第3節

重力

你覺得這樣科學嗎？為什么呢？觀察與思考地球對它附近的物體有吸引作用重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫作重力。符號：G施力物體：地球受力物體：地球附近的所有物體一、重力想想議議：你能舉出幾個例子證明重力的存在嗎？如果沒有重力，我們的生活將是什么樣子？假如沒有重力，下列說法錯誤的是()A.水不往低處流B.地球附近沒有空氣C.“登天”不再難D.玻璃杯擲到地上不會破碎D例題二、重力的大小這是為什么？是地球“偏心”了嗎？累得“氣喘吁吁”輕松自如地球附近的物體所受的重力與它的質量之間有什么關系呢？探究重力的大小和質量的關系地球附近的物體所受的重力與它的質量之間有什么關系呢？提出問題：猜想：物體所受的重力和它的質量可能成正比。設計實驗：如何比較得到物體所受重力和它的質量之間的關系？物體的質量還需要測嗎？應該選擇什么作為實驗對象？用什么工具測量重力？如何測量出重力的大小？進行實驗：1.逐次增掛鉤碼，分別測出它們所受重力，并記錄在表格中。2.以質量為橫坐標、重力為縱坐標描點并連接這些點，觀察后思考：物體所受重力跟它的質量有什么關系？……實驗記錄：m/kgG/N00.050.10.150.20.30.250.51.01.52.02.53.0實驗記錄：實驗結論：物體所受到的重力與它的質量成正比。重力與質量的關系式：G=mgkgN/kgN其中，比值

g的大小為：g=9.8N/kg注意：粗略計算時，g取10N/kg，如果題目中沒有交待g

取10N/kg，g

就是9.8N/kg思考：你能說一說它表示的物理意義嗎？重力與質量的區別與聯系質量為0.25kg的木塊，受到的重力是多少牛？一個人所受的重力為450N，那么，他的質量是多少千克？g取10N/kg。由G=mg可得，因此人的質量：解：由G=mg可知，木塊受到的重力：G木=m木g=0.25kg×10N/kg=2.5N，木塊所受的重力為2.5N，人的質量為45kg。m=Ggm人=G人g450N10N/kg==45kg，例題三、重力的方向重力的方向是怎樣的？實驗：將各類物品用細線懸掛起來。細線的方向和重力方向保持一致。下面的物體都在向下，說重力的方向“向下”準確嗎？水平面演示實驗：重力的方向總是豎直向下的，即垂直于水平面。重力方向豎直向下的應用鉛垂線水平儀?想想議議：我們站在地面上，腳朝下，站得很穩。但地球是球形的，在我們“腳下”的南美洲居民，好像是腳朝上的。他們為什么也站得很穩呢？我們通常所說的“下”到底指的是什么方向呢？下指的是地心方向四、重心地球吸引物體的每一部分作用效果上，好像作用在某一點的一個力重心：重力的等效作用點。形狀規則、質量分布均勻的物體重心在其幾何中心上。GGG找到下面物體(質量分布均勻)的重心：為了研究方便，在受力物體上畫力的示意圖時，常把力的作用點畫在重心上。找到下面物體的重心：GGG重心不一定在物體上。關于物體的重心，下列說法不正確的是（）A.一切物體的重心都在它的中間位置B.一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點C.物體的重心不一定都在物體上D.質地均勻，形狀規則的物體的重心在它的幾何中心上A例題如何確定質量不均勻、不規則物體的重心？ABABDCO重心與物體的穩定性物體的重心越低，穩定性越好。物體的底面積越大，穩定性越好。賽車車身很低，輪子相距盡量遠，在快速行駛時不易翻倒。沖浪者弓著腰，叉開腿，更有助于在驚濤駭浪中保持平穩。想想做做：用一根細線栓一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。橡皮為什么沒有跑掉？五、重力的由來月球在繞地球做類似的運動，為什么不會飛走？牛頓研究后提出：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到塵埃之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。重力正是源自地球對它附近物體的萬有引力！重力重力：由于地球的吸引而使物體受到的力重力的大小物體所受的重力跟它的質量成正比關系式：G＝mg重力的由來規則物體的重心不規則物體的重心重力的方向重心豎直向下1.一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標志牌(t表示噸)，用來表示對過橋車輛重量的限制，現有一輛總重為5×104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？（g取10N/kg）解：由G＝mg，可得

滿載時卡車的質量：此車不能通過這座橋。m===5×103kg=5t＞4t，Gg5×104N10N/kg2.在小桶中倒入質量m水＝0.8kg的水，用測力計測得總重力G總＝11N，求桶的質量m桶。（g取10N/kg）解：由G＝mg可得，桶子和水的總質量：則桶的質量：m桶＝m總﹣m水＝1.1kg﹣0.8kg＝0.3kg。答：桶的質量為0.3kg。m總===1.1kg，G總g11N10N/kg3.孔明燈象征著人們對幸福的期望和企盼。如圖所示是放飛在空中的孔明燈，能正確表示孔明燈裝飾穗所受重力方向的是（）A