…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版選修3歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、意大利在一戰開始保持中立。協約國這時慷慨地提出將奧地利所占的部分領土以及戰勝土耳其后的另外一些領土分給意大利。這一誘餌證明很有效，意大利同意在一個月內加入協約國參加戰爭。這說明A.三國同盟內部矛盾尖銳B.戰爭的進程因此而改變C.國家利益影響對外政策D.協約國勝利具有必然性2、國際聯盟是一戰后成立的一個重要國際組織，下列對其評價不正確的是A.國聯是一戰后由戰勝國建立的世界上第一個主權國家組成的國際組織B.國聯盟約體現的基本宗旨具有一定的進步意義C.國聯成立初期在促進國際合作等方面發揮了一定作用D.國聯的存在給世界帶來了持久和平3、對下圖反映的信息理解準確的是。

A.國際聯盟在巴黎和會上誕生B.英法操縱國際聯盟C.美國無法實現操縱國際聯盟的計劃D.國際聯盟不能維護戰后和平4、第二次世界大戰結束后，美國占領日本，采取削弱日本的政策。1948年，美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰的前哨陣地。這一政策轉變A.成為日本長期推行仇視中國政策的開端B.促使美國承認美日平等伙伴關系C.提高了日本在美國全球戰略中的地位D.標志著冷戰在亞洲全面展開5、艾森豪威爾總統曾回憶，他熬過三年戰爭歲月靠的是每晚睡四個小時，每天喝20杯咖啡，吸四包駱駝牌香煙，偶爾加一個三明治。那場戰爭是指A.第一次世界大戰B.獨立戰爭C.第二次世界大戰D.南北戰爭6、“301條款”是美國貿易法中有關對外國立法或行政上違反協定、損害美國利益的行為采取單邊行動的立法權條款。依據這一條款，2018年4月16日，美國商務部宣布將全面禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術7年，這對于芯片嚴重依賴美國進口的中興通訊是致命的打擊。材料主要表明A.高科技產業發展迅猛B.世界經濟體系發生變化C.中國制造業基礎薄弱D.美國無視世貿組織規則7、1898年6月，清政府宣布“廢八股，興西學”，結果在民間引起軒然大波，三個月后清政府恢復八股。1901年清政府再次宣布廢除八股取士，民間反對聲浪卻大不如前，八股取士得以廢除。這一變化說明A.侵華戰爭激發了國人救亡意識B.變法圖存成為統治階層共識C.西學贏得知識階層的廣泛認同D.中體西用思想成為社會主流8、20世紀50年代中期，美國一方面拒絕了臺灣國民黨當局提出的讓美軍“協防（金門、馬祖、大陳等）外島”的要求，另一方面建議國民黨政府棄守外島，退守臺灣、澎湖。美國這一政策A.有助于緩和海峽兩岸的緊張局勢B.企圖造成臺灣與大陸分裂的事實C.表明其無意于插手臺灣地區事務D.客觀上有利于大陸武力解放臺灣評卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)9、閱讀材料；完成下列要求。

材料1973年；“十月戰爭”爆發后，阿拉伯石油輸出國組織決定以減少石油產量作為開展大規模石油斗爭的第一步，10月22日，絕大多數阿拉伯產油國宣布減產。早在10月16日，海灣6國宣布將海灣石油標價提高70%，20日，沙特阿拉伯率先宣布對美國實行全面石油禁運。接著，其他阿拉伯產油國紛紛響應。12月23日，海灣6國再次決定從1974年1月1日起將原油價格提高128%。阿拉伯產油國運用“石油武器”后，美國約有12%的石油供應受到影響，約有2萬個加油站關閉；平均每天有300次航班被取消；汽車工業大幅度減產；滯銷。1973年11月5日，英國因石油供應短缺而宣布全國進入緊急狀態。同年底，聯邦德國的失業人數比上一年增加近40%，荷蘭被迫實行石油配給制，日本宣布全國進入緊急狀態。

