…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版九年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋不正確的是（）A.打開白酒的瓶蓋，酒香四溢，說明分子在不斷地運動B.水結冰，意味著分子的運動停止了C.點燃天然氣時，分子發生了改變，生成了新的分子D.糖能溶解在水中，說明分子之間有間隙2、下列關于鹽酸性質的敘述中不正確的是（）A.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅B.開啟濃鹽酸的瓶蓋會冒出白霧C.能與銅發生置換反應放出氫氣D.濃鹽酸是無色、有刺激性氣味的液體3、如圖是某化學反應示意圖（O與o分別代表不同元素的原子），該反應可能為（）A.氫氣在氧氣中燃燒B.甲烷在氧氣中燃燒C.一氧化碳在氧氣中燃燒D.乙醇在氧氣中燃燒4、物質的性質決定物質的用途．下列物質的用途中，所利用的性質與其它三種有本質區別的是（）A.氫氣用于填充氣球B.氧氣用于急救病人C.干冰用于人工降雨D.銅絲用作電線5、紀實片《舌尖上的中國》紅遍大江南北．“吃得營奍，吃出建康”是人們普遍的飲食追求，下列說法正確的是（）A.水不是人體必需的營養物質B.每天都應攝入一定量的蛋白質C.油脂會使人發胖，應避免食用D.低血糖發作時，吃饅頭比喝葡萄糖水見效快評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、神仙灘，那里的原始森林每天都在合成一定濃度的臭氧（O3），令那里的空氣變得清新宜人．下列關于O3的說法中你認為錯誤的是（）A.O3與O2化學性質完全相同B.等質量的O3與O2所含的原子個數不同C.O3和O2所組成的物質是混合物D.構成O3和O2的原子具有相同的原子結構7、已知某兩種物質在光照條件下能發生化學反應；其微觀示意圖如圖：

（說明：一種小球代表一種原子；小球中間的短線表示原子之間的組合關系）

下列說法正確的是（）A.圖示中的反應物都是單質B.圖示中共有4種分子C.該反應不屬于化合反應，也不屬于分解反應D.該反應中共有3個原子8、下列說法不完全正確的一組是（）

A.物質的構成。

①O3由臭氧分子構成。

②紅磷由磷分子構成。

③NaCl由鈉離子和氯離子構成B.影響因素。

①元素的種類由質子數決定。

②元素的化學性質與最外層電子數有關。

③原子的質量主要由質子和中子決定C.數字“2”的含義。

①2Cu：銅原子個數。

②Cu2+：銅原子帶的電荷數。

③4H2O：4個水分子中氫原子個數D.儀器的用途。

①試管取用少量物質；作反應容器。

②量筒準確量取一定量液體。

③酒精燈給物質加熱

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列過程中發生化學變化的是（）A.雞蛋清受熱凝固B.西瓜榨汁C.食物腐爛D.燈絲熔斷10、在一密閉容器中，盛放a、b；c三種物質各30g；經電火花引燃，充分反應后，各物質質量變化如下：

。物質abc新物質d反應前物質的質量（g）3030300反應后物質的質量（g）待測33022關于此反應，下列說法正確的是（）A.c物質中所含有的元素種類是a、b、d三種物質中所有元素種類之和B.變化后待測的a質量為5gC.該變化的基本反應類型是分解反應D.a物質有不可能是單質11、小軍用如圖對所學知識進行歸納；其中甲包含了乙；丙、丁．下列關系中，有錯誤的是（）

。甲乙、丙、丁A．常見的干燥劑濃硫酸、熟石灰、燒堿溶液B．常見的合金不銹鋼、黃銅、生鐵C．常見的營養素水、無機鹽、維生素D．常見的堿火堿、純堿、氨水A.AB.BC.CD.D12、乙烯（C2H4）是石油煉制的重要產物之一．常溫常壓時，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質量分數為70%，則另一種氣體可能是（）A.C2H2B.COC.H2D.CH413、下列實驗現象描述錯誤的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B.硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰C.紅磷在氧氣中燃燒產生白霧D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣14、（2007?無錫）下列實驗現象描述錯誤的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B.硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰C.紅磷在氧氣中燃燒產生白霧D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、如圖是實驗室中常見的化學儀器；相信你已經使用過多次．請用字母填空。

