…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版必修1歷史上冊月考試卷987考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、明清時期,面對傳染病流行朝廷會減免稅糧賦役、發帑賑濟以減緩災情;一些深懷濟世思想的醫生也不避疫氣施醫送藥,踐行“不為將相,便為良醫”的美德;不少知識分子和有識之士更是主動出資出力,救民濟困。這在一定程度上反映出A.救災防災成為社會共識B.疫情有助于消解階級對立C.儒家思想影響國民行為D.明清的防疫體系趨于完善2、以下材料是兩位史學家對德意志宗教改革的評價；由此可以推斷宗教改革。

A.使人文主義思想獲得更廣泛傳播B.結束了羅馬教廷對德意志的盤剝C.徹底改變了德意志人的宗教信仰D.極大地推動了德意志的統一進程3、第一次工業革命時期，紡織產業和煤炭產業主要向動力源周圍聚集。在第二次工業革命時期，諸多產業的分布范圍積聚在鐵路周邊。由此可知，兩次工業革命A.引起了部分產業鏈出現斷裂B.改變了社會產業經濟結構C.對產業布局產生了深遠影響D.推動了經濟增長動能模式變化4、園林歷史是一部人類文化的歷史：從古希臘時期向諸神祈禱庇佑的會場，到文藝復興時期成為身份地位、財富實力的象征，再到后期成為娛樂宴會的舞臺。這一變化過程反映了（）A.人文主義內涵的深化B.宗教神學的弱化C.民眾審美層次的提高D.世俗王權的強化5、在清代一總督署大門兩側，有一副對聯：北吞大漠，南亙黃河，中更九水合流，五州稱雄，西岳東瀛一屏障；內修吏治，外肄戎兵，旁兼三口通商，一代名臣，曾前李后兩師生。下列能夠印證該對聯說法的是A.直隸地區軍事地位重要B.東南沿海民族工業發達C.江南地區成為魚米之鄉D.湖廣地區成為革命中心6、侯外廬在回憶錄中說：“抗戰年代的西南大城市，聚集著中國那個年代大多數的學者和文化人。重慶、成都、昆明、桂林，乃至一些縣城和鄉村，集中各種科學家和各類學者密度之高，是前所未有，今日也難再現。”這反映了抗戰時期A.文化教育重心的轉移B.文化統制政策的確立C.文化教育的無序狀態D.文化教育的均衡發展7、以下是新中國一位普通農民日記中的記錄。

①要大修水利；要大辦農業，要大煉鋼鐵，要把旱地變成水澆田。

②區上召開了勞模村長和互助組組長聯席會；主要內容仍是如何鞏固與擴大互助組。

③第五生產隊在我家門口樹底下召開社員會經過表決；全隊到會的人都同意大包干。

④我回家后，看見村里一下子已大變樣，成了紅衛兵的世界。按照相關歷史事件、現象發生的時間順序排列，應該是A.②①③④B.①②④③C.③②①④D.②①④③8、北半球的氣候自14世紀開始轉寒，在1470~1520年形成一個“冰河期”然后就是黑死病（鼠疫）人們曾想過無數的宗教活動，希望通過懺悔和祈禱來避免瘟疫的繼續蔓延，但這都無濟于事。這可以用來佐證A.西歐國家民眾的信仰危機開始出現B.文藝復興興起得益于天主教會的日趨衰落C.宗教改革是歐洲多種因素影響的結果D.啟蒙運動發生主要催化劑是瘟疫廣泛傳播9、學者王覺悟指出：“亞非會議是亞非兩大洲歷史上的一個重要里程碑，具有偉大的國際意義和深遠的影響。”它“深遠的影響”表現在A.推動了亞非合作和力量壯大B.發展了“求同存異”的原則C.形成了舉世聞名的“萬隆精神”D.高舉獨立、和平、友好與結盟的旗幟評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、西漢建立________年，劉邦建立漢朝，定都長安，稱西漢。劉邦就是漢高祖。11、夏朝建立：約公元________，禹建立我國最早的________國家——________。12、南方經濟發展帶動了文化的進步。北宋時，朝廷在科舉考試中采取________制度。自南宋起，江浙一帶尤其成為人才集中的地區。13、堯舜禹時期部落推選首領的做法稱____________14、表現。

