…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖甲所示，物體A在水平推力的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置．在此過程中，關(guān)于A對桌面的壓力N和壓強P以及A受到的摩擦力f變化說法正確的是（）A.N變大，P變大，f也變大B.N不變，P變小，f變大C.N不變，P變大，f也變大D.N不變，P變小，f不變2、如圖裝置中，不屬于利用連通器原理的是（）A.

茶壺B.

“U”型返水彎C.

鍋爐水位計D.

向N管吹氣使M管水面上升3、合唱時“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指(

)

A.音色B.響度C.音調(diào)D.振幅4、下列常見物品中能被磁鐵吸引的是（）A.玻璃B.鐵釘C.塑料尺D.橡皮5、關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（）A.兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上B.若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”C.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零D.接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、（2013?綏化）街邊的路燈總是同時亮，同時滅，它們是____的，如圖所示是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時，應(yīng)急燈不亮，停電時應(yīng)急燈發(fā)光，小李將應(yīng)急燈中的任意一個燈泡斷開，另一個燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個燈泡是____的（均選填串聯(lián)或并聯(lián)）．7、2006年12月21日；2008年奧運會火炬“祥云”(如圖示)正式遞交到了北京奧組會，火炬高72cm，重985g，燃燒時間可達(dá)15min，能在每小時65公里的風(fēng)速和每小時雨量50mm的情況下保持燃燒，零風(fēng)速下火焰高度25至30cm，能在強光和日光下識別和拍攝，下半部噴涂高觸感紅色塑膠漆，手感舒適不易滑落，火炬使用燃料為丙烷，這是一種價格低廉的常用燃料，其主要成份是碳和氫，燃燒后只有二氧化碳和水：

(1)65公里/小時=____________m/s(保留一位小數(shù))；

(2)制作火炬“祥云”的材料的密度應(yīng)____________(估算后選填“較大”或“較小”)；理由是____________；

(3)火炬下半部噴涂高觸感紅色塑膠漆，其作用有____________(寫出一條即可)．8、如圖為探究“浮力的大小等于什么”的實驗．

以上探究中，不重復(fù)操作的合理順序是______（只填字母）．若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關(guān)系式______成立，則可得出結(jié)論F浮=G排．9、（2015秋?滿城縣期末）星期天；小明陪著爺爺坐船去河里學(xué)習(xí)捕魚，如圖所示，請回答下列問題：

問題：（1）小明如果對準(zhǔn)從岸上看到的魚叉下去；能否叉到魚？

回答：____．

（2）這里面用到了什么物理知識？

回答：____．10、彈奏鋼琴上B調(diào)的“1”音鍵與C調(diào)的“1”音鍵相比____調(diào)“1”音鍵彈奏的鋼絲振動的頻率大．11、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會越梳越蓬松，其主要原因是頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶上____相互排斥；1897年英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的____，揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、磁場是由磁感線組成的，用磁感線可以形象地描述磁場．____（判斷對錯）13、是非判斷題：

（1）____燈泡發(fā)光時；通過的電量越多，電流越大．

（2）____教室里有四盞日光燈；開關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈，這四盞燈的連接方式是串聯(lián)或并聯(lián)．

（3）____電流從電池的正極流出后逐漸減小．

（4）____不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中．14、彈簧的長度跟受到的拉力成正比．____．（判斷對錯）15、只要達(dá)到液體的沸點液體就能一直沸騰____．16、擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間．____（判斷對錯）17、點燃天然氣給一壺水加熱，天然氣放出的熱量只有65%被水吸收，能的總量仍是守恒的．____（判斷對錯）18、不能在光屏上承接成的像一定是虛像．____．19、分貝是用來計量音調(diào)的高低____．評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共9分)20、小明用如圖所示電路做“探究影響導(dǎo)體電阻大小”的實驗，他將電阻絲在A、B之間，電阻絲與燈泡____聯(lián)，電路中沒有電流表，實驗中根據(jù)____判斷電阻絲電阻的大小，若小明沒有取下第一次接入的電阻絲，而是在A、B間再并入一根與原來完全相同的電阻絲，這樣做可以探究電阻的大小與____（長度/橫截面積）的關(guān)系．21、如圖甲所示；是用伏安法測定電阻的實驗裝置．

(1)

閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示；這是______(

選填“合理”或“不合理”)

的；

(2)

如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(

如圖乙所示)

產(chǎn)生故障的原因可能是______，排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V

時，電流表的示數(shù)如圖丙所示為______A

則被測電阻的阻值為______婁賂.

