七(16)歡迎您！班主任：張蘭萍電話行天下，德塑人生。

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人和成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功孝行天下，德塑人生。榮譽第一月考前十名：任鑫文沛謝鵬卜紀嬌趙秀瑩馬斌斌張紋張亞芹陳甲申劉斌學期中考試前十：文沛卜紀嬌任鑫馬斌斌趙秀瑩謝鵬趙秀瑩楊佳文馬寧馬麗孝行天下，德塑人生。光榮榜進入全年級前100名的同學：第一月考：任鑫（60）期中考試：文沛（34）卜紀嬌（84）任鑫（100.）孝行天下，德塑人生。

語文：卜紀嬌（109）數學：馬寧（109）英語：趙秀瑩（109）地理：文沛（91）歷史：文沛（74）卜紀嬌（74）生物：馬斌斌（90）政治：楊佳文（88）單科最優孝行天下，德塑人生。

大多數同學潛力有待挖掘：孝行天下，德塑人生。各方面進步明顯希望你們能在期末考試中有更加出色的表現。文沛馬寧黃靳斌馬麗……孝行天下，德塑人生。期中考試的成功和失敗

成功：1.進步明顯。2.有幾門單科成績排名靠前。3.班級凝聚力增強。4.學生對初中學習有了新的認識。思想上成長了許多。孝行天下，德塑人生。期中考試的成功和失敗失敗1.學習習慣不好。2.自覺性太差，缺乏主動性。3.不懂也不問，不善于思考。4.缺乏恒心，沒有毅力，怕吃苦，懶。5.對成績的重視程度不夠。6.書寫馬虎。答題粗心。孝行天下，德塑人生。

期中考試的成功和失敗7.偏科嚴重！8.做題馬虎，不善于動腦.9.基本功不夠.10.抄作業現象普遍.11.作息不合理。孝行天下，德塑人生。學生的成功=40%（學生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）孝行天下，德塑人生。=對家長的希望：一、重視二、了解三、關心四、鼓勵五、督促六、配合孝行天下，德塑人生。希望家長配合的工作1、不帶手機進校園；2、提醒孩子認真參加體育鍛煉（班里同學不少體質較差）；4、給孩子創造良好的學習環境（物質、文化、精神環境）。3、提醒孩子注意安全（交通、食品、防溺水、防火、防煤氣中毒、防邪教、防性侵、防止吸毒）；孝行天下，德塑人生。5、期望水平適中。6、引導孩子合理消費(零食，亂消費現象）。7、注意觀察學生變化（交友、著裝、學習態度）。8、引導孩子正確對待老師的教育（無視老師，忽視課堂）。

希望家長配合的工作孝行天下，德塑人生。9、始終關心孩子的學習，不要放棄努力；（孩子需要你的關心，更需要你的耐心）10、多和老師溝通，多了解孩子的在校情況；

希望家長配合的工作孝行天下，德塑人生。12.晚上周末監督學習和作業（手機，電腦，電視要控制）.13.讓孩子知道勞動光榮（適當做家務）14.學生請假回家或周末有事不能按時返校時，一定要打電話告知。希望家長配合的工作孝行天下，德塑人生。一、目前需要家長留心的十個方面：1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學住宿；4、打電話時間長，次數多；5、受傷回家；6、超額消費；7、超出友誼交往；8、成績突然下降；9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言；10、愛玩游戲。孝行天下，德塑人生。古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應該應先保釋教師。”正因為有對教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。

每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。請多一點關心鼓勵，多一點溝通交流，多一點信任理解，少一點打罵，少一點猜疑，少一點無視，那么他們肯定會成為比今天更加優秀的自己。結束語孝行天下，德塑人生。一切為了孩子做好孩子的護