…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、食油在鍋里由于過熱著了火，離開火爐后仍不熄滅，此時最好是（）A.立即澆水B.把油潑掉C.用砂蓋火D.蓋上鍋蓋2、下列對化學知識的整理中正確的一組是（）。A．化學中常見的“三”B．化學與安全煤；石油、天然氣﹣﹣﹣﹣﹣三大化石燃料。

合金、合成纖維、合成橡膠﹣﹣﹣﹣﹣﹣三大合成材料煤氣泄漏﹣﹣﹣﹣﹣關閉氣閥；嚴禁煙火。

保鮮水產品﹣﹣﹣﹣﹣用甲醛水溶液浸泡C．化學與健康D．常見食物鑒別人體缺乏維生素C﹣﹣﹣﹣﹣引起夜盲癥。

人體缺鐵﹣﹣﹣﹣﹣引發缺鐵性貧血硬水和軟水﹣﹣﹣﹣﹣加肥皂水攪拌。

棉花和羊毛﹣﹣﹣﹣﹣灼燒，聞氣味A.化學中常見的“三”B.化學與安全C.化學與健康D.常見食物鑒別3、某校907班沈妮同學收集的××藥品說明書上這樣寫到：本品每片主要成分及含量為：Ca40mg、P31mg、K7.5mg、Mg100mg、Cl7.5mg、Fe27mg．這里的成分及含量是指（）A.原子B.離子C.分子D.元素4、泰安釀酒廠廣告詞“金泰山銀泰山，開壇飄香醉人間”，其中的化學原理是（）A.分子是由原子構成的B.分子間是有間隔的C.分子是不斷運動的D.分子間存在相互作用5、下列物質前者是純凈物，后者是混合物的是rm{(}rm{)}A.氮氣過氧化氫B.氫氣氮氣C.五氧化二磷冰水混合物D.氧氣空氣6、下列示意圖分別是實驗室氧氣制備；收集、驗滿、驗證性質的操作；其中正確的是()

A.B.C.D.7、用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結果是rm{(}rm{)}A.不放出氧氣B.放出氧氣速率慢C.放出氧氣總量會減少D.放出氧氣總量增多8、某同學用托盤天平稱量固體物質時，把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質的質量為6.3g（1克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質量是（）A.5.7gB.5.3gC.6.3gD.6.7g評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列物質的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學性質的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟能燃燒10、兩種微粒的核外電子數相同，核電荷數相同，則它們可能是rm{(}rm{)}A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子11、小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄，你認為正確的是rm{(}rm{)}A.化學反應發生時不一定能觀察到明顯的現象B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.書寫化學方程式時，生成物中只要有氣體生成就必須注明“rm{隆眉}”符號12、有關催化劑的說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應前后本身質量不變B.反應前后化學性質不變C.一定加快化學反應速率D.可能減慢化學反應速率13、下列關于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質量狀況時不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要氣體。

C.能與血紅蛋白結合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補充二氧化碳氣體越多越好。

14、下列關于原子質量的說法正確的是（）

A.相對原子質量不是原子的真實質量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質量數值太小；使用不方便，所以采用相對原子質量。

C.相對原子質量是原子質量與一個碳原子質量之比。

D.原子得失電子后質量會有較大改變。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、在放電的條件下，氧氣（O2），可轉化為臭氧（O3）．現有96gO2能生成O3____g（假設轉化率為100%），你得到該結論的最簡單方法是____．16、在實驗室常用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式為____，其中二氧化錳在反應中的作用是____；在制取過程中，可用____和____方法收集氧氣；若用排空氣收集法收集，檢驗氧氣集滿的方法是____，該方法是利用了氧氣的____性質．17、（7分）甲；乙、丙是三個實驗的示意圖；根據下圖中所發生的化學反應，進行總結歸納并回答下列問題：

（1）所發生的三個反應有多個共同的特點；分別是（只答二點即可）：

①____；②____；

它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處（答一點即可）：____．

（2）寫出上述甲乙兩個實驗中發生反應的文字表達式．

甲：____；

乙：____．18、現有①鐵②冰水混合物③醫用75%的酒精④氫氣⑤液態空氣⑥礦泉水六種物質，其中屬于混合物的有（填序號，下同）____，屬于純凈物的有____．19、化學是一門以實驗為基礎的科學；化學所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開．結合下列實驗儀器回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：A____；E____．

