…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、三位同學準備進行爬樓比賽；看看誰的功率大。他們展開了如下的討論：

甲：只有測出各自的體重；爬樓用的時間和爬樓的高度；才能進行比較；

乙：在爬樓的時間相同時；只要測出各自的體重；爬樓的高度，就可以進行比較；

丙：在爬樓的高度相同時；只要測出各自的體重；爬樓的時間，就可以進行比較。

正確的是（）A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙2、下列關于物質檢驗和區分的方法不正確的是（）A.用水檢驗NaOH、NH4NO3、CaCO3B.用燃著的木條檢驗O2、CH4、CO2C.用與熟石灰研磨區分CO（NH2）2、NH4Cl、（NH4）2SO4D.用觀察溶液顏色區分CuSO4溶液、Na2SO4溶液、FeSO4溶液3、電動車已成為短途交通的常用工具，下列說法正確的是（）A.在水平道路上減速行駛時，電動車的動能減小、機械能不變B.行駛過程中，駕駛員相對電動車是運動的C.輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦D.電動車緊急剎車時駕駛員的上部向后仰4、一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表，有關說法正確的是（）。物質甲乙丙丁反應前質量/g283050反應后質量/g20待測4616A.該反應類型為化合反應B.待測值為0C.反應中甲和丙的質量比為9﹕8D.乙一定是該反應的催化劑5、下列物質屬于氮肥的是（）A.熟石灰B.硫酸鉀C.過磷酸鈣D.氯化銨6、實驗裝置如圖所示；加熱試管使水沸騰，對觀察到的現象分析正確的是（）

A.玻璃管口冒出的“白氣”是汽化成的水蒸氣B.加熱使水升溫是通過做功的方式改變水的內能C.小葉輪的轉動說明永動機是可以實現的D.小葉輪轉動，水的內能轉化為葉輪的機械能7、下列現象跟做功改變內能有關的是（）A.盛夏，太陽把稻田里的水曬熱B.從滑梯上滑下的小朋友，褲子會發燙C.嚴冬季節用熱水袋取暖D.用擦酒精的方法使發燒者降溫8、硫酸廠的污水中含有硫酸，直接排放會導致河流水質酸化，加入下列物質不能解決問題的是（）A.NaOHB.Ca(OH)2C.CaOD.BaCl29、根據我國能源發展規劃，2010年可再生能源占能源消耗的10%，到2020要達到15%，對能源的正確認識是（）A.自然界的能源是守恒的，永不枯竭B.太陽的能量給地球帶來了云、雨、風浪和滔滔江河C.自然界可以長期為人類提供煤、石油、天然氣等可再生能源D.劇烈的核反應會發生強烈的爆炸，人類無法利用核能評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、核電站利用核能發電，目前核電站主要是利用重核____（選填“裂變”或“聚變”）反應釋放的核能。11、某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動重500N的物體，使它沿水平方向移動10m，該過程中工人所做的功是____J，水平推力的功率是____W。12、行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發燙，這是通過____的方式增加物體內能的．若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出____J的熱量．（汽油熱值4.6×107J/kg）13、如圖所示，當開關S閉合后，電流表A1和A2的示數之比為3：2，則R1和R2的阻值之比為____，R1和R2消耗的電功率之比為____

14、對生物的生存來說，變異分為____變異和____變異。對生物的后代來說，變異可分為____變異和____變異。15、人的正常體細胞中染色體的數目為____，生殖細胞中染色體數目為____。16、有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3、NaNO3中的一種或幾種；某學生為了確定其組成，做如下實驗，請根據實驗現象進行推斷；

a.在試管中加入少量粉末；注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明；

b.取少量上述溶液滴入鹽酸；有氣泡產生；

c.另取a中少量溶液滴入氯化鋇溶液；有白色沉淀產生；

d.在c中滴加稀硝酸沉淀全部溶解，并有氣泡產生、該白色粉末中一定含有____；一定沒有____；可能含有____．（填化學式）17、敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質，請寫出此過程的化學方程式：____。現向一定質量且部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應過程中溶液質量隨加入鹽酸質量的變化而變化的情況。那么，圖線BC段對應的實驗現象是____，在C點時溶液中的溶質是____。

18、太陽能電池是人類利用太陽能的智慧結晶，某研究所為了研究需要而設計制造了一塊電池板，相關數據如下表：。電池板接收面積（m3）輸出電壓峰值（V）輸出電流峰值（A）SUI通過查閱相關資料知：太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為P1（W/m2）．則設太陽輻射的總功率為P0（W），若不計太陽光通過太空及大氣層的能量損失，已知半徑為r的球面面積為4πr2，則太陽到地球的距離r=____．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共12分)20、如圖所示；請畫出宣傳牌所受重力G的示意圖，并畫出以B為支點宣傳牌靜止時所受的另一個力F及其力臂L．