——摘編自王繩祖主編《國際關系史》（1）根據材料；概括中東戰爭中阿拉伯產油國運用“石油武器”的主要手段。

（2）根據材料并結合所學知識，說明阿拉伯產油國運用“石油武器”的積極作用。10、（歷史選修3：20世紀的戰爭與和平）

材料中美大使級會談始于1955年的日內瓦；1958年遷往華沙。1961-1968年共舉行32次會談。肯尼迪政府（1961-1963年）批評前政府在解決亞洲；中東及歐洲危機中過分崇尚武力，看到共產主義滲透而導致的第三世界民族主義崛起已對美國和“自由世界”構成的嚴重成脅，而蘇聯則要盡力保持其在國際共產主義運動中的領導地位。此時中國正在進行的原子彈計劃讓肯尼迪政府認為將使中國“在心理上得分”。華盛頓和北京都看到談判渠道存在的價值和對雙方的重要性，它是危機處理的有效機制。是兩國宣傳各自主張的有效講壇。通過六十年代的大使級會談。美國政府逐漸接受了蔣介石集團是不可能成功反攻大陸的。而中共政權將在大陸存在下去。70年代初在與中方的會談中，基辛格和尼克松利用了中美大使級會談的遺產。親歷60年代會談的王炳南認為，大使級會談使一方對另一方的態度、做法、底線有所了解。

——摘編自夏亞峰《重評1961-1968年的中美大使級會談》（1）根據材料并結合所學知識；分析20世紀60年代中美大使級會談的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，說明20世紀60年代中美大使級會談的意義。11、（20世紀戰爭與和平）

人類社會發展中有戰爭的存在；更有對和平的追求。閱讀材料，回答問題。

材料一第十六條（一）聯盟會員國如有不顧本約所規定而從事戰爭者；則據此事實，應視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為。其他會員國應即與之斷絕各種商業上或財政上之關系，禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來，并阻止其他任何聯盟會員國或非會員國之人民與該國人民之財政上；商業上或個人之往來。

——《國際聯盟盟約》材料二依照顧問會議所提辦法；設立一種特殊制度治理東三省，此項為滿洲而設之自治制度，擬僅施行于遼寧（奉天）吉林；黑龍江三省。

——李頓“國聯調查團”報告書材料三《非戰公約》是在20世紀20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢下；歐洲政治和美國政治交錯發展到一定階段中的產物。它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看，它還是一個重要文件，因為它強調了不侵犯的原則。然而，當真正的危機來臨時，它只能成為紙上的“非戰”。

——袁明《國際關系史》（1）材料一中；國際聯盟提出了哪些維護和平的原則？結合材料一；二全面評價國際聯盟的作用。

（2）依據材料三分析《非戰公約》產生的背景。為何“當真正的危機來臨時，它只能成為紙上的‘非戰’”？12、閱讀材料；回答問題。

材料1991年1月16日以美國為首的多國部隊向伊拉克開戰；海灣戰爭爆發，戰爭歷經42天空襲，在戰爭中，美軍首次將大量高科技武器投入實戰，展示了壓倒性的制空；制電磁優勢；2月24日，多國部隊發起地面進攻，歷時100小時陸戰，28日戰爭結束。伊拉克最終接受聯合國660號決議，并從科威特撤軍，蘇聯在海灣危機和戰爭中只能聽任事態的發展。通過海灣戰爭，美國進一步加強了與波斯灣地區國家的軍事、政治合作，美國對全球和地區事務的干涉程度大大提高，它對冷戰后國際新秩序的建立產生了深刻影響，戰后極端伊斯蘭主義的復活，伊斯蘭主義者反對沙特阿拉伯政府的活動大大加強。

（1）根據材料并結合所學知識；概括海灣戰爭的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，分析海灣戰爭的影響。13、【歷史選修3：20世紀的戰爭與和平】閱讀下列材料，回答問題。材料一中國今日鄭重聲明，中國之領土主權、已橫受日本之侵略；國際盟約，九國公約，非戰公約，已為日本所破壞無余。此等條約，其最大目的，在維持正義與和平。中國以責任所在，自應盡其能力，以維護其領土主權及維護上述各種條約之尊嚴。中國決不放棄領土之任何部分，遇有侵略，惟有實行天賦之自衛權以應之。中國今日鄭重聲明，中國之領土主權、已橫受日本之侵略；國際盟約，九國公約，非戰公約，已為日本所破壞無余。此等條約，其最大目的，在維持正義與和平。中國以責任所在，自應盡其能力，以維護其領土主權及維護上述各種條約之尊嚴。中國決不放棄領土之任何部分，遇有侵略，惟有實行天賦之自衛權以應之。——摘自《國民政府自衛抗戰聲明書》（1937年8月14日）日本軍閥夙以征服亞洲，并獨霸太平洋為其國策。數年以來，中國不顧一切犧牲，繼續抗戰，其目的不僅在保衛中國之獨立生存，實欲打破日本之侵略野心，維護國際公法、正義及人類福利與世界和平材料二日本軍閥夙以征服亞洲，并獨霸太平洋為其國策。數年以來，中國不顧一切犧牲，繼續抗戰，其目的不僅在保衛中國之獨立生存，實欲打破日本之侵略野心，維護國際公法、正義及人類福利與世界和平——摘自《中華民國政府對日宣戰布告》（1941年12月9日）