22、如圖所示；是研究牛頓第一定律所做的三次實驗結(jié)果，每次實驗都讓同一小車從斜面的頂端滑下．認(rèn)真觀察并回答下列問題．

（1）通過觀察這三次實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是：____．

（2）若讓小車從斜面頂端滑到玻璃表面上，小車前進的距離比小車在木板上前進的距離____（填“大”或“小”）．

（3）若讓小車從斜面頂端滑到?jīng)]有任何阻力的水平表面上，小車將____．

（4）小車在運動過程中受力是否平衡？____．評卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)23、（2011秋?興化市校級期末）總結(jié)本學(xué)期所做的物理探究實驗會發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．如圖甲的實驗是通過____，間接的知道物體動能的大小；圖乙的實驗是通過____；間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用控制變量法．如圖甲的實驗中，使用同一個球就是為了控制____相同，探究動能大小與____的關(guān)系；圖乙中將兩個電阻串聯(lián)起來就是為了控制____相同，探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系．

（3）有些實驗裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M還可以進行其它的探究實驗．如圖甲裝置中增加一個彈簧測力計等器材，我們還可以探究斜面的機械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖乙中如果再增加一個____，我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了．24、圖所示是某同學(xué)用滑動變阻器來改變電路中電流大小的實物連接圖，在圖中錯誤之處打“×”并在圖上改正．（以改動最少為好）25、在測量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實驗中；提供的實驗器材有：電源（電壓3V）；滑動變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）小虎同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路，他____（選填“能”或“不能”）較準(zhǔn)確測出Rx的阻值，理由是____．

（2）小明同學(xué)設(shè)計了圖乙所示的電路進行測量．

①請根據(jù)圖乙所示的電路；在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整．（請連在答卷紙上）

②正確連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至“1”，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，讀數(shù)為U1=____V．

③再將開關(guān)S撥至“2”，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)至R0=152Ω時，電壓表的示數(shù)恰為U1，則待測電阻的阻值Rx=____Ω．

評卷人得分六、其他(共3題，共18分)26、學(xué)習(xí)科學(xué)需掌握一定的科學(xué)方法；明確實驗原理及并能對結(jié)論進行科學(xué)推理．

（1）我們在科學(xué)實驗時；為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進行反復(fù)多次實驗．

①“測量物體的長度”時；多次測量；

②“研究杠桿的平衡”時；改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量；

③“研究串；并聯(lián)電路的電流特點”時；換用不同定值電阻，多次測量；

④“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時；多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值；

上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是____．27、（1）某同學(xué)按圖A所示的方法測量液體溫度，其錯誤是____．糾正錯誤后，溫度計示數(shù)如圖B所示，則液體溫度為____℃

（2）物理興趣小組的同學(xué)，在高山上某處做的托里拆利實驗如圖C所示，此處的大氣壓強是____mm高水銀柱．

（3）用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖D中的電路連線完成．要求：燈泡L1與L2并聯(lián)，用電流表測L1中的電流．閉合開關(guān)后，電流表的指針如圖E所示，則通過L1的電流為____A．

28、請在數(shù)據(jù)后填寫恰當(dāng)?shù)膯挝唬杭矣冒谉霟舻墓ぷ麟娏骷s為0.3____；中學(xué)生正常步行的速度約為1.2____；學(xué)生實驗用的一根銅導(dǎo)線的電阻約200____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】對此題進行分析可以看出，壓力大小等于物體的重力，壓強的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，摩擦力的大小則與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積的大小無關(guān)．運用這些規(guī)律，可對圖中的情形進行分析．【解析】【解答】解：讀圖可知；在從圖甲向圖乙的運動過程中，物體A的重力不變，A對桌面的壓力等于重力，所以壓力大小不變；接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小也不變．

對桌面的壓力始終不變，受力的面積由小變大，根據(jù)p=所以壓強在逐漸減小．

故選D2、D【分析】【分析】連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征．【解析】【解答】解：A；茶壺是上端開口、底部連通；是利用連通器的原理制成的，本選項不符合題意；

