熱點題型?選擇題攻略

專題10單項選擇之特殊句式

01題型綜述_________________________________________

天津英語單選難度較為中等，沒有所謂“偏，難，怪”的題目，重要的是了解考綱，做到快速判斷考察的

知識點，重點突破語法。

涉及知識點：情景交際，時態語態，非謂語動詞，定語從句，名詞性從句，情態動詞，狀語從句，詞

匯，短語辨析。

高中英語特殊句式主要有三種：強調句、倒裝句和省略句，另外還有一些形式，也是特殊句式，如感

嘆句、祈使句。其中強調句、倒裝句和感嘆句在高考中是重點。

***名詞性從句***

高考對名詞性從句的要求：

1.掌握主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句。

2.區別連接代詞和連接副詞的用法。

年份特殊句式難度系數

狀語從句中的省略0.85

2024

2019部分倒裝、should的用法0.4

20180.65

Itbe...that/who強調句型

1.表示方向、時間或方位、地點的副詞或介詞短語，如

here,there,now,then,up,down,in,away,off,out,in

theroom,onthewall等，置于句首

類型句式考查重點

對句子的主語、表語、賓語、狀語等進行強調。當強調部分是人，且作主語

Itis/was+被強調

時，引導詞也可用who。強調主語時要注意連接詞與謂語的一致性。

部分+that/who...