（1）根據材料一并結合所學知識；概括國民政府抗戰聲明的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，分析中國對日宣戰的背景，并指出對日宣戰布告與抗戰聲明的主要不同之處。14、閱讀材料，回答問題材料19784年1974月，阿富汗爆發政變，親蘇阿富汗人民民主黨上臺。新政權的激進改革措施引發了社會的極大混亂，內部反政府活動不斷升級。面對反時派的武裝反杭，阿富汗政權要求蘇聯出兵援助。蘇聯認定阿富汗自1979年就已經走上了社會主義道路，保衛阿富汗的社會主義成果是蘇聯應盡的國際主義義務。12年10月，蘇聯出兵阿富汗。美國立即表達強硬態度，卡特總統親自向勃列日涅夫發出強烈警告，認為蘇聯的行動是“對和平赤裸裸的威脅”，且是“兩國關系中一個帶有根本性且影響深遠的轉折點”。蘇聯出兵阿富汗，導致的戰爭長達100年，大約600萬人死于戰火，萬人被迫逃離家園，淪為難民；并由此滋生的恐怖主義組織，嚴重威脅世界和平發展。1979——摘編自宋亞光《“蘇聯的越南”：美國與

(1)根據材料并結合所學知識；分析蘇聯出兵阿富汗的原因。

(2)根據材料并結合所學知識，說明蘇聯出兵阿富汗的影響。年蘇聯出兵阿富汗》15、閱讀材料，完成下列要求。材料19911991年第一次海灣戰爭之后，美國利用在中東確立的巨大優勢地位，積極推動建立“中東新秩序”，重組了海灣和中東地區的安全機制：加強同埃及、沙特阿拉伯等阿拉伯“溫和陣營”國家的戰略合作，進一步發揮土耳其作為“北約盟友”的積極作用；調整同以色列的關系，鼓勵以色列與土耳其之間的軍事合作。3年月，布什總統在美國國會兩院聯席會議上宣稱：“海灣戰爭勝利不僅將使我們所謀求的世界新秩序得以實現，而且使我們能領導新世界，現在是我們發揮領導作用的時候了”。海灣戰爭后，美國對全球和地區事務的介入程度大大加強，如對波黑、索馬里、海地等地區事務的干涉，以及實施北約東擴、制裁和武力打擊伊拉克、發動科索沃戰爭等等。

(1)依據材料并結合所學知識；分別說明美國謀求建立“中東新秩序”和“世界新秩序”的主要內涵。

(2)依據材料并結合所學知識，簡析第一次海灣戰爭對世界政治形勢的影響。——摘編自李成剛《冷戰結束后的局部戰爭——海灣戰爭》16、（歷史選修3：20世紀的戰爭與和平）

材料其實從他（美國總統威爾遜）提出十和平原則開始；就沒有得到國際輿論的支持，其理想主義的實施事實上就不具備一個較牢固的政治環境。首先，他希望通過十和平原則實現其充當國際警察的威望，而事實上該原則的提出是英法兩國在不得已的情況下接受的。在俄國十月革命的影響下，英法兩國不得不借威爾遜的聲望和“中立”的地位，發表一個空洞的聲明以抵消布爾什維克的影響。其次，威爾遜在十和平原則中第大唱“公開外交”，本來就令英法大為惱怒。再次，戰后英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾。美國希望憑借其強大的經濟實力將世界納入自己精心設計的國際聯盟體制，而英法等老牌殖民國家希望鞏固其殖民帝國。最后，威爾遜在國內犯了兩個嚴重錯誤一是他發出呼吁求全國在中期國會議員選舉中選出一個民主黨國會來，用來表示對他的對外政策的堅決支持：二是在討論和平條件時，把參議院和共和黨撇在一邊，在任命參加巴黎和會的美國代表團人選時，沒有征求參議院和共和黨的意見。事實上，其“理想主義”在美國國內也沒有贏得真正的呼聲，正因為如此，之后也成為威爾遜在山東問題上讓步的導火索，因為他的政策自始至終都沒有獲得國會的支持，甚至面對其國內斗爭還形成了一個反威爾遜的聯盟。

