專題03綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖二、知識(shí)點(diǎn)鞏固綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸：根吸水的部位：主要是根尖的成熟區(qū)（有大量根毛，增大了吸收面積）水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸：通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸水運(yùn)輸過程：根—莖—葉—?dú)饪住髿庵卸⒕G色植物參與生物圈的水循環(huán)1．植物體內(nèi)99%的水分通過葉的蒸騰作用散失。（A）2．氣孔蒸騰失水和氣體進(jìn)出的門戶；由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成，內(nèi)有葉綠體。（A）陸生植物氣孔數(shù)下表皮＞上表皮；水生植物相反。（C）3．葉片的結(jié)構(gòu)（A）表皮表皮細(xì)胞：無葉綠體，保護(hù)保衛(wèi)細(xì)胞：含葉綠體，控制氣孔葉肉：含葉綠體葉脈：內(nèi)有導(dǎo)管和篩管運(yùn)送營養(yǎng)三、蒸騰作用1、概念：水分從或的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫蒸騰作用。2、產(chǎn)生的原理：氣孔張開或閉合水分通過蒸發(fā)散失水分3、意義：一方面拉動(dòng)水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，保證各組織器官對(duì)水和無機(jī)鹽的需要；另一方面在炎熱的夏天通過蒸騰作用能降低葉片表面溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。4．蒸騰作用意義：（B）參與水循環(huán)，降溫降雨；促進(jìn)根吸水，促使無機(jī)鹽運(yùn)輸；保護(hù)葉片。5．影響蒸騰作用的條件：葉片多，氣孔數(shù)量多，蒸騰失水多；溫度高，光照強(qiáng)，空氣流動(dòng)快，蒸騰失水快。6．蒸騰作用對(duì)生產(chǎn)：·樹木剪去部分葉后移栽；·選擇陰天或傍晚時(shí)分移栽；·大樹底下好涼爽；·森林生態(tài)系統(tǒng)降雨量大；·烈日下，為移栽樹木搭遮陰網(wǎng)。降低蒸騰作用，減少水分散失，提高樹木的成活率。（A）節(jié)水措施：農(nóng)業(yè)灌溉方式改為滴灌；工業(yè)生產(chǎn)循環(huán)使用水，生活中節(jié)約用水。（C）7.氣孔：由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的孔，在太陽升起的時(shí)候氣孔就慢慢張開，空氣也就進(jìn)入氣孔，為葉片提供二氧化碳。當(dāng)然水分也就會(huì)通過氣孔散失（也就是蒸騰作用）。當(dāng)夜幕降臨葉片的生產(chǎn)活動(dòng)停止，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減弱。四、森林的好處1、減緩雨水對(duì)地面的沖刷，2、吸納雨水，3、補(bǔ)充地下水。三、沖刺提分一．選擇題（共15小題）1．（2020?長(zhǎng)沙模擬）生物的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)根據(jù)葉片各結(jié)構(gòu)的功能，推斷在觀察“葉的橫切面的臨時(shí)切片”時(shí)，不能觀察到下面哪幅圖片所代表的結(jié)構(gòu)？（）A． B． C． D．2．（2020春?東平縣校級(jí)期中）如圖所示根尖的四部分結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)最快的部位是（）A．A B．B C．C D．D3．（2020?安丘市校級(jí)三模）“灘涂能種菜，海水能灌溉。”這是美國著名的未來學(xué)家阿爾曼托夫勒的預(yù)言，如今在鹽城沿海灘涂上已逐漸變成現(xiàn)實(shí)。鹽堿地上的植物能強(qiáng)烈的從土壤中吸收水分、運(yùn)輸水分的主要原因分別是（）A．根毛細(xì)胞吸脹作用大呼吸作用 B．根毛細(xì)胞液濃度大蒸騰作用 C．根毛細(xì)胞呼吸旺盛蒸騰作用 D．葉肉細(xì)胞蒸騰作用強(qiáng)蒸騰作用4．（2020?建華區(qū)校級(jí)模擬）葉片的結(jié)構(gòu)包括（）A．葉肉 B．葉脈 C．表皮 D．A、B、C都有5．（2020?廣西模擬）在探究”水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時(shí)，不能得出的結(jié)論是（）A．運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的主要通道是篩管 B．根、莖、葉的導(dǎo)管是聯(lián)通的 C．水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉” D．植物吸收水分的動(dòng)力主要是葉片的蒸騰作用產(chǎn)生的6．（2020春?朝陽區(qū)校級(jí)月考）下列關(guān)于蒸騰作用敘述正確的是（）A．隨著溫度不斷升高，蒸騰作用持續(xù)增強(qiáng) B．蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片面積的大小有關(guān)，葉片面積越小蒸騰作用越旺盛 C．蒸騰作用促進(jìn)植物從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽 D．陰天移栽植物，是為了降低植物的蒸騰作用7．（2020?官渡區(qū)一模）西雙版納雨量充沛，年降雨量1136﹣1513毫米。與此氣候特征相關(guān)的生理過程是（）A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．土壤蒸發(fā)8．（2020?