專題08非謂語動詞

目錄

01考情透視?目標導航............................................................................................2

02知識導圖?思維引航............................................................................................3

03考點突破?考向探究............................................................................................4

考點一考查非謂語動詞作定語.................................................................................4

【真題研析】...............................................................................................4

【核心精講】...............................................................................................6

【命題預測】...............................................................................................7

考點二考查非謂語動詞作狀語.................................................................................8

【真題研析】...............................................................................................8

【核心精講】...............................................................................

【命題預測】...............................................................................

考點三非謂語動詞作賓語.....................................................................

【真題研析】...............................................................................

【核心精講】...............................................................................

【命題預測】...............................................................................

考點四考查非謂語動詞作賓補.................................................................

【真題研析】...............................................................................

【核心精講】...............................................................................

【命題預測】...............................................................................

考點五考查非謂語動詞作主語和表語..........................................................................21

【真題研析】..............................................................................................21

【核心精講】..............................................................................................22

【命題預測】..............................................................................................23

04重難點突破非謂語動詞基本知識的綜合運用................................................................24

考情清視?目標導航

非謂語動詞

考點目標要求考題統計及展示考情分析

（2024?新高考II卷）4O.inspired

（2024年1月浙江高考卷）63.designed

熟練掌握分詞、不定（2023,新高考I卷）recognized

考查非謂語動

式、動名詞作定語的用（2023年新高考II卷）visiting

詞作定語

法（2023,1月新高考浙江卷）surrounded

從近三年高考試

（2022?新高考II卷）falling

題來看，試題以語法填

（2022?全國甲卷）tojourney

空形式命題，題目中等

（2024?新高考I卷）58.togive偏難，以考查學生對有

（2024?新高考II卷）44.Recalling關分詞、不定式和動名

（2024?新高考II卷）43.tofind詞的基本含義及句法

（2024年1月浙江高考）56.tobenefit功能以及根據語境判

考查非謂語動熟練掌握分詞、不定式

（2023,全國乙卷）Havingvisited斷使用非謂語動詞正

詞作狀語作狀語的用法

（2023?全國甲卷）borrowing確形式的能力，強化語

（2023,全國甲卷）toteach言運用能力和語境理

（2022?新高考II卷）tosee解，題型主要是語法填

（2022?新高考I卷）Covering空，非謂語動詞是中學

（2024?全國甲卷）41.tocatch語法的重點和難點。

非謂語動詞作掌握不定式、動名詞作

（2023?新高考I卷）tobite預計在2025年高

賓語賓語的用法

（2022年1月?浙江卷）tocontinue考中，以語法填空的形

式命題。非謂語動詞是

（2023?新高考I卷）tobelifted

考查非謂語動掌握分詞、不定式作賓（2023?新高考I卷）wanting必考點。

詞作賓補補的用法（2020?新課標II卷）decorated

（2020新課標HI卷）surrounding

熟練掌握不定式、動名

考查非謂語動

詞作主語的用法及分（2021?英語全國甲卷）towalk

詞作主語和表

詞、不定式、動名詞作（2018新課標III卷）challenged

語

表語的用法

匐2

知識導圖?思維引航

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03-

考點突破-考向探究

考點一考杳非謂語動詞作定語

L真產研析］

1.（2024■新高考II卷）AstatuecommemoratingShakespeareandTangwasputupatShakespeare,sBirthplace

Gardenin2017.Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,40（inspire）byThePeonyPavilion,wasbuilt

attheFirsGarden,justtenminutes5walkfromShakespeare9sbirthplace.

【答案】inspired

【解析】考查非謂語動詞。句意：兩年后，一座六米高的亭子在菲斯花園落成，該花園距離莎士比亞

故居僅十分鐘步行路程，其靈感來自《牡丹亭》。非謂語動詞擔當后置定語，被修飾詞"asix-meter-tallpavilion”

和動詞“inspire”之間為被動關系，用過去分詞形式。故填inspired。

2.（2024年1月浙江高考卷）Ifyoursupermarketsellslooseproduce,thenbuyingsmallerquantitiesiseasier.Over

thelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladinpacks63（design）with

twohalvescontainingseparateportions（份）.