——摘自馮輝《美國在巴黎和會及華盛頓會議上有關山東問題的態度研究述評》（1）根據材料并結合所學知識；簡析威爾遜“十四點和平原則”的本質及其失敗的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，談談你從威爾遜“十四點和平原則”的失敗中得到的認識。17、（20世紀的戰爭與和平）閱讀材料；完成下列要求。

材料（1973年）“齋月戰爭”結束后；埃及總統薩達特認識到，繼續使用武力不僅不能達到收復失地的目的，而且難于從事經濟建設，將陷入日益依賴蘇聯的境地，因此轉而與美國接觸，采取了通過和平談判解決阿以爭端的方針在美國斡旋下，1974年—1975年，埃以之間兩次達成脫離軍事接觸的協議，以軍撤出西奈部分地區1977年11月，薩達特提出中東“和平倡議”，并訪問耶路撒冷，同以色列總理貝京會晤，從而打開了埃以對話的大門。1978年，在美國總統卡特的撮合下，薩達特和貝京在美國談判，簽訂了包括《關于實現中東和平的綱要》和《關于簽訂一項埃及同以色列之間的和平條約的綱要》在內的“戴維營協議”。1978年，經過談判，埃及；以色列、美國在華盛頓簽署了《埃以和平條約》從而結束了兩國間歷時30年之久的戰爭狀態。1982年，埃及收復了整個西奈領土。

——摘編自《從分散到整體的世界史?當代史》（1）結合材料和所學知識；指出埃以和談出現的原因。

（2）結合材料和所學知識，概括埃以和談的影響。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)18、閱讀如下圖示。

史料展示了經濟全球化歷程的兩種發展狀況，結合所學，任選一種發展狀況進行論證。19、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯盟盟約。條約圍繞戰后處置德國問題，協調了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯合國憲章》

共分19章111條。憲章規定；聯合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯合國不得干涉各國內政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發展；合作大計，達成廣泛共識并發表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)20、20世紀的戰爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側，便提議應按聯合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經過盟軍最高統帥同意，坐席安排是，庭長右側為美；中、法等國法官，左側為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解。”說畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統帥已經同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。21、20世紀的戰爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產黨人，都是如此，我們共產黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰爭和捍衛和平事業的，我們始終把戰爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業，如果在現代條件下爆發戰爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，說明蘇聯對現代條件下的戰爭所持的態度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【詳解】

根據材料可知，意大利在協約國許諾割讓給被侵略國家部分土地后才加入協約國同同盟國作戰，這說明國家利益影響對外政策，C選項符合題意。材料未涉及同盟國內部矛盾尖銳問題，A選項排除。意大利在一戰中表現并不突出，改變戰爭進程和使協約國勝利具有必然性的說法有誤，BD選項排除。2、D【分析】依據所學知識可知，國聯是一戰后由戰勝國建立的世界上第一個主權國家組成的國際組織；國聯盟約體現的基本宗旨是維護世界和平，這具有一定的進步意義；國聯成立初期主持了多次國際合作，發揮了一定作用；但是國聯只是暫時維護了世界和平。由此可知ABC正確，但是不符合題意；D項錯誤，但是符合題意。所以本題答案為D項。3、C【分析】【詳解】

注意觀察漫畫中的文字：“希望注定要無情破滅”“1919”“凡爾賽宮”“國際聯盟”。“希望注定要無情破滅”實際上點明了漫畫的主題，對考生理解漫畫起著指向性作用。國際聯盟于1920年初正式成立，總部設在瑞士的日內瓦，A項不正確；B項、D項不能反映出漫畫的主題；美國原本希望通過國際聯盟達到稱霸世界的目的，但由于英法的反對，其目的并沒有達到，美國并沒有加入國際聯盟，美國的希望破滅。正確的選項為C。4、C【分析】【詳解】