（1）用于少量試劑相互反應時所需容器____；

（2）吸取和滴加少量液體時用____；

（3）蒸發時需要用____．16、在初中化學的學習中；我們掌握了一些常見的儀器的名稱；用途等．請你根據左圖中的儀器回答：

（1）寫出a、b儀器的名稱：a____；b____；

（2）用作熱源的儀器是____（填序號下同）；

（3）在配制一定質量分數的溶液時需要的儀器是____．17、如圖所示是二氧化碳滅火器；請回答下列問題．

（1）圖中所標物質中屬于金屬材料的是____，屬于合金的是____．

（2）加壓在小鋼瓶中液態二氧化碳噴出后能滅火．二氧化碳有許多用途的其他用途是____和____．

（3）在鋼瓶表面涂油漆的作用是____．

（4）比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用____的方法．

18、下列物質中含有氧分子的是____

A．高錳酸鉀B．二氧化碳C．空氣D．____．19、氫氧化鈉是一種重要的化工原料；具有廣泛的應用，回答下列問題：

（1）往氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸至過量，此時溶液中的溶質除氯化鈉外還有____．

（2）敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質，證明其變質的方法是：用干凈的試管取少量敞口放置的氫氧化鈉溶液，再加入適量的____，若觀察到____；則該溶液已經變質．

（3）航天員穿的艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰（LiOH），它可能具有的化學性質是____．

A．與二氧化碳反應B．與鹽酸反應。

C．與氧化銅反應D．與氯化銅溶液反應。

（4）某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸，共消耗40g氫氧化鈉溶液，洗滌后的溶液呈中性，這一定量石油產品中含硫酸____g．評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)20、化學反應前后原子的數目和種類保持不變．____．（判斷對錯）21、在H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質量比是2：1：4．____．22、“PP”雖然具有不易燃和抗腐蝕等特性，但用其制成的薄膜袋不能存放含有油脂的食物，也不宜放進微波爐中加熱．____．（判斷對錯）23、發光、發熱、變色或產生氣體的變化一定是化學變化____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)24、rm{(9}分rm{)}有位同學設計了下列實驗rm{(}裝置及所用藥品如圖所示rm{)}仔細觀察后回答下列問題。

rm{(1)}在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳氣體后加熱，其目的是_________________________________________________。rm{(2)A}處看到的現象是______________________________，反應的化學方程式為________________________________；在rm{C}處看到的現象是__________，說明反應后有生成。rm{(3)}本實驗設計中，在rm{B}處所采取措施的目的是____，其優點是。25、用文字表達式簡要表示下面的反應；并在括號里指出基本反應類型（化合反應或分解反應）：

（1）磷在空氣中燃燒：____、____

（2）硫在空氣中燃燒：____、____

（3）過氧化氫制氧氣：____、____

（4）鐵絲在氧氣中燃燒：____、____

（5）加熱高錳酸鉀：____、____．26、請結合圖示實驗裝置；回答下列問題．

（1）標號①②的儀器名稱：①____，②____．

（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，發生反應的化學方程式為____，氣體收集完畢時，應先____（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）．

（3）已知NH3密度比空氣小，且極易溶于水．實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應選擇發生裝置為____．（選填序號，下同），收集裝置為____．

（4）實驗室制取并收集CO2，選擇裝置B和____，反應的化學方程式為____．

（5）興趣小組選用F裝置制取氫氣，其優點是____．為了得到純凈、干燥的H2，除雜裝置（如右圖所示）的導管按氣流方向連接順序是____（選填字母）．

a.1→2→4→3b.2→1→3→4c.4→3→1→2d.3→4→2→1

評卷人得分六、實驗題(共2題，共10分)27、（2005?杭州）接報警；某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏，一化學興趣小組成員受命采集該廚房的氣樣，并檢測該氣樣中是否含有CO氣體．小組中一成員戴上防毒面具，進入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣，他們欲用如圖裝置來作檢測．請回答下列問題：

（1）檢測時出現____現象可證明廚房氣樣中含有CO．

（2）小組中有成員提出該裝置產生的尾氣仍有可能造成環境污染，請你提出處理尾氣的方法____．

（3）采集氣樣時未攜帶抽氣工具（如注射器等）如何用最簡便的方法采到該瓶氣樣？____．

（4）如何在檢測時將集氣瓶中的氣樣導入玻璃管內，請在圖中畫出示意圖，并用文字作必要的說明．____．28、（2012?武漢校級模擬）（1）當滴加稀鹽酸至圖中B點時，溶液中所含溶質是（寫化學式）____．