（1）農業（主要生產部門）

①主要使用木、________、________、蚌等材質的工具，________農具極少。

②實行________，周天子名義上占有全國土地和________，土地不能隨意買賣，實質是________土地國有制。

（2）手工業：________是主要部門，青銅器種類繁多；創造了燦爛的________文化。

15、鞏固政治統治。

。王國問題。

頌布“________”；成功削弱了諸侯王的勢力。

加強皇權。

削弱丞相權力，設立直接為皇帝所掌控的________

選官制度。

確立以________制為代表的新的官吏選拔制度。

監察問題。

將全國劃分為13個州部，分設________；負貴對轄區內郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監察。

地方治理。

任用酷吏治理地方，嚴厲鎮壓________；游俠等社會勢力的不法行為。

16、海外貿易：________成為宋元兩朝國庫的重要財源，主要外貿港口有廣州、________、明州等17、________年忽必烈定國號為________。1279元滅________，完成統一。南宋宰相________就義18、經過：義和團提出“________”的口號進行反洋斗爭，最終在中外反動勢力的聯合剿殺下失敗。評價：義和團運動具有強烈的________傾向，也存在明顯的________行為，由于沒有先進階級的領導，義和團運動無法阻止中國滑向半殖民地的深淵，但他所提展現的中國人民不畏強暴的________，使外國列強認識到瓜分實屬下策評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、蘇聯解體后，兩極格局隨之瓦解，世界由兩極格局轉變為多極格局。A.正確B.錯誤20、一戰期間民族工業雖然發展迅速，但在中國經濟中傳統經濟形勢仍居于優勢地位。A.正確B.錯誤21、資本主義萌芽發展緩慢的根本原因是閉關鎖國和重農抑商政策。A.正確B.錯誤22、新航路開辟使世界開始成為一個聯系的整體，各地區各民族間的經濟文化聯系日益密切。A.正確B.錯誤23、受儒、佛、道思想影響，理學興起，程朱理學受到南宋官方尊崇A.正確B.錯誤24、第二次工業革命在英國首先發生。A.正確B.錯誤25、軍機處的設置不僅提高了行政效率，而且全國的軍政大權完全集中到皇帝手中，君主專制達到頂峰。A.正確B.錯誤26、從羅馬共和國到羅馬帝國的發展歷程中，由于平民與貴族的矛盾不斷激化，為穩定社會秩序，公民法逐漸為萬民法取代。A.正確B.錯誤27、蘇聯解體標志著兩極格局瓦解。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共15分)28、政治制度是現實的。每一制度必須針對現實；時時刻刻求其能變動適應。但無論如何變，一項制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要處，則仍可不變。閱讀下列材料，回答問題。

材料一中國封建統治者較早就嘗試建立中樞決策的牽制機制。漢武帝時期；不定期運用宗親；外戚參與中樞政要，外廷之丞相等重臣受內官壓制，往往“大政定方始知”。唐初三省之長均為正一品宰相，唐太宗時以二品官“參知政事”牽制相權，唐高宗以后三品、四品擔任“同中書門下平章事”參與中樞政要，有時宰相達20多人。明宣宗時，內閣大學士互不統屬，可對各類奏章提出處理意見，即各書“票擬”以待秉承太監代皇帝“批紅”。雍正時期的軍機處，如同國家緊急事務辦公室，來自各部門、各品級的官員充任“軍機上行走”，如走馬燈似地輪流值班，上傳下達，照章辦事。

——摘編自陸杰鋒《中國古代政治制度史》材料二秦設三十六郡（實際略多）；郡下為縣，郡守和縣令都由皇帝任免。在這樣的體制下，承擔著日常治理重任的是縣（含后來的散州）。另一方面，漢代就有由虛到實的州，唐代有道，宋代有路，多少都近于元以后的省，充分體現出大一統實在太大，很難由皇帝直接管理州縣。但在有“封建”傳統的中國，這類介于中央和州縣的機構，常容易產生所謂的“藩鎮割據”。

