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文檔簡介

石家莊市八年級道德與法治下冊第一單元堅持憲法至上第二課保障憲法實施第2框加強憲法監督聽課評課記錄（新人教版）一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：石家莊市八年級

教學主題或章節：堅持憲法至上第二課保障憲法實施第2框加強憲法監督

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教材、教具、多媒體等教學資源準備充分。

2.教學過程

開始階段，張老師通過播放憲法監督的短片導入新課，引起學生興趣，效果良好。

展開階段，張老師運用講授法、案例分析法等教學方法，引導學生深入理解憲法監督的重要性。同時，組織學生進行小組討論，提高學生的參與度。

結束階段，張老師對課堂內容進行總結歸納，布置相關作業，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，提問、回答、點評等方式頻繁，師生互動良好。學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態

學生們在課堂上保持積極的學習態度，專注度高。小組合作學習過程中，同學們互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張老師嚴格要求課堂紀律，學生們遵守課堂紀律良好。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用多媒體教學資源，如短片、案例等，使抽象的憲法監督知識具體化、形象化，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括理解憲法監督的重要性、掌握憲法監督的基本方法和途徑。通過課堂觀察和作業批改，發現大部分學生已經達到了預期的學習目標，對憲法監督有了更深入的認識。

2.知識掌握

學生們在課堂上積極發言，通過案例分析、小組討論等方式，加深了對憲法監督知識點的理解和記憶。同時，學生們在小組合作學習中，運用所學知識分析問題、解決問題的能力得到提高。

3.情感態度價值觀

本節課通過憲法監督的主題，引導學生樹立正確的法治觀念，培養學生尊重憲法、維護憲法權威的意識。在課堂討論中，學生們表現出對憲法監督工作的重視，對違法行為的警惕性有所提高。同時，學生們在小組合作學習中，學會了傾聽他人意見、尊重他人觀點，促進了學生的全面發展。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課整體印象深刻，張老師對教材內容的把握準確，教學方法靈活多樣，有效地激發了學生的學習興趣。最突出的優點是課堂氛圍活躍，師生互動頻繁，學生參與度高。

2.改進建議

（1）在教學過程中，建議張老師適當增加憲法監督的實際案例，讓學生更加直觀地了解憲法監督的具體情況，提高學生的實踐操作能力。

（2）在課堂管理方面，建議張老師加強對課堂紀律的監控，確保課堂秩序，使教學活動更加順利進行。

（3）在教學評價方面，建議張老師注重過程性評價與終結性評價相結合，全面了解學生的學習情況，提高評價的準確性。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，計劃在一周后進行后續聽課，對張老師的課堂教學進行再次評價。同時，計劃組織一次教師培訓活動，邀請有

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