…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版三年級數學下冊月考試卷484考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、5米和5千克相比，（）A.5米大B.5千克大C.一樣大D.無法比較2、250×8積的末尾有（）A.1個0B.2個0C.3個0D.4個03、小紅從晚上8：00開始睡覺，第二天早上6：00起床，小紅睡了（）A.13小時B.10小時C.無法計算4、要使514÷□的商是兩位數，可以填（）A.1、2、3、4B.5、6、7、8、9C.6、7、8、9、5、603除以6的商的末尾有（）個0．A.1B.2C.36、如圖中；學校到家（）條路最近．

A.甲近B.乙近C.一樣7、丫丫的身高大約是131（）A.米B.千克C.克D.厘米8、下面圖形中不是軸對稱圖形的是（）A.B.C.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、7月的最后一天是____月____日．10、早晨，面對太陽時，你的前面是____方，右面是____方．11、如圖是南京開往上海的列車時刻表．

。行駛方向站名到達時間出發時間↓南京12：20無錫13：5213：5713：57蘇州14：2514：2914：29上海（1）李叔叔買了無錫至上海的車票，他必須在下午____時____分之前到達無錫火車站．

（2）火車從無錫出發到達蘇州，經過____分．

（3）火車到達上海是下午3時12分，用24時記時法表示是____時____分．12、已知：1+2+3++28+29+30=465，那么：4+5+6++31+32+33=______．13、寫出下面的時間．

小紅看書，從____開始，____結束，一共看了____分鐘．14、有372人來就餐；怎樣按排桌子才沒有空座位？

圓桌：限坐10人方桌：限坐8人。

。圓桌方桌____張____張15、。用合適的單位填空．

一支粉筆長75____

一輛坦克重18____桌子高82____我國第一大河“長江”長約6200____爸爸身高17____小明高145____一個南瓜重4____一節數學課上了40____小芳跳繩20下用了15____．課間休息10____爸爸每天工作約8____王艷跑50米用了10____評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、三位數乘一位數，乘數末尾有1個0，積的末尾也只有1個0．____．（判斷對錯）17、一個長方形的長是6厘米，寬是長的一半，周長是18厘米．____．（判斷對錯）18、黃河的全長約1150米．____（判斷對錯）19、293與9的乘積，至少是2700．____．（判斷對錯）20、分鐘從12點走到6點，經過半小時．____（判斷對錯）21、0時用24時計時法表示是晚上24時____．（判斷對錯）22、2600×5積的末尾有2個0．____．（判斷對錯）23、計算減法時，可以用加法驗算．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)24、畫一畫：在圖中畫一個同樣的平行四邊形．

25、統計．

。年級三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班女生（人）18231925

（1）請把統計圖補充完整．

（2）三年級四個班女生的平均數是____人．評卷人得分五、證明題(共2題，共16分)26、已知：如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，E是CD中點，BE的延長線與AD的延長線相交于點M．求證：BE=EM．27、如圖1；在正方形ABCD中，對角線AC與BD相交于點E，AF平分∠BAC，交BD于點F．

（1）求證：EF+AC=AB；

（2）點C1從點C出發，沿著線段CB向點B運動（不與點B重合），同時點A1從點A出發，沿著BA的延長線運動，點C1與A1的運動速度相同，當動點C1停止運動時，另一動點A1也隨之停止運動．如圖2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于點F1，過點F1作F1E1⊥A1C1，垂足為E1，請猜想E1F1，A1C1與AB三者之間的數量關系；并證明你的猜想；

（3）在（2）的條件下，當A1E1=3，C1E1=2時，求BD的長．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】千米是長度單位，千克是質量單位，二者屬于不同的計量單位，無法比較．【解析】【解答】解：因為單位不同；所以5米和5千克無法比較；

故選：D．2、C【分析】【分析】要求250×8的積的末尾有幾個0，可以先計算出得數，進而確定積末尾的0的個數．【解析】【解答】解：250×8=2000

答：末尾有3個0．

故選：C．3、B【分析】【分析】要求小紅睡了多長時間，先求出小紅第一天夜里睡的時間，用12時減去8時得4小時，再用4小時加上第二天睡的6小時即可得解．【解析】【解答】解：小紅第一天夜里睡的時間：12時-8時=4小時；