A選項表述與題干無關，可以排除，B選項是20世紀70年代的史實，與題干不符，“冷戰”在亞洲全面展開是朝鮮戰爭以后的事情，由此排除D選項。美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰的前哨陣地一定程度上提高了戰后日本的地位，故C正確。5、C【分析】【詳解】

1941年12月珍珠港事件后，美國對日宣戰，正式參加二戰。到1945年二戰結束，剛好是三年。當時艾森豪威爾是陸軍參謀部作戰計劃部副部長。而第一次世界大戰的時候，艾森豪威爾還是西點軍校的學生，沒有參加一戰。A可排除。B發生在18世紀70年代，D發生在19世紀60年代，均與題意不符合。6、D【分析】“美國商務部宜布將全面禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術7年，這對于芯片嚴重依賴美國進口的中興通訊是致命的打擊”說明美國對于世界貿易規則的踐踏，D正確；A不符合材料主旨，排除；B中發生變化不符合事實；中國制造業不是薄弱，C錯誤。7、A【分析】【詳解】

根據所學知識可知，1900年，西方各國為了鎮壓義和團運動，組建了八國聯軍，戰后中國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》，中國的民族危機日益加深，此時的中國在不圖變革就會面臨亡國滅種的危機，因此在1901年清政府再次宣布廢除八股取士，民間反對聲浪卻大不如前，體現的是侵華戰爭激發了國人救亡意識，A選項符合題意。變法圖存的主張仍然受到頑固派的阻礙，B選項排除。廣泛認同的說法過于絕對，C選項排除。19世紀末20世紀初，救亡圖存成為社會的主流思想，D選項排除。8、B【分析】【詳解】

依據材料可知，美國一方面拒絕臺灣要求美國“協防”的要求，一方面建議國民黨政府退守臺灣，結合所學知識可知，這是美國企圖固定兩岸分裂狀態，造成事實上的“兩個中國”，因此B選項正確。A選項錯誤，結合所學知識可知，美國維持兩岸分裂狀態，造成事實上“兩個中國”的企圖遭到了兩岸領導人的堅決反對，并未緩和兩岸緊張局勢；C選項錯誤，依據材料可知，美國對臺灣防務提出建議，這表明美國已經插手了臺灣地區事務；D選項錯誤，依據相關知識可知，美國協防臺灣，既阻止大陸進攻臺灣，也阻止臺灣反攻中國大陸，此政策有利于大陸武力解放臺灣的評價不符合史實和美國利益。故正確答案為B選項。二、材料分析題(共9題，共18分)9、略

【分析】【詳解】

（1）手段：根據“以減少石油產量作為開展大規模石油斗爭的第一步”“12月23日；海灣6國再次決定從1974年1月1日起將原油價格提高128%”“沙特阿拉伯率先宣布對美國實行全面石油禁運”可得出禁運；減產、提價。

（2）根據材料并結合所學可從打擊美日及美國的支持者、以及從對阿拉伯地區的政治、軍事、經濟等方面的影響進行概括。【解析】（1）手段：禁運；減產、提價。

（2）積極作用。

對西方：打擊了日本；美國等西方國家；或打擊了西方國家的經濟，或打擊了以色列及支持者美國。

對阿拉伯產油國軍事：配合了埃及、敘利亞的軍事政治斗爭；政治：維護了阿拉伯產油國家的利益、主權、獨立自主；經濟：推動了阿拉伯產油國經濟發展；外交：提高了阿拉伯產油國的國際影響力。10、略

【分析】（1）本小問可以從材料“肯尼迪政府批評前政府及歐洲危機中過分崇尚武力第三世界民族主義崛起蘇聯則要盡力保持其在國際共產主義運動中的領導地位”并結合所學知識得出中國在新興第三世界國家中影響力增強；對兩極格局形成沖擊；肯尼迪政府政策趨于緩和；中蘇關系破裂；中國大力發展兩彈一星。

（2）本小問可以從材料“看到談判渠道存在的價值和對雙方的重要性，它是危機處理的有效機制。是兩國宣傳各自主張的有效講壇”及所學知識得出使中美保持接觸，相互了解；有利于雙方危機問題的處理；根據材料“美國政府逐漸接受了蔣介石集團是不可能成功反攻大陸的。而中共政權將在大陸存在下去。”得出使美國政府逐漸接受新中國是中國唯一合法政府的現實；根據材料“70年代初在與中方的會談中，基辛格和尼克松利用了中美大使級會談的遺產。”得出為70年代中美關系改善做了鋪墊。【解析】（1）中國在新興第三世界國家中影響力增強；對兩極格局形成沖擊；肯尼迪政府政策趨于緩和；中蘇關系破裂；中國大力發展兩彈一星。