（2）用字母填空：①量取一定體積的液體時，需要用____．

②少量溶液相互反應時，需要用____．

③加熱液體時，需要用____．

④盛放較多量的液體試劑或反應容器____．

⑤收集氣體時，需要用____．20、用元素符號或化學式填空．

rm{(1)5}個鉀原子：______

rm{(2)}氯化鈉：______

rm{(3)2}個水分子：______

rm{(4)2}個硝酸根離子：______

rm{(5)KCl{O}_{3}}中氯元素的化合價：______評卷人得分四、簡答題(共2題，共6分)21、如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞一團脫脂棉rm{.(}提示：酚酞遇氨水變紅rm{)}

rm{(1)}可用某儀器吸取濃氨水，將濃氨水滴在脫脂棉上rm{(10隆蘆15}滴rm{).}用來吸取濃氨水的儀器名稱是______rm{.}實驗中觀察到的現象是______；這說明了______．

rm{(2)}實驗中；棉花變紅是因為________________________________．

rm{(3)}這一實驗還說明，兩種試劑中______具有揮發性．22、下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題：rm{(1)}指出有編號的儀器名稱：rm{壟脵}____________，rm{壟脷}__________________。rm{(2)}用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_______試管口塞一團棉花的作用是____________________________實驗完畢后應先____________后_______________rm{(3)}用過氧化氫制取氧氣應選用的發生裝置是____反應中二氧化錳起__________作用。實驗中長頸漏斗要伸入液面以下原因是___________________寫出上述兩種方法制取氧氣的符號表達式rm{壟脵}____，rm{壟脷}___________________________________________________要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇的收集裝置____rm{(}填字母rm{)}裝置rm{B}rm{C}相比較，裝置rm{C}的優點是_______________________________________________________評卷人得分五、推斷題(共2題，共4分)23、A、rm{B}rm{C}三種元素，rm{A}元素的單質是最清潔的燃料；rm{B}元素的單質能在rm{C}元素的單質中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；rm{B}元素是地殼中含量第二位的金屬rm{.}寫出rm{A}rm{B}rm{C}三種元素形成單質的化學式：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______；寫出rm{B}rm{C}兩種元素分別組成的單質發生反應的文字表達式：______．24、如圖所示是初中化學中常見物質之間的轉化關系。已知固體C可用于照明；氣體甲；乙都是空氣的成分。試推斷：

（1）寫出下列物質的名稱：E______乙______。

（2）氣體甲的一種用途是______。

（3）寫出下列化學反應的文字表達式及基本反應類型：

反應①：______；反應類型______。

反應②：______；評卷人得分六、計算題(共2題，共4分)25、已知石灰石的主要成分是碳酸鈣rm{(CaCO_{3})}某化學興趣小組從山上采集到一種石灰石，他們取rm{80g}該樣品進行煅燒實驗rm{(}反應的化學方程式為rm{CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO}rm{CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}

CaO}雜質在煅燒過程中不發生變化rm{+CO_{2}隆眉}測得反應后固體的質量rm{)}與反應時間rm{(m)}的關系如下表：

。rm{(t)}反應時間rm{t/s}rm{t_{0}}rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}rm{t_{5}}rm{t_{6}}反應后固體的質量rm{m/g}rm{80}rm{75}rm{70}rm{66}rm{62}rm{58}rm{58}

請回答下列問題：rm{(1)}當石灰石完全反應后，生成rm{CO_{2}}的質量為__________rm{g}rm{(2)}求該石灰石中rm{CaCO_{3}}的質量分數，寫出計算過程。26、實驗室中檢驗氧氣的方法是：______；檢驗二氧化碳的方法是______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】食油在鍋里由于過熱著了火；離開火爐后仍不熄滅，可以蓋上鍋蓋，起到隔絕氧氣的作用，故選D．

【分析】根據已有的滅火的方法進行分析解答即可．2、D【分析】【解答】A；煤、石油、天然氣；屬于三大化石燃料正確，合金屬于金屬材料，不屬于三大合成材料；故選項錯誤；