小紅一共睡的時間：4小時+6小時=10小時．

答：小紅睡了10小時．

故選：B．4、C【分析】【解答】解：514÷□；要使商是兩位數，那么：5＜□，□里面可以填6，7，8，9．

故選：C．

【分析】514÷□中被除數是三位數，除數是一位數，要使商是兩位數，那么被除數百位上的數字要小于除數，這樣百位上不夠商1，第一位商就商在十位上，商是兩位數，由此求解．5、B【分析】【分析】用603÷6=1003；商的末尾是2個0．【解析】【解答】解：603÷6=1003；

答：603除以6的商的末尾有2個0．

故選：B．6、C【分析】【分析】甲路線的長度是長方形的一條長邊與一條寬邊的和，乙路線通過平移也可以看作是這個長方形的一條長邊與一條寬邊的和，故甲乙兩條路線一樣近．【解析】【解答】解：如圖：

甲路線的長度=長方形的一條長邊+一條寬邊；

乙路線的長度=長方形的一條長邊+一條寬邊；

所以甲乙兩條路線一樣近．

故選：C．7、D【分析】解：丫丫的身高大約是131厘米；

故選：D．

根據生活經驗；對長度單位和數據的大小認識，可知計量丫丫的身高用“厘米”做單位；據此得解．

此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．【解析】D8、C【分析】解：根據軸對稱圖形的意義可知：A；B都是軸對稱圖形；而C不是軸對稱圖形；

故選：C．

根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合；這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．

此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合．【解析】C二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】根據一年內的大月和小月可知，大月有：一、三、五、七、八、十、十二月，小月有：四、六、九、十一月，所以7月份有31天，所以7月的最后一天是7月31日，由此解答即可．【解析】【解答】解：因為7月是大月；所以有31天，即7月的最后一天是7月31日．

故答案為：7，31．10、略

【分析】【分析】太陽東升西落這是自然規律，面對太陽時就是面對東方，前面是東，右邊是南，左面是北，后面是東的對面西方，據此解答即可．【解析】【解答】解：早晨；面對太陽時，你的前面是東方，右面是南方；

故答案為：東，南．11、略

【分析】【分析】（1）由時刻表得出：火車從無錫出發是13：57；改寫成普通計時法是下午1：57，所以必須在這個時間前到達無錫火車站；

（2）根據時刻表；經過時間=到達時刻-出發時刻；

（3）下午時間；普通計時法改寫成24時計時法，表示時的數加12小時，表示分的數不變；

據此解答即可．【解析】【解答】解：

（1）因為13時57分是下午1時57分；

李叔叔買了無錫至上海的車票；他必須在下午1時57分之前到達無錫火車站．

（2）14時25分-13時57分=28分；

答：火車從無錫出發到達蘇州；經過了28分．

（3）火車到達上海是下午3時12分；用24記時法表示是15：12．

故答案為：（1）1、57；（2）28；（3）15，12．12、555【分析】解：4+5+6++31+32+33

=465+31+32+33-3-2-1

=465+30+30+30

=555

故答案為：555．

假設“4+5+6++31+32+33”的前面加上1；2、3；即1+2+3+4+5+6++31+32+33，根據已知的“1+2+3++28+29+30=465”可得：1+2+3+4+5+6++31+32+33=465+31+32+33，那么4+5+6++31+32+33=465+31+32+33-3-2-1；據此解答．

此題考查了等量代換的運用，也可根據等差數列的求和公式計算．【解析】55513、略

【分析】【分析】觀察題干可得：開始的時間是7時15分，結束的時間是7時45分，然后用結束時刻減去開始時刻，即可求出小紅看書的時間，由此列式計算即可得解．【解析】【解答】解：根據題干分析可得；小紅看書，從7時15分開始，7時45分結束。

一共看了7時45分-7時15分=30分鐘。

答：小紅看書；從7時15分開始，7時45分結束，一共看了30分鐘．

故答案為：7時15分；7時45分；30．14、略

【分析】【分析】設圓桌有x張，方桌有y張，根據等量關系可得方程：10x+8y=372．據此求出x、y的正整數解即可解答問題．【解析】【解答】解：設圓桌有x張；方桌有y張，根據題意可得方程：