（2）當滴加了73g稀鹽酸時，計算生成氣體的質量（寫出必要的計算過程，結果精確到0.1g）．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】根據分子的性質分析解答，分子是不斷運動的，分子間有間隔，在化學變中分析可以再分．【解析】【解答】解：A；由于分子在不斷地運動；打開白酒的瓶蓋，酒精的分子運動到周圍的空氣中，所以酒香四溢，故A正確；

B；分子在不斷地運動；水結冰，水分子也沒有停止運動，故B錯誤；

C；點燃天然氣時生成了二氧化碳和水；有新物質生成，屬于化學變化，分子發生了改變，生成了新的分子，故C正確；

D；糖能溶解在水中；說明分子之間有間隙，故D正確．

故選B．2、C【分析】解：A；鹽酸能使紫色石蕊試液變紅；說法正確；

B；白霧是白色液體；濃鹽酸易會揮發出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于空氣中水蒸氣形成鹽酸小液滴，形成的是白霧，故B正確；

C；能與銅發生置換反應放出氫氣；說法錯誤，因為銅在氫后，不能與稀鹽酸反應；

D；濃鹽酸是無色、有刺激性氣味的液體；說法正確．

故選C．

A；考慮酸的通性；

B；考慮濃鹽酸的揮發性；

C；考慮金屬的活動性順序；

D；考慮鹽酸的物理性質．

解答本題關鍵是要知道鹽酸的腐蝕性，揮發性和鹽酸的顏色狀態和組成．【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】分析反應的微觀過程圖可知，反應前由1個原子和1個原子構成的2個分子與由2個構成的1個分子發生反應，生成了2個由1個原子和2個構成的分子．據此結合題意進行分析判斷．【解析】【解答】解：分析反應的微觀過程圖可知各物質反應的微粒個數關系是：反應前由1個原子和1個原子構成的2個分子與由2個構成的1個分子發生反應，生成了2個由1個原子和2個構成的分子．由此可知：

A、氫氣燃燒的化學方程式為：2H2+O22H2O；反應物均為單質，不符合要求，故選項錯誤．

B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；生成物是兩種，不符合要求，故選項錯誤．

C、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式為：2CO+O22CO2；符合要求，故選項正確．

D、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；生成物是兩種，不符合要求，故選項錯誤．

故選C．4、B【分析】【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；氫氣用于填充氣球；是利用了氫氣密度比空氣下的性質，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質．

B；氧氣用于急救病人；需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質．

C；干冰用作人工降雨；是利用了干冰升華時吸熱的性質，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質．

D；銅絲用作電線；是利用了銅絲具有優良的導電性，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質．

故選：B．5、B【分析】【分析】人體的六大營養物質是：水、無機鹽、蛋白質、油脂、糖類和維生素，蛋白質、油脂、糖類是給人體提供能量的物質．維生素缺少時，就會出現不同的病癥．淀粉在人體內不能直接的吸收．【解析】【解答】解：A；水是人體必需的營養物質；錯誤；

B；蛋白質是人體細胞的基礎物質；每天都應攝入一定量的蛋白質，正確；

C；油脂食用過多會使人發胖；但是可以合理的食用，但不能禁止，錯誤；

D；饅頭需要經過消化后；才能轉化成人體直接吸收的葡萄糖，所以低血糖發作時，吃饅頭比喝葡萄糖水見效快，是錯誤的．

故選B二、多選題(共9題，共18分)6、AB【分析】【分析】A；氧氣和臭氧化學性質不完全相同；

B、兩者的分子都是由氧原子構成的，因此等質量的O3與O2所含的原子個數相同；

C；臭氧和氧氣的化學式不同；構成方式也不同，是屬于兩種不同的物質；

D、構成O3和O2的原子都是氧原子，具有相同的原子結構．【解析】【解答】解：A；氧氣和臭氧化學性質不完全相同；故說法錯誤；

B、兩者的分子都是由氧原子構成的，因此等質量的O3與O2所含的原子個數相同；故說法錯誤；

C；臭氧和氧氣的化學式不同；構成方式也不同，是屬于兩種不同的物質，兩者所組成的物質是混合物，故說法正確；

D、構成O3和O2的原子都是氧原子；具有相同的原子結構，故說法正確．

故選AB．7、BC【分析】【分析】依據單質含有一種元素，化合物含有多種元素，因此從圖示分析，該反應是反應物是一種化合物和一種單質，生成物是兩種化合物，根據反應特點，不屬于化合，分解，置換，復分解中的任何一中反應類型．【解析】【解答】解：A；圖示中的生成物是兩種化合物；反應物是一種化合物與一種單質，故此說法錯誤．

