…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版八年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】有專家說：“條約中有三項規定對中國的危害最大——核定關稅、治外法權和最惠國待遇。中國人同意這些條款部分是出于權宜之計，部分是由于不懂國際法和國家主權概念。”“這些條款”出自A.《南京條約》及其附件B.《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》2、北洋軍閥統治時期，中國的社會性質是()A.資產階級共和國B.君主立憲制國家C.半殖民地半封建國家D.獨立自主的封建國家3、《資政新篇》在當時不可能實行的根本原因是（）A.缺乏能夠實行的社會條件B.列強的侵略C.體現的經濟思想落后D.軍事斗爭非常緊張4、欣賞下列“話劇”：農民對地主說：“你被消滅了”；地主對農民說：“你翻身當家了”；土地興奮地說：“我要換新主人了”；地主、農民、土地一起說：“一切都變了”。據此判斷，這項改革是（）A.1937-1945年B.1946-1949年C.1950-1952年D.1953-1957年5、周恩來說：“你的手伸過世界最遼闊的海洋來和我握手——25年沒有交往了啊!”從尼克松與周恩來握手的時刻起“一個時代結束了，另一個時代開始了。”“這次握手”表明A.中美關系走向正常化B.中國政府首次提出和平共處五項原則C.中美正式建立外交關系D.中國恢復在聯合國的合法席位6、2011年夏天；失而復得的國寶——圓明園生肖獸首銅像（下圖）在全國各地巡回展出。這四件國寶當年流失海外與哪場戰爭有關()

猴首豬首牛首虎獸A.第一次鴉片戰爭B.第二次鴉片戰爭C.甲午戰爭D.八國聯軍侵華戰爭7、下列圖示的空白處應該填()

鴉片戰爭→中國開始淪為半殖民地半封建社會()→中國開始進入社會主義現代化建設的新時期A.新中國成立B.三大改造基本完成C.抗戰勝利D.十一屆三中全會8、1936年底發生的扭轉時局的關鍵事件、國共兩黨第二次合作初步形成的標志是（）A.紅軍長征勝利結束B.國民黨“一大”的召開C.“九一八事變”爆發D.西安事變的和平解評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、【題文】20世紀50年代國家在對農業進行社會主義改造時，主要是把分散的個體農民組織起來，引導他們參加____（組織），走集體化和共同富裕的社會主義道路；對資本主義工商業的改造則通過____政策，實現了和平過渡。10、【題文】____對祖國統一、民族平等、民族團結和地區發展具有重大意義，成為我國一項基本政治制度。目前，我國已建立____個省級民族自治區和許多自治州、縣等。11、史實：武漢會戰是全國抗日戰爭以來戰線最長；規模最大、持續時間最久的一次戰役；宣告了日軍“速戰速決”滅亡中國計劃的破滅。

推論：武漢會戰成為全國抗日戰爭的重要轉折點，抗日戰爭開始進入戰略反攻階段。______（判斷對錯）12、雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛祖國，就是保家鄉！中國好兒女，齊心團結緊，抗美援朝，打敗美國野心狼！（1）歌詞中“跨過鴨綠江”的軍隊是__________________，他們被祖國人民譽為____，司令員是__________________。（2）抗美援朝的勝利有什么重大意義？13、______年______月，蔣介石撕毀“______”，對______解放區發動進攻，爆發______。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、判斷：1935年10月紅二、紅四方面軍到達甘肅，與紅一方面軍勝利會師，宣告長征勝利結束。15、作為希臘文明的繼承者和一個環繞地中海的帝國，羅馬文明基本保持了希臘文明的特點，具有更多的商品經濟成分和擁有議會的政治體制。（）16、1951年西藏地方政府派出以班禪額爾德尼?確吉堅贊為首席代表的代表團與中央人民政府談判，使得西藏得以和平解放，這標志著祖國獲得了統一，實現了民族大團結。______（判斷對錯）17、洋務運動對西方進行了全方位的學習，是中國近代化的開端。______（判斷對錯）18、判斷：“天兵來殺妖，全為窮鄉親。打下南京城，就把田地分。”這首曾在安徽蕪湖地區流傳的歌謠反映的是太平天國運動的史實。19、1927年中共召開“八七會議”，確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共4題，共32分)20、近代中國經濟；政治、思想和社會生活具有明顯的近代化趨勢。閱讀下列材料；結合所學知識。回答問題：