福田區(qū)校級(jí)模擬）根是植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．根部吸收水和無機(jī)鹽的主要區(qū)域是根毛區(qū) B．外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，植物吸水 C．葉片的蒸騰作用是根部吸水的主要?jiǎng)恿?D．氮、磷、鉀是植物所需的主要無機(jī)鹽9．（2020?陜西模擬）某同學(xué)制作了植物玻片標(biāo)本，并在顯微鏡下進(jìn)行觀察，下列描述不正確的是（）A．該同學(xué)制作的是葉片下表皮臨時(shí)裝片 B．顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是①⑤ C．乙圖是氣孔，是氣體交換的“窗口”，也是水分散失的“門戶” D．視野甲中的結(jié)構(gòu)層次屬于上皮組織10．（2020?盤龍區(qū)二模）移栽小樹木苗時(shí)為提高幼苗的成活率，下列做法合理的是（）A．需帶土移栽 B．烈日下移栽 C．保留所有的葉片移栽 D．移栽后應(yīng)立即大量施肥11．（2020春?濟(jì)寧期中）取甲、乙、丙三組大小、發(fā)育程度相似、質(zhì)量相同的同種陸生植物新鮮葉片，做如下處理：甲組上表皮涂抹凡士林，乙組下表皮涂抹凡士林，丙組上、下表皮均涂抹凡士林。將三組葉片同時(shí)置于溫暖通風(fēng)處，則蒸騰作用由強(qiáng)到弱的順序是（）A．甲＞乙＞丙 B．乙＞丙＞甲 C．乙＞甲＞丙 D．丙＞乙＞甲12．（2020?長(zhǎng)沙模擬）如圖表現(xiàn)M、A、B、C、D的關(guān)系，下列選項(xiàng)中的關(guān)系與圖不符的是（）A．M表示葉片，則A可表示葉柄 B．M表示葉片，則B可表示葉脈 C．M表示葉片，則C可表示葉肉 D．M表示葉片，則D可表示表皮13．（2020?溫州模擬）參觀壽光蔬菜博覽會(huì)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多植物無土栽培在各種營養(yǎng)液中，這些植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（）A．分生區(qū) B．根毛區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．除根冠外的所有區(qū)域14．（2020春?臨渭區(qū)月考）下列有關(guān)葉的結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（）A．表皮的主要功能是儲(chǔ)存營養(yǎng) B．葉肉是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所 C．葉脈的功能是輸送無機(jī)鹽、水分和有機(jī)物 D．保衛(wèi)細(xì)胞控制氣體進(jìn)出和水分的散失15．（2020?德州模擬）雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述不正確的是（）A．蒸騰作用能帶走葉片中的部分熱量 B．保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆]有細(xì)胞壁 C．植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量有關(guān) D．將葉片浸入濃鹽水，氣孔會(huì)逐漸減小二．填空題（共2小題）16．（2020春?丹東期中）在觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，先用肉眼直接觀察幼根，找到著生在幼根上的白色“絨毛”，這就是。再通過仔細(xì)觀察根毛。通過顯微鏡觀察根尖的永久切片，可以觀察到根尖不同部位的細(xì)胞特點(diǎn)，幼根的生長(zhǎng)主要由起作用。17．（2020?臨江市校級(jí)二模）既是植物蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”的是，它是由一對(duì)圍成的空腔。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）18．（2020?江西模擬）取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B．枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面（如圖）。將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)，觀察量筒中液面的變化。（1）實(shí)驗(yàn)分A、B兩組，其中對(duì)照組為組，變量是。（2）在量筒中滴加油滴的作用是。（3）兩個(gè)量筒中的液面下降的關(guān)系是A（填“大于”或“小于”）B．造成這種差異的原因是。四．解答題（共2小題）19．（2020春?邳州市期中）如圖是葉片和葉的立體結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答回題：（1）葉片是蔬菜進(jìn)行光合作用的主要器官，要了解其結(jié)構(gòu)，可制作葉片橫切面的臨時(shí)切片。切取葉片薄片時(shí)，應(yīng)用右手捏緊并排的兩片刀片，沿圖一中虛線（選填“a”或“b”）所示方向迅速切割。（2）圖二所示葉片結(jié)構(gòu)中，[]是氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的“窗口”。①是，其內(nèi)的管道﹣﹣可為葉片輸送水和無機(jī)鹽；其內(nèi)的另一種管道﹣篩管又可將葉片制造的輸送到蔬菜的花（如西蘭花、菜花）、果實(shí)（如茄子、豆角）、莖（如萵苣）等處貯藏起來。20．（2020?英德市一模）如圖1是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）圖1中含葉綠體較多的細(xì)胞是（填序號(hào)）；葉綠體能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，它所需的原料是