現代學徒制三方協議書合同編號：__________甲方（企業）：企業名稱：__________法定代表人：__________企業地址：__________聯系方式：__________電子郵箱：__________乙方（學校）：學校名稱：__________法定代表人：__________學校地址：__________聯系方式：__________電子郵箱：__________丙方（學徒）：姓名：__________性別：__________身份證號碼：__________聯系方式：__________電子郵箱：__________家庭地址：__________一、總則1.協議背景為貫徹落實國家關于職業教育的方針政策，推動現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養適應社會需求的高素質技術技能人才，甲、乙、丙三方經友好協商，決定開展現代學徒制人才培養合作，共同簽訂本協議。2.協議目的本協議旨在明確三方在現代學徒制人才培養過程中的權利和義務，保證培養工作的順利進行，提高人才培養質量，實現學校、企業和學生的三方共贏。3.定義與解釋（1）現代學徒制：是指學校與企業深度合作，以師傅帶徒弟的形式，將職業教育與企業實踐相結合，培養學生職業技能和職業素養的一種人才培養模式。（2）學徒：指在現代學徒制培養模式下，由學校和企業共同選拔，在企業接受實踐培訓和在學校接受理論學習的學生。（3）師傅：指在企業中具有豐富實踐經驗和專業技能的員工，負責指導學徒的實踐操作。二、學徒基本信息1.學徒個人信息丙方為__________（專業名稱）專業的學生，具備一定的專業基礎知識和學習能力，自愿參加現代學徒制人才培養項目。2.學徒選拔與錄取（1）甲、乙雙方共同制定學徒選拔標準和程序，丙方按照要求提交申請材料，參加選拔考試。（2）選拔考試包括筆試和面試，主要考察丙方的專業基礎知識、職業素養和綜合能力。（3）根據選拔考試成績，甲、乙雙方共同確定錄取名單，并在學校和企業進行公示。三、培養目標與要求1.總體培養目標通過現代學徒制培養，使丙方成為具備扎實的專業知識和技能，具有良好的職業素養和創新精神，能夠適應企業發展需求的高素質技術技能人才。2.專業知識與技能要求（1）丙方應掌握本專業的基本理論知識，包括__________（列舉主要課程）等。（2）丙方應具備本專業的實踐操作技能，能夠熟練操作__________（列舉主要設備或工具）等。（3）丙方應具備解決實際問題的能力，能夠獨立完成__________（列舉主要工作任務）等。3.職業素養要求（1）丙方應具備良好的職業道德，誠實守信，愛崗敬業，遵守企業規章制度。（2）丙方應具備團隊合作精神，能夠與同事協作完成工作任務。（3）丙方應具備溝通能力和創新精神，能夠與客戶和上級進行有效溝通，不斷創新工作方法和思路。四、培養模式與計劃1.培養模式概述本項目采用“工學交替”的培養模式，丙方在學校和企業之間交替學習和實踐。具體安排如下：（1）第一學年，丙方在學校學習專業基礎知識和基本技能，同時參加企業組織的認知實習。（2）第二學年，丙方在學校學習專業核心課程，同時參加企業組織的跟崗實習。（3）第三學年，丙方在企業進行頂崗實習，完成畢業設計和論文。2.課程設置與安排（1）學校根據專業培養目標和企業需求，制定教學計劃和課程標準，設置專業基礎課程、專業核心課程和拓展課程。（2）企業根據崗位要求和工作任務，制定實踐教學計劃和課程標準，設置崗位技能課程和職業素養課程。（3）學校和企業共同組織教學，合理安排理論教學和實踐教學的時間和內容，保證教學質量和效果。3.實踐教學環節（1）認知實習：丙方在第一學年暑假期間，到企業進行為期__________周的認知實習，了解企業的生產流程、組織架構和企業文化。