【答案】designed

【解析】考查過去分詞。句意：在過去的兩年里，一些超市開始銷售雞肉或沙拉包裝，設計成兩半，

拆分成兩份。動詞design意為“設計”，和謂語之間沒有連詞，和邏輯主語packs構成被動關系，且動作已完

成，所以應用過去分詞形式作后置定語。故填designed。

3.（2023?新高考I卷）Shanghaimaybethe（recognize）homeofthesoupdumplingsbutfood

historianswillactuallypointyoutotheneighbouringcanaltownofNanxiangasXiaolongbao'sbirthplace.

【答案】recognized

【解析】考查非謂語動詞。句意:上?？赡苁枪J的湯包之鄉，但美食歷史學家實際上會告訴你，鄰近的運

河小鎮南翔才是小籠包的發源地?？仗幵诿~home前面，需用分詞作定語，空處與被修飾詞是邏輯上的動賓

關系,需填過去分詞recognized”被公認的”。

囪囹國國

1.過去分詞作定語只有一個詞時，通常放在被修飾的名詞前面（但也有例外），是一個短語作定語時，就放在

被修飾的名詞之后。過去分詞作定語時，被修飾的名詞與過去分詞之間是被動關系。

2.以下過去分詞作定語只表示完成，不表示被動:

afallentree/leaf:倒下的樹/落葉therisensun/moon:升起了的太陽/月亮

afadedrose:凋謝的玫瑰花aretiredworker:退休工人

anescapedprisoner:逃孑日areturnedstudent:歸國留學生

4.（2023年新高考II卷）Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto（visit）Chinese

zookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.

【答案】visiting

【解析】考查現在分詞作定語。句意:他們要與大量的國際游客和經常前來看這些熊貓的中國動物園飼

養員交談,這些熊貓是從中國暫借的。本空在句中作定語,修飾名詞詞組Chinesezookeepers,被修飾的名詞詞

組和動詞visit之間為主動關系，故本空應用現在分詞作定語。

5.（2023?1月新高考浙江卷）IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,（surround）in

concentric（同/Q?的）circlesbytheInnerCityandOuterCity.

【答案】surrounded

【解析】考查非謂語動詞。句意：在明朝，紫禁城是中心，它被由內層和外層構成的同心圓包圍。分

析句子結構，was是謂語動詞，空格處需要填非謂語動詞作后置定語，主語theForbiddenCity和surround

之間是動賓關系，需填過去分詞形式。故填surrounded。

6.（2022?新高考II卷）HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhanging

fromasixth-floorapartmentbalcony（陽臺），Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,and

heldouthisarmstocatchthe（fall）child.

【答案】falling

【解析】考查非謂語動詞。句意：當亨利看到一個小男孩掛在六樓公寓的陽臺上時，他跑了100米，

跳過了1.2米高的柵欄，伸出雙臂去接要掉下來的孩子。句中的holdout為謂語動詞，設空處應該使用非謂

語動詞。根據句意，fall為動詞，意為“掉落”，child和fall之間是主動關系，同時表示正在進行的含義。

故應該使用現在分詞作定語。故填falling。

現在分詞（短語）作定語與所修飾的名詞之間存在著邏輯上的主動關系，表示該動作的主動和進行。

表示心理狀態的動詞一ing形式，意為“令人……的”；動詞一ed形式，意為“（人）感到……的”，也

可修飾體現內心感受的look,expression,tears,smile,voice等名詞。

7.（2022,全國甲卷）Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked（徒步）40daystoXi'an,asafirststep

（journey）theBeltandRoadroute（路線）byfoot.

【答案】tojourney

【解析】考查不定式作定語。近日，一名來自北京的盲人徒步40天來到西安，作為“一帶一路”徒步旅

行的第一步。此處journey為動詞，表示“旅行"，step前面有序數詞，用不定式，作后置定語。故填tojourney。

8.(2019新課標II卷)Pickingupher"LifetimeAchievement"award,proudIrenedeclaredshehadnoplans

(retire)fromher36-year-oldbusiness.

