Unit4Topic2說課稿2024-2025學年仁愛科普版八年級英語上冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計思路本課設計緊密結合2024-2025學年仁愛科普版八年級英語上冊教材，以Unit4Topic2“FamilyLife”為背景，通過生動有趣的情景對話，讓學生掌握家庭相關詞匯和句型，提高學生的實際運用能力。通過課堂互動和游戲環節，激發學生學習英語的興趣，培養學生合作精神。核心素養目標培養學生英語核心素養，提升語言運用能力。通過本節課，學生能夠熟練運用家庭相關詞匯和句型，提高聽說讀寫技能。同時，通過小組合作，培養學生跨文化交流意識和團隊協作精神，增強跨文化理解能力。教學難點與重點1.教學重點，

①熟練掌握家庭相關詞匯，如parent,brother,sister,grandparent等；

②靈活運用句型，如What'syourfamilylike?Ihaveabigfamily.Myparentsarebothteachers.等；

③正確進行角色扮演，模擬真實情境，展現家庭生活場景。

2.教學難點，

①理解并運用比較級和最高級結構，如Myfamilyisbiggerthanyours.等；

②在不同語境中靈活變換時態，如描述過去、現在和將來的家庭活動；

③克服語言障礙，準確表達個人情感和觀點，提升跨文化交際能力。教學方法與策略1.采用情景教學法，通過創設家庭生活場景，讓學生在真實語境中學習和運用英語。

2.結合互動式教學，引導學生進行小組討論和角色扮演，提高學生的參與度和積極性。

3.利用多媒體教學資源，如圖片、視頻和音頻，豐富教學內容，增強教學效果。

4.設計趣味游戲和競賽活動，激發學生的學習興趣，鞏固所學知識。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：通過展示家庭照片或視頻，引導學生談論自己的家庭，激發他們對家庭話題的興趣。

-回顧舊知：提問學生關于家庭成員和關系的英語單詞，如father,mother,brother,sister等，幫助學生復習和鞏固已有知識。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解家庭相關詞匯和句型，如grandparent,uncle,aunt,cousin,familytree等，并結合實際情境進行講解。

-舉例說明：通過展示家庭結構圖和家庭成員之間的關系，幫助學生理解家庭詞匯的用法。

-互動探究：組織學生進行小組討論，讓他們描述自己的家庭結構，并使用新學的詞匯和句型進行交流。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：讓學生完成課本上的練習題，如填空、選擇題和匹配題，以加深對家庭詞匯和句型的理解。

-教師指導：巡視課堂，觀察學生的練習情況，及時解答學生的疑問，并提供必要的幫助。

4.角色扮演（約10分鐘）

-學生活動：將學生分成小組，每組選擇一個家庭場景進行角色扮演，如生日聚會、家庭旅行等。

-教師指導：提供必要的詞匯和句型支持，鼓勵學生大膽表達，并注意糾正發音和語法錯誤。

5.游戲環節（約10分鐘）

-設計一個與家庭相關的游戲，如“家庭詞匯接龍”或“家庭角色扮演”，讓學生在游戲中鞏固所學知識。

-教師指導：確保游戲公平，鼓勵所有學生參與，并在游戲結束后進行點評。

6.課堂總結（約5分鐘）

-回顧本節課所學內容，強調家庭相關詞匯和句型的用法。

-提問學生，檢查他們對本節課內容的掌握情況。

7.作業布置（約5分鐘）

-布置作業，要求學生完成以下任務：

-用英語寫一篇關于自己家庭的短文，包括家庭成員、家庭活動和家庭傳統。

-收集家庭照片，并用英語進行描述。

-強調作業的重要性，并提醒學生按時提交。教學資源拓展1.拓展資源：

-家庭文化：介紹不同國家和文化中家庭的重要性和家庭結構的多樣性，如中國的四世同堂、西方的單親家庭等。

-家庭歷史：探討家庭在歷史變遷中的作用，以及不同歷史時期家庭生活方式的變化。

-家庭與社會：分析家庭在社會結構中的地位，以及家庭對個人成長和社會發展的影響。

-家庭心理學：介紹家庭心理學的基本概念，如家庭系統理論、家庭溝通模式等。

2.拓展建議：

-閱讀相關書籍：《家庭與社會》、《家庭心理學導論》等，以深入了解家庭的相關知識。

-觀看紀錄片：推薦一些關于家庭生活的紀錄片，如《家的味道》、《家書》等，通過真實案例感受家庭的溫暖和復雜性。

-家庭訪問：鼓勵學生訪問不同類型的家庭，了解不同家庭的生活方式和價值觀。

-家庭活動記錄：指導學生記錄自己家庭的活動，如節日慶祝、家庭聚會等，并通過寫作或繪畫的形式表達對家庭的情感。

-家庭話題討論：在班級或學校組織關于家庭話題的討論會，讓學生分享自己的家庭故事和觀點。

-家庭攝影展覽：鼓勵學生用攝影記錄家庭生活，舉辦家庭攝影展覽，展示家庭的美好瞬間。

-家庭電影之夜：選擇與家庭相關的電影，組織學生觀看，并討論電影中的家庭主題和價值觀。

-家庭故事寫作：引導學生創作以家庭為背景的故事，通過故事表達對家庭的感悟和情感。

-家庭研究項目：讓學生選擇一個與家庭相關的課題進行研究，如家庭經濟狀況、家庭教育方式等，通過調查和分析，提出自己的觀點和建議。板書設計①家庭成員詞匯

-father

-mother

-brother

-sister

-grandparent

-uncle

-aunt

-cousin

②家庭關系句型

-What'syourfamilylike?

-Ihaveabigfamily.

-Myparentsarebothteachers.

-Wecelebratebirthdayseveryyear.

-Mygrandparentslivewithus.

③家庭活動表達

-goonafamilytrip

-haveafamilydinner

-celebrateholidaystogether

-readbookstogether

-playsportstogethe