（2）跟崗實習：丙方在第二學年暑假期間，到企業進行為期__________周的跟崗實習，在師傅的指導下，熟悉崗位工作流程和操作技能。（3）頂崗實習：丙方在第三學年，到企業進行為期__________個月的頂崗實習，獨立承擔崗位工作任務，完成畢業設計和論文。五、三方權利與義務1.企業的權利與義務（1）企業有權按照選拔標準和程序，選拔符合條件的學徒。（2）企業有權根據崗位需求和工作任務，安排學徒的實踐教學內容和工作崗位。（3）企業有權對學徒的學習和實踐情況進行考核和評價，對表現優秀的學徒進行表彰和獎勵，對不符合要求的學徒進行調整或淘汰。（4）企業有義務為學徒提供必要的實踐教學條件和設備，包括實習場地、實習設備、實習材料等。（5）企業有義務為學徒配備具有豐富實踐經驗和專業技能的師傅，指導學徒的實踐操作。（6）企業有義務按照協議約定，支付學徒的實習津貼和生活補貼。（7）企業有義務為學徒購買意外傷害保險，保障學徒的人身安全。2.學校的權利與義務（1）學校有權按照選拔標準和程序，選拔符合條件的學徒。（2）學校有權根據專業培養目標和教學計劃，安排學徒的理論教學內容和課程。（3）學校有權對學徒的學習和實踐情況進行考核和評價，對表現優秀的學徒進行表彰和獎勵，對不符合要求的學徒進行調整或淘汰。（4）學校有義務為學徒提供必要的理論教學條件和設備，包括教學場地、教學設備、教學資料等。（5）學校有義務為學徒配備具有豐富教學經驗和專業知識的教師，指導學徒的理論學習。（6）學校有義務按照協議約定，為學徒提供學歷教育和畢業證書。（7）學校有義務協助企業對學徒進行管理和考核，及時反饋學徒的學習和實踐情況。3.學徒的權利與義務（1）學徒有權按照協議約定，接受學校和企業的培養和教育，獲得相應的知識和技能。（2）學徒有權按照協議約定，獲得企業支付的實習津貼和生活補貼。（3）學徒有權按照協議約定，享受企業提供的意外傷害保險和其他福利待遇。（4）學徒有義務遵守學校和企業的規章制度，服從學校和企業的管理和安排。（5）學徒有義務認真學習專業知識和技能，按時完成學習和實踐任務，不斷提高自身素質和能力。（6）學徒有義務保守企業的商業秘密和知識產權，不得泄露企業的技術和經營信息。（7）學徒有義務按照協議約定，完成實習和就業任務，為企業的發展做出貢獻。六、教學管理與考核1.教學組織與管理（1）學校和企業共同成立現代學徒制教學管理小組，負責制定教學計劃、組織教學實施、管理教學過程和評價教學效果。（2）教學管理小組定期召開會議，研究解決教學過程中出現的問題，保證教學工作的順利進行。（3）學校和企業分別指定專人負責學徒的教學管理和日常管理工作，建立健全學徒管理檔案，及時記錄學徒的學習和實踐情況。2.考核方式與標準（1）考核分為理論考核和實踐考核兩部分，分別占總成績的__________%和__________%。（2）理論考核由學校負責組織實施，采用筆試、口試或論文等形式，考核學徒對專業知識的掌握程度。（3）實踐考核由企業負責組織實施，采用實際操作、項目作業或實習報告等形式，考核學徒的實踐操作能力和職業素養。（4）考核標準由學校和企業共同制定，明確考核內容、考核方法和考核要求，保證考核結果的客觀、公正、準確。3.成績評定與記錄（1）學徒的總成績由理論考核成績和實踐考核成績加權計算得出，總成績達到__________分及以上為合格。（2）學校和企業分別對學徒的理論考核成績和實踐考核成績進行評定和記錄，并及時反饋給學徒本人。（3）對于考核不合格的學徒，學校和企業應根據實際情況，安排補考或重新學習，直至考核合格為止。七、實習與就業1.實習安排（1）丙方在實習前，應與甲方簽訂實習協議，明確實習期限、實習內容、實習津貼、生活補貼、意外傷害保險等事項。