B；煤氣泄漏的措施是關閉氣閥、嚴禁煙火正確；甲醛水溶液有毒，不能用來保鮮水產品；故選項錯誤；

C；人體缺乏維生素C會引起壞血病；不是夜盲癥；故選項錯誤；

D；區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水；加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；棉花和羊毛的鑒別方法是：灼燒，聞氣味，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，故選項正確；

故選D．

【分析】由題目的信息可知：A中煤、石油、天然氣，屬于三大化石燃料正確，合金屬于金屬材料，不屬于三大合成材料；B中，煤氣泄漏的措施是關閉氣閥、嚴禁煙火正確，甲醛水溶液有毒，不能用來保鮮水產品；C中，人體缺乏維生素C會引起壞血病，不是夜盲癥；區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；棉花和羊毛的鑒別方法是：灼燒，聞氣味，有燒焦羽毛氣味的是羊毛．3、D【分析】解：由題意可知：藥品說明書上每片主要成分不能以單質；分子、原子形式存在；而是指元素，其存在形式可能以離子的形式存在于化合物中，故選D．

由題意可知：藥品說明書上每片主要成分及含量為：Ca40mg；P31mg、K7.5mg、Mg100mg、Cl7.5mg、Fe27mg．這里的成分及含量是指元素；其存在形式可能以離子的形式存在于化合物中，進行解答．

本題考查學生理解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；了解物質的組成和物質的構成．【解析】【答案】D4、C【分析】解：“金泰山銀泰山；開壇飄香醉人間”意思是說泰山酒的香味能飄到很遠的地方，原因是酒中含有特殊香味的分子在不斷地運動，運動到了遠處人們的鼻子之中．說明了分子是在不停地運動的．

故選C．

構成物質的微粒具有如下特征：①體積和質量都很小；②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運動的．運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現象．

本題考查學生運用微粒的基本特征解釋日常生活現象．【解析】【答案】C5、D【分析】解：rm{A}氮氣、過氧化氫都屬于純凈物；故選項錯誤；

B；氫氣、氮氣都屬于純凈物；故選項錯誤；

C；五氧化二磷、冰水混合物都屬于純凈物；故選項錯誤；

D；氧氣屬于純凈物；空氣屬于混合物，故選項正確。

故選：rm{D}

物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中。【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】本題考查制取氧氣的相關操作，掌握操作方法和注意的問題是解題關鍵。【解答】A.用高錳酸鉀制取氧氣；用外焰加熱，試管口稍向下傾斜，試管口塞一團棉花，圖中裝置正確，故A正確；

B.收集氣體的導管；要伸入集氣瓶底部，圖中導氣管太短，故B錯誤；

C.驗滿氧氣；帶火星的木條應該伸到集氣瓶口，圖中操作錯誤，故C錯誤；

D.驗證氧氣的性質；做細鐵絲燃燒的實驗時，反應劇烈，火星四射，熱的濺落物會炸裂瓶底，所以集氣瓶要留一層細沙或一層水，圖中操作錯誤，故D錯誤。

故選A。【解析】rm{A}7、B【分析】解：催化劑只能改變反應物的速度；不能改變生成物的量，有的反應中催化劑是加快反應速度，有的反應中催化劑是減慢反應速度．

故選：rm{B}．

根據催化劑的特點考慮本題在化學反應前后質量和化學性質都不變；只能改變反應速度．

通過回答本題知道了催化劑只能改變反應物的速度，不能改變生成物的量．【解析】rm{B}8、A【分析】解：由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=物體質量+游碼的質量；所以物碼反放時物體質量=砝碼質量-游碼質量，即：物體質量=6.0g-0.3g=5.7g。

故選：A。

根據天平的使用方法是左物右碼；可知左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即物體質量=砝碼質量+游碼質量，如果放錯了，還要根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算。

在計算有關天平的題目時，要謹記左盤的質量═右盤的質量+游碼的質量，由此列等式計算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算。【解析】A二、多選題(共6題，共12分)9、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學變化；故A錯；

B；汽油揮發屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學性質；故B正確；

C；液態水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學變化；故C錯；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟能燃燒屬于化學性質；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成．如果有新物質生成；則屬于化學變化；反之，則是物理變化．