B；圖示中反應物有兩種；生成物有兩種，共四種物質，四種分子，此說法正確．

C；圖示中的生成物是兩種化合物；反應物是一種化合物與一種單質，該反應不符合化合反應的特征，也不符合分解反應的特征，故此說法正確．

D；根據一種小球代表一種原子可知該反應中共有三種原子而不是三個原子；故此說法錯誤．

故選BC．8、AC【分析】

A、O3由臭氧分子構成；紅磷由磷原子構成、NaCl由鈉離子和氯離子構成；故A錯誤；

B；元素的種類由質子數決定、元素的化學性質與最外層電子數有關、原子的質量主要由質子和中子決定；而電子的質量可以忽略，故B正確；

C、2Cu：表示2個銅原子；Cu2+：表示一個銅原子帶的2個單位的正電荷；4H2O：2表示每個水分子中含有2個氫原子；而不是4個水分子中氫原子個數，故C錯誤；

D；試管取用少量物質；作反應容器；量筒準確量取一定量液體；酒精燈給物質加熱，故D正確．

故選：AC．

【解析】【答案】A；根據物質構成的微粒進行解答；

B；根據元素的性質進行解答；

C；根據微粒的含義進行解答；

D；根據常見儀器的用途進行解答．

9、AC【分析】【分析】化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據．【解析】【解答】解：A；雞蛋清受熱凝固的過程中；蛋白質變性，發生了化學變化；

B；西瓜榨汁的過程中；只是把西瓜中的汁液榨取出來，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

C；食物腐爛的過程中有新物質生成；屬于化學變化；

D；燈絲熔斷的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．

故選：AC．10、AC【分析】【分析】根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．計算出變化后待測的a質量；然后根據反應類型的特征確定反應類型；根據質量守恒定律，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量也沒有改變．確定A的正誤；根據分解反應的概念確定C的正誤．【解析】【解答】解：根據質量守恒定律可知，變化后待測的a質量=（30+30+30）-（33+22）=35g．由圖表數據可知，反應過程中c物質完全反應，a、b物質質量增加，還生成了新物質d．故此反應符合“一變多”，則屬于分解反應，化學方程式為：c=a+b+d．

A、由分析可知：c物質中所含有的元素種類是a、b；d三種物質中所有元素種類之和；故A正確；

B；計算可知；變化后待測的a質量為35g，故B錯誤；

C；由分析可知：該變化的基本反應類型是分解反應；故C正確；

D；分解反應的產物可能是單質；也可能是化合物，在這個題目中同樣是沒有限制的．故D錯誤．

故選：A、C．11、AD【分析】【分析】A；熟石灰、燒堿溶液不能作干燥劑；

B；不銹鋼、黃銅、生鐵都是合金；

C；水、維生素、無機鹽都是常見的營養素；

D、純堿不是堿，是鹽．【解析】【解答】解：A；濃硫酸具有吸水性；可作干燥劑；熟石灰、燒堿溶液不能作干燥劑，故說法錯誤；

B；不銹鋼和生鐵都是鐵碳合金；焊錫是銅鋅合金，故說法正確；

C；常見的營養素有糖類、蛋白質、無機鹽、維生素、水、油脂；故說法正確；

D；純堿是碳酸鈉；屬于鹽，說法錯誤．

故選AD．12、BC【分析】【分析】首先計算C2H4中碳元素的質量分數，然后與樣品中碳的質量分數相比，看誰的高．若樣品中的高，則雜質中碳的質量分數必定高于C2H4中的；若樣品中的低，則雜質中碳的質量分數必然低于C2H4中的，進行解答．【解析】【解答】解：C2H4中碳元素的質量分數為：×100%=85.7%；

A、C2H2中碳元素的質量分數為：×100%=92.3%；

B、CO中碳元素的質量分數為：×100%=42.8%；

C；氫氣中不含有碳元素故氫氣中碳元素質量分數為0%

D、CH4中碳元素的質量分數為：×100%=75%；

因為85.7%＞70%；

故另一種氣體中碳元素的質量分數小于70%

故選B、C．13、CD【分析】【分析】A；根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象判斷．

B；根據硫在氧氣中燃燒的現象判斷．

C；根據紅磷在氧氣中燃燒的現象判斷．

D、根據蠟燭在空氣中燃燒的現象及現象與產物的區別判斷．【解析】【解答】解：A；鐵絲在氧氣中點燃；劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱，所以A正確．

