科教版小學科學六年級下冊期中測試班級_________姓名_________得分_________水一、我會填空（每空1分，共12分）水1.小毅用細鐵絲在鐵釘上繞了一個環，然后把鐵環浸入水中，拿出后環中充滿了水（如右圖），小毅用它來觀察蚜蟲的身體結構及活動，這個裝置的特點是中間，邊緣，因此我們叫它。2.有規則幾何外形的固體物質，稱為，比如生活中常見的食鹽、白糖、等。3.我們能直接或間接觀察到的的東西都是，整個世界都是由構成的。一杯水打開蓋子，幾天后發現水變少了，這種變化屬于變化；在水中加入白糖、檸檬酸、小蘇打，做成檸檬汽水會冒泡，說明產生了，這樣的變化屬于變化。4.我們每天吃的食物，進入體內后要經過許許多多的__________變化，才能變成身體所需要的營養物質。二、我會選擇（每空2分，共50分）1.第一個發現和提出“細胞”的人是（）。A.羅伯特?胡克B.列文虎克C.貝克蘭2.古代用米湯寫密信，再用碘酒來涂抹顯字，其實是利用了淀粉遇到碘變成（）的反應原理。A.黑色B.黃色C.藍色 3.踩扁的易拉罐是（）。A.產生新物質的變化B.形態發生變化C.兩者都不是4.小明用顯微鏡清楚地觀察到了洋蔥表皮細胞，小明觀察到的細胞圖是（）。A．B．C． 5.固體的白糖在加熱的情況下變成液體的糖漿，這一段變化過程是（）。A．化學變化

B.物理變化

C.物理變化和化學變化6.在做“把鐵釘浸入硫酸銅溶液中”這個實驗時，下列操作正確的是（）。A.把鐵釘扔進硫酸銅溶液中

B.用手拿著鐵釘直接接觸硫酸銅溶液C.用鑷子夾住鐵釘的一端，使鐵釘的一部分浸入硫酸銅溶液中

7.菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和（）的接觸，以防生銹。A.水B.空氣C.細菌8.下列古詩詞中的變化不產生新物質的一組是（）。A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑C.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇D.好雨知時節，當春乃發生9.將燃燒的細木條伸進裝有二氧化碳氣體的玻璃杯中，木條會（）。A.沒有什么變化B.熄滅C.燃燒的更旺10.下列不屬于物質的是（）。A.空氣B.光C.電D.理想11.鐵銹的顏色是棕紅色的，而鐵的顏色是（）。A.棕紅色B.淡黑色C.銀白色12.用蠟燭火焰加熱白糖5分鐘，白糖（）。A.變成液態的糖B.先變成液態的糖，然后變成黑色的物質C.先變成水，然后變成黑色的物質13.小蘇打是一種（）。A.白色大顆粒B.白色粉末狀顆粒C.液體14.下列變化中沒有產生新物質的是（）。A.木柴燃燒B.鐵欄桿生銹C.用醋除去壺中水垢D.水結成冰15.小蘇打和白醋混合后，最后留在杯中的液體（）。A．全部是白醋B.全部是水C.是含有新物質的液體16.下列物品中，沒有放大功能的是（）。A.老花鏡B.一滴水珠C.近視鏡17．（）的建立，被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。A.細胞學說B.動力學C.仿生學18.電子顯微鏡已經可以把物體放大到（）倍。A.200B.2000C.200萬19.使用滴管時，正確的方法是（）。A.先用手捏住滴管的皮囊，再把滴管放進藥瓶吸取藥水B.先把滴管放進藥瓶，再用手捏住滴管的橡皮囊，然后松開C.直接把滴管放進藥瓶再拿出來即可20.下面是三種放大鏡的側面圖，它們的直徑大小一樣，其中圖像放大倍數最大的是（）。A.B.C.21.下列關于細胞的說法錯誤的是（）。A.細胞是生物最基本的功能單位B.細胞能吸收生命所需的物質，排出身體產生的廢物C.人體中所有細胞都能和病毒、細菌作戰，保護我們的健康22.蒼蠅能在豎直光滑的玻璃上爬行，這和（）有關。A.身體的構造B.翅膀的構造C.足的構造23.用顯微鏡觀察玻片標本時，玻片實際移動的方向和從目鏡里看到的方向是（）的。A.相同B.相反C.無關24.把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，就能看到（）。A.產生大量氣體B.溶液顏色變深C.鐵釘上有紅色物質（銅）附著25.爺爺用圓形的魚缸養魚，從側面觀賞魚缸內的魚，看到的那條魚比實際的魚大是因為（）。A.魚缸中裝有放大裝置B.裝滿水的圓形魚缸有放大作用C.無法確定三、連線題（每線1分，共8分）1.將下列水中微生物圖片與其名稱連接起來。變形蟲草履蟲船形硅藻鼓藻2.將下列偉人與其作出的貢獻連接起來。羅伯特?胡克發現命名細胞格羅斯泰斯特發現微生物培根最早提出放大裝置的應用列文虎克設計制造眼鏡四、探究題（每格2分，共30分）1.顯微鏡下觀察的洋蔥必須薄而透明，需要先把觀察材料制作成玻片標本，在制作玻片標本的過程中需要用到以下器材，請將合適的器材填在橫線上。載玻片蓋玻片膠頭滴管小刀吸水紙鑷子（1）先用把洋蔥切開。（2）在一塊干凈的載玻片的中央用滴一滴清水。（3）用刀片在洋蔥表皮輕輕地劃出“#”字，然后用輕輕地撕取“#”字中間的表皮。（4）將撕下的表皮置于載玻片上的清水中，再將傾斜著慢慢蓋到洋蔥表皮上面，注意不要有氣泡。（5）在蓋玻片的一側滴一滴碘酒，用從另一側將多余的染液吸去，玻片標本制作完畢。2.物質的變化：小毅發現實驗室里有6個盛放藥劑的容器標簽丟失，但能肯定的是瓶中裝有6種不同的物質，分別是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小蘇打。小毅想進行鑒別，分別提取了一些樣品放入燒杯進行實驗，得到以下結果：A與B混合沒有明顯現象產生；A與C混合沒有明顯現象產生；A與D混合沒有明顯現象產生；A與E混合產生大量氣泡；B和C混合產生藍紫色物質。在進行混合的時候還發現：打開E瓶時馬上能聞到有刺鼻的酸味。（1）根據以上信息，請你幫助小毅鑒別容器里的物質，重新標上正確的名稱：A是，B是，C是，D是，E是，F是。（2）A與E混合產生的大量氣泡，此時用手觸摸燒杯外壁會感覺到______。A與E混合產生的大量氣體能使燃燒著的火焰___________，這種氣體實際上就是___________。（3）花生中含有豐富的營養物質。現有兩顆花生，其中一顆已發芽，一顆沒有發芽。小毅從兩顆花生上各取一片子葉，分別滴上一滴碘酒，過一會兒后，未發芽的花生上出現藍色物質，已發芽的沒有變化。你對出現這種現象的解釋是。

參考答案一、我會填空1．厚薄凸透鏡2．晶體味精3．實際存在物質物質物理氣體化學4.化學二、我會選擇1-5.ACBBB6-10.CADBD11-15.CBBDC16-20.CACAA21-25.CCBCB三、連線題1.水中微生物圖片及名稱。變形蟲草履蟲船形硅藻鼓藻2.偉人與貢獻。羅伯特?胡克發現命名細胞格羅斯泰斯特發現微生物培根