【答案】toretire

【解析】考查不定式作定語。句意：獲得“終身成就”獎時，艾琳驕傲地宣布她沒有從36年的公司退

休的計劃。此處用todosth做后置定語,用來修飾前面的名詞plan,表示“…的計劃”，故填toretireo

不定式作定語：

①常接不定式作定語的詞有：chance,opportunity,ability,decision,right(權利)，不定代詞等。

l)Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.

2)TodayIhavenothing/somethingtosayattheconference.

②不定式作定語，修飾序數詞等

Shewasthefirst/second/third/tenth(student)tocometoschooltoday.

］核心精講1

非謂語動詞作定語

1.不定式作定語

(1)不定式作定語通常放在所修飾詞之后，表示將來的動作。不定式與其所修飾的詞之間往往是動賓關

系，若該不定式是不及物動詞，其后應有必要的介詞。

Suddenlyagoodideaoccurredtoher,butshecouldn'tfindanypapertowriteon.

突然她想到了一個好主意，但是她找不到紙把它寫下來。

(2)序數詞，形容詞最高級，thelast,theonly等后或被這些詞修飾的名詞/代詞后，常用不定式作定語。

Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.

他總是第一個到校，最后一個離校。

(3)被修飾詞是抽象名詞時,常用不定式作定語。常見名詞：ability,chance,idea,hope,wish,fact,excuse,

promise,attempt,way等。

Andthebestwaytostrengthenwillpoweristomakeitintoahabit.

增強意志力最好的方法就是讓意志力成為一種習慣。

Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.

表達觀點的能力與觀點本身同等重要。

2.分詞作定語

(1)作定語的及物動詞的分詞形式：現在分詞、being+過去分詞、過去分詞。當被修飾的名詞與分詞之

間為主動關系時，用現在分詞；當被修飾的名詞與分詞之間為被動關系且表示正在進行時，用being+過去

分詞；當被修飾的名詞與分詞之間為被動關系且表示完成時，用過去分詞。

(2)作定語的不及物動詞的分詞形式：現在分詞和過去分詞?，F在分詞表示動作正在進行；過去分詞只

表示動作已完成，不表示被動。

[2021?浙江卷1月]In1985,urbanmenandwomeninmorethanthreequartersofthecountriesstudiedhad

higherBMIsthanmenandwomeninruralareas.

1985年，在被研究的國家中，超過四分之三的城市男性和女性的BMIs高于農村地區的男性和女性。

囪圄國國

表示被動、完成用過去分詞(done)；表示主動、進行用現在分詞(doing)；表示被動、進行用beingdone；表

示主動、尚未進行用todo；表示被動的動作尚未進行用tobedone。試比較：

①Thebridgebuiltrecentlywasdesignedbyalocalcompany.

②Todaytherearemoreairplanescarryingmorepeoplethaneverbeforeinthesky.

(3)Thebridgebeingbuiltnowwasdesignedbyalocalcompany.

④Thequestiontobediscussedattomorrow'smeetingisveryimportant.

3.動名詞作定語

表示被修飾詞的屬性、作用或用途，作“供……用”講，相當于介詞for短語，常置于被修飾詞前。

aswimmingpool=apoolforswimming游泳池

areadingroom=aroomforreading閱覽室

awashingmachine=amachineforwashing洗衣機

awalkingstick=astickforwalking拐杖

命題預測n

1.(2025?廣東省清遠市高三上學期一模)“Thisexhibitionisreallysignificant,whichbringsarareopportunityfor

NewZealanders(engage)withoneofthemostimportantculturalandreligioussitesintheworldand

facilitatespeople-to-peopleexchanges,9,saidNewZealandparliamentmemberJennySalesa.

【答案】toengage

【解析】考查非謂語動詞。句意：這次展覽意義重大，它為新西蘭人提供了一個難得的機會，讓他們

能夠接觸到世界上最重要的文化和宗教場所之一，并促進人與人之間的交流?？仗幾骱笾枚ㄕZ修飾

opportunity,應用不定式。故填toengage。

2.（2025?河北省石家莊市第二中學高三月考）“IntheShaolinTemplewerepeople（dress）thewaytheyhad

beeninthemovies

【答案】dressed

【解析】考查非謂語動詞。句意：“寺里的人們穿著和電影里一樣。他們正在正確地練習武術，”N，

Dri談及對少林寺的第一印象時說。分析句子成分可知，空處考查非謂語動詞擔當后置定語，被修飾詞

“people”和動詞“dress”之間為被動關系，用過去分詞形式擔當后置定語。故填dressed。

3.（2025?江蘇省海門中學高三第一次調研）Byorganizingthefestival,Fuzhouaimstopromoteexcellent

traditionalculture,tellChinesestoriesinamore（engage）mannerandcarryoutChineseandforeign