——摘自羅志田主編《地方的近代史：州縣士庶的思想與生活》請回答：

（1）據材料一；概括中國古代中樞決策牽制機制發展的特點。

（2）據材料二并結合所學知識，概括從秦到元地方政府管理機構演變的總趨勢，并說明這種演變的意義。29、閱讀下列材料；回答問題。

“對華貿易維持英國航船十萬噸；而這又是可能大為擴張的，中國為英國制造業提供了一個銷量龐大而又迅速擴張的市場，同時又為印度的出產提供銷路，。中國輸出茶葉和生絲，沒有生絲，我們這一門極重要的，迅速增長的制造業便將大大地癱瘓了。（因此，備忘錄提呈人）以最迫切的心情懇請不列顛政府施展保護（英商的）威力，（我們認為）如果直接和中國政府接觸，將會比通過廣州那批低級官吏的迂腐而又腐化的中介更有效得多。”

——曼徹斯特商會上首相和外交大臣備忘錄。1836年2月（1）當時“對華貿易”中“印度的出產”指什么？這一“出產”給中國帶來了哪些危害？

（2）當時中國確實“為英國制造業提供了一個銷量龐大而又迅速擴張的市場”了嗎？為什么？

（3）根據以上材料；英國商人認為“對華貿易”除了為“英國制造業”和“印度的出產”提供市場之外還有哪些價值？（不得照抄原文）

（4）英國政府后來是怎樣“施展保護英商的威力”并“直接和中國政府接觸”的？

（5）據你所學知識，英國商人由此從中國具體得到了哪些利益？30、地方行政制度的創新是加強中央集權的重要舉措。閱讀下列材料；回答問題。

材料一至于周衰，人心未離而諸侯先畔(叛），天子擁空名于上，而列國擅威命于下，因循痿痹(惡性循環），以至于移詐(改朝換代），謂非封建之弊乎？——(明）張燧《千百年眼》材料二古代戰爭水平不高，崇山峻嶺、長河大川都是天然的防守工事。因此如嶺南山地，如四川盆地，如山西高原，都是地理條件極佳的割據區域。元代的省無視歷來與劃界密切相關的幾條最重要的山川邊界一一秦嶺、淮河、南嶺、太行山一一的存在，陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地；湖廣行省以湖南、湖北為主體而又越過南嶺有廣西；江西行省也同樣跨過南嶺而有廣東；至于江浙行省，乃從江南平原逶迤直到福建山地。——周振鶴《犬牙相入還是山川形便？——歷史上行政區域劃界的兩大原則》材料三新英格蘭出現的騷亂，我們商業上的不景氣以及籠罩全國各地的那種普遍的低迷消沉情緒，在很大程度上(如果不是完全的話）歸咎于最高權力機構的無權。——華盛頓1787年給友人的信材料四中央對地方實行嚴格管理，國家官員在君主面前，永遠只能處于被管理被驅策的地位，決不能按自己的意圖或根據客觀條件運用獨立的治理權。——摘自《中國政治制度史》請回答：

（1）材料一中“封建”指什么？據材料一；指出“封建”所存在的弊端。

（2）根據材料二及所學知識；歸納元代行省劃界的原則及原因。

（3）依據材料三指出美國獨立之初面臨什么問題？是如何解決的？

（4）綜合上述材料和所學知識，歸納中國古代和美國的中央集權制度有什么不同？從中有何啟示？評卷人得分五、論述題(共2題，共10分)31、閱讀材料，完成下列要求。材料

根據材料并結合世界近現代史的具體史實，自擬論題，并就所擬論題進行簡要闡述。《要求：明確寫出論題，闡述須史論結合。）——據劉芃、朱漢國《歷史學習精要》等32、閱讀材料,完成下列問題。

新中國成立以來文化事業發展的歷史分期表(部分)

——摘編自劉倉《論新中國文化發展的歷史分期》從上述主題中提取兩條或兩條以上信息,擬定一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,史論結合,論證充分,表達清晰。)評卷人得分六、簡答題(共1題，共6分)33、請結合中國改革開放的發展進程，說一說鄧小平的這兩篇講話為什么會被稱作是建設中國特色社會主義理論的宣言書？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

