreach6.89

million,withtotalsales(expect)toreach10.16billionyuan.

10.WithMr.Smith(teach)themEnglish,theywillbegreatlyimprovednextterminspoken

English.

【答案與解析】

6.coveredobecoveredwith表示"被..覆蓋“；賓語face和cover之間構成被動關系。故答案是coveredo

7.HnishedotheirlessonsHnished是獨立主格結構，二者邏輯上是被動關系。故答案是Hnishedo

8.settledowithsthdone強調二者之間被動關系。故答案是settled。

9.expectedo分析句子結構，謂語動詞為isestimated9with的復合結構作狀語。其中with后賓語totalsales

缺少賓補，所以空處為非謂語作賓補，修飾totalsales。totalsales和expect為動賓關系，需要用過去分詞

作賓補。故填expected。

10.toteacho句意：下學期史密斯先生教他們英語，他們的口語會大有提高。todo強調將要發(fā)生。故答

案是toteacho

考點清單四：過去分詞作表語用法

場合用法示例

現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞作表語，放在系動詞之后，說Theexplanationwasconfusing.Igotconfused.

作表語明主語的身份、性質或情況，常翻譯為這個講解是令人費解的，我被弄糊涂了。

“令人……

過去分詞過去分詞作表語，表示“感到……”，主Thepupilswillgetconfusediftheylearntoomuch

作表語語多為人。atatime.

如果學生一次學太多，他們會感到困惑。

【即時訓練】用括號內所給單詞的適當形式填空。

1.Pleaseremain(seat);thewinneroftheprizewillbeannouncedsoon.

2.Sarah,hurryup.I'mafraidyouwon'thavetimetoget(change)beforetheparty.

3.Forthosewithfamilymembersfaraway,thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying

(connect).

4.Thestorywasso(move)thatallofuswere(move)totears.

5.Tomsoundsvery(interest)interestedinthejob,butI'mnotsurewhetherhecanmanageit.

【答案與解析】

1.seatedoremainseated相當于beseated。故答案是seated。

2.changedogetchanged也是被動語態(tài)結構，類似地，getcaught,getburnt,getpaid等。故答案是changedo

3.connectedo句意：對于那些家人離得很遠的人來說，電腦和手機是保持聯(lián)系的重要工具。stay是系動

詞，此處后面接形容詞性過去分詞connected作表語；connected意思為“有聯(lián)系的故填connected。

4.moving;moved。現(xiàn)在分詞演化成形容詞，表示“令人……”,過去分詞演化成形容詞,多表示“感到……

故答案是moving;movedo

5.interestedo句意：湯姆聽起來對這份工作很感興趣，但我不確定他是否能勝任。beinterestedin表示

“對..感興趣故答案是interested。

考點清單五：“連詞+過去分詞”構成狀語從句省略用法

場合用法示例

連詞+過去分詞連接詞+過去分詞表示與主語之If(youare)acceptedforthispost,youwillbeinformed

間被動關系。withinaweek.

如果你被接受擔任這個職務，將在一禮拜內給你通

知。

連詞+現(xiàn)在分詞連接詞+現(xiàn)在分詞，表示與主語As(shewas)walkingalongtheriverbank,shewas

之間主動關系。singingapopsong.她沿著河堤邊走邊唱著流行歌曲。

【即時訓練】用括號內所給單詞的適當形式填空。

1.Hestoodupallofasuddenasif(say)tosaysomething.

2.Whenfirst(introduce)tothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.

3.Nomatterhowfrequently(perform),theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.

4.When(compare)cultures,weoftenfocusonthedifferenceswithoutnoticingthesimilarities.

5.When(ask)forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingand

rewarding.

【答案與解析】

1.tosayo句意：當時他站起來好像要說什么。asif后面常接完整從句或動詞不定式短語。故答案是tosay。

2.introducedo狀語從句謂語動詞與句子主語之間構成被動關系。故答案是introduced。

3.performedo原句可以還原為Nomatterhowfrequentlytheyareperformedo故答案是performedo

4.comparingo從句謂語動詞compare與句子主語之間構成邏輯上主動關系，故答案是comparingo

5.askedo句意：當被問及對自己的教學工作的看法時，菲利普說他覺得這份工作很有趣，也很有收獲。

狀語從句可以還原為Whenhewasasked....o故答案是askedo

考點清單六：過去分詞用于諺語、插入語典型用法

場合用法示例

Compared用作插入語，表示Comparedwithtraditionaleducation,onlineeducationhasmany

with/to...“與……相比”，這時to和advantages.

with均可。與傳統(tǒng)教育相比，在線教育有許多優(yōu)勢。

Giventhat...意為“考慮到，鑒于"，Givenherinterestinchildren,teachingseemstherightjobforher.