culturalexchangesandcooperationtodrawdomesticandglobalattentiontoTangXianzu,Fuzhou,Jiangxi,thus

increasingChineseculture'spresenceandinfluence.

【答案】engaging

【解析】考查形容詞。句意：福州通過舉辦湯顯祖文化節，旨在弘揚優秀傳統文化，更生動地講述中

國故事，開展中外文化交流與合作，吸引國內外對湯顯祖的關注，提高中國文化的存在感和影響力?？蘸?/p>

是名詞，所以空處應填形容詞作定語，此處修飾manner意為“方式”，修飾物用-ing形式。故填engaging。

考點二考杳非謂語動詞作狀語

I真題研析：］

...?

1.（20224,新高考I卷）Thedesignfeaturestensteel"sepals（萼片）“madeofglassandaluminium（鋁）.These

sepalsopenonwarmdays58（give）theinsideplantssunshineandfreshair.

【答案】logive

【解析】考查非謂語動詞。句意：這些萼片在溫暖的日子里開放為內部植物提供陽光和新鮮空氣。此

處是不定式短語作目的狀語。故填togive。

2.（2024?新高考II卷）—44（recall）watchingaChineseoperaversionofShakespeare?splayRichardIIIin

ShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeony

Pavilion.

【答案】Recalling

【解析】考查非謂語動詞。句意：回憶起幾年前在上海觀看莎士比亞戲劇《理查三世》的中國版，并

遇見前來斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中國演員時，Edmondson說：“聽到中文，看到湯顯祖的

戲劇是如何被表演的，非常激動人心。”非謂語動詞擔當狀語，主語"Edmondson”和動詞“recall”之間為主動

關系，用現在分詞形式擔當狀語；出現在句首，首字母大寫。故填Recalling。

3.(2024?北京高考卷)Justthen,somekidsranathim,19(knock)hisbooksoutofhisarms.Hisglasses

wentflyingandlandedinthegrass.

【答案】knocking

【解析】考查非謂語動詞。句意：就在這時，一些孩子朝他跑來，把他的書從他懷里撞了出來。句中

已有謂語ran,空處作非謂語動詞，knock與邏輯主語somekids之間是主動關系，應用現在分詞形式knocking

作狀語。故填knocking。

4.(2024■北京高考卷)Andwhen16(ask)abouthisnewtitle,hesharedthesecret:moderation(適度).

【答案】asked

【解析】考查狀語從句的省略。句意：當被問及他的新頭銜時，他分享了秘訣：適度。結合語意，when

引導的時間狀語從句中，主語為he,且ask與he之間是被動關系，應用被動語態beasked,狀語從句中，

從句主語與主句主語一致，且從句中含有be動詞形式，則從句中的“主語+be動詞”可以省略。故填asked。

囪圄國國

1.作狀語的過去分詞要求其邏輯主語與句子的主語保持一致。

2.如句子的主語是分詞動作的承受者，就用過去分詞形式(done)。

3.過去分詞作狀語相當于狀語從句或者并列句，表示被動和完成。

4.帶有連詞的過去分詞結構相當于一個省略句，省略的部分為主語+be的相應變化形式。Thegirlisveryshy,

andneverspeaksuntilspokento.這女孩怕羞，不給她說話她從不說話。

5.選擇現在分詞還是過去分詞，關鍵看主句的主語，即與句子主語的邏輯關系，如分詞的動作是主句的

主語發出，分詞就選用現在分詞，反之就用過去分詞。

6.如果過去分詞作狀語時,前面再加邏輯主語，主句的主語就不再是分詞的邏輯主語，這種帶邏輯主語的過

去分詞結構實際上屬于獨立主格結構.獨立主格結構相當于從句主語與主句主語不一致的狀語從句，或者前

后主語不一致的并列句的簡化。

5.(2023?全國乙卷)__________(visit)severaltimesoverthelast10years,Iwasamazedbytheco-existence

ofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遺產)whileconstantlygrowing.