材料一。

（1）材料一中“漢陽鐵廠”是洋務派創辦的民用企業；你還知道其他民用企業嗎，請列舉一例。“大生紗廠”的創辦人是誰？為挽回國家利益，發展工商業，他提出什么口號？

材料二我們革命的目的是為眾生；因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命，不要君主一人專制，故要政治革命，不愿少數富人專制，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意，達到這三樣目的之后，我們中國當成為至為完美的國家。

--孫中山在《民報》創刊周年紀念會上的演說。

（2）材料二中民族革命；政治革命、社會革命分別指什么？并據材料二分析孫中山當時要建立的“至為完美”的國家是什么樣的國家？

材料三“要擁護那德先生（即democracy）；便不得不反對孔教；禮法、貞節、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生（即science），便不得不反對舊藝術、舊宗教；要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學我們現在認定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。”

--陳獨秀。

（2）材料三所反映的陳獨秀先生宣傳的核心思想是什么？

材料四輪船；火車等新興交通工具的實用；報刊傳媒與近代出版業的蓬勃發展，剪發辮、改稱謂等社會風尚的革新。近代中國社會生活發生了巨大變化。

--華東師大版《中國歷史》八年級。

（4）從材料四中；列舉“社會風尚的革新”的表現一例。近代中國出版業。中，規模最大的文化出版機構是什么？

材料五在中西近代化探索的歷程中；國人首先是學習西方的技術，結果甲午一戰證明光學技術不好使，同樣的洋槍快炮，同樣的鐵甲戰船就干不過小日本，所以就開始學制度，學制度問題就更大了，君主立憲也好，民主共和也好，這么好的制度怎么拿到中國來就變樣后來中國人就開始警磨，零該勿底燕變的是中國人的想，于是開始學習西方的思想。

--《袁騰飛說中國歷史》

（5）材料五中提到了中國近代前期學技術、學制度、學思想，它們分別是指近代化起步階段的哪些重大事件？21、閱讀材料：孔繁森是山東援藏干部；1979年；1988年兩次援藏。在他第二次進藏工作時，他上有九旬老母，下有三個未成年的孩子，妻子體弱多病，為了西藏的發展，他義無反顧。他在任阿里地委書記期間，踏遍了那里的山山水水，訪貧問苦，調查研究。正當他根據阿里的資源和區位優勢，設計阿里改革開放和經濟發展的美好藍圖時，卻于1994年不幸因公殉職，時年50歲。當地群眾為他撰寫的挽聯稱：

一塵不染兩袖清風；視名利安危淡似獅泉河水。

二離桑梓獨戀雪域；置民族團結重如岡底斯山。

請回答：通過孔繁森的事跡，我們看到中國共產黨怎樣的民族政策？我們應該學習孔繁森哪些優秀品質？22、閱讀下列材料回答問題。材料一中國欲自強，則莫如學習外國利器。——摘自《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二要擁護那德先生，便不得反對孔教，禮法，貞節，舊倫理，舊政治；要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術，舊宗教；要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學。——陳獨秀材料三我們的革命目的，是為中國謀幸福，因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專政，故要社會革命。(1)根據材料一，請寫出近代進行器物探索的運動名稱叫什么？它前期提出了什么口號并進行了什么實踐活動？(2)為擁護材料二中德先生賽先生，陳獨秀等人掀起一場什么運動？這場運動產生了什么重要影響？(3)依據材料三概述孫中山領導辛亥革命的目的是什么？結合所學知識指出辛亥革命的指導思想是什么？(4)綜上所述以上兩位改革者身上哪些共同的精神品質值得我們學習？23、請你結合材料三及所學知識，說一說這次運動有何積極作用。評卷人得分五、識圖題(共2題，共10分)24、（16分）閱讀下列材料，回答問題材料一：在中國近代化探索的歷程中，國人首先是學習西方的技術，結果甲午一戰證明只學技術不好使，同樣的洋槍快炮，同樣的鐵甲戰船就干不過小日本，所以就開始學制度（1）19世紀60年代“國人學習西方技術”的標志性事件是什么？（2分）簡述這一事件的結果以及對中國社會的突出貢獻。（6分）材料二：下列圖片記載了中國共產黨在民主革命道路上堅持不懈的探索歷程。中共一大會址遵義會議會址毛澤東《論聯合政府》圖（一）圖（二）圖（三）（2）圖（一）、圖（二）反映的史實對中國革命的主要貢獻分別是什么？（4分）圖（三）《論聯合政府》是毛澤東在哪次會議上所做的報告？（2分）這次會議有什么重要意義？（2分）25、近代中國在飽受列強欺凌、被迫開放的環境中為實現中華民族的獨立與富強，先進的中國人進行了一系列艱難的探索，讀圖后完成問題。