后接從句。考慮到她對孩子的興趣，教書似乎是她合適的工作。

【即時訓練】用括號內所給單詞的適當形式填空。

1.Unitedwestand;(divide)wefall.

2.Well(begin),halfdone.

3.Friendshipislikemoney:easiermadethan(keep).

4.Michael'snewhouseislikeahugepalace,(compare)withhisoldone.

5.Asthesayinggoes,t4Once(bite),twiceshy.^^

【答案與解析】

1.dividedo句意：合則立，分則亡。前后對仗，互為提示。故答案是divided。

2.beguno句意：良好開端是成功一半。故答案是begun。

3.kepto句意：友情就像金錢，獲得容易維持難。故答案是kept。

4.comparedo句中的is為謂語動詞，設空處應該填寫非謂語動詞。compare為動詞，意為“比較”，與邏

輯主語.Michael、newhouse之間是被動關系。故應用過去分詞做伴隨狀語。故填compared。

5.bitteno句意：俗話說，一朝被蛇咬十年怕井繩。Oncebitten=Onceyouarebitten。故答案是bitten。

四、過去分詞用法分類通關

分類通關(一)過去分詞五年高考真題通關

考點一：考查過去分詞短語作定語(與被修飾名詞構成被動關系)

1.(2024新課標II卷)Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,60(inspire)byThePeonyPavilion,was

builtattheFirsGarden,justtenminutes9walkfromShakespeare?sbirthplace.

答案:inspired

考查非謂語動詞。句意：兩年后，一座六米高的亭子在菲斯花園落成，該花園距離莎士比亞故居僅十分鐘

步行路程，其靈感來自《牡丹亭》。非謂語動詞擔當后置定語，被修飾詞"asix-meter-tallpavilion”和動詞

“inspire”之間為被動關系，用過去分詞形式。故填inspired。

2.(2024浙江1月卷)Overthelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladinpacks

(design)withtwohalvescontainingseparateportions(份).

答案：designed

考查過去分詞。句意：在過去的兩年里，一些超市開始銷售雞肉或沙拉包裝，設計成兩半，拆分成兩份。

動詞design意為“設計”，和謂語之間沒有連詞，和邏輯主語packs構成被動關系，且動作已完成，所以應

用過去分詞形式作后置定語。故填designed。

3.(2023新高考I卷)Shanghaimaybethe(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfoodhistorians

willactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolonghao'sbirthplace.

答案:recognized

解析：考查非謂語動詞。句意：上海可能是公認的小籠包之鄉(xiāng)，但美食歷史學家會告訴你，鄰近的運河小

鎮(zhèn)南翔才是小籠包的發(fā)源地。空格在名詞home前面作定語，recognize與home是邏輯上動賓關系，需填

過去分詞recognized作定語，recognized“被公認的”也可以看作是形容詞作定語。故填recognized。

4.(2023全國甲卷)Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage66(intend)foreveryone.

答案：intended。

解析：考查非謂語動詞。句意：然而，在簡潔的風格背后，是每個人都想要傳達的重要信息。beintended

for打算為……所用，在句中作定語，所以用過去分詞形式。故填intended。

5.(2023全國乙卷)FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutongtoroyalpalaces,itishometomorethan

3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefully(build)

systemofringroads.

答案:builto

解析：考查非謂語動詞。句意：從佛教寺廟到博物館，狹窄的胡同和皇家宮殿，它是3000多年輝煌歷史

的家園，即使是在它的布局上,這座城市也保持著精心建造的環(huán)城公路系統(tǒng)。這里為非謂語動詞擔當定語，

表示“精心建造的...”，和被修飾詞"systemofringroads”之間為被動關系，用過去分詞。故填built。

6.（2023浙江1月卷）IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,（surround）inconcentric

（同心的）circlesbytheInnerCityandOuterCity.

答案：surroundedo

解析：考查非謂語動詞。句意：在明朝，紫禁城是中心，它被由內層和外層構成的同心圓包圍。分析句子

結構，was是謂語動詞，空格處需要填非謂語動詞作后置定語，主語theForbiddenCity和surround之間

是動賓關系，需填過去分詞形式。故填suiroimded。

7.（2022全國甲卷）InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation（hold）in

Beijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute（致敬）totheancientSilkRoad.

答案：held

解析：考查非謂語動詞。句意：受到在北京舉行的“一帶一路”國際合作高峰論壇的啟發(fā)，曹決定徒步穿越

這條路線，以向古代絲綢之路致敬。分析句子可知，本句已有謂語動詞decided,所以hold應用非謂語動

詞形式，hold與cooperation之間為邏輯動賓關系，應用過去分詞，作后置定語，表被動。故填held。

8.（2021浙江卷1月）In1985，urbanmenandwomeninmorethanthreequartersofthecountries（study）

hadhigherBMIsthanmenandwomeninruralareas.