【答案】Havingvisited

【解析】考查非謂語動詞。句意:在過去的10年中，“我”多次游覽這個城市，對于新舊并存以及城市能夠

在不斷擴張的同時保留如此豐富的文化遺產感到驚訝。本空在句中作狀語，動詞visit和句子主語I之間為邏

輯上的主動關系,且根據空后時間狀語overthelast10years可知，應用現在完成時，故本空應用現在分詞的完

成式，表不“主動和完成"關系。

巧

1.作狀語的分詞要求其邏輯主語與句子的主語保持一致。

2.如句子的主語是分詞動作的發出者，就用現在分詞形式(doing)。

3.若現在分詞的動作發生在謂語動詞所表示的動作之前，則用現在分詞的完成形式(havingdone)。

4.若與句中主語為邏輯上的動賓關系，且先于謂語動詞動作發生，用現在分詞完成式的被動形式(having

beendone)。

6.(2023■全國甲卷)Carsonusesasimple,directstylecommontofable.Infact,herstyleandtone(口吻)are

seeminglydirectedatchildren.t4TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoy

peacefulco-existencewithitssurroundings,^^herfablebegins,(borrow)somefamiliarwordsfrom

manyage-oldfables.

【答案】borrowing

【解析】考查現在分詞。句意:從許多古老的寓言中借用了一些熟悉的言語。herfable和borrow之間是

主謂關系，應用現在分詞作狀語。故填borrowing。

7.(2022?新高考I卷)TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNational

Park(GPNP).(cover)anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeone

ofthefirstnationalparksinthecountry.

【答案】Covering

【解析】Covering考查非謂語動詞。句意：該公園占地面積約為黃石國家公園的三倍，將成為中國首

批國家公園之一。設空處在句中作非謂語，cover和句子的邏輯主語theGPNP為邏輯的主動關系，應用現

在分詞的形式作狀語，首字母大寫。故填Covering。

8.(2024■新高考II卷)ThoseculturalelementshaveincreasedStratford'sinternationalvisibility,saidEdmondson,

addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwereoftenamazed43(find)theconnection

betweenthetwogreatwriters.

［答案】tofind

【解析】考查非謂語動詞。句意:Edmondson說，這些文化元素提高了斯特拉特福德的國際知名度，

并補充說，游客們穿過故居花園時，常常驚訝于這兩位偉大作家之間的聯系。非謂語動詞擔當形容詞

“amazed”后的原因狀語，用動詞不定式形式。故填tofind。

9.(2024年1月浙江高考)Theshelvesinmostsupermarketsarefulloffamily-sizethisandmulti-buythat.

However,ifyou'reshoppingforone,buyingextra56(benefit)frompricereductionsdoesn'tmake

sense.

【答案】tobenefit

【解析】考查動詞不定式。句意：然而，如果你是想買一件，那么多買一件來享受降價是沒有意義的。

根據"buyingextra"和pricereductions”可知，此處是指多買一件來享受降價，所以應用todo不定式作目

的狀語。故填tobenefito

10.(2023■全國甲卷)Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)(teach)alessonorto

passonwisdom.

【答案】toteach

【解析】考查不定式。句意:幾千年來，人們講寓言故事或為了教課或為了傳遞智慧。根據空后的ortopass

onwisdom可知，此處和后文是并列關系渚M乍目的狀語。故填toteach0

11.（2022*新高考II卷）Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachaironto

thebalcony,andclimbedup（see）them.

【答案】tosee

【解析】考查非謂語動詞。句意：過了一會兒，艾瑞克聽到孩子們在外面玩耍的聲音，醒了過來。他

把一把椅子推到陽臺上，爬上去看他們。句中的climbup為謂語動詞，設空處應該使用謂語動詞。根據句

意，他要爬到陽臺去看他們（外面玩鬧的孩子們。），故應該使用t。do不定式作目的狀語。故填tosee。

]核心精講』

非謂語動詞作狀語

1.不定式作狀語

（1）作目的狀語，可用soasto/inorderto替換，但soasto一般不可置于句首，意為“為了；想要”。

[2020?全國卷I]ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang*e-4toHndandstudyareas

oftheSouthPole-Aitkenbasin.