B；硫在氧氣中燃燒；產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱，所以B正確．

C；紅磷在氧氣中燃燒產生濃厚的白煙；不是白霧，所以C錯誤．

D；蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣；不是對現象的描述，是說的反應產物，所以錯誤．

故選CD．14、CD【分析】

A；鐵絲在氧氣中點燃；劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱，所以A正確．

B；硫在氧氣中燃燒；產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱，所以B正確．

C；紅磷在氧氣中燃燒產生濃厚的白煙；不是白霧，所以C錯誤．

D；蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣；不是對現象的描述，是說的反應產物，所以錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象判斷．

B；根據硫在氧氣中燃燒的現象判斷．

C；根據紅磷在氧氣中燃燒的現象判斷．

D；根據蠟燭在空氣中燃燒的現象及現象與產物的區別判斷．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】熟悉化學實驗中的常用儀器和它們的作用即可順利解答．【解析】【解答】解：（1）試管用于少量試劑相互反應時的容器；

（2）膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；

（3）蒸發時需要用蒸發皿．

故答案為：（1）B；（2）F；（3）C．16、略

【分析】【分析】該題考察的是：一定溶質質量分數的溶液的配制中儀器的使用，雖然簡單但這些卻是實驗技能考試中必須要掌握的知識．【解析】【解答】解：（1）鐵架臺；試管。

（2）加熱的熱源為酒精燈。

故答案為：e

（3）在配制一定質量分數的溶液時所需的儀器有：天平；量筒、滴管、燒杯、玻璃棒、藥匙等在圖中只出現了燒杯。

故選D17、略

【分析】

（1）圖中所標物質中屬于金屬材料的是鐵；鋼、銅；屬于合金的是鋼；

（2）二氧化碳有許多用途的：例如；可用于人工降雨和溫室的肥料等；

（3）在鋼瓶表面涂油漆的作用是防止鐵生銹；

（4）由鐵加入硫酸銅溶液中能將銅置換出來；來比較鐵和銅的金屬活動性強弱．

故答為：（1）鐵；鋼、銅；鋼；（2）人工降雨，溫室的肥料；（3）防止鐵生銹（4）將鐵加入硫酸銅溶液．

【解析】【答案】（1）根基金屬材料的種類進行分析；

（2）了根據二氧化碳的用途分析；

（3）根據鐵生銹的條件分析；

（4）利用活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來的反應特點；可用來檢驗金屬的活動性．

18、C氧氣【分析】【解答】A；高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子構成的；故選項錯誤；

B；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；不含氧分子，故選項錯誤；

C；空氣中含有氧氣；氧氣是由氧分子構成的，故選項正確；

D；氧氣是由氧分子構成的．

故答案為：C；氧氣等．

【分析】氧氣是由氧分子構成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子；據此進行分析判斷．19、略

【分析】【分析】（1）氫氧化鈉和稀鹽酸反應能生成氯化鈉和水；

（2）氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成氯化鈉；水和二氧化碳；

（3）氫氧化鈉能和二氧化碳；鹽酸、氯化銅反應；

（4）根據化學方程式可以計算硫酸的質量．【解析】【解答】解：（1）往氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸至過量；此時溶液中的溶質除氯化鈉外還有氯化氫．