明清時期,傳染病流行時，除朝廷采取措施減緩災情外，“一些深懷濟世思想的醫生”、“知識分子和有識之士”等“主動出資出力,救民濟困”的現象，在一定程度上反映出儒家思想影響國民行為，C項正確；材料不能說明“防災成為社會共識”，A項錯誤；材料中未體現“疫情有助于消解階級對立”，B項錯誤；材料并未介紹明清的“防疫體系”，D項錯誤。2、A【分析】【分析】

【詳解】

根據“是普通人自下而上發動的一場反對封建主義的運動”“德國最重要的群眾革命運動；是普通人的大革命”，可知兩位史學家都認為宗教改革一場群眾廣泛參與的反封建運動，推動人文主義進一步廣泛傳播，故選A；B項無法從材料信息推斷出來，排除；C項“徹底改變了”不符合史實，排除；兩位史學家都認為宗教改革一場群眾廣泛參與的反封建運動，無法推斷出推動了德意志的統一進程，排除D。

Accordingto“Ananti-feudalismmovementlaunchedbyordinarypeoplefromthebottomup”,“ThemostimportantmassrevolutionarymovementinGermanyisthegreatrevolutionofordinarypeople”,bothhistoriansagreethattheProtestantReformationwasamassantifeudalmovementthatpushedthehumanismtospreadfarandwide.Therefore,AandBcannotbeinferredfromthematerialinformationBothhistoriansagreethatapopularanti-feudalismmovementcouldnotbeinferredfromtheProtestantReformationthatpromotedthereunificationofGermany.

【點睛】3、C【分析】【詳解】

據題意可知，產業從向動力源聚集轉向向鐵路周邊聚集，說明影響產業結構的因素發生變化，兩次工業革命對產業布局產生了深遠影響，故選C；材料反映的是兩次工業革命對產業布局的影響，ABD都與這一主旨不符，排除。4、A【分析】【詳解】

根據材料可知，古希臘時，園林是向諸神祈禱庇護的會場，即園林是為神設計的，到文藝復興時期，園林成為身份地位、財富實力的象征，再到后期成為娛樂宴會的舞臺，即園林是為人設計的，這種變化體現了人文主義內涵的深化，A項正確；宗教神學的弱化是科學技術不斷進步的結果，排除B項；材料反映園林設計服務對象的變化，與民眾審美層次無關，排除C項；材料反映園林設計服務對象的變化，與世俗王權無關，排除D項。故選A項。5、A【分析】【詳解】

據材料“清代一副對聯的上聯是：北吞大漠，南亙黃河，中更九水合流，五州稱雄，西岳東瀛一屏障”結合所學可知，此地指的是京師所在地直隸，其強調的是其地理位置的重要性；據材料“下聯為：內修吏治，外肄戎兵，旁兼三口通商，一代名臣，曾前李后兩師生”并結合所學可知，像曾國藩、李鴻章這樣的名臣曾在此任職，“內修吏治，外肄戎兵”，故A符合題意；據材料“北吞大漠，南亙黃河，中更九水合流，五州稱雄，西岳東瀛一屏障”可知，指的是黃河以北，大漠以南地區，而非長江以南，B、C、D錯誤。6、A【分析】注意“抗戰年代”的特殊時代背景；這是一時期為了躲避日本侵略者的掠奪與摧殘，既有工業內遷（向大西南和大西北），也有大專院校和教授學者內遷，即A項所述。BCD三項都與此無關。

【考點定位】必修二·近代中國資本主義的曲折發展·民國時期民族工業的曲折發展。7、D【分析】【分析】

【詳解】

由材料“大煉鋼鐵”，可得出①反映的是1958年的以大煉鋼鐵為核心的大躍進運動。由材料“如何鞏固與擴大互助組”，可知②反映的是1953年到1956年的農業社會主義改造。由材料“全隊到會的人都同意大包干”，可知③反映的是1978年以來的家庭聯產承包責任制。由材料“紅衛兵的世界”可知④反映的是1966年到1976年的文化大革命時期。故正確的順序是②①④③，故排除ABC，D符合題意。8、C【分析】【詳解】