正確區別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質的生成，方法是比較變化前后物質的差別：是只限于物質的狀態變化，還是物質發生了根本變化．【解析】【答案】BD10、BD【分析】解：rm{A}原子中核外電子數rm{=}核電荷數；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數相同，則其核電荷數相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數相同，核電荷數也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數相同，核外電子數不同，與題干不符，錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數一定不相等，但核外電子數可能相等，正確；

故選：rm{BD}．

原子或分子中核外電子數rm{=}核電荷數；而離子中核外電子數與核電荷數不相等；兩種微粒的核外電子數相同，核電荷數不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結構和元素性質，明確不同質子數，相同核外電子數的含義即可解答，難度不大．【解析】rm{BD}11、AB【分析】解：rm{A}有的化學反沒有明顯的現象；化學反應發生時就不能能觀察到明顯的現象，故A正確；

B；從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量；故B正確；

C、含有氧元素的化合物不一定為氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C錯誤；

D、書寫化學方程式時，反應物質中有氣體參加時，生成物中氣體的后面不用注明“rm{隆眉}”符號；故D錯誤．

故選AB．

A；根據化學反應的現象分析；

B；根據元素周期表的意義分析判斷；

C；根據氧化物的定義分析；

D；根據書寫化學方程的方法分析．

歸納整理是一種良好的學習習慣，加強化學知識的整理和學習有助于化學的學習．【解析】rm{AB}12、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應前后本身質量不變；故選項說法正確．

B；催化劑在反應前后化學性質不變；故選項說法正確．

C；催化劑能改變化學反應速率；也可能是減慢化學反應速率，故選項說法錯誤．

D；催化劑能改變化學反應速率；可能減慢化學反應速率，故選項說法正確．

故選：rm{C}．

在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變．

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{CD}13、AB【分析】

A；空氣質量狀況檢測的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應；導致全球氣候變暖，故選項說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進蔬菜生長，提高產量；但并不是越多越好，當大棚中的濃度過高時，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據空氣質量狀況檢測的項目進行分析判斷．

B；根據二氧化碳對環境的影響進行分析判斷．

C；根據二氧化碳的化學性質進行分析判斷．

D；根據二氧化碳的用途、性質進行分析判斷．

14、AB【分析】

A、相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值；雖不是真實質量，但卻可以比較原子質量的大小，故A說法正確；

B；根據由于原子質量數值很小；使用不方便，所以采用相對原子質量，故B說法正確；

C、相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值；故C說法錯誤；

D；電子的質量非常小；可忽略不計，故原子得失電子后質量不會有較大改變；故D說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準；任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量。

的的比值；稱為該原子的相對原子質量；相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進行解答．

三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】

根據質量守恒定律可以知道；反應物的質量總和等于生成物的質量總和，而本題中反應物為氧氣，生成物為臭氧，所以可以判斷在轉化率為100%的情況下，96g氧氣能夠生成96g臭氧．

故答案為：96；根據質量守恒定律．

【解析】【答案】根據質量守恒定律；在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，可以計算出生成臭氧的質量；

16、略

【分析】

過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣，在此反應中，二氧化錳起到了催化作用，氧氣不易溶于水，可以使用排水法收集，氧氣的密度比空氣大，可以使用向上排空氣法收集，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，利用此性質，可以檢驗氧氣是否收集滿，故填：2H2O22H2O+O2↑；催化作用，排水法，向上排空氣法，用帶火星木條放在集氣瓶口，木條復燃，助燃性．

【解析】【答案】根據已有的知識進行分析；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣，收集氣體的方法可以依據物質的水溶性和氣體額密度進行，氧氣能使帶火星的木條復燃．