強調句的特殊疑問句結構:疑問詞+is/was+it+that/who+句子其他部分？

用助動詞do,does或did來強調謂語動詞，用于一般現在時和一般過去時的

強調謂語動詞

肯定陳述句中，do還可以用于祈使句。

強調句

1.強調句去掉Itis/was和that之后，句子結構仍然完整，而主語從句卻不能。

2.強調句中that沒有意義，且不作任何成分，而定語從句中that為關系代詞，

與三大從句的區別在從句中充當主語、賓語或表語。

3.強調句去掉Itis/was和that后，結構仍然完整，而Itis...when…中，it指

代時間。

1.表示否定意義的副詞或連詞置于句首時引起部分倒裝結構。這類詞（組）有

never,seldom,rarely,little,few,atnotime,bynomeans,nolonger,hardly/

scarcely...whennosooner...thannotonly...butalsonot...until

nowhere,neither...nor...等。

倒裝句部分倒裝2.“only+狀語（從句）”置于句首時，句子（主句）要用部分倒裝。

3.so/such...that...結構中的so,such連同它所修飾的成分共同位于句首表示

強調時，主句要用部分倒裝。

4.表示前面所說的情況也適用于后者時，用倒裝結構“so/neither/nor+助動詞/

系動詞/情態動詞+主語”（so表示肯定意義，neither/nor表示否定意義）。

5.在as/though引導的讓步狀語從句中，從句的表語/狀語/動詞原形要位于句

首，構成倒裝結構。如果位于句首的是單數可數名詞，其前不加冠詞。

1.here,there,now,then,out,in,up,down,away,onthewall,intheroom等表示

地點、時間或方位的副詞或介詞短語置于句首，且句子主語是名詞時，句子

完全倒裝用完全倒裝。如果主語是人稱代詞，則不用倒裝語序。

2.有時為平衡句子結構或突出強調，將作表語的介詞短語、形容詞、副詞或

分詞提到句首，構成“表語+系動詞+主語”的完全倒裝結構。

在時間、讓步、方式、條件、地點等狀語從句中，如果從句主語與主句的主

狀語從句的省略語一致或從句的主語是it,而且狀語從句的謂語中有be動詞，可以將從句中

的主語連同be動詞一起省略。

省略句感官動詞后的賓補，常省略to；在形容詞(glad,happy,pleased,delighted,

動詞不定式的省略

anxious等)后作狀語時，to后的內容常承前省略。

常用的與if相關的If從句中是itis結構，可以省略itis。如：ifever,ifbusy,ifpossible,ifso,ifnot,

省略結構ifnecessary

1.What+a/an+形容詞+可數名詞單數+主語+謂語！

what引導的感嘆句

2.What+形容詞+不可數名詞/可數名詞復數+主語+謂語！

感嘆句

LHow+形容詞+a/an+可數名詞單數+主語+謂語！

how引導的感嘆句

2.How+形容詞/副詞+主語+謂語！

02解題攻略

i.強調結構

i.強調句型。

(1)強調句型的基本結構為：Itis/was+被強調的部分+that/who+句子其他部分。該句型可對句子的主

語、表語、賓語、同位語、狀語等進行強調。

(2)強調句型的一般疑問句結構為：Is/Was+it+被強調的部分+that/who+句子其他部分？

Heaskedwhatitwasthatmadehimsoupset.

他詢問究竟是什么讓他如此難過。

(3)強調句型的特殊疑問句結構為：特殊疑問詞+is/was+it+that+句子其他部分？

【易錯提醒】強調句型亦可用于賓語從句中，但注意語序要用陳述句語序。

ItwasnotuntilhetookoffhissunglassesthatIrealizedhim.

直到他摘下墨鏡我才認出他。

(4)not...until句型的強調句型結構為：Itis/wasnotuntil...+that+句子其他部分。

2.強調謂語動詞。

用助動詞do,does或did來強調謂語動詞，用于一般現在時和一般過去時的肯定的陳述句中，do還可

以用于祈使句。

2.倒裝句

1.將含有否定意義的副詞或連詞置于句首引起的部分倒裝結構。這類詞（組）有：never,seldom,rarely,little,

few,atnotime,bynomeans,nolonger,hardly/scarcely...when...,nosooner...than...,notonly...butalso...,notuntil,

nowhere,neither...nor…等。

NeverbeforehassheseenanybodywhocanplaytennisaswellasRobert.

她以前從沒見過打網球和羅伯特一樣好的人。

2.only+狀語置于句首時，主句要進行部分倒裝。

Onlyaftertheyhaddiscussedthematterforseveralhoursdidtheyreachadecision.

討論這個問題數小時后他們才做出決定。

3.作狀語的介詞短語放于句首時引起的句子要全部倒裝。有時為了強調將作狀語的介詞短語放在句首，

而將主語放到句末；或者當句子中主語較長時，為了使句子平衡，常把作狀語的介詞短語置于句首。

Throughthewindowcameinthesweetmusic.

從窗戶里飄出美妙的音樂。

4.so/such...that…結構中的so,such連同它所修飾的成分共同位于句首表示強調時，主句要用部分倒裝。

Sofrightenedwasshethatshecouldnotsayaword.

她如此害怕以至于一句話也說不出來。

Suchgreatprogressdidhemakethathewaspraised.

他取得了如此大的進步以至于受到了表揚。

5.表示前面所說的情況也適合于后者時，用倒裝結構“so/neither/nor+助動詞/系動詞/情態動詞+主

語”（so表示肯定意義，neither/nor表示否定意義）。

6.as引導的讓步狀語從句要用倒裝結構。即as引導的讓步狀語從句中必須將表語、狀語（形容詞、副

詞、分詞）或實義動詞提前，構成“形容詞/副詞/名詞/動詞/分詞+as+主語+謂語的其他部分”的形式。

使用as進行倒裝時需要注意的是：

（1）句首是單數可數名詞時，名詞不能帶任何冠詞。

Popstarassheis,shestillneedstoimprove.

盡管她已是很受歡迎的歌手，但仍需要提高。

（2）句首是實義動詞時，其他助動詞則放在主語之后。如果實義動詞有賓語和狀語，則賓語和狀語隨實

義動詞一起放在主語之前。

FailasIdid,Iwouldnevergiveup.盡管我失敗了，但我不放棄。

3.省略句

1.復合句中的省略。

在用asif,if,though,when,where,while,nomatterwhat,until等引導的從句中，若謂語部分含be動詞,

而主語又與主句的主語一致時，從句的主語和謂語中的be動詞可以一起省略。

Allthephotographsinthisbook,unlessstatedotherwise,datefromthe1950s.