B；“U”型返水彎是上端開口、底部連通；是利用連通器的原理制成的，本選項不符合題意；

C；鍋爐水位計是上端開口、底部連通；是利用連通器的原理制成的，本選項不符合題意；

D；圖中向N管吹氣使M管水面上升；是利用流體壓強與流速的關(guān)系，以及借助大氣壓的作用完成的，無論結(jié)構(gòu)還是原理都不符合連通器，符合題意．

故選D．3、C【分析】解：合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指聲音的高度；即音調(diào)。

故選：C

物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度；把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。

解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素。【解析】C

4、B【分析】解：上述物品中只有鐵釘是磁性材料鐵制成的；能被磁鐵吸引。

故選：B。

磁化材料是容易被磁化的物質(zhì)；如鐵；鈷、鎳。生活中具有這些磁性材料的物體，都容易被磁鐵吸引。上述物品中可根據(jù)是否由磁性物質(zhì)制成的來進行分析。

本題考查學(xué)生對生活中由磁性材料制成的或含有磁性材料的工具的了解，平時要多注意生活和物理知識之間的聯(lián)系。【解析】B5、A【分析】【分析】根據(jù)電壓表和電流表的使用方法分析各個選項．【解析】【解答】解：A；電流表不能直接接在電源上；否則電源短路，而電壓表可以直接接到電源的兩極上，故說法錯誤，但符合題意；

B；為讀數(shù)準(zhǔn)確和保護電表；在不知所測數(shù)據(jù)是多大的情況下，應(yīng)該先用大量程“試觸”，說法正確但不符合題意；

C；使用前應(yīng)校零；說法正確但不符合題意；

D；使用時都應(yīng)使電流從正接線柱流入；從負(fù)接線柱流出，說法正確但不符合題意．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】串并聯(lián)電路最基本的外在表現(xiàn)是：串聯(lián)電路中各用電器相互影響，一處斷路，其它用電器也停止工作；并聯(lián)電路中電流有多條路徑，一條支路的通斷不影響其它支路的工作．據(jù)此，可對應(yīng)急燈的工作情況做出判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)串并聯(lián)電路的連接特點；本題中所述路燈和應(yīng)急燈中任一個燈泡斷開時，其它燈泡仍然發(fā)光，說明兩燈的工作互不影響，可以斷定其連接方式都是并聯(lián)．

故答案為：并聯(lián)；并聯(lián)．7、略

【分析】解：(1)65公里/小時=65×m/s=18.1m/s．

(2)奧運會火炬在在火炬手中傳遞時；他需長時間舉著火炬輕松奔跑，則在相同體積情況下火炬的重力應(yīng)越小越好，它的質(zhì)量越小，即應(yīng)用材料的密度越小，這樣火炬在相同體積情況下，密度小，火炬的質(zhì)量小，火炬手拿在手中很輕松，便于火炬手拿在手中很輕松的傳遞．

(3)火炬下半部噴涂高觸感紅色塑膠漆；高觸感是增大火炬下半部的表面的粗糙程度，從而增大了摩擦，便于穩(wěn)穩(wěn)握住火炬．同時，紅色塑膠漆反射太陽中的紅光，給人們較強的視覺感，提高現(xiàn)場的歡樂氣氛．

故答案為：(1)18.1．(2)較小；相同體積情況下，密度小，火炬的質(zhì)量小，火炬手拿在手中很輕松．(3)增大摩擦(或紅色反射太陽光中的紅色光，是人看到視覺很強．【解析】18.1;較小;相同體積情況下，密度小，火炬的質(zhì)量小，火炬手拿在手中很輕松;增大摩擦(或紅色反射太陽光中的紅色光，是人看到視覺很強)8、略

【分析】解：為了使小桶在接水之后可直接計算水的重力；應(yīng)先測量空桶的重；然后再測出石塊的重力，并直接浸入水中觀察測力計的示數(shù)；最后測排出的水和小桶的總重，求排出的水的重力．因此，合理的順序應(yīng)為：D；B、C、A；

BC兩次的結(jié)果之差符合稱重法測浮力，AD兩次的結(jié)果之差則可求出物體排出的水受到的重力，二者的結(jié)果是相等的，即F2-F3=F1-F4，進一步得出結(jié)論F浮=G排．