17、略

【分析】

（1）三種物質都是在氧氣中燃燒；所發生的三個反應有多個共同的特點，如都是化合反應；反應時都放出熱量等；

其中一個與另外兩個的不同之處也很多；如紅磷燃燒生成固體，硫和木炭燃燒生成氣體．

（2）甲乙兩個實驗中發生反應的文字表達式為：．

甲：硫+氧氣二氧化硫；

乙：磷+氧氣五氧化二磷．

故答案為：（1）都是化合反應；反應時都放出熱量；

紅磷燃燒生成固體；硫和木炭燃燒生成氣體．

（2）硫+氧氣二氧化硫；

磷+氧氣五氧化二磷．

【解析】【答案】（1）硫；磷、木炭與氧氣反應分別生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳；都屬于化合反應；二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物；反應都放出熱量等．不同之處是生成物不同，反應現象有不同的地方．

（2）根據反應物和生成物的名稱書寫文字表達式．

18、略

【分析】

醫用75%的酒精；液態空氣、礦泉水都是由不同種物質組成的；都屬于混合物．

鐵；冰水混合物、氫氣等物質都是由一種物質組成的；屬于純凈物．

故填：③⑤⑥；①②④．

【解析】【答案】混合物是由不同物質組成的物質；純凈物是由一種物質組成的物質．

19、略

【分析】

（1）指定儀器分別是量筒和酒精燈；

（2）根據儀器的用途：①量取一定體積的液體時；需要用量筒；

②少量溶液相互反應時；需要用試管；

③加熱液體時；需要用酒精燈；

④盛放較多量的液體試劑或反應容器燒杯；

⑤收集氣體時；需要用集氣瓶；

故答案為：（1）量筒；集氣瓶；

（2）①A；②D；③E；④B；⑤C．

【解析】【答案】根據對常用儀器的認識和用途分析解答：

量筒用于量取一定液體的體積；

燒杯可盛放較多量的液體試劑或反應容器；

集氣瓶可用來收集或儲存氣體；

試管可作為少量試劑的反應容器；

酒精燈是常用來加熱物質的儀器．

20、（1）5K

（2）NaCl

（3）2H2O

（4）2NO3-?

（5）【分析】【分析】本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}原子符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵。原子符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等rm{(}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵。rm{)}

【解答】rm{(1)}個鉀原子表示為原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，rm{5}個鉀原子表示為rm{5K}故填：rm{5K}故填：rm{5}rm{5K}根據化合價正確書寫物質的化學式，氯化鈉中氯元素為rm{5K}價，鈉元素為rm{(2)}根據化合價正確書寫物質的化學式，氯化鈉中氯元素為rm{-1}價，鈉元素為rm{+1}價，故填：rm{NaCl}價，故填：rm{(2)}rm{-1}分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，rm{+1}個水分子表示為rm{NaCl}故填：rm{(3)}分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，rm{2}個水分子表示為rm{2H_{2}O}故填：rm{(3)}rm{2}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{2H_{2}O}個電荷時，rm{2H_{2}O}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字；；個硝酸根離子表示為rm{(4)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字；rm{2}個硝酸根離子表示為rm{2NO_{3}^{-}}故填：故填：rm{(4)}rm{1}rm{1}中氯元素的化合價表示為rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}故填：rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}rm{2}【解析】rm{(1)5K}rm{(2)NaCl}rm{(3)2H_{2}O}rm{(4)2NO_{3}^{-}}?rm{(5)Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}rm{(5)Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}

}四、簡答題(共2題，共6分)21、（1）膠頭滴管酚酞試液由試管口到試管底部依次變紅色分子是不斷運動的（2）氨水顯堿性，酚酞和氨水滴反應（3）濃氨水【分析】【分析】根據分子、原子和離子是構成物質的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的分析；根據微觀粒子總是不斷運動的，溫度越高，運動的越快，溫度越低，運動的越慢分析；本題考查了如何探究物質的性質和變化規律，掌握反應現象與本質的聯系，理解微粒觀點的應用，據此分析解答即可。【解答】rm{(1)}用來吸取濃氨水的儀器名稱是膠頭滴管；實驗中觀察到的現象是酚酞試液由試管口到試管底部依次變紅色；這說明了分子是不斷運動的，故填：膠頭滴管；酚酞試液由試管口到試管底部依次變紅色；分子是不斷運動的；

rm{(2)}由于氨水顯堿性；與酚酞溶液反應，使其變為紅色，故答案：氨水顯堿性，酚酞和氨水滴反應。

rm{(3)}這一實驗還說明，兩種試劑中濃氨水具有揮發性，故填：濃氨水。【解析】rm{(1)}膠頭滴管酚酞試液由試管口到試管底部依次變紅色分子是不斷運動的rm{(2)}氨水顯堿性，酚酞和氨水滴反應rm{(3)}濃氨水22、（1）酒精燈長頸漏斗