（1）指出圖A人物是誰？他提出了什么主張？（2）以圖B為代表的人物掀起的學習西方的重大運動的名稱是什么？（3）圖C的人物領導了一次偉大的革命運動，這次革命的指導思想是什么？（4）圖D的人物積極倡導文學革命，主張用白話文代替文言文，掀起了一場什么運動？這場運動的兩面旗幟是什么？（5）近代中國向西方學習的過程在內容上經歷了怎樣的變化？評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)26、主題“以史為鑒，面向未來”步驟一：讀圖片——回顧屈辱的歷史。圖一（地點：沈陽）圖二（地點：北平）圖三（地點：南京）（1）上述圖片分別反映了哪幾個重大的歷史事件？（3分）步驟二：聽歌曲——體會不屈的戰爭材料一：風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山岡萬丈高，河東河北高粱熟了，萬山叢中抗日英雄真不少！青紗帳里游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋炮，揮動著大刀長矛，保衛家鄉！保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！材料二：我們都是神槍手，每一顆子彈消滅一個敵人。我們都是飛行軍，哪怕山高水又深。在密密的樹林里，到處都安排同志們的宿營地，在高高的山崗上，有我們無數的好兄弟。四萬萬同胞齊武裝，不分黨，不分派，大家都來抵抗我們越打越堅強，日本強盜正在走向滅忙，待到最后勝利日，世界的和平見曙光。（2）材料一是孫明同學收集到的《黃河大合唱》中的歌詞片段。根據這段歌詞，歸納《黃河大合唱》在當時產生的主要影響。（2分）（3）材料二是《游擊隊之歌》，它唱出了中國人民共同對抗日軍的情景，請寫出抗戰中中國軍隊英勇抗敵的兩個著名戰役。（4分）你認為抗戰勝利最主要的原因是什么？（2分）27、材料一割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。材料二清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀二億兩；允許日本在中國開設工廠；增辟通商口岸等。材料三清政府賠償白銀4.5億兩，以海關等稅收作擔保；清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。（1）以上材料分別出自中國近代史上的三個不平等條約，請寫出它們的名稱。（3分）（2）材料二、三表明，日本一直不曾放棄對中國的侵略。請寫出中國古代史上率軍在臺州九戰九捷的抗倭英雄的名字。（2分）（3）材料三中的條約是在哪次戰爭后簽訂的？（2分）條約簽訂后，中國的社會性質發生了怎樣的變化？（2分）（4）結合以上的史料，說說你的感悟。（3分）28、【題文】閱讀材料回答問題：(9分)

人民英雄紀念碑及其碑文。

三年以來；在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

三十年以來；在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年；從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

回答：

（1）“三年以來”指什么時期以來？請舉一例發生在這三年里的歷史事件。(2分)

（2）“三十年以來”指什么歷史時期？它開始的標志是什么?勝利的標志是什么？(3分)

（3）“上溯到一千八百四十年”指什么事件？(1分)標志著什么？(1分)

（4）今天，我們青少年應當怎樣紀念革命先烈？怎樣繼承革命事業?(2分)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對《南京條約》及其附件內容的準確識記；解題的關鍵是“核定關稅；治外法權和最惠國待遇”，依據已學知識可知只有《南京條約》中有關于關稅的條款，而且在其附件中涉及到治外法權與片面最惠國待遇，因此A符合題意，故選A。