故答案為：DBCA；F2-F3=F1-F4．

對于實驗的合理順序；我們應(yīng)把握住兩點，一是小桶是用來接排出的水的，在接水之前必須先測出空桶的重；二是物塊要先測重力，再直接浸入水中才不會重復(fù)．依據(jù)這些分析可得出更加合理的順序；

利用稱重法可得出浮力的大小；通過測量排出的水重也能得出浮力的大小，而這正是阿基米德原理的內(nèi)容，即浸入液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力．

從實驗的目的出發(fā)，根據(jù)實驗要求，明確先測空小桶的重是合理安排實驗順序的關(guān)鍵．實驗中要探究的是浮力大小與物體排開液體的重力的關(guān)系，圍繞這一核心便可對測量的結(jié)果進行有針對性的分析．【解析】DBCA；F2-F3=F1-F49、略

【分析】【分析】從魚反射出去的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，看到魚是魚的虛像，比魚的實際位置高一些．【解析】【解答】解：（1）叉魚時將魚叉對準(zhǔn)看到的魚；不能叉到魚．

（2）從魚身上發(fā)出的光線由水中進入空氣時；在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了，眼睛看到的是魚的虛像，在魚的上方，所以叉魚時要瞄準(zhǔn)像的下方；如下圖所示：

故答案為：（1）不能；（2）光的折射．10、略

【分析】【分析】音調(diào)與振動的頻率有關(guān)，振動越慢，音調(diào)越低；振動越快，音調(diào)越高．【解析】【解答】解：B調(diào)的“1”音鍵與C調(diào)的“1”音鍵相比調(diào)“1”音調(diào)高；說明C調(diào)“1”音鍵彈奏的鋼絲振動的頻率大．

故答案為C．11、略

【分析】【分析】電荷間相互作用規(guī)律：同種電荷互相排斥；異種電荷互相吸引；

英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子．【解析】【解答】解：當(dāng)用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時；由于摩擦起電使梳子帶上了一種電荷，而頭發(fā)帶上了另一種電荷，因為頭發(fā)之間帶的是同種電荷，同種電荷互相排斥而張開，所以頭發(fā)會越梳越松；

湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之前人們認(rèn)為原子是組成物體的最小的微粒；是不可再分的．湯姆生對陰極射線等現(xiàn)象的研究中發(fā)現(xiàn)了電子，從而敲開了原子的大門．

故答案為同種電荷，電子．三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】磁感線是來表示磁場的，是為了研究方便人們假想出來的．但磁場卻不是由磁感線組成的．【解析】【解答】解：磁場是確實存在的；但是磁場是看不見摸不到的，故用磁感線來形象的表示磁場．但磁場卻不是由磁感線組成的．故題干說法錯誤．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】（1）單位時間通過導(dǎo)體橫截面的電荷量；叫做電流．

（2）串聯(lián)電路中的用電器相互影響；其中一個工作，其他的都必須工作，其中一個不工作，其他的不能工作；并聯(lián)電路中的用電器相互不影響，其中一個工作，其他的可工作也可不工作，即每個用電器都可單獨工作．

（3）在電源外部；電流從電源正極流出經(jīng)過用電器回到電源負(fù)極．串聯(lián)電路中，電流處處相等．

（4）電流表與被測電路串聯(lián)．【解析】【解答】解：（1）燈泡發(fā)光時；通過的電量越多，電流不一定大．因為時間的長短不知道．故此題說法錯誤．

（2）教室里有四盞日光燈；開關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈，說明這四盞燈的連接方式是并聯(lián)，不是串聯(lián)．故此題說法錯誤．

（3）串聯(lián)電路中；電流處處相等．即串聯(lián)電路中，電流從電池的正極流出后直到電源負(fù)極，電流處處相等．故此題說法錯誤．

（4）電流表與被測電路串聯(lián)．所以不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中．故此題說法正確．

故答案為：×××√．14、×【分析】【分析】這里既要分清彈簧的長度與彈簧的伸長的不同，同時還應(yīng)注意，這種成正比的關(guān)系是有條件的．【解析】【解答】解：在彈性限度內(nèi)；彈簧的伸長與所受的拉力成正比．彈簧的長度與彈簧的伸長量是不同的概念，而且必須是在彈性限度內(nèi)，這種正比例關(guān)系才成立，所以這種說法錯誤．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】液體沸騰的條件是：達(dá)到沸點，繼續(xù)加熱．【解析】【解答】解：