（2）使中美保持接觸，相互了解；有利于雙方危機問題的處理；使美國政府逐漸接受新中國是中國唯一合法政府的現實；為70年代中美關系改善做了鋪墊。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）原則：根據材料“所規定而從事戰爭者；則據此事實，應視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為”；“其他會員國應即與之斷絕各種商業上或財政上之關系，禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來”可知體現的原則是集體安全和經濟制裁。

作用：根據材料“聯盟會員國如有不顧本約所規定而從事戰爭者；則據此事實，應視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為”；“依照顧問會議所提辦法，設立一種特殊制度治理東三省”結合國聯的評價可總結出評價如下：對維護和平有一定的進步意義；但從李頓調查團主張"滿洲自治"來看，國聯未能有效地制裁侵略、維護和平。

（2）背景：根據材料“《非戰公約》是在20世紀20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢下；歐洲政治和美國政治交錯發展到一定階段中的產物”可知體現的是一戰后和平主義盛行:歐美政治需要。

“非戰”：根據材料“它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看，它還是一個重要文件，因為它強調了不侵犯的原則”可知體現的是對侵略者并沒有強大的約束力，列強各自的"保留條件"，成為以后戰爭發生的隱患。【解析】(1)集體安全；經濟制裁。

對維護和平有一定的進步意義；但從李頓調查團主張"滿洲自治"來看；國聯未能有效地制裁侵略；維護和平。

(2)一戰后和平主義盛行:歐美政治需要。

對侵略者并沒有強大的約束力，列強各自的"保留條件"，成為以后戰爭發生的隱患。12、略

【分析】【詳解】

（1）根據材料“1991年1月16日以美國為首的多國部隊向伊拉克開戰；海灣戰爭爆發”，可得出，海灣戰爭的特點是：多國對一國；根據材料“戰爭歷經42天空襲，在戰爭中，美軍首次將大量高科技武器投入實戰，展示了壓倒性的制空；制電磁優勢；2月24日，多國部隊發起地面進攻，歷時100小時陸戰，28日戰爭結束”，可得出，海灣戰爭的特點是：以空戰為主；高科技戰爭；不對稱的戰爭，雙方懸殊巨大。

（2）根據材料“伊拉克最終接受聯合國660號決議，并從科威特撤軍，蘇聯在海灣危機和戰爭中只能聽任事態的發展”，并結合所學可得出，海灣戰爭的影響是：海灣戰爭引起了戰后軍事領域的巨大變革；海灣戰爭中蘇聯的態度加速了兩極的瓦解；根據材料“通過海灣戰爭，美國進一步加強了與波斯灣地區國家的軍事、政治合作，美國對全球和地區事務的干涉程度大大提高”，可得出，海灣戰爭的影響是：美國加強了對海灣地區和全球的控制和干預；根據材料“它對冷戰后國際新秩序的建立產生了深刻影響”，并結合所學可知，海灣戰爭的影響是：在美國控制下一定程度上有利于世界相對穩定；為戰后“近期一超多強的格局”打下了基礎；根據材料“戰后極端伊斯蘭主義的復活，伊斯蘭主義者反對沙特阿拉伯政府的活動大大加強”，可得出，海灣戰爭的影響是：極端主義復活，恐怖主義泛濫。【解析】（1）特點：多國對一國；以空戰為主；高科技戰爭；不對稱的戰爭；雙方懸殊巨大。

（2）影響：海灣戰爭引起了戰后軍事領域的巨大變革；海灣戰爭中蘇聯的態度加速了兩極的瓦解；美國加強了對海灣地區和全球的控制和干預；在美國控制下一定程度上有利于世界相對穩定；為戰后“近期一超多強的格局”打下了基礎；極端主義復活，恐怖主義泛濫。13、略