考點：人教新課標八年級上冊·鴉片戰爭·《南京條約》及其附件【解析】【答案】A2、C【分析】本題考查的是北洋軍閥統治時期的社會性質。北洋政府是大地主、大買辦階級和帝國主義勢力的代表，他們對內獨裁專制，爭權奪利，對外投靠帝國主義，出賣國家利權，所以在北洋軍閥統治時期，中國的社會性質依然是半殖民地半封建國家，C符合題意。辛亥革命和戊戌變法、洋務運動的失敗，使ABD的社會構想都沒有實現或維持下來，故排除ABD。故選C。【解析】C3、A【分析】略【解析】A4、C【分析】本題考查了土地改革的相關知識。1950-1952年，我國進行了土地改革，地主的土地被沒收，分給農民耕種。土地改革徹底摧毀了我國存在的兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人；解放了農村的生產力，極大地提高了農民的生產積極性，為農業生產的發展和國家財政經濟狀況的根本好轉創造了條件。故選C。【解析】C5、A【分析】本題考查學生對中美關系的準確識記。依據已學知識可知；1972年，美國總統尼克松訪華，雙方在上海簽署了中美《聯合公報》，標志著中美雙方的敵對時代結束，中美關系正常化了。故選A。

【解析】A6、B【分析】【分析】圓明園生肖獸首銅像當年流失海外與火燒圓明園有關；該事件發生在第二次鴉片戰爭期間，故選B。

【點評】關于火燒圓明園的史實，學生還要知道其制造者是英法聯軍，這是人類文明史上的一次浩劫。另外學生還要知道第二次鴉片戰爭的時間是1856年——1860年，1860年10月奕與英法簽訂《北京條約》，賠款割地，增開漢口、南京、天津等地為通商口岸。7、D【分析】【分析】左側代表歷史事件,右側代表該事件的歷史意義,而使中國進入社會主義現代化建設新時期的歷史事件則是1978年召開的黨的十一屆三中全會。

【點評】本題考查學生的分析能力。8、D【分析】【分析】1936年12月12日；張學良；楊虎城在西安臨潼華清池實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發表通電，提出停止內戰，一致抗日的主張，這就是震驚中外的“西安事變”。西安事變的和平解決，成為時局轉變的關鍵，它標志著國共兩黨第二次合作的初步形成，預示了團結抗日新局面的到來。故選D。

【點評】本題考查西安事變的知識點。本題考查學生對西安事變知識點的識記能力。解答此題時，向學生說明國共兩黨第二次合作正式形成是七七事變后。二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是三大改造的知識；從1853年開始，國家對農業；手工業和資本主義工商業進行社會主義改造，在農業方面采取的方式是引導農民參加農業生產合作社；對資本主義工商業的改造采取的獨特政策是和平贖買的政策，故答案是農業生產合作社和贖買。

考點：人教新課標八年級下冊·社會主義道路的探索·三大改造【解析】【答案】農業生產合作社贖買10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對民族區域自治的準確識記。依據已學知識可知；民族區域自治對祖國統一；民族平等、民族團結和地區發展具有重大意義，成為我國一項基本政治制度。目前，我國已建立5個省級民族自治區和許多自治州、縣等。

考點：人教新課標八年級下冊·民族團結·民族區域自治的實行·【解析】【答案】民族區域自治511、略

【分析】據“武漢會戰是全國抗日戰爭以來戰線最長；規模最大、持續時間最久的一次戰役；宣告了日軍“速戰速決”滅亡中國計劃的破滅。”可知，武漢會戰歷時四個半月，斃傷日軍近四萬人，使日本企圖迅速滅亡中國的既定戰略徹底破滅，武漢會戰是宣告日本企圖迅速滅亡中國的既定戰略徹底破滅的標志，抗日戰爭開始進入戰略相持階段。

故答案為：×。

本題主要考查武漢會戰的相關史實。武漢會戰歷時四個半月；斃傷日軍近四萬人，使日本企圖迅速滅亡中國的既定戰略徹底破滅，武漢會戰是宣告日本企圖迅速滅亡中國的既定戰略徹底破滅的標志。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記武漢會戰的相關史實。【解析】×12、略