液體沸騰的條件是：達(dá)到沸點；繼續(xù)加熱，故液體達(dá)到沸點不一定能沸騰，故此說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動，擴散現(xiàn)象也是分子運動的結(jié)果．【解析】【解答】解：擴散現(xiàn)象不僅發(fā)生在氣體之間；液體之間；固體之間也會發(fā)生擴散現(xiàn)象．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】結(jié)合能量守恒定律的內(nèi)容，可對題干中的描述做出判斷．能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變，這就是能量守恒定律．【解析】【解答】解：由能量守恒定律知；能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變．天然氣放出的熱量雖然只有65%被水吸收，但其它的能量并不是消失了，而是轉(zhuǎn)移到了空氣當(dāng)中以及傳遞給了水壺等，因此，能的總量仍是守恒的．故說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】實像和虛像的區(qū)別：實像是實際光線會聚成的，虛像是實際光線的反向延長線會聚成的；實像可以呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上．【解析】【解答】解：虛像是實際光線的反向延長線會聚成的；虛像不能呈現(xiàn)在光屏上．故不能在光屏上承接成的像一定是虛像．說法正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】人們以分貝為單位來表示聲音的等級，0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音，30--40dB是理想的安靜環(huán)境．【解析】【解答】解：分貝是用來表示聲音等級的單位；而不是用來計量音調(diào)的高低的．

故答案為：×．四、實驗探究題(共3題，共9分)20、串燈泡的亮度橫截面積【分析】【分析】（1）電流先后經(jīng)過各個用電器的連接方法叫做串聯(lián)；

（2）根據(jù)電阻是阻礙電流大小的因素；而與其串聯(lián)的燈泡通過燈泡的明暗程度可以反映電流的大小進行分析；

（3）電阻的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積以及溫度；根據(jù)在A、B間再并入一根與原來完全相同的電阻絲，引起導(dǎo)體橫截面積的變化，可得這樣做可以探究電阻的大小與橫截面積的關(guān)系．【解析】【解答】解：

（1）若將電阻絲接到電路A；B之間；則電流會先后經(jīng)過電阻絲與燈泡，因此它們是串聯(lián)的；

（2）因為通過燈泡的電流越大；燈泡越亮，因此A；B間的電阻越大，電路中的電流越小，燈泡越暗；反之，燈泡越亮；故可以根據(jù)燈泡的亮度反映A、B間電阻的大小；

（3）在A；B間再并入一根與原來完全相同的電阻絲后；導(dǎo)體的材料和長度都沒有變化，橫截面積發(fā)生變化，可得這樣做可以探究電阻的大小與橫截面積的關(guān)系．

故答案為：串；燈泡的亮度；橫截面積．21、略

【分析】解：(1)

為保護電路；閉合開關(guān)時，滑動變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大，圖中，變阻器連入電路中的電阻最小，不合理；

(2)

在測量電流時；指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電流表正負(fù)接線柱接反了；

圖中電流表使用小量程，分度值為0.02A

示數(shù)為0.24A

根據(jù)歐姆定律R=UI=2.4V0.24A=10婁賂

．

故答案為：(1)

不合理；

(2)

電流表正負(fù)接線柱接反了；.0.2410

．

(1)

為保護電路；閉合開關(guān)時，滑動變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大；

(2)

根據(jù)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)回答；根據(jù)圖中電流表小量程讀數(shù)；根據(jù)歐姆定律求電阻大小；

本題用伏安法測定電阻，考查實驗注意事項、電流表讀數(shù)電阻的計算，為基本題．【解析】不合理；電流表正負(fù)接線柱接反了；0.2410

22、略

【分析】【分析】（1）滑動摩擦力的大小與壓力大小；接觸面的粗糙程度有關(guān)；接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，運動狀態(tài)改變的越來越小．

（2）三次實驗中；相同的是小車每次都從斜面上同一位置釋放，不同的是水平面的粗糙程度．最粗糙的是第一次，摩擦力也最大．

（3）通過水平面上小車運動距離的比較推理可知小車會在光滑水平面上做勻速直線運動．

（4）物體在平衡力的作用下，其運動狀態(tài)不變，如果運動狀態(tài)改變，而受力不平衡．【解析】【解答】解：（1）通過觀察這三次實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是：表面越光滑小車受到的阻力越小速度減少的越慢，小車運動的越遠(yuǎn)；