這本書里的相片，除非有說明，否則都是二十世紀五十年代的。

2.動詞不定式符號to的省略及不定式的省略。

在主動語態中，感官動詞或使役動詞后接不定式作補足語時，往往將不定式符號to省略；在同一句話

或同一情景對話中，當同一動作再次出現在后面的不定式位置上時，通常省略該動作而保留不定式符號too

3.so/not構成替代省略。

英語中還常常用so/not等來代替省略的肯定內容或否定內容，so/not多跟在I'mafraid/Ihope/Ithink/I

guess/Ibelieve等開頭的答句中；條件狀語從句中有時也有類似的用法，如：ifso/ifnot等。

Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar'sengine.Ifso,we'dbettertakeittothegarageimmediately.

聽起來好像汽車引擎出故障了。如果這樣的話，我們最好立即把它送到汽修廠。

4.感嘆句

1.what引導的感嘆句

what引導的感嘆句示例

What+a/an+（時.）+單數可數名詞+主語+謂語！Whatagoodheartyouhave!你的心腸真好！

Whatinterestingstorieshe'stoldus!

What+（a力.）+不可數名詞/復數名詞+主語+謂語！

他給我們講的故事真有趣！

how引導的感嘆句示例

How+時./〃小.+主語+謂語！Howclevertheboyis!這個男孩多么聰明啊！

How+〃4/.+a/an+單詞名詞+主語+謂語！Howcleveraboyheis!他是一個多么聰明的男孩啊！

How+主語+謂語！Howtimeflies!光陰似箭！

5.therebe句型

Therebe句型表示“某時間/空間存在/有……”，there本身沒有詞義，謂語動詞be后面的名詞/代詞是主

語。be可以有不同的時態，可以和情態動詞連用。Therebe結構中的謂語動詞be有時可用remain,stand,lie,

go,exist,follow,live,come,occur,happentobe,appeartobe,seemtobe,usedtobe等替換。

Onceuponatimetherelivedanoldfishermaninavillagebythesea.

從前在海邊的一個村莊里住著一位老漁夫。

Therehavebeenmanygreatchangesinourcountrysincethen.

從那以后，我國發生了許多巨大的變化。

a.Therebe句型中的謂語動詞be在人稱和數上應與其后的主語保持一致。

Thereisaflowerinthebottle.

瓶中有一朵花。

Therearefivebooksonthedesk.

桌上有五本書。

b.若Therebe句型中主語為并列結構，be的數和人稱遵循就近原則。

Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.

房子里有一個男孩、一個女孩和兩個婦女。

Therearetenstudentsandateacherintheoffice.

辦公室里有十個學生和一個老師。

c.therebe結構的非謂語動詞形式

Therebe結構的非謂語動詞形式是theretobe和therebeing兩種形式。在句中作主語、賓語和狀語。

Iexpecttheretobenoargumentaboutthis.

我希望在這方面不會有任何爭論。

Ineverdreamedoftherebeinganygoodchanceforme.

我從沒想過會有什么好機會。

Therebeingnothingelsetodo,wewenthome,（therebe句型的獨立主格結構）

由于我們無事可做，我們就回家了。

therebe句型的常考句型：

Thereisnopoint/sense（in）doingsth.做某事沒有意義

Thereisnodoubtthat...毫無疑問...

Thereisnoneed（forsb.）todosth.（某人）沒有必要做某事

Thereis（no）difficulty/troubleindoing/withsth.做某事（沒）有困難

Thereis（no）possibilityof（doing）sth./that…（做）某事（沒）有可能

03高考練場

1.（2019?天津?高考真題）Theprofessorwarnedthestudentsthatonnoaccountusemobilephonesinhis

class.