【分析】（1）本題考查抗美援朝戰爭。為了抗美援朝、保家衛國，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。1953年7月，美國被迫在停戰協定上簽字。中國人民志愿軍在抗美援朝戰斗中，發揚高度的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神，被譽為“最可愛的人”。故填寫：中國人民志愿軍；最可愛的人；彭德懷。（2）本題考查抗美援朝戰爭。中朝人民聯合作戰，沉重打擊了美帝國主義的侵略氣焰，保衛了朝鮮的獨立和我國的安全，維護了遠東和世界的和平，提高了我國的國際威望，為我國經濟建設和社會改革贏得了一個相對穩定的環境。【解析】（1）中國人民志愿軍；最可愛的人；彭德懷。（2）打擊了美帝國主義的侵略氣焰，保衛了朝鮮的獨立和我國的安全，提高了我國的國際威望，為我國經濟建設和社會改革贏得了一個相對穩定的環境。13、19466雙十協定中原全面內戰【分析】1946年6月；蔣介石撕毀“雙十協定”，國民黨20多萬人，對中原解放區發動瘋狂進攻，全面內戰爆發。

故答案為：

1946；6；雙十協定；中原；全面內戰。

本題以“解放區發動進攻”為切入點；主要考查1946年6月國民黨軍隊對中原解放區發動進攻。

本題考查學生識記歷史知識的能力，注意掌握解放戰爭的發展歷程。【解析】19466雙十協定中原全面內戰三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【解析】試題分析：1936年10月紅二、紅四方面軍到達甘肅會寧，與紅一方面軍勝利會師，宣告長征勝利結束。1935年10月，中共中央和中央紅軍到達的是吳起鎮。考點：本題考查的是紅軍長征的史實【解析】【答案】×15、√【分析】【分析】本題考查學生的基礎知識。羅馬地處地中海亞平寧半島，農業條件好于希臘，它將整個希臘世界都置于它的統治之下，建立一個囊括整個地中海和不列顛在內的帝國。【點評】學生對羅馬的了解。16、√【分析】1951；年西藏地方政府派出以班禪額爾德尼?確吉堅贊為首席代表的代表團與中央人民政府談判；1951年10月，人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放。西藏和平解放，標志著祖國大陸實現了統一，大陸各族人民實現了大團結。

故答案為：

√。

本題主要考查學生對西藏和平解放相關知識的掌握；西藏和平解放，標志著祖國大陸實現了統一，大陸各族人民實現了大團結。

本題主要考查學生對西藏和平解放相關知識的掌握，重點識記時間與影響。【解析】√17、×【分析】洋務運動學習西方的軍事技術；為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

故答案為：

×。

本題考查洋務運動；掌握相關的基礎知識。

本題考查洋務運動，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】×18、√【分析】【分析】從上述歌謠提到的“打下南京城”可以判斷與太平天國運動有關；因為太平軍曾在1853年攻占南京，并改名為天京，作為其都城，建立起與清朝對峙的政權。

【點評】關于太平天國運動，學生還要掌握的內容包括：1851年洪秀全在廣西桂平金田村發動起義，建號太平天國。太平軍痛打洋槍隊的地點是上海附近的青浦和太倉，浙江慈溪，其中在慈溪之戰中擊斃的了洋槍隊頭目華爾。19、×【分析】根據所學知識可知；1927年中共召開古田會議，不是“八七會議”，確立了“思想建黨；政治建軍”的建黨建軍原則。

故答案為：×。

本題考查八七會議。注意掌握相關基礎知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握新民主主義革命道路探索的重大事件以及影響。【解析】×四、材料題(共4題，共32分)20、略

【分析】

（1）本題考查洋務運動．

（2）本題考查辛亥革命．

（3）本題考查新文化運動．

（4）本題考查商務印書館．

（5）本題考查洋務運動；戊戌變法和辛亥革命、新文化運動．

本題考查近代化的探索、張謇提出實業救國，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】（1）洋務派創辦的民用企業還有開平礦務局；輪船招商局、漢陽鐵廠等等；“大生紗廠”的創辦人是張謇；為挽回國家利益，發展工商業，他提出實業救國的口號．

（2）據材料“我們革命的目的是為眾生；因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命，不要君主一人專制，故要政治革命，不愿少數富人專制，故要社會革命．這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意，達到這三樣目的之后，我們中國當成為至為完美的國家”可知，材料二中民族革命；政治革命、社會革命分別指民族、民權、民生三大主義，孫中山當時要建立的“至為完美”的國家是資產階級民主共和國．

（3）據材料“要擁護那德先生（即democracy）；便不得不反對孔教；禮法、貞節、舊倫理、舊政治．要擁護那賽先生（即science），便不得不反對舊藝術、舊宗教；要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學我們現在認定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗”可知，材料三所反映的陳獨秀先生宣傳的核心思想是民主與科學．