【分析】【詳解】

本題考查國民政府抗戰聲明和中國對日宣戰布告；主要考查學生對材料信息的分析比較能力和聯系所學解決問題的能力。

（1）國民政府抗戰聲明的特點；可以根據材料中的“此等條約，其最大目的，在維持正義與和平”“以維護其領土主權及維護上述各種條約之尊嚴”“惟有實行天賦之自衛權以應之”等信息分析概括得出。

（2）中國對日宣戰的背景，可以根據材料中的“日本軍閥夙以征服亞洲，并獨霸太平洋為其國策。數年以來，中國不顧一切犧牲，繼續抗戰”“且更悍然向我英、美諸友邦開釁”等信息，并聯系所學有關內容，從日本不斷侵略、中國堅持抗戰和太平洋戰爭爆發等方面來回答。對日宣戰布告與抗戰聲明的主要不同之處，可以根據材料中的“中國決不放棄領土之任何部分，遇有侵略，惟有實行天賦之自衛權以應之”和“茲特正式對日宣戰，昭告中外，所有一切條約、協定、合同，有涉及中、日間之關系者，一律廢止，特此布告”等信息分析比較得出。【解析】（1）以國際公法為法理依據；表達捍衛國家主權的決心；強調以天賦自衛權反抗侵略。

（2）背景：日本以征服亞洲；太平洋為國策；不斷侵略；中國堅持抗戰；英美等國開展反法西斯的斗爭；太平洋戰爭的爆發。

不同：抗戰聲明強調捍衛自身權利；對日宣戰布告強調取消一切中日間的條約、協定。14、略

【分析】【分析】

(1)

原因：根據材料“阿富汗爆發政變；親蘇阿富汗人民民主黨上臺”可歸納出阿富汗局勢動蕩，內部親蘇勢力為蘇聯出兵提供條件；結合所學知識可知，蘇聯為維護在阿富汗的既得利益；根據材料“保衛阿富汗的社會主義成果是蘇聯應盡的國際主義義務”可歸納出冷戰背景下意識形態因素的影響；結合所學知識可知，爭奪阿富汗重要的戰略地位及豐富的石油資源。

(2)

影響：根據材料“大約100萬人死于戰火；600萬人被迫逃離家園”可歸納出給阿富汗人民帶來深重的災難；根據材料“淪為難民；并由此滋生的恐怖主義組織，嚴重威脅世界和平發展”可歸納出導致阿富汗地區恐怖主義滋生，威脅世界和平；結合所學知識可知，是影響美蘇關系的轉折點，美蘇由緩和到對抗加劇；結合所學知識可知，是加速蘇聯解體；促使冷戰結束的重大因素。

【點睛】【解析】(1)原因：阿富汗局勢動蕩；內部親蘇勢力為蘇聯出兵提供條件；蘇聯為維護在阿富汗的既得利益；冷戰背景下意識形態因素的影響；爭奪阿富汗重要的戰略地位及豐富的石油資源。

(2)影響：給阿富汗人民帶來深重的災難；導致阿富汗地區恐怖主義滋生，威脅世界和平；是影響美蘇關系的轉折點，美蘇由緩和到對抗加劇；是加速蘇聯解體、促使冷戰結束的重大因素。15、略

【分析】【詳解】

（1）海灣戰爭結束后不久；美國企圖利用戰勝伊拉克的余威，把軍事上的勝利轉變為政治上的主動，建立“中東新秩序”，服務美國全球戰略。首先是重組了中共東地區的安全機制，削弱反美勢力，加強對中東事務的干預，扶植親美勢力，建立勢力范圍。1991年，蘇聯衰落最終走向解體，兩極格局將被美國一家獨大所代替。美國的“世界新秩序”就是要抓住蘇聯衰落的契機，進一步打擊；排斥蘇聯的國際影響力；擴大美國在國際事務中的話語權，圖謀建立美國獨霸的單極世界格局。

（2）海灣戰爭對世界政治形勢的影響，對美國而言，擴大了美國的國際影響力，從提高美國的國際地位；從國際格局而言，兩極格局結束后的多極化趨勢與美國單極格局構想的沖突；從國際局勢而言，原先掩藏的各種矛盾激化了，必然會加劇世界動蕩；就戰爭態勢而言，海灣戰爭屬于高科技戰爭，它引發未來戰爭的擔憂。【解析】(1)內涵：“中東新秩序”：削弱中東地區的反美勢力；使阿拉伯國家進一步分化對立；實現美國主導中東戰略格局，增強對中東國際事務干預的影響力；扶植親美勢力，建立勢力范圍。