故填：氯化氫．

（2）用干凈的試管取少量敞口放置的氫氧化鈉溶液；再加入適量的稀鹽酸，若觀察到有氣泡產生，說明氫氧化鈉溶液已經變質．

故填：稀鹽酸；有氣泡產生．

（3）因為氫氧化鋰和氫氧化鈉的性質相似；所以氫氧化鋰能和二氧化碳；鹽酸、氯化銅反應．

故填：ABD．

（4）設硫酸的質量為X；

40g氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質量為：40g×15%=6g；

2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；

8098

6gX

=；

X=7.35g．

故填：7.35．四、判斷題(共4題，共12分)20、√【分析】【分析】化學反應的過程，就是參加反應的各物質的原子，重新組合而生成其他物質的過程．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量也沒有改變，據此解答．【解析】【解答】解：化學反應的過程；就是參加反應的各物質的原子，重新組合而生成其他物質的過程．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量也沒有改變．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答．【解析】【解答】解：在H2SO4中氫；硫、氧三種元素的質量比（1×2）：（32×1）：（16×4）≠2：1：4．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據PP是聚丙烯的簡稱，俗稱：百折膠，是聚α-烯烴的代表，由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹脂，其單體是丙烯CH2=CH-CH3，熔化溫度：220～275℃，注意不要超過275℃進行解答．【解析】【解答】解：PP是聚丙烯的簡稱，俗稱：百折膠，是聚α-烯烴的代表，由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹脂，其單體是丙烯CH2=CH-CH3；熔化溫度：220～275℃，注意不要超過275℃，所以它能存放含有油脂的食物，但不宜放進微波爐中加熱．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】在化學變化中還伴隨發生一些現象，如放熱、發光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學變化發生，但要注意有這些現象時并不一定發生了化學變化．化學變化的本質特征在于是有新物質生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現象所迷惑，要找到本質．【解析】【解答】解：在化學變化中還伴隨發生一些現象；如放熱；發光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發生，但要注意有這些現象時并不一定發生了化學變化．例如：電燈發光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不是化學變化；氧氣變成液氧過程中有變色現象，但不是化學變化；

水蒸發有氣體產生；但不是化學變化．

故答案為：×．五、簡答題(共3題，共15分)24、（1）排出管內空氣，防止一氧化碳與氧氣反應發生爆炸；（2）紅色粉末變為黑色；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；澄清石灰水變渾濁；CO2；（3）防止一氧化碳污染空氣；既處理了尾氣又合理利用了一氧化碳。

【分析】解：rm{(1)}在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳氣體后加熱，其目的是把裝置中的空氣排出，防止爆炸。故答案為：排出管內空氣，防止一氧化碳與氧氣反應發生爆炸；rm{(2)}在rm{A}處反應的反應是：紅色的氧化鐵與一氧化碳反應生成黑色的鐵和二氧化碳，所以在rm{A}處看到的現象是紅色粉末逐漸變成黑色；二氧化碳能使石灰水變渾濁，所以在rm{C}處看到的現象是澄清石灰水變渾濁。故答案為：處反應的反應是：紅色的氧化鐵與一氧化碳反應生成黑色的鐵和二氧化碳，所以在rm{A}處看到的現象是紅色粉末逐漸變成黑色；二氧化碳能使石灰水變渾濁，所以在rm{A}處看到的現象是澄清石灰水變渾濁。故答案為：紅色粉末變為黑色；rm{C}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}}澄清石灰水變渾濁rm{2Fe+3CO_{2}}；；rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}防止一氧化碳污染空氣；既處理了尾氣又合理利用了一氧化碳。rm{(3)}【解析】rm{(1)}排出管內空氣，防止一氧化碳與氧氣反應發生爆炸；排出管內空氣，防止一氧化碳與氧氣反應發生爆炸；rm{(1)}紅色粉末變為黑色；rm{(2)}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}}澄清石灰水變渾濁rm{2Fe+3CO_{2}}；；rm{CO_{2;}}防止一氧化碳污染空氣；既處理了尾氣又合理利用了一氧化碳。rm{CO_{2;}}

25、略

【分析】【分析】首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據文字表達式的書寫方法、步驟（將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭；當反應物或生成物有多種時，中間用“+”連接起來）進行書寫；再根據反應特征確定反應類型．【解析】【解答】解：（1）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應．

（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

（5）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應．

故答案為：（1）磷+氧氣五氧化二磷；化合反應；

（2）硫+氧氣二氧化硫；化合反應；

（3）過氧化氫水+氧氣；分解反應；

（4）鐵+氧氣四氧化三鐵；

（5）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應．26、長頸漏斗水槽2KClO32KCl+3O2↑從水中取出導氣管AECCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O能夠隨時控制反應的進行或停止c【分析】【分析】（1）熟記儀器的名稱；

2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣；利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發生安全事故；

（3）根據制取氣體的反應物狀態；反應條件、氣體的性質可以選擇發生裝置和收集裝置；

（4）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳；反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；

二氧化碳能夠溶于水；密度比空氣大；

（5）不同的實驗裝置，功能不同；二氧化碳氣體中常含有少量HCl和水蒸氣，為了制得純凈、干燥的二氧化碳氣體，應先把混合氣體通入碳酸氫鈉的飽和溶液除去氯化氫氣體，再通過濃硫酸除去水蒸氣，因此連接順序是：4→3→1→2．【解析】【解答】解：（1）①是長頸漏斗；②是水槽；故填：長頸漏斗；水槽；

（2）實驗室利用裝置A制取氧氣時，應該是利用氯酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

實驗室選用A、D裝置制取O2；氣體收集完畢時，應先把導管移出水面，再熄滅酒精燈．

故填：2KClO