（4）據材料“輪船；火車等新興交通工具的實用；報刊傳媒與近代出版業的蓬勃發展，剪發辮、改稱謂等社會風尚的革新．近代中國社會生活發生了巨大變化”并結合所學知識可知，近代中國出版業中規模最大的文化出版機構是商務印書館．

（5）據材料“在中西近代化探索的歷程中；國人首先是學習西方的技術，結果甲午一戰證明光學技術不好使，同樣的洋槍快炮，同樣的鐵甲戰船就干不過小日本，所以就開始學制度，學制度問題就更大了，君主立憲也好，民主共和也好，這么好的制度怎么拿到中國來就變樣后來中國人就開始警磨，零該勿底燕變的是中國人的想，于是開始學習西方的思想”可知，材料五中提到了中國近代前期學技術是指洋務運動，學制度是指戊戌變法和辛亥革命，學思想是指新文化運動．

故答案為：

（1）漢陽鐵廠；張謇；實業救國．

（2）民族；民權、民生三大主義；資產階級民主共和國．

（3）民主與科學．

（4）商務印書館．

（5）學技術是指洋務運動，學制度是指戊戌變法和辛亥革命，學思想是指新文化運動．21、略

【分析】

本題主要考查了孔繁森事跡的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記孔繁森事跡的相關知識點．【解析】依據課本知識可知；中國共產黨的民族政策包括堅持民族平等，維護民族團結，鞏固和發展社會主義民族關系，實行民族區域自治制度，大力培養和選拔少數民族干部，積極幫助少數民族地區發展經濟，發展少數民族和民族地區文化教育和科學技術，促進各民族的全面進步，尊重和發展少數民族語言文字，尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，高舉愛國主義旗幟，維護祖國統一和社會穩定，以此分析材料可知，孔繁森的事跡體現了中國共產黨共同發展的民族政策．通過材料可知，孔繁森的優秀品質包括為民族團結；共同繁榮的獻身精神以及他忘我工作的公仆品質，以此作答即可．

故答案為：

共同發展的民族政策．我們應該學習孔繁森為民族團結、共同繁榮的獻身精神以及他忘我工作的公仆品質．22、略

【分析】（1）本題考查洋務運動的相關知識。19世紀60——90年代，洋務派領導了學習西方先進技術（“器物”）的洋務運動。洋務運動前期，洋務派以“自強”為口號，創辦了江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業。（2）本題考查新文化運動的相關知識。“德先生、賽先生”指的是民主和科學，1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》（第二期改為《新青年》），標志著新文化運動開始。新文化運動期間，陳獨秀、胡適、魯迅、李大釗等先進知識分子，高舉民主與科學兩面大旗，向封建思想發起了猛烈沖擊。新文化運動后期，以李大釗為代表的先進人物開始大力宣揚馬克思主義。新文化運動啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。（3）本題考查孫中山領導辛亥革命的目的以及三民主義的相關知識。從“我們的革命目的，是為中國謀幸福”，可以看出孫中山領導辛亥革命的目的是為中華謀幸福。1905年，孫中山創立了統一的資產階級革命政黨——中國同盟會，其革命綱領是“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”，后被孫中山闡述為三民主義，成為辛亥革命的指導思想。“驅除韃虜，恢復中華”對應“民族主義”，主要是推翻滿清王朝的統治，解除民族壓迫；“創立民國”對應的是“民權主義”，主要指的是，推翻君主專制政體，建立民主共和國，是核心；“平均地權”對應的是“民生主義”，主要指的是改革土地制度，解脫勞動者的貧困。（4）本題考查先輩身上具有的精神品質。陳獨秀、孫中山等都是我國近代著名的人物，分別領導了新文化運動和辛亥革命，他們身上的優秀精神品質有：熱愛祖國、關心國家命運、以振興中華為己任、不懼困難、百折不撓等，這些都值得我們學習。

