蘇教版數學一年級下冊《4.練習十二》聽評課記錄1_第1頁
蘇教版數學一年級下冊《4.練習十二》聽評課記錄1_第2頁
蘇教版數學一年級下冊《4.練習十二》聽評課記錄1_第3頁
蘇教版數學一年級下冊《4.練習十二》聽評課記錄1_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇教版數學一年級下冊《4.練習十二》聽評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數學

班級/年級：一年級

教學主題或章節：《4.練習十二》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：數學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教材、教具和多媒體等教學資源準備充分。

2.教學過程

開始階段，張老師通過數數小游戲導入新課，激發了學生的興趣，效果良好。

展開階段，張老師運用了講授、討論等教學方法，引導學生掌握練習十二中的數學知識點。同時，張老師還設計了小組實驗，讓學生在實踐中鞏固所學知識。

結束階段，張老師對本次課程內容進行了總結歸納，并布置了相關作業，幫助學生鞏固所學。

3.師生互動

張老師與學生交流頻繁，提問、回答、引導等環節貫穿整個課堂。學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態

學生們在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度。此外，學生之間的合作學習也較為緊密。

5.課堂管理

張老師嚴格控制課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體課件、教學軟件等。這些技術對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，張老師制定了針對練習十二的知識點和技能目標。通過課堂觀察，大部分學生已經達到了預期的學習目標，對練習十二中的數學知識點有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學生們在張老師的引導下，對練習十二中的數學知識點有了較好的理解和記憶。他們在課堂互動環節能夠積極回答問題，展示出對知識點的掌握。同時，學生們在實踐環節中的操作也顯示出對技能的掌握程度較高。

3.情感態度價值觀

張老師在教學中注重培養學生的積極情感態度和正確的價值觀。在課堂互動和小組合作環節，學生們表現出合作精神和積極的學習態度。通過本節課的學習，學生們不僅掌握了知識，而且在情感態度和價值觀方面也得到了促進和發展。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給我留下了深刻的印象。張老師教學計劃清晰，教學方法靈活多樣，有效地激發了學生的學習興趣和積極性。課堂紀律良好，學生參與度高，展示出了良好的學習狀態。最突出的優點是張老師能夠充分運用現代教育技術和工具，提高了教學效果。

2.改進建議

盡管本節課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張老師在課堂導入環節可以更多地運用學生的生活實際，讓學生更直接地感受到數學與生活的緊密聯系。其次，在小組合作環節，可以進一步引導學生進行深入討論，提高學生的思考和分析能力。最后，張老師可以增加一些課堂評價，及時反饋學生的學習情況，激發學生的學習動力。

3.后續跟蹤

為了進一步了解教學改進情況，我建議進行后續聽課跟進。同時，學校可以采取一些支持措施，如組織教師培訓、教學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論