“世界新秩序”：進一步打擊；排斥蘇聯的國際影響力；擴大美國在國際事務中的話語權；圖謀建立美國獨霸的單極世界格局。

(2)影響：海灣戰爭使美國控制或操縱的聯盟體系進一步擴大，提高了美國的國際地位；海灣戰爭加速了美國在全球范圍推行霸權主義和強權政治，使得多極化與美國謀求建立單極格局的斗爭日趨激烈。加速了兩極格局的解體，蘇聯作為兩極格局中的一極名存實亡；激化了在兩極格局下被掩蓋和抑制的諸多矛盾，增加世界的局部沖突。海灣戰爭促使分裂勢力、恐怖活動在世界范圍內蔓延，加劇了世界動蕩局面；海灣戰爭促使世界范圍內掀起研究未來戰爭的熱潮，引發由機械化戰爭向信息戰爭轉變為基本特征的世界性新軍事革命。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）小問的第一問；根據材料“通過十和平原則實現其充當國際警察的威望”及結合所學知識可知本質是美國企圖領導世界，爭奪世界霸權。第二問，材料“在俄國十月革命的影響下，英法兩國不得不借威爾遜的聲望和“中立”的地位，發表一個空洞的聲明以抵消布爾什維克的影響”可得出為抵消十月革命和布爾什維克的影響，英法不得已接受原則的提出；“‘公開外交’，本來就令英法大為惱怒”可知“公開外交”惱怒英法；“戰后英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾”得出英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾；“因為他的政策自始至終都沒有獲得國會的支持”可得出威爾遜的個人錯誤使得政策沒有獲得國內的支持，特別是國會的支持等方面材料結合所學知識回答。

第（2）小問，根據材料及結合所學知識圍繞影響一個國家外交的因素角度分析回答。【解析】（1）本質：美國企圖領導世界；爭奪世界霸權。

原因：①為抵消十月革命和布爾什維克的影響；英法不得已接受原則的提出。②“公開外交”惱怒英法。③英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾。④威爾遜的個人錯誤使得政策沒有獲得國內的支持，特別是國會的支持。⑤美國的政治軍事實力不足以與英法抗衡。（每點，寫到給。其它其如孤立主義的外交傳統的影響；美國公眾輿論的影響、共和派的挑戰等合理答案亦可得分。）

（2）認識：①國家利益、國家實力、社會制度和傳統政策是影響外交的重要因素。②外交政策的制定要立足國情，順應世界形勢。③一戰后世界的政治格局仍以歐洲為中心。17、略

【分析】（1）依據材料“繼續使用武力不僅不能達到收復失地的目的；而且難于從事經濟建設，將陷入日益依賴蘇聯的境地，因此轉而與美國接觸，采取了通過和平談判解決阿以爭端的方針在美國斡旋下”的信息歸納回答。

（2）依據材料“經過談判，埃及、以色列、美國在華盛頓簽署了《埃以和平條約》從而結束了兩國間歷時30年之久的戰爭狀態。1982年，埃及收復了整個西奈領土”的信息歸納回答。【解析】（1）中東問題的復雜性；四次中東戰爭沒有解決阿以矛盾；戰爭給交戰雙方都帶來了災難；不利于國家發展；交戰雙方都認識到戰爭不能帶來安全與和平；兩極格局下，美蘇冷戰；爭霸，積極插手中東事務。

（2）埃及收復了西奈半島；緩和了埃以關系，為埃及經濟建設贏得了相對穩定的環境；以色列得到埃及承認，打破了與阿拉伯國家的外交僵局；推動了中東和平進程；導致了阿拉伯世界的分裂；美國加強了在中東地區的影響力，為日后主導中東和平進程奠定了基礎。三、論述題(共2題，共4分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現出經濟全球化的兩種發展狀況分別是經濟全球化的三次高潮和經濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經濟全球化的三次高潮。然后論證，根據材料中“第一次浪潮發生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經濟全球化高潮的主要因素。根據材料中“第二波浪潮發生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業革命成為全球化發展的強大動力，經濟全球化出現第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現在二戰后特別是冷戰初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結論：世界大戰、經濟危機、“冷戰”對峙等影響經濟全球化，使之出現波動。【解析】觀點：經濟全球化經歷了三次挫