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給家長的

培養學生“發現、提出問題”的若干建議——上海師范大學黎加厚教授團隊基于發現學習DiscoveryBasedLearning,DBL“基于發現的學習”是指教師通過啟發式教學策略，激發學生的高級思維活動,培養學生在學習過程中自主發現問題,提出問題，解決問題的能力。01解放孩子的嘴，給他們發問的自由放飛孩子的好奇心鼓勵他們提出問題02積極的啟發勝過消極的命令04協助孩子運用多種方式提問05尤其是運用互聯網教會學生提問的方法0607和孩子成為學習拍檔一起發現問題08和孩子一起，在生活中發現問題幫助孩子更好地理清，表述問題09幫助孩子使用思維導圖，概念圖幫助孩子梳理問題，使得問題可視化，可分享記住：父母是孩子永遠的老師多主動問孩子問題多以“問題”的眼光看待事物多主動自己提出問題10THEEND上海師范大學教育技術學系制作：陳衍瑋張曉倩指導教師：黎加厚

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