（2）甲方應根據丙方的專業和崗位需求，合理安排實習崗位，并為丙方提供必要的實習指導和培訓。（3）丙方應按照甲方的要求，按時到崗實習，遵守甲方的規章制度和勞動紀律，認真完成實習任務。2.實習期間的管理（1）甲方應指定專人負責丙方的實習管理工作，建立實習管理檔案，及時記錄丙方的實習情況。（2）丙方在實習期間，應接受甲方和乙方的雙重管理，定期向甲方和乙方匯報實習情況。（3）乙方應定期到甲方了解丙方的實習情況，協助甲方解決實習過程中出現的問題。3.就業服務與保障（1）甲方應優先錄用丙方為正式員工，丙方應在實習結束后，根據甲方的要求，參加甲方組織的招聘考試或面試。（2）甲方應為丙方提供必要的就業指導和培訓，幫助丙方提高就業競爭力。（3）乙方應積極為丙方推薦就業崗位，協助丙方辦理就業手續。八、知識產權與保密1.知識產權歸屬（1）在現代學徒制培養過程中，丙方在學校和企業的指導下完成的發明創造、技術成果等知識產權歸學校和企業共同所有。（2）丙方在實習期間，利用甲方的技術和設備完成的發明創造、技術成果等知識產權歸甲方所有，丙方享有署名權。2.保密義務（1）丙方對在實習期間知悉的甲方商業秘密和技術秘密負有保密義務，不得向任何第三方泄露。（2）丙方在實習結束后，仍應繼續履行保密義務，直至該商業秘密和技術秘密已為公眾所知悉。九、協議變更與解除1.協議變更的條件與程序（1）本協議的任何變更須經甲、乙、丙三方協商一致，并簽訂書面協議。（2）如因國家政策、法律法規或其他不可抗力因素導致本協議無法履行或部分無法履行，三方應協商解決，并根據實際情況對本協議進行變更或解除。2.協議解除的情形與處理（1）若丙方違反本協議的約定，甲方和乙方有權解除本協議，并要求丙方承擔相應的違約責任。（2）若甲方或乙方違反本協議的約定，給丙方造成損失的，應承擔相應的賠償責任，丙方有權解除本協議。（3）若因不可抗力等不可預見、不可避免的原因導致本協議無法履行或部分無法履行，三方應協商解決，如協商不成，本協議自行解除，三方互不承擔責任。十、違約責任1.各方違約責任的認定（1）若甲方未按照本協議的約定為丙方提供實習條件、實習津貼、生活補貼或意外傷害保險等，視為甲方違約，甲方應承擔相應的違約責任。（2）若乙方未按照本協議的約定為丙方提供理論教學、學歷教育或畢業證書等，視為乙方違約，乙方應承擔相應的違約責任。（3）若丙方未按照本協議的約定遵守學校和企業的規章制度、認真學習和實踐、保守商業秘密等，視為丙方違約，丙方應承擔相應的違約責任。2.違約責任的承擔方式（1）違約方應向守約方支付違約金，違約金的數額為__________元。（2）違約方應賠償守約方因違約行為而遭受的損失，包括直接損失和間接損失。（3）若違約行為給學校或企業的聲譽造成不良影響，違約方應采取措施消除影響，并向學校或企業賠禮道歉。十一、爭議解決1.爭議解決的途徑本協議在履行過程中如發生爭議，三方應首先友好協商解決；協商不成的，任何一方均可向有管轄權的人民法院提起訴訟。2.仲裁與訴訟的選擇（1）本協議的仲裁機構為__________（仲裁機構名稱），仲裁地點為__________（仲裁地點）。（2）在仲裁或訴訟期間，除爭議事項外，三方應繼續履行本協議的其他條款。十二、其他條款1.協議的生效與期限（1）本協議自甲、乙、丙三方簽字（蓋章）之日起生效，有效期為__________年。（2）本協議期滿后，如三方無異議，則本協議自動延續__________年。2.協議的份數與保存（1）本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份，具有同等法律效力。（2）本協議的原件由甲方保存，乙方和丙方保存復印件。3.未盡事宜的處理本協議如有未盡事宜，三