答案：studied

解析：考查非謂語動詞。句意：1985年，在被研究的國家中，超過四分之三的城市男性和女性的BMIs

高于農(nóng)村地區(qū)的男性和女性。分析句子結構可知，句子的謂語是had,所以study用非謂語形式，它的邏

輯主語是countries,表被動關系，故填studied。

9.（2021北京卷）Therehavebeenadramaticriseinthenumberofextremeweathereventsoverthepast20years,

（cause）largelybyrisingglobaltemperatures,accordingtoanewreportfromtheUnitedNations.

答案：caused

解析：考查非謂語動詞。句意：根據(jù)聯(lián)合國的一份新報告，過去20年里，極端天氣事件的數(shù)量急劇增加，

這在很大程度上是由全球氣溫上升造成的。adramaticriseinthenumberofextremeweatherevents與

cause是邏輯動賓關系，應用過去分詞，表被動。故填caused。

10.（20191匕京卷）EarthDay,（mark）on22April,isanannualeventaimingtoraisepublicawareness

aboutenvironmentalprotection.

答案：marked

解析：考查非謂語動詞。句意：地球日于4月22日舉行，是一項旨在提高公眾環(huán)保意識的年度活動。分

析句式可知，設空處是要作名詞EarthDay的后置定語，且兩者之間是被動關系，要用過去分詞。故填

markedo

11.（2020］匕京卷）Apieceofstone（find）onaDutchbeachsuggeststhatourextincthumanrelatives,

knownasNeanderthals,wereclevererthanpreviouslythought.

答案：found

解析：考查非謂語動詞。句意：在荷蘭海灘上發(fā)現(xiàn)的一塊石頭表明，我們已經(jīng)滅絕的人類親戚尼安德特人

比我們之前認為的更聰明。句子的謂語為suggests,設空處在句中作非謂語和邏輯主語之間是邏輯的被動

關系。故答案為found。

考點二：考查過去分詞短語作賓語補足語(與賓語之間構成被動關系)

12.(2021新高考I卷)Butthafshownatureis一alwaysleavingus(astonish).

答案：astonished

解析：考查非謂語動詞。句意為：但大自然就是這樣——總是讓我們驚訝。作賓補，所以用形容詞，表示人”

吃驚的”，故填astonished.

13.(2020全國II卷)Theymakegreatgiftsandyouseethemmanytimes(decorate)withred

envelopesandmessagesofgoodfortune.

答案：decorated

解析：考查非謂語動詞。句意：它們是很好的禮物，你會經(jīng)常看到它們裝飾著紅包和好運的信息。句中them

指代前句中的orangetrees,與decorate之間為被動關系，所以用過去分詞作賓語補足語。故填decorated0

考點三：考查過去分詞短語作表語(多表示“感到……”)

14.(2021新高考II卷)Iwasso(excite)whenhewrotebacktome.

答案：excited

解析：考查形容詞。句意：當他給我回信時，我很興奮。該空作was之后的表語，用形容詞，修飾人，用

v+ed形式的形容詞，所以填excited。

考點四：考查過去分詞短語作插入語

15.(2020浙江卷1月)Thefirstisdecliningbirthrates,whichmeansoldgenerationsarelarge

(compare)toyoungergenerations,andso,onaverage,thepopulation

答案：compared

解析：考查非謂語動詞。句意：首先是出生率的下降，這意味著老一代比年輕一代人口多，因此，平均而

言，人口比以前老齡化。Compare與oldgeneration之間表示被動關系，故填compared。

分類通關(二)現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對比十組

Group1

1.(see)fromthetopofahill,thecitylooksveryattractive.

2.(see)fromthetopofahill,wefindthecityveryattractive.

答案與解析：

l.Seen?考查非謂語動詞用法。這里過去分詞短語作條件狀語，相當于Ifitisseen…，強調與句子主語之

間被動關系。

2.Seeing0考查非謂語動詞用法。這里現(xiàn)在分詞短語作條件狀語，相當于Ifwesee...,強調與句子主語之

間主動關系。

Group2

3.Theman(call)himselfJohnSmithusedtolivedhere.

4.Theman(call)JohnSmithusedtolivedhere.

答案與解析：

3.callingo考查非謂語動詞用法。(call)himselfJohnSmith作定語，因為call有賓語，故用現(xiàn)

在分詞表示主動形式。

48.calledo考查非謂語動詞用法。(call)JohnSmith作定語，因為call沒有賓語，故用過去分

詞表示被動意義，相當于whowascalledJohnSmitho

Group3

5.When(heat),icewillchangeintowater;

6.When(leave)theairport,hewavedtousagain.