【解析】（1）洋務運動；以“自強”為口號，創辦了一批近代軍事工業。（2）新文化運動；是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。（3）為中華謀幸福，三民主義或民主、民權、民生。（4）學習他們時刻關心國家命運，堅強的毅力和不怕困難的精神；熱愛祖國，以天下為己任，與時俱進，百折不撓等優秀品質。23、（1）據材料“自強運動；中國歷史上的第一次現代化改革，已暗示了其面對傳純時的贍前顧后。這次改革的代表人物也自知必遭保守派攻訐”并結合所學知識可知，材料一中的“自強運動”指的是洋務運動；據材料一“以‘中學為體，西學為用’自辯，解釋改革的目的僅為‘富國強兵’，絕非動搖國體；賣國求榮”并結合所學知識可知，洋務運動的根本目的是維護清朝統治。

（2）根據所學知識可知；材料一中的“改革的代表人物”是地主階級洋務派；據材料“但一個王朝，而且一個文明看米已經崩清了，但由子19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續了六十年”并結合所學知識可知，材料二中的“19世紀60年代的一些杰出人物”屬于地主階級洋務派。

（3）據材料“不但一個王朝；而且一個文明看米已經崩清了，但由子19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續了六十年”并結合所學知識可知，材料二中的“非凡努力”具體有以“自強”為口號，興辦了一批近代軍事工業，以“求富”為口號，興辦了一批近代民用工業。19世紀60年代至90年代，洋務派掀起一場“師夷長技以自強”的洋務運動。前期以“自強”為口號，興辦了一批近代軍事工業；后期以“求富”為口號，興辦了一批近代民用工業。洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動，其根本目的是維護清朝封建統治，而不是把中國引向資本主義，不要求改革政治制度，沒能使中國走上富強的道路。

（4）據材料“盡管‘自強’進程頗多可指摘之處；但傳統中國的架構已被突破一一這次運動以引進技術為富國強兵的手段，掲開了中國近代化的序幕，中國在近代化的進程中終于近出了沉重的第一步”并結合所學知識可知，洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業企業，客觀上刺激了中國資本主義的產生與發展，對外國經濟勢力的擴張起到了一定的抵制作用，為中國的近代化開辟了道路，是中國近代化的開端。

故答案為：

（1）洋務運動；維護清朝統治。

（2）地主階級洋務派。

（3）以“自強”為口號；興辦了一批近代軍事工業，以“求富”為口號，興辦了一批近代民用工業。

（4）洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業企業，客觀上刺激了中國資本主義的產生與發展，對外國經濟勢力的擴張起到了一定的抵制作用，為中國的近代化開辟了道路，是中國近代化的開端。【分析】

本題以三則材料為依托；綜合考查洋務運動的知識點，題目設計既注重基礎性，又注重概括性和開放性，對學生答題能力要求較高。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握洋務運動的背景、內容以及影響。【解析】【小題1】（1）據材料“自強運動；中國歷史上的第一次現代化改革，已暗示了其面對傳純時的贍前顧后。這次改革的代表人物也自知必遭保守派攻訐”并結合所學知識可知，材料一中的“自強運動”指的是洋務運動；據材料一“以‘中學為體，西學為用’自辯，解釋改革的目的僅為‘富國強兵’，絕非動搖國體；賣國求榮”并結合所學知識可知，洋務運動的根本目的是維護清朝統治。

（2）根據所學知識可知；材料一中的“改革的代表人物”是地主階級洋務派；據材料“但一個王朝，而且一個文明看米已經崩清了，但由子19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續了六十年”并結合所學知識可知，材料二中的“19世紀60年代的一些杰出人物”屬于地主階級洋務派。

（3）據材料“不但一個王朝；而且一個文明看米已經崩清了，但由子19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續了六十年”并結合所學知識可知，材料二中的“非凡努力”具體有以“自強”為口號，興辦了一批近代軍事工業，以“求富”為口號，興辦了一批近代民用工業。19世紀60年代至90年代，洋務派掀起一場“師夷長技以自強”的洋務運動。前期以“自強”為口號，興辦了一批近代軍事工業；后期以“求富”為口號，興辦了一批近代民用工業。洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動，其根本目的是維護清朝封建統治，而不是把中國引向資本主義，不要求改革政治制度，沒能使中國走上富強的道路。

（4）據材料“盡管‘自強’進程頗多可指摘之處；但傳統中國的架構已被突破一一這次運動以引進技術為富國強兵的手段，掲開了中國近代化的序幕，中國在近代化的進程中終于近出了沉重的第一步”并結合所學知識可知，洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業企業，客觀上刺激了中國資本主義的產生與發展，對外國經濟勢力的擴張起到了一定的抵制作用，為中國的近代化開辟了道路，是中國近代化的開端。