（2）第一次是毛巾；水平面粗糙程度最大，摩擦力最大；玻璃的摩擦力比這三種物體的摩擦力都小，若讓小車從斜面頂端滑到玻璃表面上，小車前進的距離比小車在木板上前進的距離大；

（3）通過圖中小車滑動的距離可以得出水平面越光滑；小車運動的越遠(yuǎn)，推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面勻速直線運動．

（4）實驗中；小車的速度會越來越小，即運動狀態(tài)改變，所以受力不平衡．

故答案為：（1）表面越光滑；小車受到的阻力越小，速度減少的越慢，小車運動的越遠(yuǎn)；

（2）大；

（3）做勻速直線運動；

（4）不平衡．五、綜合題(共3題，共9分)23、略

【分析】【分析】（1）掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用：在實驗中通過木塊被推動的距離來反應(yīng)物體動能的大小；

在比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量時；通過溫度的變化來反應(yīng)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少；

（2）掌握控制變量法的應(yīng)用；當(dāng)一個物理量與多個因素有關(guān)時，只改變其中一個量的大小，并保持其它的量不變；

（3）在探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小關(guān)系時，要改變電路電流的大小．滑動變阻器串聯(lián)在電路中可改變電路中的電流．【解析】【解答】解：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時；都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；

圖甲的實驗是通過觀察木塊被推動距離；間接的知道物體動能的大小；

圖乙的實驗是通過觀察溫度計示數(shù)的升高；間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少；

（2）圖甲實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系時；只改變速度的大小，保持小球的質(zhì)量不變，實驗中刻通過改變小球下滑的高度來改變小球的速度；

探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時；應(yīng)控制電流不變，電阻的阻值不同．

（3）研究電流產(chǎn)生熱量與電流大小關(guān)系時；要保持電阻一定，改變電路中的電流，所以要在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器．

故答案為：（1）木塊被推動的距離；溫度計示數(shù)的變化量；（2）質(zhì)量；速度；電流；電阻；（3）滑動變阻器．24、略

【分析】【分析】滑動變阻器應(yīng)按一上一下的原則進行接線；電流必須從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出．【解析】【解答】解：滑動變阻器應(yīng)接成一上一下接線柱；電流必須從電流表的正接線柱流入；負(fù)接線柱流出，因此電流表正負(fù)接線柱接反了，正確電路如下圖所示：

25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)歐姆定律；在電壓不變的情況下，若電路的電阻增大，則電路中的電流減小，若電阻值很大，則電路中的電流會很小．若電流值小于電流表的分度值時，將無法準(zhǔn)確地測出電流值．

（2）①根據(jù)電路圖連接實物電路圖；從滑動變阻器引出的導(dǎo)線接在單刀雙擲開關(guān)的中間位置；

②先確定電壓表的量程和最小分度值；讀出電壓表的示數(shù)；

③根據(jù)實驗電路圖可知，實驗時有電壓表，沒有電流表，根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓特點，用電壓表測出待測電阻兩端電壓，再將開關(guān)與電阻箱連接并調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電壓表的示數(shù)不變，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓相等和歐姆定律可知待測電阻的阻值與電阻箱的阻值相等．【解析】【解答】解：（1）由已知條件可知，未知電阻Rx的阻值約為150Ω，因為電源電壓為3V，由I=可知；電路中的電流太小，所以不能用伏安法測出該電阻的值．

（2）①根據(jù)電路圖連接實物電路；如下圖所示：

②電壓表選擇0～3V量程；最小分度值為0.1V，電壓表示數(shù)為0.4V；

③實驗中，閉合S1調(diào)節(jié)滑動變阻器至適當(dāng)位置，使電壓表的電壓值為U1；斷開S1閉合S2，調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的電阻，使電壓表的示數(shù)仍為U1；

根據(jù)歐姆定律可知，Rx與R0相等，電阻箱的示數(shù)R0=152Ω，所以電阻Rx=152Ω．

故答案為：（1）不能；電路中的電流小于電流表