根據材料可知，由于歐洲氣候的變冷和黑死病的肆虐促使人們去重新思考一些問題，人們對于整個基督教信仰的體系都產生了懷疑，宗教的神圣性被打破，對于信仰的質疑產生了最早的宗教質疑和反宗教的運動，成為歐洲宗教改革的起點，故C項符合題意；題干不能明確反映西方民眾信仰危機開始出現，排除A項；文藝復興運動興起時天主教會依然在歐洲占據統治地位，排除B項；15、16世紀啟蒙運動尚未開始，排除D項。故選C。9、C【分析】【詳解】

亞非會議即萬隆會議，亞非會議各國高舉獨立、和平、友好和合作的旗幟，形成了舉世聞名的“萬隆精神”，具有偉大的國際意義和深遠的影響，故C正確；A不是萬隆會議的“深遠的影響”，排除A；萬隆會議周恩來提出的“求同存異”方針，并非發展了“求同存異”的原則，排除B；亞非會議各國高舉獨立、和平、友好和合作的旗幟，但不是萬隆會議深遠影響，排除D。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【詳解】

公元前202年，西漢建立。【解析】公元前20211、略

【分析】【分析】

【詳解】

由所學知識可知，夏朝建立：約公元前2070年，禹建立我國最早的奴隸制國家——夏朝。【解析】前2070年奴隸制夏朝12、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，北宋時，朝廷在科舉考試中采取南北分卷制度，各自分配名額，分別錄取。【解析】南北分卷13、略

【分析】【詳解】

根據所學，堯是黃帝以后比較著名的部落聯盟首領，堯去世前，堯把部落聯盟首領位置讓于舜，推舜為帝。這種讓位，歷史上稱為“禪讓”。【解析】禪讓制14、略

【分析】【詳解】

根據所學；主要使用木；木、骨、蚌等材質的工具，青銅農具極少。

實行井田制；周天子名義上占有全國土地和臣民，土地不能隨意買賣，實質是奴隸主土地國有制。

手工業：青銅鑄造是主要部門，青銅器種類繁多；創造了燦爛的青銅文化文化。【解析】木骨青銅井田制臣民奴隸主青銅鑄造青銅文化15、略

【分析】【詳解】

漢武帝為解決王國問題，頒布推恩令；漢武帝設置中朝削弱相權，加強皇權；漢武帝確立察舉制選拔官員；漢武帝設置刺史監察地方；漢武帝任用酷吏鎮壓豪強。【解析】推恩令中朝察舉刺史豪強16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】外貿稅收泉州17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】1206年大元南宋文天祥18、略

【分析】【分析】

【詳解】

依據所學知識可知，義和團提出“扶清滅洋”的口號進行反洋斗爭，最終在中外反動勢力的聯合剿殺下失敗。義和團運動具有強烈的反帝愛國傾向，也存在明顯的盲目排外行為，由于沒有先進階級的領導，義和團運動無法阻止中國滑向半殖民地的深淵，但他所提展現的中國人民不畏強暴的犧牲精神，使外國列強認識到瓜分實屬下策。【解析】“扶清滅洋”反帝愛國盲目排外犧牲精神三、判斷題(共9題，共18分)19、B【分析】【詳解】

根據所學知識可知，蘇聯解體后兩極格局瓦解，多極化趨勢加快，但直到今天，多極化格局尚未正式形成，此說法錯誤。20、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，一戰期間民族工業進入“短暫春天”時期，但是自然經濟仍然占據主導地位，故題干表述正確。21、B【分析】【詳解】

資本主義萌芽發展緩慢的根本原因不是閉關鎖國和重農抑商政策，而是腐朽的專制制度。閉關鎖國與重農抑商政策都是君主專制制度的衍生物，是阻礙資本主義萌芽發展的具體原因。22、A【分析】【詳解】

新航路的開辟使世界開始走向整體，促進資本的原始積累以及全世界物種的交流與傳播，加強了各大陸之間的聯系。同時殖民國在亞非拉地區掠奪資源、屠殺與奴役當地居民、販賣奴隸等暴行造成了如今亞非拉地區總體落后的局面。故該說法正確。23、A【分析】【詳解】

理學大師朱熹還對儒學教育進行了深入探索。他從早期儒家典籍《禮記》中抽出《大學》《中庸》兩篇文章，加上分別記錄孔子、孟子言論的《論語》《孟子》二書，合編為“四書”，并且加以注釋，作為先于“五經”的儒學基礎讀物。從南宋后期起，程朱理學受到官方尊崇，在歷史上產生了深遠影響。題干表述正確。24、B【分析】【分析】