21、如圖中活塞抽水機的柄是一根彎曲的杠桿；請畫出動力F的力臂L．

評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)22、（2015?溫州）無風的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出，無論晴朗的白天還是無風的夜晚，將竹子斜剖開（如圖），發現竹子內的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導管，竹子的根系非常發達且有很強的吸水能力。

為什么無風的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出；而晴朗的白天不會出現這種現象？請根據以上信息并結合所學知識作出解釋。

23、二氧化硫與二氧化碳的性質有相似之處.工業上排放的尾氣常含有二氧化硫，需用燒堿溶液或石灰漿吸收.試一試，寫出二氧化硫與燒堿.熟石灰反應的化學方程式.24、毛細血管有哪些便于血液與組織細胞充分進行物質交換的特點？25、取12g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入100g一定質量分數的稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后，稱量燒杯中剩余物質的總質量為107.6g（不包括燒杯的質量，且氣體溶解忽略不計）．則參加反應的碳酸鈣的質量是多少？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】根據P=W/t=Gh/t可知；比較功率的大小，可以在相同時間內測量體重和爬樓的高度來比較功率的大小或者根據爬相同高度，測量體重和時間進行比較。

【解答】根據P=W/t=Gh/t可知；在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重；爬樓的高度，就可以進行比較；或在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較。要計算功率的大小時，需要測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能得出功率。故乙和丙符合題意。

故答案為：D2、C【分析】【解答】A；取樣品；加水溶解，不能溶解的是碳酸鈣，溶液溫度升高的是氫氧化鈉，溶液溫度降低的是硝酸銨，現象不同，可以鑒別，故A正確；

B；取樣品；用燃著的木條檢驗，燃燒更旺的是氧氣，氣體燃燒的是甲烷，木條熄滅的是二氧化碳，現象不同，可以鑒別，故B正確；

C；氯化銨、硫酸銨加入熟石灰研磨都會生成氨氣；現象相同，不能鑒別，故C錯誤；

D；取樣品；觀察顏色，顯藍色的是硫酸銅溶液，顯淺綠色的是硫酸亞鐵溶液，無色的是硫酸鈉溶液，現象不同，可以鑒別，故D正確；

故選：C．

【分析】A；根據氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高；硝酸銨溶于水溶液溫度降低，碳酸鈣難溶于水進行分析；

B；根據氧氣有助燃性；甲烷有可燃性，二氧化碳不具有助燃性進行分析；

C；根據銨態氮肥和堿混合會生成氨氣進性分析；

D、根據硫酸銅溶液顯藍色，硫酸亞鐵溶液顯淺綠色，硫酸鈉溶液顯無色進行分析．3、C【分析】【解答】A；在水平道路上減速行駛時；由于質量不變，所以電動車的動能減小，電動車的重力勢能不變，機械能變小，故A敘述錯誤；

B；電動車行駛過程中；以電動車為參照物，駕駛員相對于電動車的位置沒有發生改變，故駕駛員相當于電動車是靜止的，故B錯誤；

C；輪胎上刻有花紋；是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；

D；正在駕駛電動車的駕駛員；緊急剎車時，人的下半身隨著車運動停止，而人的上身由于慣性會仍然保持原來的運動狀態，所以會向前仰，故D錯誤．

故選：C．

【分析】A；動能大小的影響因素是物體的質量和速度；質量越大、速度越大，物體的動能越大；重力勢能大小的影響因素是物體的質量和高度，質量越大、位置越高，物體的重力勢能越大．機械能等于動能與勢能的和；

B；判斷一個物體是運動的還是靜止的；要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的；

C；摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關；增大摩擦力從摩擦力大小的影響因素考慮；

D、正在駕駛電動車的駕駛員，緊急剎車時，人的下半身隨著車運動停止，而人的上身由于慣性會仍然保持原來的運動狀態，所以會向前仰．4、C【分析】【解答】A；該反應的反應物是丁；生成物是甲和丙，反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法錯誤；