中國的研究者希望使用“嫦娥四號”上的設備來發現和研究南極-艾特肯盆地。

（2）作結果狀語，常表示出乎意料的結果，常用于下列結構中：onlytodo；enoughtodo（足夠做...）；too...

todo...（太...而不能....）；so/such...asto...（如止匕...以至于....）等。

Tomtookataxitotheairport,onlytofindhisplanehighupinthesky.

湯姆乘出租車去了機場，結果發現他要乘坐的飛機已飛入高空。

（3）作原因狀語，常用在“主語+系動詞+形容詞+todo”結構中。這類形容詞有easy,difficult,hard,

cheap,expensive,fit,comfortable,dangerous,heavy,good,important,impossible,surprised,astonished,

delighted,disappointed等。

Wewereastonishedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition.

令我們吃驚的是，這座寺廟仍保持著最初的樣子。

2.分詞作狀語

現在分詞作狀語時，現在分詞所表示的動作與句子主語之間構成邏輯上的主動關系。過去分詞作狀語

時，過去分詞所表示的動作與句子主語之間構成邏輯上的被動關系。

[2020?江蘇卷]Technologicalinnovations,combinedwithgoodmarketing,willpromotethesalesofthese

products.

囪圄國園

部分過去分詞作狀語時不表示被動，也不表示完成，而表示一種狀態。常見的：located（坐落于）,lost（迷

路的），seated（坐著的）,hidden（躲著的）,lost/absorbed/buriedin（沉溺于），dressedin（穿著）,tiredof（厭煩的），faced

with（面對著）。

3.獨立成分作狀語

有些分詞或不定式短語作狀語，其形式的選擇不受上下文的影響，稱作獨立成分。常考的有

generally/frankly/roughly/strictlyspeaking,talkingof,speakingof,judgingfrom/by,takingeverythinginto

consideration,comparedto/with,tobefrank,totell（you）thetruth,tobehonest,tomakethingsworse等。

Judgingfromhisaccent,heisfromHongKong.

從口音判斷，他來自香港。

Totellyouthetruth,Iamalittletired.

說實話，我有點累。

4.獨立主格結構

非謂語動詞作狀語時，它的邏輯主語應和句子主語保持一致。但有時非謂語動詞帶有自己的邏輯主語，

在句子中作狀語，我們稱之為獨立主格結構。

（1）獨立主格結構的特點：①獨立主格結構的邏輯主語與句子的主語不同，它獨立存在。②獨立主格結

構中作邏輯主語的名詞或代詞與后面的分詞或不定式是邏輯上的主動或被動關系。③獨立主格結構一般用

逗號與句子分開。

（2）獨立主格結構的常見構成：①名詞/代詞+分詞；②名詞/代詞+不定式；③with/without+名詞/代詞

+分詞/不定式。

Weatherpermitting,weshallplaythematchtomorrow.

明天如果天氣好，我們就進行比賽。

Thetestfinished（=Whenthetestwasfinished）,webeganourholiday.

考試結束后，我們就開始放假了。

?命題預測飛

1.（2025?吉林省普通高中高三一模）TheabundanceoftherichnaturalresourcesofAfricasoonledtoavarice（貪

婪）onthepartoftheEuropeans,（result）inamadscrambleforAfrica^resources,includingherpeople.

【答案】resulting

【解析】考查非謂語動詞。句意：非洲豐富的自然資源很快引發了歐洲人的貪婪，導致了對非洲資源

的瘋狂爭奪，包括非洲人民本身。句子已有謂語動詞led,空處為非謂語動詞，應填現在分詞resulting做結

果狀語，表示自然而然的結果，resultin意為“導致”。故填resulting。

2.（2025?遼寧省名校聯盟（東北三省三校）高三聯考）（compare）withChinesefestivals,whichoften

centeraroundfamilyreunion（團聚）andrespectingancestors,westernfestivalstendtoemphasizecelebration,

reflectingamoreindividualisticculture.