【詳解】

第一次工業革命在英國首先發生，第二次工業革命沒有在英國首先出現。故本題說法錯誤。25、A【分析】【詳解】

根據所學可知；清代軍機處的設置，不僅提高了行政效率，能快速處理各種文書，而且全國的軍政大權完全集中到皇帝手中，君主專制達到頂峰。所以題干表述符合史實，故答案為正確。

【點睛】

解答判斷題必須首先讀懂所給材料包含的有效信息，弄清材料與結論的關聯性。特別注意，題目中的結論不一定是照搬材料給出的內容，有些結論是歸納、總結、概括材料內容得出的。要按照題目要求作答，否則容易丟分。26、B【分析】【詳解】

從羅馬共和國到羅馬帝國的發展歷程中，由于征服地區的不斷擴大，不同民族之間的矛盾顯現出來，在政治、經濟活動中產生了許多新問題、新矛盾，僅適用于羅馬內部的公民法已無法應對這些新變化。在此背景下，公民法逐漸為萬民法取代。因此本題說法錯誤。27、A【分析】1991年蘇聯的解體，標志著美蘇兩極格局中的一極坍塌。說明兩極格局瓦解，故本題正確。四、材料分析題(共3題，共15分)28、略

【分析】【詳解】

本題考查中國古代政治制度；主要考查學生對材料信息的分析概括能力和結合所學解決問題的能力。

（1）中國古代中樞決策牽制機制發展的特點；可以根據材料中的“不定期運用宗親；外戚參與中樞政要”“外廷之丞相等重臣受內官壓制”“如走馬燈似地輪流值班，上傳下達，照章辦事”等信息分析概括得出。

（2）聯系所學可知；從秦到元地方政府管理機構演變的總趨勢是中央對地方的管理不斷加強。這種演變的意義應當根據材料信息并結合所學，從加強中央集權；維護國家統一、提供穩定的政治環境等方面來回答。

【點睛】

概括類材料解析題在解答時要根據材料，對材料內容劃分層次，逐層分析，特別是一些關鍵詞，把握每一層次的要點。然后對要點進行歸納總結，確定哪些是題目要求回答的，再根據所問來回答。比如本大題中的“概括中國古代中樞決策牽制機制發展的特點”，就應當按照這樣的解題方法來做。結合所學知識說明型材料解析題，首先必須明確材料的指向，弄清材料主題指向教材的哪一部分內容，再看題目所問，然后根據教材相關內容回答。比如本大題中的“并說明這種演變的意義”，僅僅根據材料信息無法作答，必須聯系所學有關內容來回答。【解析】（1）特點：中樞機構組成人員大都為皇帝的親信近臣；以內制外；集中皇權；官員具有一定的流動性；中樞決策牽制機制逐步嚴密；完善。

（2）總趨勢：中央對地方的管理不斷加強。意義：加強了中央集權；維護了多民族國家的統一；為經濟文化的持續發展提供了穩定的政治環境29、略

【分析】【詳解】

（1）印度的出產：根據所學可知；當時英國在印度大量種植鴉片，因此印度出產指的是鴉片。危害：根據所學知識可知，鴉片輸入中國，使得中國社會道德受到沖擊，白銀大量外流，經濟遭到破壞，而且吸食鴉片嚴重損害人民身心健康。

（2）沒有。原因：根據所學知識可知；中國以小農經濟為主，小農經濟具有自給自足的特征，因此英國難以打開中國市場。

（3）價值：根據材料“沒有生絲；我們這一門極重要的，迅速增長的制造業便將大大地癱瘓了”可知，中國的生絲是英國紡織業的原料；根據所學知識可知，中國的茶葉是英國百姓的日常飲品，因此中國茶葉的輸出提供了英國生活必需品；根據所學知識可知，生絲和茶葉需要航運業的支持，因此會促進航運業的發展。

