組合與組合數的概念與性質 高二上學期數學人教B版(2019)選擇性必修第二冊_第1頁
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文檔簡介

3.1.3課時1組合與組合數的概念與性質第三章排列、組合與二項式定理1.理解組合和組合數的概念,會區分排列與組合問題.2.掌握組合數公式,會利用公式解決一些簡單組合問題.3.掌握組合數的兩個性質.高考不分文理科后,思想整理、歷史、地理、物理、化學、生物這6科是選考的,考生可以從中任選3科作為自己的高考科目,那么選考的組合方式一共有多少種可能得情況呢?問題1:設3所學校分別為A,B,C,列舉出來下述問題所有的選擇方式.(1)小張要在3所大學中選擇2所,分別作為自己的第一志愿和第二志愿,小張共有多少種不同的選擇方式?(2)小張要在3所大學中選擇2所,作為自己努力的目標,小張共有多少種不同的選擇方式?(2)的所有情況:(A,B)(A,C)(B,C)(1)的所有情況:(A,B),(B,A),(A,C),(C,A),(B,C),(C,B).兩問的結果不同,區別在哪里?聯系又在哪?(1)的所有情況:(A,B),(B,A),(A,C),(C,A),(B,C),(C,B).(2)的所有情況:(A,B)(A,C)(B,C)區別:前者選出的學校是要排列順序的,而后者選出的學校不需要排列順序.聯系:相對于(2),(1)也可以看作分成兩步完成:所以,即:(2)的方法數.第一步,從3所學校中任取2所學校,即完成問題2,設有x種方法;根據分步乘法計數原理:方法數為第二步,將選出的2所學校全排列,排列數為組合與組合數

有順序,是排列問題選出的3個數的順序不同,則組成的數不同,是排列問題.選出的三個數字相加求和,與三個數的順序無關,是組合問題.注意:排列和組合的關系相同點兩者都是從n個對象中取出m(m≤n)個對象不同點排列問題中對象有順序,組合問題中對象沒有順序組合與組合數

即從3個不同對象中取出2個對象的組合數表示為從4個不同對象中取出3個對象的組合數表示為例如,小張要在3所大學中選擇2所,共有

種選擇方式.問題2:仿照求出

的過程,在一般情況下,組合數

該怎樣計算?解:考慮從n個不同對象中取出m個做排列,可以分成兩個步驟來完成:第一步,從n個不同對象中取出m個,有

種選法;第二步,將選出的m個對象做全排列,有

種排法.由分步乘法計數原理有

,所以組合數公式.規定:

(注意0!=1).組合數公式(1)(連乘形式)(2)當m=1時,

;(3)當m=n時,

.特殊組合數:(1)當m=0時,

(注意0!=1);(2)

(階乘形式)解:根據組合數計算公式可得:例1計算:(1)

:(2)

;(3)

;(4).觀察這兩組結果,你有什么發現?在例題中,我們發現

都是相同的數.

與它們的上標之和等于下標取出m個元素剩下的n-m個元素表示從n個不同元素中取出m個元素的組合數表示從n個不同元素中取出n-m個元素的組合數組合數的性質

11440

1.下列四個問題中屬于組合問題的是(

)A.從4名志愿者中選出

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