答案與解析：

5.heatedo考查非謂語動詞用法。這里過去分詞短語作時間狀語，相當于Whenitisheated…，強調與句子

主語之間被動關系。

Weaving。考查非謂語動詞用法。這里現(xiàn)在分詞短語作時間狀語，相當于Whenheleft…，強調與句子主

語之間主動關系。

Group4

7.Mostofuswenttoseeherlastweekend,somegirls(include).

8.Mostofuswenttoseeherlastweekend,(include)somegirls.

答案與解析：

7.includedo考查非謂語動詞用法。somegirls(include)表示“一些女孩被包含在內”。

8.includingo考查非謂語動詞用法。(inchide)somegirls表示“包含一些女孩”。

Group5

9.(compare)withtraditionaleducation,onlineeducationhasmanyadvantages.

10.(compare)yourphonewithmine,Iknowmyphoneisoutofdate.

答案與解析：

9.Comparedo考查非謂語動詞用法。Comparedwith…表示"和...相比”，用作插入語。

lO.Comparingo考查非謂語動詞用法。這里現(xiàn)在分詞短語作時間狀語，表示主動行為。

Group6

11.Hewassurprisedtoseesomevillagers(seat)atthebackoftheclassroom.

12.Tohissurprise,hesawsomevillagers(seat)themselvesatthebackoftheclassroom.

答案與解析：

ILseatedo考查非謂語動詞用法。seatoneself表示“使就坐％主動行為，沒有oneself應用過去分詞短語

作賓語補足語。

12.seatingo考查非謂語動詞用法。seatoneself表示“使就坐”，主動行為，故應用現(xiàn)在分詞短語作賓語補

足語。

Group7

13.Thequestion(discuss)nowatthemeetingisveryimportant.

14.Thequestion(discuss)atthemeetinglastweekisveryimportant.

15.Thequestion(discuss)atthemeetingnextweekisveryimportant.

答案與解析：

13.beingdiscussed。考查非謂語動詞用法。(discuss)now作定語；beingdone表示一個被動的、

正在進行的動作。

14.discussedo考查非謂語動詞用法。(discuss)atthemeetinglastweek作定語；過去分詞短語

作定語，表示一個被動的、己發(fā)生的動作。

15.tobediscussed。考查非謂語動詞用法。(discuss)atthemeetingnextweek作定語；tobedone

作定語，表示一個被動的、將要發(fā)生的動作。

Group8

16.(follow)byHank,weenteredthediningroom.

17.(follow)Hank,weenteredthediningroom.

18.(follow)Hank,andwe'llenterthediningroom.

答案與解析：

16.Followedo考查非謂語動詞用法。by是題眼，暗示這是一個被動行為。

".Following。考查非謂語動詞用法。這里應用現(xiàn)在分詞短語作時間狀語，表示主動行為。

18.Followo考查非謂語動詞用法。and是題眼，暗示這是“祈使句+and+陳述句”。

Group9

19.Thousandsofholidaymakersremained(stick)abroadduetothevolcanicashcloud.

2O.Theteachersaidtherewerestillsomanyproblems(remain)tobesolved.

21.Pleaseremain(seat)untiltheplanehascometoacompletestop.

答案與解析：

19.stucko考查非謂語動詞用法。remainstuck是系表結構，表示“仍然困在那里”。

20.remaningo考查非謂語動詞用法。(remain)tobesolved短語作定語；remain是不及物動詞,

不能用于被動語態(tài)。

H.seatedo考查非謂語動詞用法。remainseated=beseated表示，，保持做好

Group10

22.Withsomuchwork(fill)mymind,Ialmostbreakdown.

23.Withmymind(fill)withsomuchwork,Ialmostbreakdown.

24.Withalotoftoughproblems(settle),thenewpresidentishavingahardtime.

25.Withmuchhomework(finish),Ican'tgoshoppingwithmymum.

26.Withmyhomework(finish),Iwentshoppingwithmymumhappily.

27.Shehadtowalkhomewithherbicycle(steal)yesterday.

答案與解析：

22.fillingo考查非謂語動詞用法。這是with復合賓語結構，doing表示主動行為。

23.filled1,考查非謂語動詞用法。這是with復合賓語結構，filled表示被動行為。

24.tosettleo考查非謂語動詞用法。這是with復合賓語結構，不定式表示將要發(fā)生行為。

25.tofinish。考查非謂語動詞用法。這是with復合賓語結構，不定式表示將要發(fā)生行為。