10x+8y=372，方程可以變形為：x=

又因為x；y都是正整數；所以186-4y是5的倍數，即4y的末尾是1或6，又因為4y是偶數，所以4y的末尾只能是6；

當y=4時；x=34

當y=9時；x=30

當y=14時；x=26

當y=19時；x=22

當y=24時；x=18

當y=29時；x=14

當y=34時；x=10

當y=39時；x=6

當y=44時；x=2

答：可以安排34（30；26，22，18，14，10，6，2）張圓桌；4（9，14，19，24，29，34，39，44）張方桌．

故答案為：34（30，26，22，18，14，10，6，2）；4（9，14，19，24，29，34，39，44）．15、略

【分析】【分析】根據生活經驗、對時間、長度、重量單位及數據大小的認識，可知計量粉筆的長度用毫米，坦克重用噸為單位，桌子高以厘米為單位，長江的長度用千米為單位，身高用分米、厘米為單位，南瓜重用千克為單位，一節課用分鐘為單位，跳繩、跑步計時用秒為單位，課間休息時間用分鐘為單位，每天工作時間用小時為單位，據此進行解答即可．【解析】【解答】解：一支粉筆長75毫米；

一輛坦克重18噸；

桌子高82厘米；

我國第一大河“長江”長約6200千米；

爸爸身高17分米；

小明高145厘米；

一個南瓜重4千克；

一節數學課上了40分鐘；

小芳跳繩20下用了15秒；

課間休息10分鐘；

爸爸每天工作約8小時；

王艷跑50米用了10秒．

故答案為：毫米；噸；厘米；千米；分米；厘米；千克；分鐘；秒；分鐘；小時；秒．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】根據題意，假設三位數是150，一位數是2，然后再進一步解答．【解析】【解答】解：一個三位數乘一位數；乘數的末尾有1個0，積的末尾也只有1個0是錯誤的；

假設三位數是150；一位數是2；

150×2=300；

300末尾有2個0；

所以；三位數乘一位數，乘數末尾有1個0，積的末尾也只有1個0是錯誤的．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】已知長方形的長是6厘米，寬是長的一半，首先求出寬，6÷2=3厘米，再根據長方形的周長公式：c=（a+b）×2，把數據代入公式求出它的周長，然后與18厘米進行比較即可再出判斷．【解析】【解答】解：寬是：6÷2=3（厘米）；

周長是：（6+3）×2；

=9×2；

=18（厘米）；

答：這個長方形的周長是18厘米．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據情景根據生活經驗，對長度單位和數據大小的認識，可知計量黃河的全長用“千米”做單位．【解析】【解答】解：黃河的全長約1150千米；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】293與9的乘積，把293×9看作300×9計算即可得出答案．【解析】【解答】解：293×9

≈300×9

=2700；

所以；把293看作300變大了，所以293與9的乘積，最多是2700；

故答案為：×．20、√【分析】【分析】分針走一個大格是5分鐘，從12走到6，是走了6大格，用乘法即可得解．【解析】【解答】解：5×6=30（分鐘）；

答：分針從12走到6經過了30分鐘．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】把普通計時法用24時計時法表示就是凌晨和上午的時間不變，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的時間要在12時計時法的基礎上加上12時，前面就不需要寫下午或晚上．【解析】【解答】解：0時用24時計時法表示是晚上12時；

0時用24時計時法表示是晚上24時；說法錯誤；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】直接計算得出答案比較即可．【解析】【解答】解：2600×5=13000；積的末尾有3個0．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】根據加法和減法的關系，可知減法的驗算用加法．【解析】【解答】解：由加法和減法的關系可知；在計算減法時，可以用加法驗算是正確的．

故答案為：√．四、作圖題(共2題，共8分)24、略

【分析】【分析】先數出平行四邊形的底是幾個格，高是幾個格，據此畫出．【解析】【解答】解：平行四邊形的底是3個格；高是2個格，畫圖如下：

25、略

【分析】【分析】（1）統計圖縱軸表示人數；橫軸表示班級，據此根據統計表中的數據，即可繪制條形統計圖；

（2）求三年級四個班女生的平均數是多少人，根據平均數的含義，把四個班的人數相加再除以4，即可求出三年級四個班女生的平均數是多少人，列式解答即可．【解析】【解答】解：（1）作圖如下：

（2）（18+23+19+25）÷4

=85÷4

=21.25（人）

答：三年級四個班女生的平均數是21.25人．

故答案為：21.25．五、證明題(共2題，共16分)26、略

【分析】【分析】要證BE=EM，只需證△BCE≌△MDE，由已知可證DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根據AAS證得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】證明：∵E是CD中點；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．27、略

【分析】【分析】（1）過F作FM⊥AB于點M，首先證明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）連接F1C1，過點F1作F1P⊥A1B于點P，F1Q⊥BC于點Q，證明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化簡為E1F1+A1C1=AB．

（3）設PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）證明：如圖1；過點F作FM⊥AB于點M，在正方形AB