B；由表中數據分析可知；乙的質量不變，待測值為8，故選項說法錯誤；

C；由表中數據分析可知；反應生成的甲的質量為18g，反應生成的丙的質量為16g；所以反應中甲和丙的質量比為9﹕8，故選項說法正確；

D；乙的質量不變；乙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤；

故選C．

【分析】由表中數據分析可知，反應前后，甲的質量增加了18g，故甲是生成物，反應生成的甲的質量為18g；同理可以確定丙是生成物，反應生成的丙的質量為16g；由表中數據分析可知，反應前后，丁的質量減少了34g，故丁是反應物，參加反應的丁的質量是34g；由質量守恒定律，因為18g+16g=34g，所以乙的質量不變，乙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應．5、D【分析】【解答】A；熟石灰是氫氧化鈣；是由鈣離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故選項錯誤；

B；硫酸鉀中含有鉀元素；屬于鉀肥，故選項錯誤；

C；過磷酸鈣中含有磷元素；屬于磷肥，故選項錯誤；

D；氯化銨中含有氮元素；屬于氮肥，故選項正確；

故選：D．

【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．6、D【分析】【解答】解：

A；玻璃管口冒出的“白氣”；是水蒸氣上升遇冷液化形成的小水滴，故A錯誤；

B；加熱使水升溫是通過熱傳遞的方式改變水的內能；故B錯誤；

C；永動機違反了能量守恒定律；是不可能實現的，故C錯誤；

D；燃料燃燒的過程是化學能轉化為內能；這種內能傳遞給水，水沸騰汽化為水蒸氣，高溫的水蒸氣可以驅動葉輪轉動，水蒸氣自身的溫度會降低，內能會減少，轉化成了葉輪的機械能，故D正確．

故選D．

【分析】（1）物質由氣態變為液態的過程叫液化；

（2）改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞；

（3）應用能量守恒定律分析答題；

（4）給試管中的水加熱，燃料燃燒的化學能轉化成水的內能，高溫的水蒸氣推動葉輪轉動，說明內能轉化成了葉輪的動能．7、B【分析】【解答】從滑梯上滑下的小朋友；由于褲子與滑梯間的摩擦力做功，機械能轉化為內能，使褲子的溫度升高，這是利用做功來改變內能的。故此題選B。

【分析】該題考查內能的改變，做功可以改變物體的內能，一般是機械能與內能之間的相互轉化。熱傳遞也可以改變物體的內能，但它是能量的轉移過程，發生熱傳遞的兩個物體間要存在溫度差。從滑梯上滑下的小朋友，由于褲子與滑梯間的摩擦力做功，機械能轉化為內能，使褲子的溫度升高，這是利用做功來改變內能的。8、D【分析】【分析】硫酸廠的污水中含有硫酸；直接排放會導致河流水質酸化，可用堿或其它物質進行中和。據此分析，即可正確選擇。本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力。

【解答】A；硫酸可與氫氧化鈉反應；生成硫酸鈉和水，故A能解決問題；

B；硫酸可與氫氧化鈣反應；生成硫酸鈣和水，故B能解決問題；

C；氧化鈣與硫酸反應；生成硫酸鈣和水，故C能解決問題；

D；氯化鋇與硫酸反應；生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，不能解決河流水質酸化，故D不能解決問題。

故答案為：D9、B【分析】【分析】能量以不同的形式存在于自然界之中；不同形式的能量可相互轉化和轉移，但能為人類所直接利用的能量卻是有限的，因此，我們應有節制地利用不可再生能源，大力開發；利用新型的、可再生的能源．

【解答】解：A；自然界的能源守恒是指它的總量；但很多能源卻無法被人類所利用，因此，如果不加節制，總有枯竭的一天，故說法錯誤；

B；地球上水的三態循環、水能的獲得都是由太陽的能量提供的；這是正確的；

C；自然界中煤、石油、天然氣等屬不可再生資源；故說法錯誤；

D；核能可以在人類的控制下緩慢釋放；從而被人類所利用，故說法錯誤．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)10、裂變【分析】【分析】此題考查核裂變這一知識點；要求學生明確核電站的工作原理，是一道基礎題。

【解答】核能發電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發電的。

故答案為：裂變11、100050【分析】【解答】水平推力F=100N；物體在力方向上移動的距離S=10m，所以推力做的功W=FS=1000J；

物體的速度為v=0.5m/s，所以推力功率

【分析】做功的二個必要因素，一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離；用W=Fs計算功；本題中告訴的是運動速度，故功率可用變形公式計算功率。12、做功9.2×l07【分析】【解答】解：①剎車片發熱；是剎車片克服摩擦做功，使剎車片的內能增加；溫度升高，是通過做功途徑改變物體內能；