【答案】Compared

【解析】考查非謂語動詞。句意：中國的節日通常以家庭團聚和尊敬祖先為中心，與之相比，西方的

節日往往強調慶祝，反映了一種更個人主義的文化。句中謂語是tend,空格處用非謂語動詞，此處過去分

詞短語作狀語，westernfestivals和compare之間是邏輯動賓關系，因此空格處用過去分詞表被動，位于句首

的單詞首字母大寫，故填Comparedo

3.（2025?山東省第一次備考監測聯考）Aseveryoneknows,theSilkRoadsymbolizesthefriendshipbetween

EuropeanandAsianpeoples,Withahistory（stretch）over2,000years,theoriginsoftheSilkRoadin

ChinatracebacktotheHanDynasty.

【答案】stretching

【解析】考查非謂語動詞。句意：眾所周知，絲綢之路象征著歐亞人民之間的友誼。絲綢之路在中國

的起源可以追溯到漢代，距今已有2000多年的歷史。句中已有謂語動詞，所以用非謂語動詞形式。stretch

與其邏輯主語history是主謂關系，所以用現在分詞作狀語。故填stretching。

4.（2025?海南省海口市高三摸底）Peoplethenstarteddragonboatracing（scare）offthefish.

【答案】toscare

【解析】考查非謂語動詞。句意：然后人們開始賽龍舟來嚇跑魚。句中started為謂語動詞，設空處使

用非謂語動詞。此處表示目的，使用不定式結構作目的狀語。故填t。scare。

考點三非謂語動詞作賓語

I真題研析

1.（2024■全國甲卷）Althoughparksofallsizesandtypesexistatanylevel,thenationalparks,inparticular,tend

41（catch）ourattentionbecauseoftheirlargesizeandvariety.

【答案】tocatch

【解析】考查非謂語動詞。句意：盡管村子任何層級的各種規模和類型的公園，但特別是國家公園，

由于其規模大、種類多，往往會引起我們的注意。固定搭配：tendtodosth.,表示“傾向于做某事”，不定式

作賓語，故填tocatcho

2.（2023?新高考I卷）Thedumplingsarrivesteaminganddangerouslyhot.Toeatone,youhavetodecide

whether（bite）asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill（溢出），ortoputthe

wholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.

【答案】tobite

【解析】考查動詞不定式。句意:吃小籠包的時候,你必須要決定是先咬一個小口，釋放蒸汽，讓里面的湯

汁流出來還是把整個小籠包放進嘴里，讓熱湯在舌頭上爆炸?？仗幣c后面toput并列，充當decide的賓語。

3.（2022年1月浙江卷）ThatapproachbroughtCobb'sairtravellastyeardownby75%,andsheplans

（continue）thepractice."Ithasbeenfairlyrewarding.",shesays,Hareallypositivechange."

（答案】tocontinue

【解析】考查動詞不定式。句意：這種做法使科布去年的航空旅行量下降了75%,她計劃繼續采用這

種做法?！边@是相當值得的。她說，“這是一個非常積極的改變。動詞plan后面跟動詞不定式，plantodo

sth”計劃做”,故填tocontinueo

不定式作賓語：

①常接不定式作賓語的詞：

like/love/want/wish/hope/expect/desire/hate/prefer/continue/manage/try/ask/beg/demand/afford/offer/fail/start/begi

n/forget/remember/promise/mean/intend/attempt/decide/determine/learn/agree/choose/pretend/arrangetodo,

②it作形式賓語代不定式：find/think/consider/feel/makeit+形/名+to不定式：發現/認為/使得做…

是,??WefinditnecessarytomasterGermanandFrench.

核心精講

非謂語動詞作賓語

1.只接不定式作賓語的動詞：

agree,plan,demand,promise,prepare,decide,refuse,choose,wish,hope,expect,fail（未能）,pretend,manage,

determine,beg,arrange,threaten,claim,hesitate,wait,happen（碰巧）等。

[2021?全國乙卷]Activitiesthererangefromwhalewatchingtohiking（遠足）andaccommodationsaimtohave

alowimpactonthenaturalenvironment.

這里的活動從觀鯨到徒步旅行并且住宿宗旨是對自然環境影響達到很小。