A.shouldtheyB.theyshould

C.daretheyD.theydare

【答案】A

【詳解】考查部分倒裝和情態動詞。句意：這位教授警告學生們，在他的課堂上，決不應該使用手機。onno

account意為“決不”，否定詞放在句首，句子使用部分倒裝，排除B、D項；這里表示應該，故選A。

2.（2015?天津?高考真題）OnlywhenLilywalkedintotheofficethatshehadleftthecontractathome.

A.sherealizedB.hassherealized

C.shehasrealizedD.didsherealize

【答案】D

【詳解】考查倒裝。句意：只有當莉莉走進辦公室的時候，她才意識到她把合同忘家里了。本題考查。nly

放在句首的部分倒裝，在句首的。nly如果后面跟了副詞、介詞短語或從句等狀語，則主句用倒裝結構。但

如果。nly后跟的是主語，就不用倒裝結構了。根據句中的其他動詞時態，可判定用過去時態。故選D。

3.（2012?天津?高考真題）0nlyafterMaryreadhercompositionthesecondtimethespellingmistake.

（2012.天津，6）

A.didshenoticeB.shenoticed

C.doesshenoticeD.shehasnoticed

【答案】A

【詳解】試題分析：考查。nly放句首，引導狀語從句，主句部分要用到部分倒裝。根據語境理解，此句子

應該用到過去時態,將助動詞did倒裝放前面。句子譯為當瑪麗第二次讀她的作文時,她才注意到拼寫錯誤。

故選Ao

考點：考查部分倒裝

4.（2018?天津?統考高考真題）Whatwasitbroughtyoutwotogether?Wasityourloveofmusic?

A.asB.whoC.thatD.which

【答案】C

【詳解】考查強調句式。句意：是什么讓你們走到一起的?是因為你對音樂的熱愛嗎?。分析句子可知，本句

為強調句式Itis/was+被強調部分（通常是主語、賓語或狀語）+that/who（當強調主語且主語指人）+其

他部分。特殊疑問句的強調句型：疑問代詞或疑問副詞+is/was+it+that/who+其他部分。故選C項。

5.（2018?天津?高考真題）ItwasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhousewesawLilyinthe

passengerseat.

A.whichB.that

C.whenD.where

【答案】B

【詳解】考查強調句。句意：只有當汽車在我們房子前停下來我們才看到在乘客位置的莉莉。這里考查強

調句，強調句型結構為：Itis/was+被強調部分（通常是主語、賓語或狀語）+that/who（當強調主語且主語指

人）+其他部分。本題強調時間狀語onlywhenthecarpulledupinfrontofourhouse。故選B。

點睛：本題考查強調句，要求有學生掌握好強調句的常用句型以及相關知識的能力。分析句子時首先要看

清楚結構，Itis/was…開頭而后面跟句子時就要看它是不是強調句了。強調句有一個特點：拿掉It

was/is...that…后不影響整個句子的完整性，則是強調句。判斷完是不是強調句后再根據強調的部分是人還

是物來選擇連接詞that或者是whOo

6.（2013?天津?高考真題）Itwasnotuntilneartheendofthelettershementionedherownplan.

A.thatB.where

C.whyD.when

【答案】A

【詳解】考查強調句型。句意：快到信的末尾時她才提到自己的計劃。分析句子可推斷出此處考查notuntil

9,

的強調句，形式是“itis/wasnotuntil..that...,故選Ao

7.（2008?天津?高考真題）ItwasalongtheMississippiRiverMarkTwainspentmuchofhis

childhood.

A.howB.which

C.thatD.where

【答案】C

【詳解】考查強調句型。句意：就是在密西西比河邊，馬克?吐溫度過了他童年的大部分時光。強調句型的

基本結構為Itis/was+被強調成分+that/who+其它成分；其最大的特點就是去掉itis/was…that/who...句子仍然

成立。要注意強調句型能強調除謂語動詞以外的所有句子成分。在考查的時候，經常會把強調句型和定語

從句結合在一起考查，要注意分析句子的成分。本題中強調的是介詞短語alongtheMississippiRiver；故C

正確。

【點睛】能夠準確把握句子結構是關鍵。隨著高考考點的不斷深入變化，該句型