②2kg汽油完全燃燒產生的熱量：

Q放=mq=2kg×4.6×l07J/kg=9.2×l07J．

故答案為：做功，9.2×l07．

【分析】①改變內能的方法：一是做功；對物體做功（克服摩擦做功；壓縮氣體做功），物體內能會增加；物體對外做功，物體內能會減少；二是熱傳遞．

②知道汽油的質量和熱值，利用Q放=mq求汽油完全燃燒產生的熱量．13、2：11：2【分析】【解答】解：由電路圖可知，R1與R2并聯，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2支路的電流；

因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；

所以；兩支路的電流之比：

===

因并聯電路中各支路兩端的電壓相等；

所以，由I=可得，R1和R2的阻值之比：

===

由P=UI可得，R1和R2消耗的電功率之比：

===．

故答案為：2：1；1：2．

【分析】由電路圖可知，R1與R2并聯，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2支路的電流，根據并聯電路的電流特點求出兩支路的電流之比，根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比，根據P=UI求出兩電阻消耗的電功率之比．14、有利不利可遺傳的不可遺傳的【分析】【解答】變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。

【分析】可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此生物的變異根據能否傳給后代，而分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。15、23對23條【分析】【解答】人的正常體細胞中染色體的數目為23對；因此生殖細胞中染色體數目為23條。生物體細胞內的染色體是成對存在的，而在生殖細胞中，染色體數目是體細胞中的一半，一般成單存在。

【分析】體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。16、Na2CO3CaCO3、Na2SO4、FeCl3NaNO3【分析】【分析】根據碳酸鈣難溶于水；氯化鐵在溶液中顯黃色，碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳，碳酸鈉和氯化鋇會生成能溶于硝酸的白色碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇會生成不溶于硝酸的硫酸鋇沉淀等知識進行分析．

【解答】解：碳酸鈣難溶于水；氯化鐵在溶液中顯黃色，碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳，碳酸鈉和氯化鋇會生成能溶于硝酸的白色碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇會生成不溶于硝酸的硫酸鋇沉淀．

在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明，碳酸鈣難溶于水，氯化鐵在溶液中顯黃色，所以白色粉末中一定不含碳酸鈣和氯化鐵，取少量上述溶液滴入鹽酸，有氣泡產生，所以白色粉末中一定含有碳酸鈉，另取（1）中少量溶液滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產生，在（3）中滴加稀硝酸沉淀全部溶解，并有氣泡產生，所以白色粉末中含有碳酸鈉，一定不含硫酸鈉，白色粉末中是否含有硝酸鈉，不影響題中的實驗現象，所以白色粉末中一定含有：Na2CO3；一定沒有CaCO3、Na2SO4、FeCl3；可能含有NaNO3．

故答案為：Na2CO3；CaCO3、Na2SO4、FeCl3；NaNO3．17、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O有氣泡產生氯化鈉【分析】【分析】根據氫氧化鈉與二氧化碳反應會生成碳酸鈉與水；溶液反應時一開始是酸堿中和溶液質量增加，中和完成后會是碳酸鈉與鹽酸的反應，溶液由于釋放出二氧化碳溶液質量增加放緩，至C點反應正好結束等知識進行分析．

【解答】解：氫氧化鈉與二氧化碳反應會生成碳酸鈉與水．化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；氫氧化鈉與二氧化碳反應會生成碳酸鈉與水．從圖象可以看出，溶液在AB段質量增加的比BC段要快，所以可以判斷AB是中和反應，BC段是鹽酸與碳酸鈉的反應，這是由于二氧化碳的產生溶液質量增加放緩，兩物質反應的現象是有氣泡產生；到達C點時溶液中的反應正好消失，溶質只有氯化鈉一種．18、【分析】【分析】太陽能電池板是將太陽能轉化為電能的工具；太陽能是總功，產生的電能是有用功．

根據公式總功W=P1S；有用功W=UI，對表格中的數據進行直接判斷．

【解答】解：根據太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率的概念，結合地球面積S=4πr2，則r=又因為S=所以r=．

故答案為：．三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共2題，共12分)20、解：

【分析】【解答】解：宣傳牌所受重力在其重心上；過重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

B為支點；則宣傳牌受到一個向右的拉力，其作用點在A點，過點A沿水平向右的方向畫一條有向線段，用F表示，即為拉力示意圖，然后過支點B做拉力作用線的垂線段，用L表示，即為其力臂．如圖所示：

【分析】（1）根據重力的方向是豎直向下的；過重心做豎直向下的力即可．

（2）首先確定另一個力F的作用點和方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出這個力，再根據力臂是指從支點到力的作用線的距離作出其力臂．21、解：反向延長F的作用線；標出