（2）A為了防止高錳酸鉀粉末進入導管移出導管，后熄滅酒精燈

（3）B催化防止氣體逸出E可以控制液體的滴加速率來控制反應速率【分析】【分析】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了符號表達式的書寫等，綜合性比較強rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。【解答】rm{(1)}酒精燈是常用的加熱儀器；長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：酒精燈；長頸漏斗；

rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；實驗結束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；故答案為：rm{A}為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；移出導管；后熄滅酒精燈；

rm{(3)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，實驗中長頸漏斗要伸入液面以下原因是防止氣體逸出；上述兩種方法制取氧氣的符號表達式分別為：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}；rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；上述兩種方法制取氧氣的符號表達式分別為：rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}相比較，裝置rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}的優點是：可以控制液體的滴加速率來控制反應速率裝置rm{B}rm{C}相比較，裝置rm{C}的優點是：故答案為：rm{B}催化；防止氣體逸出；rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{C}可以控制液體的滴加速率來控制反應速率。

rm{C}【解析】rm{(1)}酒精燈長頸漏斗rm{(1)}rm{(2)}為了防止高錳酸鉀粉末進入導管移出導管，后熄滅酒精燈rm{(2)}rm{A}催化防止氣體逸出rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(3)}可以控制液體的滴加速率來控制反應速率rm{(3)}五、推斷題(共2題，共4分)23、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{C}三種元素，rm{A}元素的單質是最清潔的燃料，氫氣燃燒產物是水，是最清潔的燃料，則rm{A}元素為氫元素；rm{B}元素的單質能在rm{C}元素的單質中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，rm{B}元素是地殼中含量第二位的金屬，則rm{B}為鐵元素，rm{C}為氧元素rm{.A}rm{B}rm{C}三種元素形成單質的化學式分別為rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}．

B、rm{C}兩種元素分別組成的單質發生反應，即鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵．

故答案為：

rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵．

A、rm{B}rm{C}三種元素，rm{A}元素的單質是最清潔的燃料，氫氣燃燒產物是水，是最清潔的燃料，則rm{A}元素為氫元素；rm{B}元素的單質能在rm{C}元素的單質中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，rm{B}元素是地殼中含量第二位的金屬，則rm{B}為鐵元素，rm{C}為氧元素；進行分析解答．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{(}突破口往往是現象特征、反應特征等rm{)}獲得結論，最后把結論代入原題中驗證．【解析】rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵24、水二氧化碳支持燃燒或供給呼吸氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應石蠟+氧氣水+二氧化碳【分析】解：白色固體A和黑色固體B加熱得到的是氣體甲和固體F；B不變，故是氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱生成氯化鉀和氧氣，A是氯酸鉀，B是二氧化錳，甲是氧氣，F是氯化鉀，二氧化錳和液體D混合反應生成氧氣和液體E，故E是水，D是過氧化氫；氧氣和固體C點燃生成水和氣體乙，C能用于照明，故固體C是石蠟，乙是二氧化碳，帶入框圖，推斷合理；

（1）E是水；乙是二氧化碳，故填：水；二氧化碳。

（2）氣體甲是氧氣；能支持燃燒或供給呼吸，故填：支持燃燒或供給呼吸。

（3）反應①是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，屬于分解反應，故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應。

反應②是石蠟和氧氣點燃生成二氧化碳和水，故填：石蠟+氧氣水+二氧化碳。

根據題干提供的信息進行分析解答；白色固體A和黑色固體B加熱得到的是氣體甲和固體F，B不變，故是氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱生成氯化鉀和氧氣，A是氯酸鉀，B是二氧化錳，甲是氧氣，F是氯化鉀，二氧化錳和液體D混合反應生成氧氣和液體E，故E是水，D是過氧化氫；氧氣和固體C點燃生成水和氣體乙，C能用于照明，故固體C是石蠟，乙是二氧化碳，據此解答。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，