（4）措施：根據所學知識可知；英國政府“施展保護【英商的】威力，【我們認為】如果直接和中國政府接觸”的主要措施是對華發動鴉片戰爭，并且逼迫中國簽訂《南京條約》。

（5）利益：本題考查《南京條約》及附屬條約的內容，根據所學知識可知，通過這一系列條約，英國獲許進入五個通商口岸；中英協定關稅。【解析】（1）印度的出產：鴉片。危害：社會道德破壞；社會經濟破壞；損害人民健康。

（2）沒有。原因：中國自然經濟具有自給自足特征；英國大量商品受到小農經濟的抵制。

（3）價值：促進英國航運業發展；提供英國人生活必需的茶葉；提供絲織業的原料。

（4）措施：英國對華發展鴉片戰爭并逼迫中國簽訂《南京條約》。

（5）利益：獲許進入五個通商口岸；中英協定關稅。30、略

【分析】【詳解】

（1）封建：由材料“至于周衰；人心未離而諸侯先畔(叛），天子擁空名于上，而列國擅威命于下”并結合所學可知，封建指的是周朝的分封制(封邦建國）。

弊端：由材料“天子擁空名于上；而列國擅威命于下”可知，分封制度的弊端是地方權力過大，中央難以控制。

（2）原則：由材料“元代的省無視歷來與劃界密切相關的幾條最重要的山川邊界”“犬牙相入還是山川形便？”可知；元朝行省劃界的原則是犬牙相入。

原因：結合所學可從加強中央集權；避免地方割據的角度進行分析。

（3）問題：由材料“新英格蘭出現的騷亂；我們商業上的不景氣歸咎于最高權力機構的無權”可知，其問題是政治上的松散狀態無法形成強有力的中央政府來穩定統治秩序，護國家的利益與主權。

解決：結合所學可知；為了解決邦聯制的弊端，美國制定了1787年憲法，將邦聯制改成了聯邦制。

（4）不同：綜合上述材料可知；中國實行的中央集權制，而美國實行的是聯邦制，因此二者的不同主要集中在中央與地方的關系上，中國中央的權力高度集中，地方無獨立的權力，而美國則是中央集權與地方分權的結合。

啟示：結合所學可從中央集權制和地方分權制各自的優劣勢、古代中央集權制與近代中央集權制的不同、是否匹配各自基本國情等角度進行說明。【解析】（1）封建：實行分封制(封邦建國）。弊端：地方權力過大；中央難以控制。

（2）原則：犬牙相入。原因：使地方割據缺乏好的地理條件;為了加強中央集權。

（3）問題：政治上的松散狀態(邦聯制）無法形成強有力的中央政府來穩定統治秩序；護國家的利益與主權。解決：制定1787年憲法(聯邦憲法）；憲法規定實行聯邦制。

（4）不同：中國權力高度集中；地方無獨立的權力；美國中央集權與地方分權相結合，(國家主權屬于聯邦，中央政府與州政府實行分權）。

啟示：農業文明時代中央集權制度適合中國國情，工業文明時代實行中央集權；與地方適度分權相結合已成為先進國家普遍的選擇；中央集權制度推動了人類社會的發展；古代中央集權制度與近代中央集權制度有著本質區別。五、論述題(共2題，共10分)31、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料時間軸的上方重要的歷史節點有俄國十月革命、戰時共產主義政策和新經濟政策、“斯大林模式”1929至1933年資本主義世界經濟危機、羅斯福新政等，結合世界近現代史的具體史實我們可得出論題：20世紀上半葉世界現代化模式有了新突破。時間軸的下方重要的歷史節點有蘇聯社會主義文學、電視的發明、西方現代主義文學藝術，結合世界近現代史的具體史實我們可得出論題：20世紀上半葉世界文學藝術體現了與時俱進的特點。確定好了論題后，展開論述即可，注意史論結合、邏輯嚴密。【解析】示例一論題：20世紀上半葉世界現代化模式有了新突破。

闡述：俄國十月革命建立了人類歷史上第一個社會主義國家；馬克思主義從理想變為現實，為社會主義現代化模式的探索奠定了基礎一一兩種社會制度并存與競爭的時代正式開始，十月革命后，蘇俄（聯）開始探索社會主義建設道路，并逐步確立了高度集中的計劃經濟體制：面對1929~1933年經濟危機，美國羅斯福新政開始實行國家干預經濟的政策，開創了國家壟斷資本主義發展的新模式