故答案為：

（1）洋務運動；維護清朝統治。

（2）地主階級洋務派。

（3）以“自強”為口號；興辦了一批近代軍事工業，以“求富”為口號，興辦了一批近代民用工業。

（4）洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業企業，客觀上刺激了中國資本主義的產生與發展，對外國經濟勢力的擴張起到了一定的抵制作用，為中國的近代化開辟了道路，是中國近代化的開端。【小題2】【小題3】【小題4】五、識圖題(共2題，共10分)24、略

【分析】（1）本題考查學生對洋務運動的準確認識。由材料一中“結果甲午一戰證明只學技術不好使”可知甲午戰爭中國戰敗，標志著洋務運動的破產，洋務運動沒有使中國富強起來，歷史貢獻可以從人才培養、科學技術的引進、近代企業的出現以及中國近代化的開端等方面入手解答。可以這樣回答對中國社會的突出貢獻，引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業；客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用；為中國近代化開辟了道路。

（2）本題考查的是中國共產黨的誕生、遵義會議和中共七大的相關內容。由“中共一大會址”可知一大的召開標志著中國共產黨的誕生；由“遵義會議會址”可知遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點；依據所學知識可知“毛澤東《論聯合政府》”是中共七大上的報告，大會為爭取抗日戰爭的勝利和實現中國的光明前途準備了條件。【解析】（1）洋務運動。結果：洋務運動沒有使中國富強起來（或甲午中日戰爭的失敗；宣告洋務運動破產）。貢獻：引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業；客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用；為中國近代化開辟了道路。

（2）圖（一）：宣告中國共產黨誕生。圖（二）：遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導；這次會議挽救了黨、紅軍和革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。圖（三）：中共七大。意義：它是中國共產黨在民主革命時期召開的最重要的一次大會；大會為爭取抗日戰爭的勝利和實現中國的光明前途準備了條件。25、略

【分析】（1）本題考查的是魏源與其思想主張。圖A人物是魏源，他在鴉片戰爭期間，參加過抗英斗爭，編成《海國圖志》一書，系統介紹南洋、歐美各國的歷史地理，并說明編寫的目的是“師夷長技以制夷”。

（2）本題考查的是“公車上書”和維新變法。圖B人物是梁啟超。1895年春，清政府簽訂《馬關條約》的消息傳來，正在北京參加科舉考試的康有為和梁啟超等聯合了1300多名應試舉人，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強．歷史上稱之為“公車上書”，從此，變法維新運動揭開了序幕。康有為、梁啟超等資產階級維新派擁戴光緒皇帝掀起了戊戌變法運動，企圖通過維新變法在中國建立君主立憲制的資產階級統治。

（3）本題考查孫中山領導的辛亥革命的指導思想。圖C人物是孫中山，孫中山是我國資產階級民主革命的先行者。1905年，孫中山在日本東京組建中國同盟會，會上確立了“驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權”的政治綱領。后來在《民報》發刊詞中，孫中山進一步把這十六字綱領解釋為“民族”“民權”“民生”三大主義，簡稱三民主義。三民主義成為孫中山領導的辛亥革命的指導思想。辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，頒布《中華民國臨時約法》，使民主共和觀念日益深入人心。

（4）本題考查的是新文化運動與《狂人日記》。圖D人物是陳獨秀，1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，1916年改名為《新青年》，積極倡導文學革命，主張用白話文代替文言文，掀起了新文化運動。新文化運動中，陳獨秀、李大釗等高舉“民主”、“科學”兩面大旗，向尊孔復古的逆流展開斗爭。

（5）本題考查的是中國近代化歷程。根據所學知識可知，中國近代化的過程就是向西方學習的過程，洋務運動學習西方技術，戊戌變法和辛亥革命學習西方的政治制度，新文化運動學習西方政治制度，所以近代中國向西方學習的過程在內容上經歷了由學習西方器物（先進技術）到學習政治制度，再到學習先進思想的過程。【解析】（1）魏源；“師夷長技以制夷”。

（2）戊戌變法。（3）三民主義。

（4）新文化運動；民主、科學。（5）由器物-制度-思想。六、綜合題(共3題，共6分)26、略

【分析】【解析】試題分析：（1）根據圖片聯系所學能判